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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版八年级科学上册月考试卷804考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、下列植物属于直根系的是()A.水稻B.小麦C.菠菜D.玉米2、锌元素的相关信息如图;下列有关锌的说法错误的是()

A.原子的核电荷数是30B.黄铜合金中通常含有锌元素C.锌不能置换稀硫酸中的氢D.相对原子质量为65.383、福集镇龙脑桥葡萄种植基地利用温室栽培葡萄,以下措施不能提高葡萄产量的是()A.种植葡萄时,要用树枝竹竿等搭架供其生长,充分接受阳光B.尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定,避免忽冷忽热C.适时浇水、除草、松土、施肥D.向温室内定期通入二氧化碳4、下列说法不正确的是()A.分子、原子、离子都可以构成物质B.在化学反应中原子不发生改变C.同种元素组成的物质一定是单质D.“热胀冷缩”现象表面分子间有间隔5、导管是运输水分和无机盐的管道,关于导管的说法错误的是()A.茎的木质部和叶的叶脉里的导管是相通的B.导管是细胞分化形成的具有疏导作用的组织C.导管存在于植物体每一个器官D.导管内部有运输水分和无机盐的动力装置6、同一支密度计先后放在甲;乙两杯液体中;静止时所处位置如下图所示,以下说法正确的是()

A.甲液体的密度较小B.乙液体的密度较小C.密度计在甲液体中受到的浮力小D.密度计在乙液体中受到的浮力小7、观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是()A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的穴居生活C.有利于蚯蚓的呼吸D.有利于蚯蚓的消化8、如图所示;是电磁现象的四幅装置图,下列分析错误是()

A.图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发声B.图乙装置,说明电流周围存在磁场C.图丙装置研究的是磁场对电流的作用D.图丁装置是发电机的结构原理图评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、青海玉树地震、四川雅安地震,使我们中国人更加团结,当时水源遭到严重污染,自然界中的水本来就含有各种杂质,因此灾区中的水也就含有更多的杂质了,污染水可以用不同的方法进行净化.下面是刘星同学设计的净水方法:下图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器.①根据上述净化材料的特性,B层最好放置____;其中小卵石、石英沙的作用是____;如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?____.②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的作用是:____.③你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)____将硬水变成软水.

10、如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图:该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光;图B是该反应的微观示意图.请根据以上信息回答下列问题:

(1)该金属元素原子核外电子数=____,图A所示微粒的符号为____;写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号____.

(2)图B所示的化学方程式:____.

11、丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OxNa.已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8;请计算:

(1)丙酸钠由____种元素组成;

(2)X=____;

(3)该物质的相对分子质量是____.12、“水是生命的载体”;水与人类生活和生产关系密切,请回答下列问题.

(1)①水能溶解很多物质,是配制溶液时最常用的____.

②保持水的化学性质的最小粒子是____.

(2)自然水经过处理可直接饮用.其处理步骤可用如图甲表示:

步骤①的作用是____.(填字母,下同),步骤③的作用是____.

A.杀菌消毒B.吸附杂质。

(3)降雨是自然界中水循环的一个环节.酸雨是由____、NO2气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三个地区雨水的pH如图乙所示,其中____地区的雨水是酸雨.13、如图是构成纯净物的粒子间的关系图.请在A、B处填入任何一个符合题意的物质的名称,C、D处填入粒子名称(填分子、原子或离子).A:____;B:____;

C:____;D:____.

评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、解答题(共1题,共4分)19、有A、B、C、D四种物质,其中A、B、D都不溶于水,也不与水反应,A和B是黑色粉末,将其混合在高温下反应,能生成红色粉末Y和能使X溶液变浑浊的气体Z,Z与灼热的B反应,生成无色有毒气体E,D在高温下煅烧生成C和Z,写出各物质的化学式.参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】根系是一株植物上所有根的总和;由种子的胚根发育而成的根叫主根,主根向土壤深处生长,从主根上生出的根叫侧根,主根与侧根相连,向土壤四周生长;从茎;叶上生出的根叫不定根。

【解答】主要由主根和侧根组成的根系叫直根系;直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,如菠菜的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达,如玉米;小麦、水稻的根系等。

故选:C2、C【分析】【解答】解:A.原子序数=核电荷数;故锌原子的核电荷数为30,故正确;

B.黄铜是铜;锌混合物;故正确;

C.锌在金属活动顺序中;排在H前面,可以置换稀硫酸中的氢,故错误;

D.由元素周期表可知;锌的相对原子质量为65.38,故正确.

故选C.

【分析】根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量,然后利用原子序数等于核电荷数等来分析解答即可.3、B【分析】【解答】A;种植葡萄时;一般要搭架供其生长,这样可以使植物的叶充分伸展,充分的接受阳光,扩大光合作用的面积,提高光合作用的效率,增加产量,A正确.

B;在一定范围内;低温可以抑制植物的呼吸作用,减少植物体内有机物的消耗,夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用,降低有机物的消耗,从而增加了有机物的积累,提高了蔬菜等的产量,B错误.

C;适时浇水、除草、松土、施肥可以增加土壤中无机盐的含量;利于植物的生长,可以增加樱桃的产量,C正确.

D;二氧化碳是光合作用的原料;原料越多合成的有机物就越多,所以向温室内定期释放二氧化碳能增产,D正确.

故选:B.

【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,据此答题.4、C【分析】【分析】A;根据构成物质的基本粒子有分子、原子和离子解答;

B;根据原子在化学反应中不能再分解答;

C;根据同种元素组成的物质不一定是单质解答;

D;根据“热胀冷缩”是因为分子间隔受热变大解答.本题难度不大;主要考查了构成物质的三种微粒及三种微粒的特点和构成,从而加深学生对微粒的理解.

【解答】解:

A;分子、原子、离子都是构成物质的微粒;故A正确;

B;原子是化学反应中的最小粒子;在化学变化中不能再分,故B正确;

C;同种元素组成的物质不一定是单质;如氧气和臭氧的混合物,故C错误;

D;“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔;且分子间隔受温度影响,故D正确;

故选:C.5、D【分析】【分析】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根;茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.解答此类题目的关键是熟知筛管和导管的结构特点及功能.

【解答】解:AC;根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管;然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.故茎的木质部和叶的叶脉里的导管是相通的,AC正确;

B;导管是为一串管状死细胞所组成;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,导管是细胞分化形成的具有疏导作用的组织,B正确;

D;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管;然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身,其动力来自植物的蒸腾作用,D错误.

故选:D.6、A【分析】【分析】根据漂浮时浮力等于重力进行分析;根据进行判断;此题考查了物体浮沉条件的应用及液体密度的比较;需掌握密度计测量液体密度的原理,根据漂浮时浮力与重力相等即在不同液体中的浮力不变得出不同液体的密度大小。

【解答】由F浮=ρ液gV排得,由A知,浮力相等,在乙中排开液体的体积小,所以甲的密度小于乙液体的密度,所以B错误;A正确;

因为密度计在两种液体中都是漂浮;所以浮力等于重力,密度计在甲;乙液体中所受的浮力相等,所以CD错误。

故答案为:A7、C【分析】【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸.解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来切入.

【解答】解:蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里;然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的维持蚯蚓的正常呼吸.

故选C.8、A【分析】【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断:(1)发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电;电动机原理图描述了电源给线圈供电;(2)电磁感应现象装置图没有电池;磁场对电流的作用装置图有电池.

【解答】解:

A;动圈式扬声器是将电信号转化成声信号;它是利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的,故A错误;

B;该实验是奥斯特实验;即说明通电导线周围存在着磁场,故B正确;

C;实验研究的是通电导体在磁场中受力而运动;电动机是依据此原理制成的,故C正确;

D;装置中没有电源;即线圈转动时,电路中就会产生感应电流,即电磁感应现象,该过程是将机械能转化为电能的过程,发电机的原理,故D正确.

故选A.二、填空题(共5题,共10分)9、石英沙过滤不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等)将A层物质与B层物质隔离不可以【分析】【解答】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质;把较大的不溶物过滤掉,再向下放入的物质比较细腻,可以把细小的不溶物过滤掉;如果将这两种物质位置颠倒,会将大量的不溶物聚集在最上边,使过滤速度很慢;纱布的作用是隔离开上下两种物质;简易净水器只能除去不溶性杂质,可溶性钙镁化合物不能除掉,所以不能把硬水软化.

【分析】在自制净水器时上层放的是比较疏松的物质,把较大的不溶物过滤掉,再向下放入的物质比较细腻,可以把细小的不溶物过滤掉;如果将这两种物质位置颠倒,会将大量的不溶物聚集在最上边,使过滤速度很慢.10、12Mg2+O2﹣2Mg+O22MgO【分析】【解答】(1)由该微粒的结构示意图可知,该金属元素原子核内质子数是12,在原子中核内质子数等于核外电子数,所以.该金属元素原子核外电子数是12;图一所示微粒是镁离子,符号为:Mg2+.与图A所示具有相同电子层结构的阴离子如氧离子,符号为:O2﹣;

(2)由反应的微观示意图可知.该反应是镁与氧气反应生成了氧化镁,反应的化学方程式是:2Mg+O22MgO.

故答案为:(1)12,Mg2+;O2﹣;(2)2Mg+O22MgO.

【分析】(1)根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析该金属元素原子核外电子数;根据微粒的结构示意图写出粒子的符号;

(2)根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.11、4296【分析】【解答】(1)丙酸钠由碳元素;氢元素、氧元素和钠元素等4种元素组成;

(2)根据题意有:(12×3):(16×X)=9:8;X=2;

(3)该物质的相对分子质量为:(12×3)+(16×2)+(1×5)+(23×1)=96.

故填:4;2;96.

【分析】根据物质的化学式及其相对原子质量可以进行相关方面的计算.12、溶剂分子BASO2BC【分析】【解答】(1)①许多物质可溶解在水中;水是常用的溶剂;

②水是由水分子构成的物质;因此水的化学性质由水分子保持;

(2)步骤①中活性炭净水时起到吸附杂质的作用;步骤③中的紫外线具有杀菌消毒的作用;

(3)二氧化硫;二氧化氮等气体与水作用可形成使雨水的酸碱度小于正常雨水酸碱5.6的标准而成为酸雨;B、C两地区的雨水酸碱度均小于5.6;均为酸雨.

故答案为:(1)①溶剂;②分子;(2)B;A;(3)SO2;BC.

【分析】(1)根据对水的认识;回答有关水的用途;构成的简单问题;

(2)根据流程图中水的净化方法;判断该方法对净化水所起的作用;

(3)理论上分析形成酸雨的主要物质,并结合柱状图根据酸雨的标准判断降酸雨的地区.13、H2O|NaCl|分子|离子【分析】【分析】纯净物按组成元素的种类可以分为单质和化合物;单质可分为金属单质和非金属单质;分子可分解为原子,原子可结合为分子,原子得失电子后变为离子;金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水;氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可.【解答】解:根据分子可分解为原子,原子可结合为分子,则C为分子;原子得失电子后变为离子,则D为离子.

铁和氧气属于单质,则A和B属于化合物;铁属于金属单质,是由铁原子直接构成;氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的;由构成物质的粒子间的关系图,A是由分子构成的,如水、二氧化碳等是由分子构成的,水的化学式为:H2O(合理即可).B是由离子构成的;如氯化钠等,其化学式为:NaCl(合理即可),所以答案如图:

故答案为:A:H2O;B:NaCl;C:分子;D:离子.三、判断题(共5题,共10分)14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分

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