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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版三年级语文下册月考试卷415考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列表述有错误的一项是()。A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。2、给加下划线的字选择正确的解释。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近;到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、读《槐乡五月》,下列写槐花饭的四个词中,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香4、下列各句的说法是正确的是()。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。5、选出下列生字注音有错的一项()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú6、“两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这首诗,反映了大自然的:_____
①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图()。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、给下面划线的字注音。
________开下巴________
铲________尴________9、给划线的字注音。
蜻____________爱________膀____平________尾____________水____10、形近字组词。
扑____怒____妇____
仆____努____扫____11、去掉偏旁;组成新字,再组词。
衬________苇________
泡________饲________12、形近字组词。
牲____睁____徒____
姓____挣____陡____评卷人得分三、默写(共8题,共16分)13、补充诗句。
嫦娥。
云海屏风____;
长河____沉。
嫦娥应悔____。
____夜夜心。
乞巧。
____,____。
____,____。14、默写古诗。
望庐山瀑布。
____,遥看瀑布____。
____,疑是____。15、你知道吗?因勤劳而成功的名言;我们一起来总结。
①坚持到底必然成功,半途而废____。
②劳动的手能够把石头变成____。
③一分耕耘,一份____。16、读《庐山的云雾》;按课文内容填空。
庐山的云雾千姿百态。那些____,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是____。云雾弥漫山谷,它是____;云雾遮挡山峰,它又是____。17、请把《春晓》这首诗补充完整。
春眠____晓,____闻啼鸟。
____,花落____。18、我会填。
①书到用时方恨少,____。
②书犹药也,____。——刘向。
③人不能像走兽那样活着,____。——但丁。
④读一本好书,____。——歌德19、填写名言,契而不舍的名言补充:
①____水滴石穿。
②人贵有恒,何必____
③骐骥一跃不能____,驽马____功在不舍20、日积月累。
①写六个成语;反映出我们今天的幸福生活。
____
②读一读;记一记。
一年之计在于春,____。
____;映日荷花别样红。
春风又绿江南岸,____。
____,早有蜻蜓立上头。评卷人得分四、书面表达(共3题,共18分)21、写一写你熟练的一种植物。22、读古诗《游园不值》,从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?23、《游园不值》中,诗人是抓住哪些景物来表现春天的?评卷人得分五、判断题(共4题,共28分)24、判断下面的说法是否正确。
本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。25、判断对错。
“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。26、判断下面的说法;是否正确。
“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。27、读《乞巧》判断下面的说法是否正确。
诗中“长河”指的是很长的河流。评卷人得分六、写作题(共1题,共2分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书;《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作;《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史;讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。
【点评】本题考查学生对文化常识的了解,激发了学生对历史的探索。2、D【分析】【分析】聚:①会合,集合;②使不松散或不离开。在“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。
【分析】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。3、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的气味。醇香:(气味、滋味)纯正芳香。浓香:浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是:A清香、甜香、醇香、浓香。
【点评】从这道题的要求看,是用词语排序,首先应理解词义,在此基础上再造句就容易了。4、D【分析】【分析】A“逻;猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“c”;所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代,所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。
【点评】对文化常识类题,应认真分析每一个小题要求,从中发现问题,解决问题。5、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。
【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。6、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。
【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。7、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样:如果重音放在“真是”上;则表示强调程度;重音落在“好电影”上,则表示强调对象。所以,“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。
【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共5题,共10分)8、chēngkēxiàngà【分析】【分析】(1)撑开中撑的读音为chēng;故答案为chēng。
(2)下巴颏中颏的读音为kē;故答案为kē。
(3)铲馅中馅的读音为xiàn;故答案为xiàn。
(4)尴尬中尬的读音为gà;故答案为gà。
【点评】考查字词读音。9、tíngcíchìhéngbalù【分析】【分析】蜻蜓qīngtíng:昆虫,身体细长,胸部的背面有两对膜状的翅,生活在水边,捕食蚊子等小飞虫,能高飞。雌的用尾点水而产卵于水中。慈爱cíài:①[年长者对年幼者]仁慈而爱人。②温柔仁慈的爱和体恤。翅膀chìbǎnɡ:某些动物用以飞行的器官或某些象翅膀的东西。平衡pínghéng:对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。尾巴wěiba:鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分,主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。露水lùshuǐ。
【点评】从这道题的要求看,是给划线的字注音,首先应理解词义,读准字音。特别注意“尾巴”的“巴”读轻声,“露水”的“露”读轻声。10、扑灭发怒妇女仆人努力扫地【分析】【分析】扑和仆两个字为形近字;扑是提手旁,表示动作的动词,仆是单人旁,表示为别人服务的人,要注意区分。怒和努也是形近字,怒是心字底,可以理解为表示心里活动,如发怒,努可以组词为努力,下面也是个力字,要注意区分。妇和扫也是形近字,妇多指女人,故而是女字旁,扫地扫是提手旁表示动作,也很容易区分。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。尤其是有些字根据他们的偏旁部首就可以大体判断它们的词性和意思,有助于区分。11、村村子伟伟大跑奔跑词词语【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。衬换偏旁可以变成村;村子。苇换偏旁可以变成伟;伟大。泡换偏旁可以变成跑,奔跑跑步。饲,换偏旁可以变成词,词语。
【点评】考查了学生对字形的熟练掌握,学生要积累一定的字词,才能灵活转换。12、牺牲眼睁睁徒弟姓名挣钱陡峭【分析】【分析】牺牲:为坚持信仰而死;放弃;舍弃或损害一方的利益。眼睁睁:睁着眼睛;多形容发呆,没有办法或无动于衷﹑无可奈何。徒弟:从师学艺的人,所以是双人旁。陡峭:主指山势高而陡峻,比喻不平坦。
【点评】要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。做这样的题,必须要看清楚偏旁,这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。三、默写(共8题,共16分)13、烛影深渐落晓星偷灵药碧海青天七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条【分析】【分析】《嫦娥》云母屏风烛影深;长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。《乞巧》七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云:云霄。②天空:重霄;九霄云外。屏风,古时建筑物内部挡风用的一种家具,所谓“屏其风也”。一年一度的七夕又来到了,家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空。
【点评】这道题是考察学生对课文内容的掌握。关键就是生字的默写。对于古诗的默写,都是基于读懂的基础之上,借助资料等,将课文读懂,背熟才能进行默写。14、日照香炉生紫烟挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟;遥看瀑布挂前川:被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺,疑是银河落九天:意思是水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水落自九天。
【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意,独体字:天,上横要短、下横要长;撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下结构,“紫”形声,上边是“此”下边是“糸”。“瀑、挂、像、练、挂、流、炉、烟”是左右结构,“瀑”字比较难写,左边是“氵”右边是“暴”。15、一无所获金子收获【分析】【分析】成功与勤劳关系密切;只有坚持到底才有成功的希望;勤劳不仅是一种品质更是一种智慧,点石成金的本领;只有勤劳只有付出才会有收获。
【点评】从小积累名言,不仅可以使学生提高语言表达水平,更重的是能够树立勤劳朴实的思想,养成勤劳的习惯和品质。16、笼罩在山头的云雾是系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】这道题是按课文填空;如果学生对课文背得熟,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。“笼罩”不要写成“笼照”,“天幕”“幕”不要写成“慕”。
【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。17、不觉处处夜来风雨声知多少【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春晓:春天的清晨。晓,指天刚亮的时候。不觉:不知不觉,没有察觉到。夜来:夜里。闻啼鸟:听到小鸟的鸣叫声;闻,听到;啼,鸣叫。理解为:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨,不知花儿落下多少?
【点评】本题考查学生对《春晓》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。18、学富五车不为多善读可以医愚应该追求知识和美德就是和许多高尚的人谈话【分析】【分析】书到用时方恨少;学富五车不为多。书犹药也,善读可以医愚。人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
【点评】品读格言、名言,感悟其中哲理,激发内心力量。所以,多掌握有关学习、励志方面的格言、名言,对小学生是有好处的。19、木锯绳断三更起五更眠十步十驾【分析】【分析】从不同角度阐述了契而不舍的执着精神。“木锯绳断;水滴石穿”人只要有毅力,“勤”字当头,就能把事情做成功。“人贵有恒,何必三更起五更眠”最无益,莫过一日曝十日寒。这是明代学者胡居仁自勉联,凸现出先贤刻苦攻读;持之以恒,并注重科学学习方法的治学经验。”“骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍”骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走。
【点评】考察学生对名言警句的积累,培养他们的契而不舍精神。20、车水马龙、安居乐业、生机勃勃、丰衣足食、欢聚一堂、合家团圆(答案不唯一)一日之计在于晨接天莲叶无穷碧明月何时照我还小荷才露尖尖角【分析】【分析】(1);车水马龙:车象流水;马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。安居乐业:指安定愉快地生活和劳动。生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。丰衣足食:穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。欢聚一堂:欢乐地聚集在一起。合家团圆:一家人团聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,过年等。以上词语都可以反映出我们今天的幸福生活。(2)、一年之计在于春,一日之计在于晨。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。春风又绿江南岸,明月何时照我还。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【点评】考查学生词语和诗句的积累和运用,对于今后的写作都有极大的帮助。四、书面表达(共3题,共18分)21、(例文)
我家的月季花。
我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候;一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼,而且花味特别的香。
经过一段时间的观察;我发觉月季不但花美;味香,而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边;无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地成长,把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。
今天早晨;我来到阳台,一阵花香便迎面扑来。恩!花香里还透着一股蜜一样的甜味,真好闻!我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放,有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照,有的像穿着粉红衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了!
我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写;答案不是唯一的。以上仅供参考。
【点评】每个人喜欢的植物都不一样,只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察,做个细心的孩子。22、一切美好的有生命力的事物,是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握;从“一枝红杏出墙”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是压抑不住的道理。
【点评】考查学生对诗句的鉴赏,学生需要理解好。23、碧青的苍苔,盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔;盛开的红杏来表现春天的。
【点评】考查学生对课文内容的掌握,学生要熟悉教材。五、判断题(共4题,共28分)24、√【分析】【分析】《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致;实则是一首哲理诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。所以“本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。”这句话正确。
【点评】主要考查学生对课文《春日》、《咏柳》内容的理解。激发学生认真学习古诗。25、×【分析】【分析】依据课文第一段“月球是从哪儿来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来;为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。”可知答案应选择“错误”。
【点评】主要考查学生对课文内容的理解,培养学生读书的好习惯。26、√【分析】【分析】乞巧的意思是:旧时风俗;农历七月七日夜(或七月六日夜),穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧,称为“乞巧”。故““乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。这句话正确。
【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生认真学习古诗,了解更多的神话故事。27、×【分析】【分析】“长河”指的是指天河;银河(天上的云河)。所以说诗中“长河”指的是很长的河流这句话是错误的。
【点评】了解我国四大民间传说神话故事之一的牛郎织女的故事。将给家人和朋友听。激发学习古诗的兴趣。六、写作题(共1题,共2分)28、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”
小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想
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