2024年沪科新版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级化学上册月考试卷334考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A.硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B.红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C.木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D.铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质2、下列各组物质中，主要成分都可用CaCO3表示的是（）A.生石灰、石灰石B.大理石、石灰石C.熟石灰、石灰水D.石灰浆、大理石3、下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是rm{(}rm{)}A.rm{N}B.rm{O}C.rm{2H}D.rm{Cu}4、下列说法正确的是()

A.单质中只含一种元素，则含一种元素的物质一定是单质B.含有不同元素的纯净物一定是化合物。

C.氧化物中一定含氧元素；含氧元素的化合物一定是氧化物。

D.含有相同质子数的微粒一定是同一种元素5、下列关于原子、分子的叙述，正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}分子；原子都是构成物质的粒子。

rm{垄脷}分子大；原子小。

rm{垄脹}分子之间有间隔；原子之间没有间隔。

rm{垄脺}分子能保持物质的化学性质；原子不能。

rm{垄脻}分子在化学变化中可以再分；原子在化学变化中不可以再分。

rm{垄脼}分子、原子都在不停地运动．A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脷垄脹垄脺}C.rm{垄脺垄脻垄脼}D.rm{垄脵垄脻垄脼}6、化学式rm{Fe_{3}O_{4}}的读法是rm{(}rm{)}A.铁三氧四B.三铁化四氧C.四氧化三铁D.三氧化二铁7、下列说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.煤炉上放一壶水可以防止rm{CO}中毒B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D.用澄清石灰水可区分rm{CO}rm{CO_{2}}8、钛被称为“航空金属”，国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%．已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的相对原子质量为（）A.22B.26C.48D.4评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

10、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

11、下列元素名称与元素符号书写都正确的是rm{(}rm{)}A.锌rm{Zn}B.钴rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}12、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为rm{25.7隆忙}D.以上数据都不合理13、下列实验操作错误的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、下列说法错误的是（）A.氢氧化钙的溶解度随温度上升而减小B.将少量高锰酸钾晶体放入汽油中震荡，可形成紫红色的溶液C.硫酸钠的溶解度随温度上升而增大D.洗洁精可使餐具上的油污乳化16、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

17、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的总体积____lOOmL，这一实验现象说明____．19、Al与NaOH溶液反应的化学方程式为2AL+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑

（1）根据质量守恒定律，试推断X的化学式为____．

（2）NaAlO2中A1的化合价为____．20、将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：

①搅拌②蒸发③过滤④加热⑤吸附。

（1）由食盐水得到食盐晶体______；（2）使蔗糖在水中快速溶解______；

（3）除去食盐中的泥沙，先溶解，再______；（4）除去水中的异味物质______．21、下列变化或叙述，属于物理变化的是______，属于化学变化的是______，属于物理性质的是______，属于化学性质的是______．

A．灯泡通电后亮了B．木柴燃烧C．水是无色透明的液体D．石蜡熔化。

E．铁在潮湿的空气中容易生锈F．水结冰G．食物腐烂变质H．铁能导电．22、下列对氯气性质的描述：rm{垄脵}黄绿色rm{垄脷}有刺激性气味rm{垄脹}气体rm{垄脺}能与水反应rm{垄脻}能与金属单质反应rm{垄脼}能与强碱溶液反应，其中属于物理性质的是______，属于化学性质的是______。23、如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，即：rm{(1)}液体取____；rm{(2)}固体只需____；rm{(3)}酒精灯中酒精不可超过酒精灯容积的____。24、(6分)（1）用适当的化学符号填空．①两个氧分子____；②三个铵根离子____；③五个氮原子____；④标出碳酸钙中碳元素的化合价____；⑤氢氧化钡▲；⑥氦气____；⑦硝酸锌▲；⑧硫酸铁____；⑨硫酸▲；⑩氧化铝____；（2）写出下列化学符号中数字“2”的涵义：①SO2____；②3S2－▲；评卷人得分四、探究题(共4题，共20分)25、根据如图所示装置图回答问题rm{(}装置图用序号填空rm{)}．

rm{(1)}图中有标号的仪器名称是：rm{1}______、rm{2}______．

rm{(2)}在实验室里，通常用下列方法制氧气：rm{垄脵}过氧化氢和二氧化锰混合；rm{垄脷}氯酸钾和二氧化锰混合加热；rm{垄脹}加热高锰酸钾rm{.}其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______，应选用______做气体发生装置，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是______rm{.}其中rm{垄脹}的符号表达式为______；反应类型为______．

rm{(3)}实验室制取气体时均应先检查装置的______，某同学用rm{E}装置集满一瓶氧气后；实验室发现氧气不纯，其原因可能是______．

rm{(4)}已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气rm{(Cl_{2})}则应选用______做气体发生装置．

rm{(5)F}是一种可用于集气、洗气等的多功能装置rm{.}若将rm{F}装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}进入rm{F}中．

rm{(6)}指出rm{C}装置的一处错误______．26、实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：

rm{(1)}写出图中仪器的名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______，rm{垄脹}______，rm{垄脺}______．

rm{(2)}指出图中的四处错误：

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______；

rm{垄脹}______；

rm{垄脺}______．

rm{(3)}该实验有如下操作步骤：rm{a.}装药品；rm{b}固定盛有药品的试管；rm{c.}检验气密性rm{d.}撤去燃着的酒精灯；rm{e.}给药品加热；rm{f.}从水槽中拿出导管；rm{g}收集氧气rm{.}其操作的正确顺序为______．

rm{(4)}若检验集气瓶中是否已集满氧气rm{(}排空气法rm{)}的方法：______．

rm{(5)}某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}夹试管的铁夹夹的过紧；rm{垄脹}试管外壁潮湿；rm{垄脺}试管口没有向下倾斜；rm{垄脻}忘了加催化剂；rm{垄脼}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脽}收集完氧气先撤酒精灯______．

A.全部rm{B.垄脵垄脷垄脺C.}没有rm{垄脻D.}没有rm{垄脷垄脹}27、某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置rm{(}天平略rm{)}来验证质量守恒定律．

rm{(1)}上述的rm{A隆芦C}三个实验装置，只有rm{A}装置能直接用于验证质量守恒定律，rm{B}rm{C}装置则不能．

rm{垄脵}否定rm{B}rm{C}装置的理由分别是______；______；

rm{垄脷}装置rm{A}中发生反应的化学方程式为______．

rm{(2)}小明受到rm{A}装置的启发，将rm{C}装置进行改进，如图rm{D}所示．

rm{垄脵}此实验的现象是______；

rm{垄脷}待完全反应后，将装置rm{D}置于天平上称量，所得数据比反应前的小rm{.}若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是______．28、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。图中实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示如下：A、rm{B}rm{C}rm{D}四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。rm{(1)A}实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是________rm{(}填“前一种”或“后一种”rm{)}导致另一种结论错误的原因是_______。rm{(2)}丙组同学认为rm{C}实验说明了质量守恒，请你从原子的角度说明原因：________；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验rm{B}rm{D}均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了rm{B}rm{D}两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为rm{B}实验天平不平衡的原因是________；rm{D}实验天平不平衡的原因是________。rm{(3)}如果rm{A}装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸。反应前后天平仍不平衡，原因是________rm{(}提示：rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉)}结论是：参加反应的锌和稀硫酸的质量总和一定________rm{(}选填“等于”或“不等于”rm{)}生成的硫酸锌和氢气的质量总和。评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)29、已知空气中氧气的体积分数为rm{21%}小兰同学用图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于rm{dfrac{1}{5}}请你帮她分析造成这种结果的可能原因rm{(}至少答两点rm{)}

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______．30、两个氢子______rm{/}格rm{/}rm{/}空rm{/}

rm{(7)}地中含的金属元与非金属元素组成的物质______；

rm{2}个分子______空格rm{/!/}格rm{/}

rm{overset{-2}{CO}3}表示______；

rm{eSO4}写称rm{)}______；

按要写出化用语或含义：

______空格rm{/}空格rm{/}空rm{/}______空格rm{/}rm{/}空rm{/}______．31、如图是电解水的实验装置。

（1）由现象可知；B试管中的气体为______。

（2）如何检验B中的气体______；

（3）由实验结果可知，电解水过程属于______变化。（“物理”或“化学”）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】解：A；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；故A错；

B；红磷燃烧生成五氧化二磷；属于固体产生的是白烟，故B错；

C；现象不能说出物质的名称；不能说生成二氧化碳，故C错；

D；铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射；放热，生成黑色物质，故D正确．

故选D．

【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象考虑；B、根据磷燃烧的生成物考虑；C、根据现象的叙述方法考虑；D、根据铁丝燃烧的现象考虑．2、B【分析】【解答】A；生石灰用CaO来表示；故A错误．

B、大理石、石灰石主要成分都可用CaCO3表示；故B正确．

C、熟石灰用Ca（OH)2来表示，石灰水中的溶质为Ca（OH)2；故C错误．

D、石灰浆用Ca（OH)2来表示；故D错误．

故选B．

【分析】从化学式中可以看出物质的组成，主要成分都可用CaCO3表示，即主要成分都是碳酸钙．3、D【分析】解：元素符号能表示一种元素；还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

A.rm{N}可表示氮元素；表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

B.rm{O}可表示氧元素；表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

C.rm{2H}只表示rm{2}个氢原子；故选项不符合题意。

D.rm{Cu}属于金属元素；可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。

故选：rm{D}

根据元素符号的含义进行分析解答；金属；固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．【解析】rm{D}4、B【分析】略【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{垄脵}构成物质的基本微粒有：分子、原子和离子，故rm{垄脵}正确；

rm{垄脷}不能笼统的比较分子和原子的大小，不知道哪种分子和原子，则无法比较大小，故rm{垄脷}错；

rm{垄脹}分子和原子之间都有间隔，故rm{垄脹}错；

rm{垄脺}由分子构成的物质，化学性质由分子保持，不是由分子构成的物质，化学性质不能由分子保持，由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质，故rm{垄脺}错；

rm{垄脻}在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故rm{垄脻}正确；

rm{垄脼}分子和原子都在不断运动，故rm{垄脼}正确．

故选D．

rm{垄脵}根据构成物质的基本微粒考虑；rm{垄脷}不能笼统的比较分子和原子的大小；rm{垄脹}分子和原子之间都有间隔；rm{垄脺}由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质；rm{垄脻}根据在化学变化中分子和原子的变化考虑；rm{垄脼}根据分子和原子的性质考虑．

在化学反应中分子可分，原子不能再分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】本题考查的是化学式的读法，氧化物一般从后往前读作“氧化某”，很多时候读出原子个数。【解答】rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}由后往前读作“四氧化三铁”，故C正确。故选C。rm{O}【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A}煤炉上放一壶水不能防止rm{CO}中毒，因为一氧化碳不溶于水rm{.}错误；

B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但是金刚石的硬度大，石墨的硬度小rm{.}错误；

C、用活性炭不能除去水中的氯化钠杂质rm{.}错误；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊rm{.}正确．

故选D．

一氧化碳不溶于水；金刚石的硬度大；石墨的硬度小；活性炭能够吸附色素和异味；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．

解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．【解析】rm{D}8、C【分析】解：钛原子的相对原子质量=质子数+中子数=22+26=48；

故选：C。

根据已有的知识进行分析；相对原子质量=质子数+中子数，据此解答。

本题考查了物质构成的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】C二、多选题(共9题，共18分)9、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

10、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

11、AD【分析】解：rm{A}锌元素的元素符号为rm{Zn}故选项元素符号书写正确。

B、钴元素的元素符号为rm{Co}故选项元素符号书写错误。

C、氯元素的元素符号为rm{Cl}故选项元素符号书写错误。

D、汞元素的元素符号为rm{Hg}故选项元素符号书写正确。

故选：rm{AD}

书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写。

本题难度不大，考查元素符号的名称、书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。【解析】rm{AD}12、BD【分析】解：rm{A}托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}能用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末；故选项实验数据合理．

B、rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸；故选项实验数据不合理．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}温度计上显示的室温读数可以为rm{25.7隆忙}故选项实验数据合理．

D、由于rm{AC}数据合理；故该选项说法错误．

故选：rm{BD}．

A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}．

B、根据rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}进行分析判断．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}．

D、根据rm{ABC}的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}13、AD【分析】A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

B；向试管中加入粉末状固体药品时；先将试管横放，用药匙或纸槽把药品放在试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．

C；倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨着，图中所示操作正确．

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作错误．

故选AD．

A；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；

B；根据固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据液体药品的取用方法进行分析判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AD}14、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}15、BC【分析】解：A；氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小；故A说法正确；

B；高锰酸钾不会溶于汽油；因此不会形成溶液，故B说法错误；

C；高于40℃时；硫酸钠的溶解度随温度上升而减小，故C说法错误；

D；洗涤剂类除油污主要利用的是乳化作用；故D说法正确；

故选：BC。

A；根据氢氧化钙的溶解度受温度变化影响规律进行分析；

B；高锰酸钾晶体不溶于汽油；

C；根据硫酸钠的溶解度受温度变化影响规律进行分析；

D；根据洗涤剂对油污具有乳化作用进行分析。

解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题。【解析】BC16、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

17、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】

分子间有间隔；不同的分子间隔不同，酒精是由酒精分子构成，水是由水分子构成，将50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL；

故答案为：＜；分子间有间隔．

【解析】【答案】根据分子的性质进行分析；分子间有一定的间隔．

19、略

【分析】

（1）根据质量守恒定律可知：元素种类不变、原子个数不变．由题干中化学方程式的左边有2个铝原子、2个钠原子、4个氧原子和6个氢原子，右边偏铝酸钠中只有2个钠原子、2个铝原子和4个氧原子，因此3个X分子中含有6个氢原子，所以一个X分子中含有2个氢原子，即X化学式为H2．

（2）设偏铝酸钠中铝元素的化合价为x；由化合价原则可得（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3．

故答案为：（1）H2；（2）+3．

【解析】【答案】根据质量守恒定律中元素种类不变；原子个数不变；可得到X的化学式；由化合价的原则可计算出偏铝酸钠中铝的化合价．

20、略

【分析】解：（1）食盐的溶解度受温度的影响变化不大；由食盐水得到食盐晶体，可采用蒸发的方法．

（2）使蔗糖在水中快速溶解；可采用搅拌的方法．

（3）食盐溶于水；泥沙难溶于水，除去食盐中的泥沙，先溶解，再过滤．

（4）活性炭具有吸附性；能吸附异味和色素，除去水中的异味物质可用活性炭进行吸附．

故答案为：（1）②；（2）①；（3）③；（4）⑤．

（1）根据食盐的溶解度受温度的影响变化不大；进行分析解答．

（2）根据加快溶解速率的方法；进行分析解答．

（3）根据泥沙难溶于水；进行分析解答．

（4）根据活性炭具有吸附性；进行分析解答．

本题难度不大，掌握蒸发结晶、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键．【解析】②；①；③；⑤21、略

【分析】解：A．灯泡通电后亮了由电能转化为光能和热能；此过程没有生成新物质，属于物理变化；B．木柴燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化；C．水是无色透明的液体属于物质的颜色；状态，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；D．石蜡熔化只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化；D．铁在潮湿的空气中容易生锈，此性质需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质；E．水结冰只是物质状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化；F．食物腐烂变质的过程中有新物质生成，属于化学变化；G．铁能导电这一性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；

故答案为：

ADF；BG；CH；E．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．物理性质与化学性质的区别是：是否通过化学变化表现出来．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】ADF；BG；CH；E22、①②③④⑤⑥

【分析】【分析】根据物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质分析；化学性质需要在化学变化中表现出来的性质分析解答即可。【解答】根据物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质，所以属于物理性质的有黄绿色、有刺激性气味、气体；化学性质需要在化学变化中表现出来的性质，所以属于化学性质的有能与水反应、能与金属单质反应、能与强碱溶液反应，故答案：rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺垄脻垄脼}rm{垄脵垄脷垄脹}

rm{垄脺垄脻垄脼}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺垄脻垄脼}

23、（1）1~2mL（2）盖满试管底部（3）【分析】【分析】本题主要考查了固体和液体药品的取用，及酒精灯的使用注意事项，关键在平时实验要养成良好的习惯。【解答】rm{(1)}如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，液体取rm{1隆芦2mL}故答案为：rm{1隆芦2mL}故答案为：rm{1隆芦2mL}rm{1隆芦2mL}如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，固体只需盖满试管底部。故答案为：盖满试管底部；rm{(2)}如果实验没有说明取用药品的量，一般应该按最少量取用，固体只需盖满试管底部。故答案为：盖满试管底部；酒精灯中酒精不可超过酒精灯容积的rm{(2)}以防溢出发生火灾。故答案为：rm{(3)}酒精灯中酒精不可超过酒精灯容积的rm{(3)}【解析】rm{(1)1隆芦2mL}rm{(2)}盖满试管底部rm{(3)dfrac{2}{3}}24、略

【分析】【解析】【答案】（6分，每空0.5分）（1）①2O2；②3NH4+；③5N；④CaCO3；⑤Ba(OH)2；⑥He；⑦Zn(NO3)2；⑧Fe2(SO4)3；⑨H2SO4⑩Al2O3;（2）①每个二氧化硫分子中含有两个氧原子；②每个硫离子带两个单位的负电荷。四、探究题(共4题，共20分)25、略

【分析】解：rm{(1)}图中有标号的仪器名称是：rm{1}是分液漏斗，rm{2}是集气瓶；

故答案为：分液漏斗；集气瓶；

rm{(2)}如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要加热，能体现“节能、环保、低碳”理念，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，是固体和液体的不加热反应，可用装置rm{B}作发生装置；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集的氧气比较纯净；如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，符号表达式为：rm{KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}该反应属于分解反应；

故答案为：rm{KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}rm{垄脵}rm{B}rm{KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}分解反应；

rm{E}为防止药品的浪费，实验室制取气体时均应先检查装置的气密性；用rm{KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}装置收集的氧气不纯；可能是未等气泡连续；均匀冒出就开始收集，混入了空气；也可能是集气瓶未装满水，留有气泡；

故答案为：气密性；没等到气泡均匀连续逸出就收集气体；

rm{(3)}实验室用rm{E}固体和浓盐酸混合共热可制得氯气rm{(4)}反应物的状态是固态和液态，反应条件是加热，应选固rm{MnO_{2}}液加热型的发生装置；

故答案为：rm{(Cl_{2})}

rm{-}装置用排水法收集气体为气体的密度都小于液体的密度，必需短进长出，故rm{A}进；

故答案为：rm{(5)F}

rm{b}装置中的长颈漏斗应该伸入液面以下；防止气体从长颈漏斗逸出．

故答案为：长颈漏斗的管口在液面之上．

rm{b}根据常见仪器的名称进行分析；

rm{(6)C}用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要加热；能体现“节能；环保、低碳”理念；用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，是固体和液体的不加热反应，据此选择发生装置；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集的氧气比较纯净；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；

rm{(1)}实验室制取气体时均应先检查装置的气密性；据排水法收集气体的注意事项进行分析；

rm{(2)}根据反应物的状态和反应条件选择发生装置即可；

rm{(3)}用排水法收集气体；因为气体的密度都小于液体的密度，必需短进长出；

rm{(4)}根据rm{(5)}装置中的长颈漏斗应该伸入液面以下进行分析．

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强rm{(6)}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．rm{C}【解析】分液漏斗；锥形瓶；rm{垄脵}rm{B}rm{E}rm{KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}分解反应；气密性；没等到气泡均匀连续逸出就收集气体；rm{KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}rm{A}长颈漏斗的管口在液面之上rm{b}26、试管；酒精灯；集气瓶；水槽；试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；导管口没有塞棉花；酒精灯内的酒精太多；cabegfd；将一带火星的木条放置于集气瓶口，看木条是否复燃；C【分析】解：rm{(1)}由图示可知，图中仪器的名称rm{垄脵}是试管；rm{垄脷}是酒精灯；rm{垄脹}是集气瓶；rm{垄脺}是水槽．

rm{(2)}由实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气的装置及注意事项可知；图中的错误有：试管口向上倾斜；导管伸入试管太长、导管口没有塞棉花、酒精灯内的酒精太多等．

rm{(3)}实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连rm{(}连接仪器、组装实验装置rm{)隆煤}查rm{(}检查装置的气密性rm{)隆煤}装rm{(}装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花rm{)隆煤}定rm{(}用铁架台固定仪器装置rm{)隆煤}点rm{(}用火柴点燃酒精灯，给试管加热rm{)隆煤}收rm{(}收集氧气rm{)隆煤}移rm{(}把导管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄灭酒精灯rm{)}可得题中正确的操作顺序是：rm{cabegfd}

rm{(4)}检验收集氧气的瓶是否满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，观察木条是否复燃rm{.}故填：将一带火星的木条放置于集气瓶口；看木条是否复燃．

rm{(5)}某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}夹试管的铁夹夹的过紧；rm{垄脹}试管外壁潮湿；rm{垄脺}试管口没有向下倾斜；rm{垄脼}没加棉花，粉末堵塞管口造成管内压强大；rm{垄脽}用排水法收集完氧气后；先撤酒精灯触；

故选C．

故答案为：

rm{(1)垄脵}试管；rm{垄脷}酒精灯；rm{垄脹}集气瓶；rm{垄脺}水槽；

rm{(2)}试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；导管口没有塞棉花；酒精灯内的酒精太多．

rm{(3)cabegfd}

rm{(4)}将一带火星的木条放置于集气瓶口；看木条是否复燃．

rm{(5)C}．

rm{(1)}根据常用仪器的名称和用途分析回答；

rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气的装置及注意事项分析回答；

rm{(3)}根据制取和收集氧气的步骤来分析；

rm{(4)}根据氧气的助燃性来进行验满；

rm{(5)}实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：rm{1.}加热前没有给试管预热，受热不均匀；rm{2.}试管外壁有水，加热时没擦干；rm{3.}试管接触到灯芯；rm{4.}试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；rm{5.}用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯；rm{6.}夹试管的铁夹夹的过紧进行解答．

应熟悉初中化学中常见的仪器，明确仪器的使用及注意问题，在具体的实验中要注意规范和原理来确保实验的成功rm{.}根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．【解析】试管；酒精灯；集气瓶；水槽；试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；导管口没有塞棉花；酒精灯内的酒精太多；rm{cabegfd}将一带火星的木条放置于集气瓶口，看木条是否复燃；rm{C}27、（1）①B装置内发生的变化属于物理变化C装置内产生的气体会逸散到空气中②（2）①锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大②气球变大后，受到空气的浮力增大，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小【分析】【分析】本题考查了质量守恒定律的验证，根据质量守恒定律可知，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。所以验证质量守恒的实验必须在密闭容器中进行，如果有气体跑出就不能来验证了，通过回答本题知道了质量守恒定律只适用于化学变化，验证质量守恒定律的实验要在密闭容器中进行。【解答】rm{(1)垄脵}由质量守恒定律的定义可知只有化学变化才符合质量守恒定律，rm{B}中酒精溶于水属于物理变化，不能用来验证质量守恒定律，rm{C}中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成了水和氧气，有气体放出，由于是敞口的容器，氧气跑到了空气中，所以烧杯中物质的质量就减少了，不能用来验证质量守恒；故答案为：由质量守恒定律的定义可知只有化学变化才符合质量守恒定律，rm{(1)垄脵}中酒精溶于水属于物理变化，不能用来验证质量守恒定律，rm{B}中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成了水和氧气，有气体放出，由于是敞口的容器，氧气跑到了空气中，所以烧杯中物质的质量就减少了，不能用来验证质量守恒；故答案为：rm{C}装置内发生的变化属于物理变化；rm{B}装置内产生的气体会逸散到空气中rm{C}；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案为：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{垄脷}磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案为：rm{垄脷}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成了水和氧气，rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}；由于气球膨胀后，体积比较大受到的浮力就比较大，所以气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小；故答案为：气球变大后，受到空气的浮力增大，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小rm{(2)垄脵}rm{(2)垄脵}【解析】rm{(1)垄脵B}装置内发生的变化属于物理变化rm{C}装置内产生的气体会逸散到空气中装置内发生的变化属于物理变化rm{(1)垄脵B}装置内产生的气体会逸散到空气中rm{C}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{垄脷}锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大rm{垄脷}气球变大后，受到空气的浮力增大，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}28、（1）后一种气球处于膨胀状态，产生浮力，使天平不平衡

（2）化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变反应生成的气体逸散到空气中有气体参加反应

（3）产生的氢气充入气球后产生浮力，从而影响实验结果等于【分析】【分析】本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释。【解答】rm{(1)}由于白磷刚引燃时燃烧放出大量的热，使装置内气球处于膨胀状态，产生浮力，使天平不平衡，故答案为：后一种；气球处于膨胀状态，产生浮力，使天平不平衡；

rm{(2)}根据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以反应前后原子的数目没有增减，原子的种类没有改变，原子的质量没有变化；rm{B}实验中盐酸与碳酸钠反应生成了氯化钠、水、二氧化碳，反应生成的气体逸散到空气中，使剩余物质质量减少；rm{D}实验镁条燃烧是镁和氧气反应生成氧化镁由于有氧气参加反应，使剩余物质质量增