2024年北师大版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。5、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。6、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、看拼音，写汉字；。hēibǎnkāishǐfěnbǐhòulái________________8、给下面的字加上部首；组成新字再组词。

无________尺________莫________9、读《绝句》，结合诗句的意思；理解下列词语。

鸣：____窗含：____泊：____10、给加横线的字注音。

眼____________动____犹________11、给下面的字加上部首；组成新字再组词。

肖________寸________且________12、选词填空。

漂流飘荡。

①山顶上再也看不到____的风筝，小溪里再也看不到____的纸船了。

一只一只只。

②松鼠看见____美丽的风筝朝他飞来，他连忙爬上屋顶，把____纸船放到小溪里。13、把下面的节日和相应的民族连起来。

汉族____芦笙节。

蒙古族____火把节。

苗族____那达慕大会。

彝族____泼水节。

傣族____端午节14、选择正确的读音写在横线上。

良(liángláng)____奖(jǎngjiǎng)____编(bānbiān)____

愁(chóuchiú)____型(xíngxín)____受(shòusòu)____评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)15、仔细读课文《鲁班造伞》，说说鲁班造伞是受到了什么启发？16、读课文《小鹿的减法》；体会下列句子的用法。

獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”17、本篇课文《孟母断织劝学》可以分哪三个情节？18、读课文《农业的变化真大》，文中写了几种先进的科学技术?19、课外拓展。

学了《征友启事》这个故事，你们懂得了什么道理？20、读课文《小鹿的减法》；指出下面句子中所使用的修辞手法。

“区别大着呢！从今天开始，我要坚持（jiānchí）做减法了，减去一天，就向成功（gōng）靠近一步！”小鹿很坚定地回答。21、读课文《朱德的扁担》说说，想想朱德最需要的是什么？22、读课文《可爱的西沙群岛》回答。

什么是“海防前哨”？为什么说西沙群岛是“我国的海防前哨”？评卷人得分四、连线题(共1题，共6分)23、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、语言表达(共1题，共7分)24、用划线的词语造句。

①他终于想出了办法，____跑到田里。

②他回到家里____喘气____说：“今天可把我累坏了!”评卷人得分六、书面表达(共4题，共20分)25、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？26、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。6、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题，共16分)7、黑板开始粉笔后来【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。黑板；可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。开始，从头起；从某一点起。粉笔，是日常生活中广为使用的工具，一般用于书写在黑板上。后来，属于随后的时间或时期的。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生需要掌握好生字以及生词。8、抚抚摸迟迟到摸抚摸【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。无可以变成抚；抚摸。尺可以变成迟，迟到。莫可以变成摸，抚摸。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。9、鸣:鸣叫窗含：从屋内往外看，景物就像是被窗框在其中。泊：停泊着。【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳：鸣:鸣叫；意思就是两只黄鹂在翠绿的柳树间欢快地鸣叫；窗含西岭千秋雪：从窗户看到西岭(岷山)终年不化的积雪。千秋：指时间久远的意思。窗含：这是一种把生活风景陌生化；艺术画、距离化的手法。有距离才有美；当美在身外之境时，我们才能更好地欣赏。窗就象一个画框，把西岭的雪色风光框在画中了。门泊东吴万里船：“泊”，停泊着，但这停泊的是将要驶往东吴的船。门前停着来自万里之外的东吴的船只。

【点评】这道题是结合诗句的意思，理解词语，所以，必须是在理解诗句的基础上才能为完成。比如：窗含：这是一种把生活风景陌生化、艺术画、距离化的手法。有距离才有美，当美在身外之境时，我们才能更好地欣赏。窗就象一个画框，把西岭的雪色风光框在画中了。10、quāngǎnyù【分析】【分析】眼圈；容纳眼球等组织的类似四边锥形的骨腔。感动，触动感情，引起同情；支持或向慕。犹豫，迟疑，不果断，做事拿不定主意。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。11、梢树梢时时间粗粗心【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。肖可以变成梢；树梢。寸可以变成时；时间。且可以变成粗，粗心。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。12、飘荡漂流一只一只只【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的积累和辨析；。风筝在空中飘荡。纸船在水中飘流。根据课文，风筝朝他飞来的只有一只，纸船是一只只。

【点评】考查学生对词义的掌握，只要学生平时注意辨析和熟读课文，就不难写出正确的答案。13、端午节那达慕大会芦笙节火把节泼水节【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。汉族的传统节日是端午节。那达慕大会是蒙古族的节日。芦笙节是苗族的节日。火把节是彝族的节日。泼水节是傣族的节日。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生要积累和掌握。14、liángjiǎngbiānchóuxíngshòu【分析】【分析】拼读音节，选出正确读音。良读音是：liáng，奖读音是：jiǎng，编读音是：biān；愁读音是：chóu，型读音是：xíng，受读音是：shòu。

【点评】本题考查学生识字能力和音节的正确拼读能力。三、问答题(共8题，共16分)15、鲁班受到了小孩子头顶荷叶在雨中玩耍的启发。【分析】【分析】鲁班造伞是受到了小孩子头顶荷叶在雨中玩耍的启发。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。16、句子运用了拟人的修辞手法。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。17、可以分为孟子逃学；孟母断织；孟子悔悟【分析】【分析】熟读课文；整体分析就可以回答。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。18、杂交水稻技术、大棚模型、无土栽培、彩色棉花【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文中心内容的掌握。文中写了杂交水稻技术；大棚模型、无土栽培、彩色棉花四种技术。有了这些先进的科学技术；农业的变化真大。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生应掌握这类题目。19、只要我们怀着一颗真诚、友善的心，一定会交到许多朋友。【分析】【分析】这篇课文告诉我们；只要我们怀着一颗真诚；友善的心，一定会交到许多朋友。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、句子运用了拟人的修辞手法。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。21、他最需要的是休息。【分析】【分析】朱德白天挑粮；晚上还不能休息，而且不是一个夜晚，是整夜整夜地研究打仗，他太累了，太辛苦了。他需要休息。

【点评】本题考查学生的课文理解能力及自主发挥能力，让学生自己领会。22、“哨”是巡逻、侦察、警戒防守的岗位。西沙群岛地处祖国的最南端，在海防中处于前哨的地位，所以说西沙群岛是我国的海防前哨。【分析】【分析】“哨”是巡逻；侦察、警戒防守的岗位。西沙群岛地处祖国的最南端；在海防中处于前哨的地位，所以说西沙群岛是我国的海防前哨。

【点评】本题考查学生对课文的理解，学生能在老师的引导下回答问题。四、连线题(共1题，共6分)23、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、语言表达(共1题，共7分)24、①水开了；我急忙跑到跟前关掉水壶电源。

②妈妈一边织毛衣一边看电视。【分析】【分析】急忙：马上，就是立即的意思。一边