2024年鲁教版三年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版三年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、求54减35与5的商，差是多少？列式是（）A.54-（35÷5）B.54-35÷5C.（54-35）÷52、30与6的商（）30与6的积．A.大于B.小于C.等于3、（）时整，时针、分针、秒针重合在一处．A.9B.6C.124、一本数学练习册是6元，40元最多能买（）本．A.9B.6C.8D.345、从（）看如图的图形；看到的形状是一样的．

A.正面和上面B.正面和侧面C.侧面和上面6、653÷92中把92看作90来试商时，会出现（）。A.初商偏大B.初商偏小C.初商正好D.无法确定7、25×80所得的积的末尾有（）个0．A.1B.2C.3评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、750减230就是____个十减____个十，得____．9、12×3=36，36是乘法算式中的____；12和3是乘法算式中的乘数，也叫____．10、按从大到小的顺序排列．

5千克、50克、3500克、1千克．______．11、一个长方形长是6厘米，宽是3厘米，长和宽各增加2厘米后，面积增加____平方厘米．12、2分15秒=____秒，200d㎡=____㎡．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数．____．（判断对错）14、我能1秒钟跳绳10次．____（判断对错）15、27÷8=34．____．（判断对错）16、317÷4≈80，是把317看作320来估算的．____（判断对错）17、2600×5积的末尾有2个0．____．（判断对错）18、两位数乘一位数，积一定是两位数．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)19、每个小方格的长度是1厘米．画一个周长为2分米的正方形．

20、下图向左旋转90°；在什么位置？请画出。

评卷人得分五、计算题(共1题，共6分)21、脱式计算：

。560÷7÷8（820-375）÷5372÷6+148511-490÷7906÷（110-107）960-23×6评卷人得分六、应用题(共4题，共24分)22、某小学举行爱心一日捐活动，三年级7个班共捐款775元，平均每个班捐款多少元？还余多少元？23、一列火车18：47出发，开车前5分钟停止检票，爸爸从家到要用30分钟，要赶上这列火车，爸爸最晚几时从家里出发？24、一台复印机每分钟能复印50张纸．要复印一份292页的书稿，6分钟能印完吗？25、体育场有篮球、足球共78个，借给四（1）班2个足球后，足球仍比篮球多16个，体育场原有篮球、足球各多少个？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】先算35与5的商，再用54减去所得的商，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：54-35÷5

=54-7

=47．

答：差是47．

故选：B．2、B【分析】【分析】先用30除以6求出30与6的商，再用30乘上6，求出30与6的积，然后比较即可．【解析】【解答】解：30÷6=5；

30×6=180

5＜180；所以30与6的商小于30与6的积．

故选：B．3、C【分析】解：12时整时；时针；分针、秒针重合在一处；

故选：C．

我们知道当分针指向12时；时针指向几就是几时，只有12时整（即12时0分0秒）时针；分针、秒针重合在一处．

本题是考查钟表的认识．【解析】C4、B【分析】【分析】要求40元最多能买多少本，就是求40元里面有几个6元，用除法计算．【解析】【解答】解：40÷6=6（本）4（元）；

答：40元最多能买6本．

故选：B．5、B【分析】【分析】从正面看是一行2个正方形，从侧面看是一行2个正方形，从上面看有2行，上面一行2个正方形，下面一行1个正方形靠左对齐，据此解答即可．【解析】【解答】解：据图观察可得：

从正面看是一行2个正方形；从侧面看是一行2个正方形，所以从正面和侧面看到的形状是一样的．

故选：B．6、A【分析】【解答】除法试商时，除数减小，初商偏大。【分析】根据商的变化规律，即得除法试商时，除数减小，初商偏大。7、C【分析】解：25×80；

=25×8×10；

=2000；

故选：C．

本题把式子转化成“25×80=25×8×10”；三个因数共有1个0，其实25×8=200的积中还暗含了2个0，所以积的末尾应有3个0．

解答类似题目不能盲目猜测，认真观察后还得好好计算核准．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】根据整数减法运算的计算法则计算即可求解．【解析】【解答】解：750减230就是75个十减23个十；得52个十，也就是520．

故答案为：75，23，520．9、略

【分析】【分析】根据乘法算式中的各部分的名称进行求解，在乘法算式中：乘数（因数）×乘数（因数）=积．【解析】【解答】解：因为在乘法算式中：乘数（因数）×乘数（因数）=积；

那么12×3=36中；36是乘法算式中的积；

12和3是乘法算式中的乘数；也叫因数．

故答案为：积，因数．10、5千克＞3500克＞1千克＞50克【分析】解：5千克=5000克；1千克=1000克。

5000克＞3500克＞1000克＞50克。

即5千克＞3500克＞1千克＞50克．

故答案为：5千克＞3500克＞1千克＞50克．

把克数；千克数都化成相同单位的名数；再根据数值的大小进行比较、排列．

吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．【解析】5千克＞3500克＞1千克＞50克11、略

【分析】【分析】根据长方形的面积公式：S=ab，分别求出原来长方形的面积，和长和宽增加后大长方形的面积，再相减，就是增加的面积．据此解答．【解析】【解答】解：（6+2）×（3+2）-6×3

=8×5-18

=40-18

=22（平方厘米）

答：面积增加22平方厘米．

故答案为：22．12、略

【分析】【分析】把2分15秒换算为秒；先把2分换算为秒，用2乘进率60，然后加上15即可；

把200平方分米换算为平方米，用200除以进率100．【解析】【解答】解：2分15秒=135秒；200d㎡=2㎡．

故答案为：135，2．三、判断题(共6题，共12分)13、×【分析】【分析】根据奇数和偶数的性质：两个偶数的和或差仍是偶数，两个奇数的和或差也是偶数，奇数和偶数的和或差是奇数；根据奇数的意义可知，1是奇数，任何一个非零自然数相乘与1相乘仍得原数，又根据质数的意义，质数中除了2之外，都为奇数，则两个奇数相乘的积不一定是合数，如1×3=3，积仍为质数．【解析】【解答】解：根据奇数和偶数的性质可知；两个奇数的和是一定偶数．

根据奇数；质数与合数的意义可知；两个奇数的积是不一定合数，如1×3=3，积仍为质数．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量我能1秒钟跳绳10次，不合实际情况；据此得解．【解析】【解答】解：我能1秒钟跳绳10次不合实际情况；应该是2次左右；

故答案为：×．15、×【分析】【分析】根据“被除数÷除数=商余数”，求商和余数，然后判断即可．【解析】【解答】解：27÷8=33；解答错误；

故答案为：×．16、√【分析】【分析】除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内除法的计算方法计算即可．【解析】【解答】解：317÷4≈320÷4=80

所以317÷4≈80；是把317看作320来估算的说法正确．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】直接计算得出答案比较即可．【解析】【解答】解：2600×5=13000；积的末尾有3个0．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数，举例说明即可得到答案．【解析】【解答】解：例如：12×3=36；

24×5=120；

所以一位数乘两位数；积可能是两位数也可能是三位数．

故答案为：×．四、作图题(共2题，共8分)19、略

【分析】【分析】周长是2分米（20厘米）的正方形的边长是20÷4=5厘米，据此画图即可解答问题．【解析】【解答】解：2分米=20厘米。

20÷4=5厘米；即正方形的边长是5厘米，据此画图如下：

20、【分析】【解答】可以直接看出来是左旋转90°

【分析】本题直接考察图形的旋转，锻炼学生的动手能力。五、计算题(共1题，共6分)21、略

【分析】【分析】（1）运用除法的性质简算；

（2）先算括号内的减法；再算括号外的除法；

（3）先算除法；再算加法；

（4）先算除法；再算减法；

（5）先算括号内的减法；再算括号外的除法；

（6）先算乘法，再算减法．【解析】【解答】解：（1）560÷7÷8

=560÷（7×8）

=560÷56

=10

（2）（820-375）÷5

=445÷5

=89

（3）372÷6+148

=62+148

=210

（4）511-490÷7

=511-70

=441

（5）906÷（110-107）

=906÷3

=302

（6）960-23×6

=960-138

=822六、应用题(共4题，共24分)22、解：775÷7＝110·····5元。

答：平均每个班捐款110元还余5元【分析】【分析】本题考察学生对有余数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。23、18时47分－30分－5分＝18时12分。

答：爸爸最晚18时12分从家里出发。

【分析】【解答】18时47分－30分－5分＝18时12分答：爸爸最晚18时12分从家里出发。

【分析】解答时根据已知火车18：47出发，从家到火车站需要30分钟，开车前5分钟停止检票，求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间，由此解答。24、解：50×6