2024年人教A版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版二年级语文下册阶段测试试卷495考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。2、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花3、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。4、（《小狗的小房子》）小猫想出什么办法把房子弄回了家？（）A.抬着B.用小树做轮子滚回家的C.背着5、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺（）A.危险的楼B.高楼6、理解句子的意思。

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。（）A.小马连忙停下脚步，决定不过河了。B.小马连忙停下脚步，决定蹚过河去。C.小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。7、“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（）A.我的小伙伴很多，都特别有意思B.我的小伙伴很多，有一个特别有意思评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、按要求填空。

①“治”字共____笔，第四笔是____。

②“哇”字共____笔，第六笔是____。

③“每”字共____笔，第三笔是____。9、我是拼音小能手。____________眼睛干净追捕10、我会填。

意议。

明明为召开好这次中队会，提出了很好的建____。

这个故事多么有____思啊。11、比一比；再组词。

碧____筏____廊____

壁____伐____郎____

12、选出不正确的音节。

镜（yìnjìng）____幻（hànhuàn）____赏（shǎngsǎng）____

澈（cèchè）____欣（xīnxīng）____演（yǎnrǎn）____13、写出近义词。

仍然—____方便—____求助—____评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)14、读课文《岩石书》；我会说。

这岩石怎么会像一本书呢？15、仔细读课文；回答。

面对科学家的问题，伊伦娜和其他同学表现有什么不同?16、火焰山是怎样的一座山呢?谁能读出这山的危险来?17、读课文《农业的变化真大》，文中写了几种先进的科学技术?18、《梅花》这首诗赞美了什么？评卷人得分四、书面表达(共4题，共28分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？20、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、书写(共2题，共14分)23、用钢笔描红。

劝告窟窿结实。24、抄写词语。

青松竹子雪梅秋菊。评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题，共7分)25、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。2、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。3、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。4、B【分析】考查了对课文的理解能力，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《小狗的小房子》是一个动人的童话故事，讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。文中小猫想了一个好办法，她给小房子安上了轮子，然后咕噜噜地推着小房子和小狗回家了。故选：B。5、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危：高楼。故选：B。6、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】出自《小马过河》，从“小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好”可知，这个句子的意思是小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。故选：C。7、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】结合句子可知，“我有很多小伙伴，都特别有意思。故选：A。二、填空题(共6题，共12分)8、8撇折9横7竖折【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。治共8画，分别是点；点、提、撇折、点、竖、横折、横；哇，共9

画，分别是：竖、横折、横、横、竖、横、横、竖、横，每共7画，分别是：撇、横、竖折/竖弯、横折钩、点、横、点；

【点评】学生应注意生字字形的掌握，才能很容易写出答案。9、yǎnjīnggānjìngzhuībǔ【分析】【分析】眼睛；是大部分动物接收光线并在大脑形成影像的器官。干净，指没有尘土；杂质等。形容说话、动作不拖泥带水。追捕，追查搜捕。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。10、议意【分析】分析：建议；通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，具使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的；积极的方面去完善和发展。意思，在这里代表趣味，有趣。

点评：本题考查学生对字的区分，要了解字的解释才能正确区分开。11、碧绿竹筏走廊壁画伐木郎中【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。碧绿，像碧一样的绿色。壁画，墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的画。竹筏，用竹子搭的木筏。伐木，砍木，砍柴。走廊的意思是有顶的过道，建筑物的水平交通空间，也比喻连接两个较大地区的狭长地带。郎中，医生。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。12、yìnhànsǎngcèxīngrǎn【分析】【分析】镜；镜子；幻，空虚的，不真实的；赏，欣赏；清澈，欣，欣赏，读xīn；演，原意演化；演变，如演进。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。13、仍旧简便求救【分析】【分析】仍然：是一个副词。一般是指还是；照样（即和前一次或几次没有差别）的意思。方便：便利；简便。求助：要求帮助，求救。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，如：“仍然”理解为“还是、照样（即和前一次或几次没有差别）”那么，它的近义词既可以是“仍旧”又可以是“照样”。三、问答题(共5题，共10分)14、这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？【分析】【分析】学习这篇课文；让学生领会岩石就是一本书，它们有很多相似的地方，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。15、伊伦娜觉得他们说的都不对，但自己又想不出道理来。【分析】【分析】面对科学家的问题；伊伦娜觉得他们说的都不对，但自己又想不出道理来。

【点评】本题考查学生的阅读能力和思维能力，培养学生认真思考的习惯。16、紧扣“八百里”、“寸草不生”、“铜脑袋、铁身躯”体会火焰山之险。【分析】【分析】紧扣“八百里”；“寸草不生”、“铜脑袋、铁身躯”体会火焰山之险。

【点评】本题考查学生对课文的理解，在教学中教师要注意引导。17、杂交水稻技术、大棚模型、无土栽培、彩色棉花【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文中心内容的掌握。文中写了杂交水稻技术；大棚模型、无土栽培、彩色棉花四种技术。有了这些先进的科学技术；农业的变化真大。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生应掌握这类题目。18、赞美了梅花不畏严寒的顽强精神。【分析】【分析】《梅花》这首诗赞美了梅花不畏严寒的顽强精神。

【点评】本题考查学生对诗句思想感情的理解。四、书面表达(共4题，共28分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。22、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。五、书写(共2题，共14