2024年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、中国铁锅是最理想的炊具，可以预防缺铁性贫血，其中说“铁”指的是（）A.生铁B.四氧化三铁C.铁元素D.氧化铁2、某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④3、下列变化属于化学变化的是（）A.氢气燃烧B.空气液化C.水变成冰D.气球爆炸4、臭氧rm{(O_{3})}主要分布在距地面rm{10-50km}的高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于rm{(}rm{)}A.纯净物B.混合物C.单质D.化合物5、下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是()A.钢铁生锈，煤的燃烧B.澄清石灰水变浑，酒精挥发C.空气液化，白磷自燃D.水凝固成冰，铁粉与铜粉混合6、下列有关氧气的自述，错误的是rm{(}rm{)}A.我不易溶于水B.我具有可燃性C.我的化学性质比较活泼D.我能供给呼吸7、化学与人体健康密切相关rm{.}市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为rm{(}rm{)}A.原子B.分子C.元素D.单质8、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢向里推活塞时；如果装置气密性良好，可观察到（）

A.长颈漏斗下端口产生气泡。

B.瓶中液面明显上升。

C.长颈漏斗的导管内液面上升。

D.活塞应该推不动。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

10、向10mLpH为4的溶液中加入等体积的下列试剂；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸馏水。

B.氢氧化钠溶液。

C.pH为4的溶液。

D.稀硫酸。

11、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

12、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

13、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、日常生活和生产中经常遇到燃烧与灭火这一对矛盾；请你归纳总结出燃烧必须同时满足的三个条件：

（1）____；（2）____；（3）____．15、实验室现有氯酸钾；稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

若补充仪器____和____（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，则发生反应的化学式表达式为____．制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器．将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度____，压强变____，观察到水中导管口有____时，说明装置不漏气．16、用来测定空气成分的方法很多，图rm{1}所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法rm{.}实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份；并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后；打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶。

总容积的rm{dfrac{1}{5}.}请回答下列问题：

rm{(1)}上面的实验证明了氧气有______的性质；同时也证明了氮气有哪些性质？

rm{垄脵}______rm{垄脷}______

rm{(2)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{dfrac{1}{5}}你认为导致这一结果的原因可能是______．

rm{(3)}某同学对实验进行反思后，提出了改进方法rm{(}如图rm{2}所示rm{)}你认为改进后的优点是：______．17、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：rm{(1)}欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用_______________。rm{(2)}生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_____________。rm{(3)}某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了rm{10mL}气体，则负极产生的气体体积是____________。18、俄国化学家门捷列夫于rm{1869}年发明周期表，对于促进化学的发展，起了巨大的作用，请用元素符号或元素名称按要求填空。。rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}rm{7}rm{8}rm{9}rm{10}氢锂铍硼碳氮氟氖rm{H}rm{He}rm{Li}rm{Be}rm{B}rm{O}rm{F}rm{Ne}rm{11}rm{12}rm{13}rm{14}rm{15}rm{16}rm{17}rm{18}rm{19}rm{20}钠铝硅磷硫氯氩钾rm{Mg}rm{Si}rm{P}rm{Ar}rm{K}rm{Ca}19、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，下图中的rm{垄脵}和rm{垄脷}是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是rm{4}种粒子的结构示意图。请完成下列空白。rm{(1)}钙元素的相对原子质量为_______，氟元素的原子序数为_______；rm{D}中的rm{x}为_______。rm{(2)垄脵}和rm{垄脷}是不同种元素，它们的最本质的区别是_______________________________。rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}结构示意图中，属于同种元素的粒子是_______rm{(}填字母rm{)}rm{(4)A}粒子的化学性质与rm{B}rm{C}rm{D}中哪一种粒子的化学性质相似_______rm{(}填字母rm{)}rm{(5)}在rm{A}rm{B}rm{C}中，具有相对稳定结构的粒子是____rm{(}填微粒符号rm{)}20、用数值和元素符号表示：

汞元素____；两个铁原子____；镁离子____；氧分子____；3个钙原子____；锌元素____；水____；氦气____；3个氢氧根离子____；空气中含量最多的元素是____；细胞中含量最多的元素是____；地壳中含量最多的金属元素是____．21、神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2；设计了如下实验装置：

（1）C处应从A、B两种装置中选择____作CO2发生装置．

（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是____．

（3）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是____．22、写出下列元素符号或名称：

硫____硅____镁____钙____钾____

Na____C____N____Al____P____．评卷人得分四、计算题(共2题，共12分)23、根据如图实验装置图；回答问题：

rm{(1)}写出标有rm{垄脵}rm{垄脷}的仪器名称：rm{垄脵}______、rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是______rm{(}填写装置序号，下同rm{)}收集装置是______rm{.}在连接好装置放药品前首先做的一项工作是______rm{.}用分液漏斗代替长颈漏斗时，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是______rm{.}写出该反应的化学方程式______．

rm{(3)}图rm{D}所示的气体收集方法称为______，用此方法收集气体时，仪器rm{垄脷}必须盛满水倒放在水槽中，才能收集满气体rm{.}当导管口有气泡连续均匀冒出时；方可把导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是______．

rm{(4)}二氧化锰在该反应中起的作用是______rm{.}实验完毕后；欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是______．

rm{(5)}用排空气法收集氧气证明已经集满的方法是______．

rm{(6)}实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求rm{.}实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是______rm{(}填写序号rm{)}判断的依据是______．

rm{垄脵}水rm{(H_{2}O)垄脷}氯化钠rm{(NaCl)垄脹}氯酸钾rm{(KClO_{3})垄脺}高锰酸钾rm{(KMnO_{4})垄脻}过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})垄脼}甲烷rm{(CH_{4})}

rm{(7)}当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、______等因素rm{(}写一项即可rm{)}24、实验室要制取160克的氧气；需要分解多少克的过氧化氢？

评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)25、利用如图所示的转化关系，回答下列问题rm{(1)}转化rm{垄脹}中体现了碳的________。rm{(2)}转化rm{垄脵}和rm{垄脷}都可以是碳与氧气反应，生成物不同的主要是因为________。rm{(3)}转化rm{垄脺}常用于冶金工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的方程式为：________。26、如表列出了硝酸钾与氯化钠在不同温度时的溶解度：

。温度（℃）01020406080100硝酸钾的溶解度（g）13.320.931.663.9110169246氯化钠的溶解度（g）35.735.836.036.637.338.439.8（1）现有含123g硝酸钾与17.9g氯化钠的混合物；某同学设计了以下实验除去硝酸钾中的氯化钠。

（操作过程中不考虑额外的水损失）。

①向混合物中加入适量水；加热溶解；②继续加热溶液至100℃并恒温蒸发浓缩；

③将溶液降温至10℃；仅得到硝酸钾晶体，过滤，将所得硝酸钾晶体洗涤并干燥。

A．步骤②中；为确保没有晶体析出，溶液中至少要保留______g水；

B．步骤③中；最多可得到硝酸钾晶体______g；

C．根据上述实验可概括出除去硝酸钾中少量氯化钠的主要步骤：

加热溶解→蒸发浓缩→______→过滤→洗涤→干燥；

D．洗涤时；应选用少量______（选填“热水”或“冷水”）。其目的是：______；

（2）除去氯化钠中少量硝酸钾的一种方法是：将氯化钠和硝酸钾的混合物置于适量水中，加热，搅拌，待硝酸钾全部溶解，趁热过滤，将过滤所得的氯化钠晶体进行洗涤和干燥。上述方法中，趁热过滤的目的是：______；参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：缺铁性贫血是因血红蛋白的含量过低造成的；而铁元素是血红蛋白的主要组成成分．

A；生铁是铁合金；不是指铁元素，所以错误．

B；四氧化三铁是一种氧化物；也非指铁元素，所以错误．

C；铁元素是组成血红蛋白的主要成分之一；所以正确．

D；氧化铁即三氧化二铁；是一种含铁的氧化物，不是指铁元素，所以错误．

故选C．

【分析】缺铁性贫血是因血红蛋白的含量过低造成的，而血红蛋白中含有铁元素．2、B【分析】【解答】解：要准确量取8mL的液体；需要用到10mL量筒和胶头滴管，8mL的液体，量少，可用容积30mL的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯．

故选：B．

【分析】从要准确量取8mL的液体，需要用到量筒和胶头滴管，5mL的液体，量少，可用试管直接加热去分析．3、A【分析】解：A；氢气燃烧生成水；属于化学变化，故A正确；

B；空气液化的过程中只是状态的改变；没有新物质生成，属于物理变化；

C；水变成冰的过程；只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；

D；气球爆炸只是压力大；造成爆炸，没有新物质生成，属于物理变化．

故选A．

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化【解析】【答案】A4、C【分析】解：臭氧中只有一种物质；属于纯净物，臭氧中只有一种元素，故属于单质．

故选C．

单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．

本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】根据物理变化和化学变化的概念进行分析。【解答】A.钢铁生锈，煤的燃烧的过程中都有新物质生成，都属于化学变化，不符合题意；B.澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质生成，属于化学变化；酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C.空气液化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；白磷自燃的过程中有新物质生成，属于化学变化；符合题意；D.水凝固成冰，铁粉与铜粉混合的过程中都没有新物质生成，都属于物理变化，不符合题意。故选C。

【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}氧气的溶解性是不易溶于水；故A正确；

B；氧气是能支持燃烧的气体；不具有可燃性，故B错误；

C；氧气的化学性质比较活泼；在点燃的条件下能与许多物质发生反应，故C正确；

D；氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸；故D正确；

故选B．

根据氧气的性质和用途分析rm{.}氧气不易溶于水；能支持燃烧，供给呼吸，是一种化学性质比较活泼的气体．

氧气的性质和用途是最基础的考点之一，同学们只要抓住要点：性质决定用途，用途又反映性质，此类考点就迎刃而解rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{B}7、C【分析】解：“高钙牛奶”；“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品；这里的“钙、氟、锌”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，与具体形态无关．

故选C．

“高钙牛奶”；“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品；这里的“钙、氟、锌”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素．

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．【解析】rm{C}8、C【分析】

该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时；锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱．

故选C．

【解析】【答案】装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断．压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化；二是利用外力产生压强差．

二、多选题(共5题，共10分)9、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

10、AB【分析】

A；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的蒸馏水时；由于蒸馏水的pH为7，故溶液的pH肯定增大，此项正确．

B；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的氢氧化钠溶液时；发生酸碱中和反应，溶液的pH一定升高，此项正确．

C；向10mLpH为4的溶液中加入pH为4的溶液时；溶液的pH不变，此项错误．

D；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的稀硫酸时；溶液的pH可能不变、变大或变小，此项错误．

故选AB．

【解析】【答案】向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时；溶液的PH可能不变；变大或变小；向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时，溶液的pH一定升高．

11、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

12、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

13、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】

燃烧的条件是物质具有可燃性；可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，故填：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．

【解析】【答案】根据燃烧的条件进行分析；燃烧的条件是物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．

15、铁架台|酒精灯|2KClO32KCl+3O2↑|升高|大|气泡冒出【分析】【解答】解：题目所给药品中利用氯酸钾和二氧化锰混合加热可用来制取氧气，用氯酸钾制取氧气需要加热，所以图中还缺少的仪器是酒精灯和固定试管的铁架台；氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下生成氯化钾和氧气，化学式表达式是2KClO32KCl+3O2↑；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，容器内温度升高，压强变大，容器有气泡冒出，说明装置气密性良好；

故答案为：铁架台；酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑；升高；大；气泡冒出．

【分析】根据实验提供药品分析所需的仪器；根据空气热胀冷缩法检查装置气密性的原理与方法，进行分析解答．16、助燃；不能燃烧不助燃；不易溶于水；红磷的量不足，或者是未等容器冷却就打开了止水夹．；点燃红磷伸入时由于不需要打开瓶塞，容器的气密性较好测量会更准确【分析】解：rm{(1)}红磷能燃烧说明氧气有助燃性；

故答案为：助燃；

rm{垄脵}木条熄灭说明氮气不燃烧也不支持燃烧；水吸入后的现象证明氮气不易溶于水；

故答案为：不能燃烧不助燃不易溶于水；

rm{(2)}由于实验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小；红磷量不足氧气会不能完全耗尽，同样会使进入水量不足；

故答案为：红磷的量不足；或者是未等容器冷却就打开了止水夹；

rm{(3)}图二的装置气密性较好；实验过程中不用打开瓶塞，结果会更准确．

故答案为：点燃红磷后由于不需要打开瓶塞；容器的气密性较好测量会更准确．

rm{(1)}红磷能在集气瓶中燃烧；说明氧气能助燃；剩余的氮气不燃烧红磷熄灭，说明氮气不助燃也不能燃烧；

rm{(2)}红磷量不足氧气不能完全消耗；验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小。

rm{(3)}图一装置实验操作密封性不好；容易导致测量的数据不准确．

消耗瓶中氧气的方法测量空气的成分及含量是验证空气成分常用的方法；要想使验证的结果更精确需注意两点：

rm{垄脵}红磷要充足；rm{垄脷}装置气密性要好．【解析】助燃；不能燃烧不助燃；不易溶于水；红磷的量不足，或者是未等容器冷却就打开了止水夹rm{.}点燃红磷伸入时由于不需要打开瓶塞，容器的气密性较好测量会更准确17、（1）引流

（2）煮沸

（3）20mL【分析】【分析】根据过滤操作、降低水的硬度的方法以及电解水实验的现象、结论来分析解答。【解答】rm{(1)}欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作；在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；故填：引流；

rm{(2)}生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；rm{(3)}在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，正负极的气体体积之比是rm{1}rm{2.}所以，某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了rm{10ml}气体，则负极产生的气体为氢气，体积是rm{20ml}故填：rm{20}rm{mL}。rm{mL}【解析】rm{(1)}引流rm{(2)}煮沸rm{(3)20mL}18、。12345678910

氦

氧

CN

11121314151617181920

镁

钙Na

Al

SCl

【分析】【分析】根据原子序数rm{=}质子数确定元素种类，元素符号的书写方法，根据“一大二小”的原则书写，进行分析解答。【解答】根据原子序数确定元素种类，元素符号的书写，一个字母的要大写，两个字母的第一个字母大写，第二个字母要小写。故答案为：。rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}rm{7}rm{8}rm{9}rm{10}

氦

氧

rm{C}rm{N}

rm{11}rm{12}rm{13}rm{14}rm{15}rm{16}rm{17}rm{18}rm{19}rm{20}

镁

钙rm{Na}

rm{Al}

rm{S}rm{Cl}

​【解析】。rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}rm{7}rm{8}rm{9}rm{10}

氦

氧

rm{C}rm{N}

rm{11}rm{12}rm{13}rm{14}rm{15}rm{16}rm{17}rm{18}rm{19}rm{20}

镁

钙rm{Na}

rm{Al}

rm{S}rm{Cl}

19、（1）40.0898

（2）质子数不同

（3）B和C

（4）B

（5）Cl-【分析】【分析】本题考查原子结构示意图、元素周期表等知识点。解答此类题目需掌握：原子的结构，原子中质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数；元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；元素周期表每个单元格的构成及其含义；粒子结构示意图中质子数rm{(}即核电荷数rm{)}和核外电子数的关系判断该粒子是原子还是离子。核电荷数rm{=}核外电子数；元素是质子数rm{=}即核电荷数rm{(}相同的一类原子的总称；元素周期表每个单元格的构成及其含义；粒子结构示意图中质子数rm{)}即核电荷数rm{(}和核外电子数的关系判断该粒子是原子还是离子。【解答】rm{)}根据元素在元素周期表中位置信息可知，钙元素的相对原子质量为rm{(1)}氟元素的原子序数为rm{40.08}rm{19}个电子，第二层排根据结构示意图可知，第一层排rm{2}个电子，第二层排rm{8}个电子，个电子，最外层最多只能排rm{2}个电子，而原子核内有rm{8}个电子，所以rm{8}符合排布规律，故答案：rm{18}rm{x=18-2-8=8}rm{40.08}rm{9}rm{8}质子数不同rm{(2)}不同元素间最本质的区别是质子数不同，所以氟元素与钙元素的最本质区别是：质子数不同，故答案为：；和rm{(3)}具有相同质子数即根据粒子的结构示意图分析可知：rm{B}和rm{C}具有相同质子数即rm{17}元素种类取决于核内质子数或者核电荷数，所以属于同种元素的是rm{BC}故答案为：rm{B}和rm{C}元素种类取决于核内质子数或者核电荷数，所以属于同种元素的是rm{B}故答案为：rm{C}和rm{17}rm{BC}rm{B}的最外层电子数为rm{C}所以可以判断rm{(4)}和根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，而图中rm{A}的最外层电子数为rm{7}所以可以判断rm{A}和rm{B}的最外层电子数相等，即rm{A}和rm{B}的化学性质相似；故答案为：rm{B}的最外层电子数相等，即rm{A}和rm{7}的化学性质相似；故答案为：rm{A}rm{B}根据最外层电子数为rm{A}或者第一层为最外层是rm{B}属于稳定结构，所以在rm{B}rm{(5)}rm{8}中，具有相对稳定结构的粒子是rm{2}其核内质子数为rm{A}核外电子数为rm{B}则最外层得到一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，其符号为rm{C}故答案：rm{C}rm{17}【解析】rm{(1)40.08}rm{9}rm{8}rm{(2)}质子数不同rm{(3)B}和rm{C}rm{(4)B}rm{(5)Cl^{-}}20、略

【分析】

①元素用元素符号表示；故汞元素的元素符号为：Hg；锌元素，元素符号为Zn；空气中含量最多的气体是氮气，故空气中含量最多的元素是氮元素，元素符号为：N；细胞中含量最多的元素是氧元素，元素符号为：O；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为：Al．

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个铁原子，就可表示为2Fe；3个钙原子可表示为3Ca；

③1个镁离子带有2个单位的正电荷，表示离子所带电荷数的数字写在离子符号右上角，是“1”时省略，因此2个镁离子表示为2Mg2+；3个氢氧根离子表示为3OH-；

④1个氧分子由2个氧原子构成，表示分子或原子团中某原子个数的数字写在元素符号的右下角，因此1个氧分子表示为O2；

⑤气态单质是由双原子分子构成的；固态非金属单质和稀有气体、金属等物质直接用元素符号表示化学式；如氦气，化学式为He；由化合物的化学式的书写原则写出即可．水的化学式为H2O．

故答案为：Hg；2Fe；Mg2+；O2；3Ca；Zn；H2O；He；3OH-；N；O；Al．

【解析】【答案】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个磷原子，就可表示为2P；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式；若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

21、略

【分析】

（1）大理石和盐酸反应不需要加热；应该选择A装置．故填：A．

（2）D装置中的碳酸氢钠溶液不能吸收二氧化碳，但是能够吸收挥发出来氯化氢气体．故填：除去CO2中混有的HCl．

（3）若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气；可以用浓硫酸等干燥剂对二氧化碳进行干燥．故填：在D和E装置之间增加气体干燥装置．

【解析】【答案】（1）用大理石和盐酸反应制取氧气时不需要加热；

（2）盐酸具有挥发性；碳酸氢钠溶液能够吸收氯化氢气体；

（3）二氧化碳通过碳酸氢钠溶液时能够带出少量的水蒸气．

22、略

【分析】

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；

②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

故答案为S；Si，Mg，Ca，K，钠，碳，氮，铝，磷．

【解析】【答案】欲正确解答本题需知元素符号的表示方法及书写元素符号应注意的问题．

四、计算题(共2题，共12分)23、铁架台；集气瓶；A；B；检查装置的气密性；控制过氧化氢溶液的滴加速度；2H2O22H2O+O2↑；排水法；收集的氧气较纯净；催化作用；过滤；用带火星木条放在集气瓶口，木条复燃；②⑥；化学反应前后元素种类不变；反应速率是否适中【分析】解：rm{(1)}标号仪器是铁架台和集气瓶；

rm{(2)}用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制取氧气，属于固液常温型rm{A}故选发生装置rm{B}

rm{(3)}在装药品前应先检查装置气密性；用分液漏斗加入过氧化氢溶液可控过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速度；反应的化学方程式为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}排水法收集氧气是因为导管口刚出来的气体是装置内的空气；因此要当导管口有气泡连续；均匀的冒出时才可以伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样收集的氧气较纯净；

rm{(3)}二氧化锰在该反应中起的作用是催化作用；分离二氧化锰选择过滤；

rm{(4)}用排空气法收集氧气证明已经集满的方法是用带火星木条放在集气瓶口；木条复燃；

rm{(5)}化学反应前后元素种类不变；氯化钠和甲烷中没有氧元素，不能制取氧气；

rm{(6)}实验室制取某种气体一般应考虑原料是否容易获得；反应速率是否适中，反应条件是否简单等．

故答案为：

rm{(7)}铁架台；rm{(1)垄脵}和集气瓶；

rm{垄脷}rm{(2)A}检查装置的气密性；控制过氧化氢溶液的滴加速度；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{B}排水法；收集的氧气较纯净；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}催化作用；过滤；

rm{(3)}用带火星木条放在集气瓶口；木条复燃；

rm{(4)}化学反应前后元素种类不变；

rm{(5)}反应速率是否适中．

rm{(6)垄脷垄脼}根据仪器名称解答；

rm{(7)}制取气体的装置在使用前要检查气密性；防止装置漏气，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据分液漏斗的特点以及氧气不溶于水分析；

rm{(1)}根据排水法收集氧气的注意事项解答；

rm{(2)}根据催化剂的作用和分离固液混合物的方法解答；

rm{(3)}根据排空气法收集氧气验满的方法解答；

rm{(4)}根据化学反应前后元素种类不变分析；

rm{(5)}实验室制取某种气体需要考虑的因素解答．

本题考查制氧气的原理、药品及装置的选择，考查学生实际操作能力和分析问题的能力．rm{(6)}【解析】铁架台；集气瓶；rm{A}rm{B}检查装置的气密性；控制过氧化氢溶液的滴加速度；rm{2H_