2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷_第1页
2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷_第2页
2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷_第3页
2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷_第4页
2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷240考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、甲烷和水反应可以制备水煤气(混和气体);其反应的微观示意图如图所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()​A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:72、一瓶无色透明的液体,经分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体()A.一定是化合物B.一定是混合物C.可能是化合物D.可能是单质3、植物的生长表现出向光性的原因是()A.光加速了生长素的合成B.光破坏了细胞的生理特性C.光加速了植物的光合作用D.单侧光引起生长素分布的不均匀4、在室温下,将下列物质各1g分别放入20g水中,现象最相似的是A.蔗糖、NaClB.植物油、蔗糖C.CaCO3、CuSO4D.KMnO4、NaCl5、贮藏粮食时,为了降低呼吸作用,应保持的条件时()A.低温、潮湿、增加氧气浓度B.低温、干燥、增加氧气浓度C.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度D.低温、干燥、增加二氧化碳浓度6、关于人体呼吸的描述,正确的是()A.煤气中毒是因为吸人的一氧化碳与血小板大量结合,使血液运输氧气的功能减弱B.肺活量就是肺所能容纳的最大气体量C.吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小D.成年人在平静时的呼吸频率为20-25次/分评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、物理兴趣小组同学利用遥控汽车做了如下实验:在小车上固定一块长木板,然后把遥控汽车放到木板的一端(如图).控制遥控汽车向左运动时,小车同时向右运动.该现象说明物体间力的作用是____的.若以长木板为参照物,小车是____(填“运动”或“静止”)的.遥控器通过____(填“电磁波”或“超声波”)控制遥控汽车运动.

8、在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中,实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路,要求:闭合电键后,小灯发光,当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时,电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图____。在连接电路时,电键应处于____状态(选填“断开”或“闭合”),电流表应____(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。

9、血液有防御保护作用,这是血细胞中的____表现出来的,血液除了有运输作用、防御作用外,血液对____也有重要作用。10、在浴缸里洗澡时,只要用手轻推缸底,整个身体很容易被抬起,如果在地上想这样做,就非常难了,这是因为____。11、已知X原子的质量为2.657×10-26kg,碳-12原子的质量为1.993×10-26kg.则X原子的相对原子质量是____。X原子的名称是____。

评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)12、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共12分)18、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

19、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、D【分析】【解答】解:据图可以看出,该反应是甲烷和水在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳,该反应的化学方程式为:CH4+H2OCO+3H2;

A;水煤气的成分是一氧化碳和氢气;错误;

B;反应中含有氢元素的化合物是甲烷和水;是两种,错误;

C;反应前在甲烷中碳元素的化合价是﹣4;反应后在一氧化碳中碳元素的化合价是+2,发生了改变,错误;

D;反应中甲烷和一氧化碳的质量比为:16:28=4:7;正确;

故选D.

【分析】根据微观模拟示意图,写出有关反应的化学方程式,然后根据选项进行分析解答即可.2、C【分析】【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质.混合物是指由多种物质组成的物质。化合物是由不同种元素组成的纯净物。单质是由同种元素组成的纯净物。本题主要考查了物质的组成方面的知识;解答类似题目可以通过举例的方式。

【解答】解:A;不一定是化合物;例如过氧化氢的水溶液;

B;不一定是混合物;例如水;

C;可能是化合物;例如水;

D;不可能是单质;因为含有两种元素。

故答案为:C3、D【分析】【分析】植物向光性产生的原因是:由于生长素分布不均.单侧光照射;使生长素从向光一侧运输到了背光一侧,背光侧的生长素浓度高,生长快,向光侧的生长素浓度低,生长慢,所以植物表现出了向光性.因此植物的生长表现出向光性的原因是单侧光引起生长素分布的不均匀.【解答】解:A;单侧光照射引起生长素向背光侧转移,生长素分布不均造成的向光性,光不会加速生长素的合成,A不正确;

B;单侧光照射引起生长素向背光侧转移;生长素分布不均造成的向光性,光不会破坏了细胞的生理特性,B不正确;

C;光加速了植物的光合作用;但是与植物的向光性没有直接关系,C不正确;

D;单侧光照射引起生长素向背光侧转移;引起生长素分布不均造成的向光性,D正确.

故选:D.4、A【分析】【解答】A;蔗糖和氯化钠都是易溶于水的白色固体;溶于水形成无色溶液,现象相似;所以A正确.B、植物油不溶于水,分散在水中会形成不均一、不稳定的乳浊液,蔗糖易溶于水,现象不同;所以B不正确.C、碳酸钙不溶于水,硫酸铜溶于水形成蓝色溶液,现象不同;所以C不正确.D、高锰酸钾溶于水后形成紫红色溶液,而氯化钠溶液是无色.所以D不正确.所以选A.

【分析】本题主要考查集几种常见物质的溶解性和溶液的颜色,比较简单。5、D【分析】【解答】种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限;超过这个期限,种子的生活力就丧失,也就失去萌发的能力.在干燥;低温和适当增加二氧化碳浓度使种子缺氧的条件下,种子的呼吸作用最微弱,消耗的有机物最少,有可能渡过最长时间的休眠期,有利于延长种子寿命.如果湿度大、温度高、氧气充足,种子的呼吸作用强,种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗,种子的贮藏期限也就必然会缩短.

故选D

【分析】呼吸作用分解有机物,呼吸作用受水分和温度的影响.6、C【分析】【分析】此题考查的是人体的呼吸;可以从呼吸原理进行解答。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。

【解答】解:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小;叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换。呼吸运动的过程是:平静吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动。

A.一氧化碳进入人体后能与血液中的血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200~300倍;所以一氧化碳极易与血红蛋白结合,而碳氧血红蛋白又比氧合血红蛋白的解离慢约3600倍,形成碳氧血红蛋白,使血红蛋白丧失携氧的能力和作用,造成组织缺氧窒息,故不符合题意;

B;肺活量是指在不限时间的情况下;一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,是指肺的最大通气量,不是肺的最大容量。所以肺活量就是肺所能容纳气体的最大量,故不符合题意;

C.呼吸运动的过程是:平静吸气时;膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,故符合题意;

D.每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率.据测定;呼吸频率随着年龄;性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是1618次/分,人体活动加强时,呼吸的频率和深度都会增加,故不符合题意。

故答案为:C二、填空题(共5题,共10分)7、相互静止电磁波【分析】【解答】解:①控制遥控汽车向左运动时;遥控汽车给下面的小车一个向右的摩擦力,小车向右运动.该现象说明物体间力的作用是相互的;

②长木板是固定在小车上的;因此长木板与小车之间没有位置变化上,所以以长木板为参照物,小车是静止的;

③电磁波可以传递信息;实现远程遥控,所以遥控器通过电磁波控制遥控汽车运动.

故答案为:相互;静止;电磁波。

【分析】(1)两个小车同时运动;说明是同时受力,说明力的作用是相互的;

(2)被研究的物体与所选的标准;即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;

(3)电磁波能够传递信息,可以起到遥控的作用,如:用电磁波控制飞船、卫星、儿童玩具等8、电路图如图:

断开串联【分析】【解答】由所给的实验器材及题意分析可知;把所给的器材依次串联组成电路,但要使滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时,电阻变大,电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出.电路图如下:

在连接电路时;为防止连接错误,造成电流过大烧坏仪器及电源,电键应处于断开状态;测量电路电流的电流表必须串联在电路中。

【分析】在连接电路时,为防止连接错误,造成电流过大烧坏仪器及电源,电键应处于断开状态;测量电路电流的电流表必须串联在电路中。9、白细胞节体温【分析】【分析】血液由血浆和血细胞构成;它具有运输;防御保护、调节体温等功能.解题的关键是掌握血液的组成.

【解答】解:血液由血浆和细胞组成;血胞;细胞和血小板血液的功包血细胞能和血功两分;血的功能是血细胞,输养料和物,血浆的分有调体作;细胞的主功能是运进氧气二氧化碳;白细胞要功是吞病菌,防御和保护,血板功能是速凝血和止血.上所述有运输、防御和保护、调体温的功能.

故答案:白细胞;节体温10、人受到水的浮力导致了这样的现象.在浴缸里,以身体为研究对象,做受力分析.身体受向下的重力G,向上的浮力F,还有手臂的支持力N,三力平衡即G=F+N时,身体被抬起.在地上,只受向下的重力G,手臂的支持力N1,当N1=G时,才能抬起身体.N1>N,所以在地上想这样做很难.【分析】【分析】在浴缸里洗澡时;人浸在水中,要受到水的浮力,在水中浮力抵消了身体的一部分重力,即相当于手用的力和浮力一起把身体举起来.而在地面时,手要支撑身体的全部重力,所以在水中比在地面容易得多.此题考查学生对浮力知识的理解和掌握,只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分.【解答】答:人受到水的浮力导致了这样的现象.

在浴缸里;以身体为研究对象,做受力分析.身体受向下的重力G,向上的浮力F,还有手臂的支持力N,三力平衡即G=F+N时,身体被抬起.

在地上,只受向下的重力G,手臂的支持力N1,当N1=G时;才能抬起身体.

N1>N,所以在地上想这样做很难.11、16氧【分析】【分析】本题难度不大,掌握并能灵活运用是正确解答本题的关键。

【解答】已知X原子的质量为2.657×10-26kg,碳-12原子的质量为1.993×10-26kg.则X原子的相对原子质量是

氧原子的相对原子质量为16;故X原子的名称是氧.

故答案为:16;氧三、判断题(共8题,共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论