2024年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、动物体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，起主要调节作用的是()A.体液调节B.激素调节C.神经调节D.激素和体液调节2、与根的生长发育有关的部位是（）A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区3、人类有各种不同的感受器官和感受器，能感受各种刺激，并发出信息，信息沿神经传到大脑，大脑作出分析，并产生相应的感受．以下几种分析中，合理的是（）A.人体的耳蜗中充满了液体和位觉感受器，容易晕车就是因为耳蜗和半规管过于发达B.人体在感冒时，因为嗅神经被鼻涕等物质覆盖，不能接收外界对其产生的刺激C.人体的舌上有许多乳头状的味蕾，味蕾是重要的味觉感受器官D.人体皮肤中有触觉、痛觉、冷热觉等几种感觉的感受器，其中痛觉对人体有保护作用4、火箭推进器中盛有N2H4和H2O2，发生反应的化学方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化学式为（）A.N2B.N2O4C.NH3D.NO25、“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一．由此可知，“全碳气凝胶”是（）A.密度小的绝缘体B.密度大的导体C.密度大的绝缘体D.密度小的导体6、绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪一结构有直接关系（）A.细胞膜B.液泡C.线粒体D.叶绿体评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、纳米是长度单位，1nm=____m，当材料的粒子小到纳米级时，材料的性能会发生显著变化，如____；____；____。（举三例）8、甲；乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：

（1）写出有关物质的化学式：甲____，丁____．

（2）写出反应③的化学方程式____，该反应属于____（填基本反应类型）反应．

（3）生活中，物质丙的用途之一为____．

9、____悬浮于液体里形成悬浊液，____散到液体里形成乳浊液；氯化氢气体溶于水形成的溶液中____是溶质，该溶液与足量锌反应后形成的溶液中溶质是____．10、牛顿第一定律是指：一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将____；原来运动的，将____。11、金属导电靠的是____，____形成电流．12、如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图____，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的____孔．测电笔内部有一个大电阻，它的作用是____．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查神经系统的主要功能。体液调节是指各种化学物质通过体液的运输而对人体及高等动物生理活动进行的调节；主要调节人体及高等动物体内的生理功能。体液调节包含了激素调节的内容，但比激素调节的范围要广。神经调节既调节生物体内部的各种生理活动，又调节生物与环境之间的相互关系。

【解答】人体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动；并与外界环境相适应，主要是受神经系统的调节和控制。同时也受激素的调节，激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺组成了人体的内分泌系统。所以，人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动，与神经系统和体液调节作用有关。

故答案为：C2、B【分析】【解答】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区；伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是生长最快的部分．分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的。所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区．故答案选：B

【分析】此题考查的知识点是根尖的生长．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入．3、D【分析】【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：

人类有各种不同的感受器官和感受器；能感受各种刺激，并发出信息，信息沿神经传到大脑，大脑作出分析，并产生相应的感受．

【解答】解：A；容易晕车就是因为前庭和半规管内的感受器对轻微刺激过度敏感造成的；A错误；

B；人在伤风感冒鼻腔堵塞时；对气味很不敏感，原因鼻腔内的嗅细胞被覆盖，使带气味的物质很难刺激嗅细胞．B错误；

C；人体的舌上有许多乳头状的味蕾；味蕾是味觉感受器，而不是感觉器官，C错误；

D；疼痛是身体的一种自卫反应．当身体某个部位受到外部刺激后；就会通过神经传输到大脑，大脑就会发出指令，让局部远离危险，具有保护作用，D正确．

故选：D4、A【分析】【解答】解：由反应的化学方程式N2H4+2H2O2=R+4H2O可知，R中含有2个氮原子，是N2．

故选A．

【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．5、D【分析】【解答】解：“全碳气凝胶”的固态材料是世界上最轻的固体；用确切的物理语言来说是指它的密度很小，由于具有良好的导电性，所以，“全碳气凝胶”是密度小的导体．

故选：D

【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度．6、D【分析】【解答】：植物细胞的细胞质里含有线粒体；液泡和叶绿体；线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体．

故选：D．

【分析】此题考查的是叶绿体的功能．叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．二、填空题(共6题，共12分)7、10-9生物活性光学性能力学性能【分析】【解答】.纳米是长度单位，1nm=10-9m；当材料的粒子小到纳米级时，材料的性能会发生显著变化，如生物活性，光学性能，力学性能，等等。

【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响8、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O复分解干燥剂【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，经过验证，推导正确，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反应③是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；该反应属于复分解反应；

（3）通过推导可知；丙是氧化钙，在生活中可以做干燥剂；

故答案为：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；复分解；

（3）干燥剂．

【分析】根据甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，然后将推出的物质进行验证即可．9、固体小颗粒小液滴氯化氢氯化锌【分析】【解答】固体小颗粒悬浮于液体里形成的不均一；不稳定的混合物属于悬浊液；小液滴分散到液体里形成的不均一、不稳定的混合物属于乳浊液；氯化氢气体溶于水形成的溶液中氯化氢是溶质；该溶液与足量锌反应后形成的溶液中溶质是氯化锌；

故答案为：固体小颗粒；小液滴；氯化氢；氯化锌．

【分析】根据悬浊液、乳浊液的概念分析；在由水和其它物质形成的溶液中，水是溶剂，当发生化学反应时，所得溶液中的溶质为能溶于该液体的生成物．10、静止|运动【分析】【分析】要解决此题；需要掌握牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何外力时，总保护原来的静止状态或匀速直线运动状态；并且要理解其含义．此题主要考查对牛顿第一定律的理解和掌握，是一道基础性题目．【解答】解：一切物体在没有受到任何外力时，总保护原来的静止状态或匀速直线运动状态；即原来静止的物体将保持原来的静止状态；原来运动的物体将保持原来的匀速直线运动状态．

故答案为：静止；运动．11、自由电子|电荷的定向移动【分析】【分析】金属内部能自由移动的是自由电子；电荷的定向移动形成电流．

【解答】解：金属导电靠的是自由电子；电荷的定向移动形成电流．

故答案为：自由电子；电荷的定向移动．12、丙右限制电流，保证安全【分析】【分析】本题考查了测电笔用途；使用方法及串联电路的特点；测电笔是用来辨别零线和火线的工具，测电笔内阻很大，使用测电笔时，通过它的电流很小；使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管不发光，表明测电笔和人体加在零线和大地之间，测电笔接触的是零线。

【解答】测电笔的用途：辨别火线和零线．容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体．笔尖属于导体．测电笔的使用方法：使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体．笔尖接触电线，氖管发光表明接触的是火线，不发光是零线．在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图丙，当用它插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座右孔．当笔尖接触火线时，人体电阻与试电笔电阻串联接在220V的电源上，根据欧姆定律可知，要使通过人体电流不超过安全电流，试电笔的电阻阻值要很大，起到分压保护作用；

故答案为：丙；右；分压保护作用。三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能