2024年人教A版高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版高三生物下册阶段测试试卷546考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图表示某真核生物细胞内的翻译过程；有关该过程的说法正确的是（）

A.合成的产物本质为蛋白质，其需要经过内质网和高尔基体的加工B.图中核糖体从右向左移动，多个核糖体共同作用合成一条多肽链，保证了高效性C.多个核糖体同时合成多条在氨基酸的排列顺序上不同的肽链D.若合成某条肽链时脱去了98个分子的水，则该肽链中至少含有100个O原子2、下列有关遗传信息传递的描述，正确的是（）A.遗传信息的传递是指DNA的自我复制B.遗传信息的传递都发生在细胞核中C.遗传信息的传递的过程不会发生基因突变D.遗传信息的传递需要酶和ATP3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图。下列对此图的叙述中，错误的是A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的G1期D.丁图可表示减数第二次分裂后期4、果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制，形成了一种特殊的巨大染色体（如图所示）．若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫发育的进行，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失．下列相关推测最合理的是（）A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错B.胀泡的出现表明同源染色体正在发生交叉互换C.胀泡的出现与特定基因的表达有关D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果5、有关ATP的说法正确的是（）A.在代谢旺盛的细胞中，ATP与ADP的转化速率加快B.ATP和葡萄糖都能为生命活动直接能供C.ATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气D.线粒体和叶绿体产生ATP都能还原C36、下丘脑中每个活的神经细胞都能够完成的生理活动是（）A.细胞的增殖与分化B.代谢中水的产生与消耗C.遗传信息的复制与表达D.兴奋的产生与反射的完成评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)7、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/488、结合下图进行分析，叙述不正确的是A、动物细胞有丝分裂后期，含有4个染色体组；B、图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量，则a细胞液浓度高于b细胞；C、该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子；D、在此环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K19、对下列各图的分析正确的是10、龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是A．龙血树对人类具有间接价值B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用11、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/3评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、（2015秋•淮南校级月考）据图回答下列问题：

（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起如图所示中____的液体增多，其结果将会引起组织____．

（2）目前普遍认为内环境稳态的调节机制是____．

（3）人体组织细胞中的一个CO2分子从产生处扩散到空气中至少需要通过____层生物膜．

（4）胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素，其中____可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的____浓度升高，导致糖尿病的发生．13、根据下列图示；回答问题：

（1）图中属于原核细胞的是____，它在结构上不同于真核细胞最显著的特点是____．

（2）图中能进行光合作用的细胞是____．

（3）在显微镜下观察B，换高倍镜后应调节____准焦螺旋．由于B通体近乎透明，应调节反光镜和通光孔使光线略____（明/暗），物象更清晰，便于观察．14、在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细胞呼吸与环境中O2浓度关系（如图二）．请据图回答下列问题：

（1）图一中，影响a点上下移动的主要外界因素是____；a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是____；c点时叶绿体中ADP的移动方向是____；当光照强度在c点之前时，限制该植物光合作用的主要因素是____．

（2）图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？____；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为____；若图一是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于____%．

（3）如果在图一的b点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将____．15、某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验．请回答下列问题：

（1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察；绘制了如图1示意图．

图1中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有____；称为初级精母细胞的有____．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因____（填“相同”；“不相同”或“不一定相同”）．

（2）如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是____．

（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”的实验；结果如图2：

由实验一可得出推论：____含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．

由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是____；孕酮在实验二中的作用是____．16、（2014•赫山区校级二模）回答与酶有关的问题：

（1）酶的特性有：①高效性②专一性③____．

（2）酶与激素最主要的共同特性是____；酶与抗体最主要的共同特性是____．

（3）RNA聚合酶除了具有催化DNA转录成RNA外，还具有与____酶相同的作用．

（4）如图所示为酶促反应中反应物浓度与反应速率的关系，若在A点往反应混合物中加入少量催化该反应的酶，则反应速率将____（不变、变大、变小）．17、番茄果实的红色对黄色为显性；两室对多室为显性，植株高对矮为显性．三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制．育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交．请问：

（1）将上述三对性状联系在一起分析，它们的遗传所遵循的是____规律．

（2）F2代中的表现型共有____种．

（3）在F2代中，表现型比例为3：1的相对性状有____．18、回答下列关于《生命的基础》问题．

（1）图1示美国和德国科学家的合作研究发现了囊泡准确转运物质的调控机制．细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡；囊泡被分成披网格蛋白小泡；COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型．三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地．

①在此细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构是____．图中A～D的结构中，具有双层膜的是____．（填写字母）

②囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器．图示细胞中，能产生囊泡的结构是____；COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从____运回____．COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有的特点是____．若“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是____．

③如果转运系统受到干扰，则会对有机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病．糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程（环节）有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，可能的原因还有____．

④为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因）；科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下：

。酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异sec12基因突变体突变体细胞内，内质网特别大sec17基因突变体突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与____的形成有关．sec17基因编码的蛋白质的功能是____．

（2）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基；灭菌、接种及培养、菌落观察计数和分离等．

①培养基中含有的蛋白胨、淀粉，分别为细菌培养提供了氮源、生长因子和____．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是____．对培养基进行灭菌时，应该采用的方法是____．

②培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有____种细菌．一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越____．

③该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过____灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是____．

下列图2中，可以表示用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果是____．

④该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是____（至少回答2点）．19、如图为物质出入细胞膜的示意图．据图回答：

（1）细胞膜的基本骨架是[____]____（填图中字母及名称）；细胞膜功能的主要承担者是[]____（填图中字母及名称）．

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层____膜．

（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有____．

（4）细胞膜上负责细胞间识别作用的物质是____．

（5）葡萄糖进入红细胞的运输方式是____（填图中数字），葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是____（填图中数字）．这两种运输方式的不同点是：____．20、三七是一种名贵中药；其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提取．

（1）为了提高提取率，提取前应对三七材料进行预处理，即对其进行____．采用萃取法提取某有效成分时需要加热，一般不用酒精灯直接加热而用水浴加热，因为____．

（2）工业化大量而快速生产三七以提取相关成分，可应用____技术，此过程会使用到____等植物激素，对形成的愈伤组织应当测定其____的含量．评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)21、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量．____（判断对错）．22、分裂期的细胞不再进行DNA的复制和蛋白质的合成T.正确F.错误23、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型．____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共8分)24、【题文】连线：（6分）

细胞膜控制物质进出。

细胞核植物生殖器官。

神经组织具有收缩；舒张的功能。

肌肉组织上皮组织。

果实种子能够产生兴奋和传导兴奋。

呼吸道内表面与生物的遗传有关25、【题文】将所选答案填在相应的括号内。

①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）

②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）

③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）

④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）

⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）26、【题文】将生物节日与时间正确配对（5分）

27、【题文】连线：（6分）

细胞膜控制物质进出。

细胞核植物生殖器官。

神经组织具有收缩；舒张的功能。

肌肉组织上皮组织。

果实种子能够产生兴奋和传导兴奋。

呼吸道内表面与生物的遗传有关评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)28、鲜重下细胞中含量最多的元素是O还是H．说明原因．29、夏天；萤火虫通过尾部发出的荧光在同类间交流信息．请根据下列实验材料；试剂和用具，设计一个实验来证明：ATP是生命活动的直接能源物质．

（1）实验原理（略）

（2）材料和用具：试管（10mL）；吸管、量筒、活萤火虫的尾部发光器、ATP制剂液、0.1%葡萄糖溶液、生理盐水、蒸馏水．

（3）方法步骤：

①取试管二支编号A、B，分别加入____的活萤火虫发光器和____．

②待发光器熄灭后，分别在A管加入____，B管加入____．

（4）现象观察（是否发光）

A管____B管____，其中____是作为对照实验设置．

（5）实验结论：____．30、请完成下面的概念图；并将下列生物或结构对应的序号填入概念图中．

①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌。

⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩噬菌体．31、将相关物质或结构与其对应的功能用线连接起来：

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示一个mRNA分子同时结合多个核糖体进行翻译过程，这样可以加快翻译的速度，能在短时间内合成大量的蛋白质．根据图中多肽链的长度可以判断核糖体沿着mRNA的移动方向．【解析】【解答】解：A；细胞中的分泌蛋白质合成后；都需要内质网和高尔基体加工，但胞内在蛋白不需要，A错误；

B；根据多肽链的长短可知；图中核糖体从右向左移动，多个核糖体同时合成多条多肽链，且多条肽链在氨基酸的排列顺序上都相同，B错误；

C；由于控制多肽合成的模板相同；所以多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上都相同，C错误；

D；一条多肽链至少含有一个羧基（含2个O原子）；若合成某条肽链时脱去了98个分子的水，则形成98分子的肽键，每个肽键含有一个O原子，故该肽链中至少含有98+2=100个O原子，D正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解析】【解答】解：A；遗传信息的传递可通过、RNA的自我复制以及逆转录病毒的逆转录来实现；A错误；

B；遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程；其中转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在核糖体上，B错误；

C；遗传信息的传递的过程（DNA的复制）可能会发生基因突变；C错误；

D；遗传信息的传递过程需要酶和ATP；D正确．

故选：D．3、D【分析】【分析】本题考查有丝分裂和减数分裂过程中，染色体、染色单体与DNA含量变化知识，考查考生理解能力和识图分析能力。理解减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNA变化是解题的关键。【解答】A.甲图显示的染色体是已经复制了的染色体，染色体数目为2n，染色单体和DNA数为4n，因此，甲图可表示减数第一次分裂前期，A正确；B.乙图中染色体数目为n，每条染色体含有2条染色单体和2分子DNA，因此，可以表示减数第二次分裂前期，B正确；C.丙图中染色体数目为2n，没有染色单体存在，可表示有丝分裂间期DNA复制之前的时期，C正确；D.丁图中染色体数目为n，染色体上没有染色单体，应表示精细胞或精子、第二极体或卵细胞，不能表示减数第二次分裂后期，减数第二次分裂后期细胞中染色体数目为2n，D错误。故选D。【解析】D4、C【分析】解：A；尿嘧啶是RNA特有的碱基；不参与DNA的复制，A错误；

B；同源染色体发生交叉互换是生殖细胞减数分裂过程中发生的；不可能出现在唾液腺细胞中，B错误；

C；基因表达中的转录过程能合成mRNA；与尿嘧啶集中在胀泡有关，C正确；

D；染色体结构变异与尿嘧啶无关；不可能导致胀泡的出现，D错误．

故选：C．

分析题图和题干：分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体．3H标记的尿嘧啶是合成RNA的原料，而用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高；说明胀泡的出现与特定基因的表达有关．

本题考查DNA的复制、有丝分裂和减数分裂、遗传信息的表达、染色体变异等知识，首先要求考生识记DNA复制的条件、有丝分裂和减数分裂不同过程特点等知识点；其次再结合题干中的关键信息“3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高”答题．【解析】C5、A【分析】【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求，ATP合成的生理过程由光合作用和呼吸作用，光合作用合成ATP需要的能量来自光能，呼吸作用合成ATP的能量来自化学能．【解析】【解答】解：A；在代谢旺盛的细胞中消耗的能量多；ATP与ADP相互转化的速度快，A正确；

B；ATP为直接能源物质；葡萄糖为主要能源物质，不能直接提供能量，B错误；

C；ATP的合成不都需要有机物的氧化分解；如光合作用，也不都需要氧气，如无氧呼吸，C错误；

D、叶绿体产生ATP能还原C3；线粒体产生的ATP用于各种生命活动，D错误．

故选：A．6、B【分析】【分析】兴奋的产生在感受器，反射的完成需要完整的反射弧，遗传信息的复制只能发生具有分裂能力的细胞中，下丘脑中每个神经细胞在有氧呼吸过程中均能产生水和消耗水；高度分化的神经细胞不具有细胞增殖和分化的能力，据此解答．【解析】【解答】解：A；高度分化的神经细胞不具有细胞增殖和分化的能力；A错误；

B；下丘脑中每个神经细胞在有氧呼吸过程中均能产生水和消耗水；B正确；

C；遗传信息的复制只能发生具有分裂能力的细胞中；C错误；

D；兴奋的产生在感受器；反射的完成需要完整的反射弧，D错误．

故选：B．二、双选题(共5题，共10分)7、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD8、B|D【分析】试题分析：A图为动物有丝分裂后期，细胞中有四个染色体组，A正确；B图显示在某高渗溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，说明a植物的细胞液浓度低于b植物的细胞液浓度，B错误；精原细胞在减数第一次分裂前期如果发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，经减数第二次分裂，可产生AXw、aXw、AY、aY四种精子，C正确；环境容纳量是指生物在该环境条件下最大容纳量，应是相对稳定时的数量，即K2-K3之间，D错误。考点：本题考查细胞分裂、植物细胞的吸水及种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD9、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD10、A|D【分析】试题分析：龙血树的树脂是一种名贵的中药，具有直接使用价值，A错误；人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因，B正确；利用现代生物技术，可对龙血树的基因进行保护，C正确；对龙血树林要适时适量地进行采伐利用，以便其得到更新，更好地发育、生存，D错误。考点：本题考查生物多样性价值的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)12、组织液水肿神经-体液-免疫9胰岛素血糖【分析】【分析】分析题图可知，分析题图可知：①是淋巴液、②是毛细淋巴管壁、③是毛细血管壁、④是血浆、⑤红细胞、⑥组织液、⑦细胞内液，据此答题．【解析】【解答】解：（1）若某人长期营养不良；血浆中蛋白质降低，血浆渗透压下降，从血浆渗透到组织液中的水分增加，组织液量增加而导致组织水肿．

（2）目前普遍认为内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫．

（3）高等动物细胞内产生的CO2的场所为组织细胞的线粒体；经组织液进入毛细血管，随血液循环运输到肺部后，由呼吸系统经呼吸作用排出体外，故依次经过的膜是：2层线粒体膜，1层组织细胞膜；4层毛细血管壁的膜、2层肺泡壁的膜，共9层生物膜．

（4）胰岛素是唯一一种降血糖的激素；胰岛素分泌不足，可使血糖浓度升高，患糖尿病．

故答案为：

（1）组织液水肿。

（2）神经-体液-免疫。

（3）9

（4）胰岛素血糖13、A无核膜包被的细胞核A、C细暗【分析】【分析】分析题图：A细胞不含成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；B细胞含有成形的细胞核，属于真核细胞（变形虫）；C细胞含有成形的细胞核，属于真核细胞（植物细胞）．据此答题．【解析】【解答】解：（1）原核细胞和真核细胞最显著的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核；因此图中属于原核细胞的是A．

（2）图中A细胞不含叶绿体；但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；C细胞含有叶绿体，能进行光合作用．

（3）在显微镜下观察B；换高倍镜后应调节细准焦螺旋．由于B通体近乎透明，不易于观察，因此要调暗视野，即调节反光镜和通光孔使光线略暗，物象更清晰，便于观察．

故答案为：

（1）A无核膜包被的细胞核。

（2）A；C

（3）细暗14、温度细胞质基质、线粒体叶绿体基质→类囊体薄膜光照强度黑暗（无光、遮光）无氧呼吸和有氧呼吸15增加（上升）【分析】【分析】分析图一：图一表示在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系．a点时，光合强度为0，此时植物细胞只进行呼吸作用；ab段，呼吸作用强度大于光合作用强度；b点时，呼吸作用强度等于光合作用强度；b点之后；呼吸作用强度小于光合作用强度．

分析图二：图二表示细胞呼吸与环境中O2浓度关系．实线表示有氧呼吸强度与环境中O2浓度关系，虚线表示总的细胞呼吸强度与环境中O2浓度关系．【解析】【解答】解：（1）a点时，光照强度为0，只进行细胞呼吸，故影响其大小的主要外界因素为温度；b点时；光合作用强度等于呼吸作用强度，植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有叶绿体；线粒体和细胞质基质；c点为光饱和点，ADP参与光反应中ATP的合成，ATP在光反应阶段合成，故在叶绿体中的移动方向为叶绿体基质→类囊体薄膜；光照强度在c点之前时，限制该植物光合作用的主要因素是光照强度．

（2）由于光合作用也能吸收和释放气体，因此图二中细胞呼吸的有关曲线需在黑暗条件下测得；由图二可知，当O2浓度为5%时；总的呼吸强度大于有氧呼吸强度，因此细胞呼吸的方式为无氧呼吸和有氧呼吸；由图二可知，氧气浓度达到15%时细胞呼吸速率达到最大值，若图一中a点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于15%．

（3）图一的b点突然停止光照；光反应停止，三碳化合物的还原受阻，短时间内其来源不变，最终导致三碳化合物的含量上升．

故答案为：

（1）温度细胞质基质；线粒体叶绿体基质→类囊体薄膜光照强度。

（2）黑暗（无光；遮光）无氧呼吸和有氧呼吸15

（3）增加（上升）15、甲、丙、丁甲、丁不一定相同卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中同源染色体排列在赤道板两侧，细胞处于减数第一次分裂中期；乙图不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期；丙图含有同源染色体，着丝点分裂，细胞处于有丝分裂后期；丁图同源染色体分离，移向细胞两，细胞处于减数第一次分裂后期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）图1中甲；乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有甲、丙、丁三个细胞；称为初级精母细胞的有处于减数第一次分裂中期的甲细胞和处于减数第一次分裂后期的丁细胞．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同；可有是等位基因．

（2）由于卵细胞进行减数第二次分裂的场所是输卵管中；所以对卵巢切片进行显微观察，卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期，无法看到和乙细胞同时期的细胞．

（3）由于在实验一中注射了成熟卵细胞少量细胞质；早期卵母细胞就能形成成熟卵细胞，说明成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质，孕酮在实验二中的作用是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”．

故答案为：

（1）甲；丙、丁甲、丁；不一定相同；

（2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期；

（3）成熟卵细胞的细胞质；蛋白质；诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”．16、酶的作用条件较温和高效性专一性解旋变大【分析】【分析】本题是对酶的作用特点和酶、激素、抗体的比较及酶浓度、反应物浓度对酶促反应速率的影响的考查，梳理酶的作用特点完成（1），对酶、激素、抗体进行比较归纳完成（2）；梳理基因的转录过程中RNA聚合酶的作用完成（3），回忆酶的浓度、反应物浓度对酶促反应速率的影响曲线模型解答（4）．【解析】【解答】解：（1）酶的作用特点是高效性；专一性、酶的作用条件比较温和；在常温、常压下就可以进行．

（2）酶与激素在发挥作用过程中；共同的特点是微量；高效；酶的作用特点是具有专一性，即抑制酶只能催化一种或一类化学反应，抗体也只能特异性地与某种抗原结合，因此二者的共同点是具有专一性．

（3）RNA聚合酶的作用是促进DNA解旋并转录形成RNA．

（4）分析题图可知；本图是酶促反应中反应物浓度与反应速率的关系，在一定的范围内，随反应物浓度增加，反应速率增加，当反应物浓度达到一定数值后，反应速率不再随反应物浓度的增加而增加，在A点往反应混合物中加入少量催化该反应的酶，反应速率会增大．

故答案应为：

（1）酶的作用条件较温和。

（2）高效性专一性。

（3）解旋。

（4）变大17、独立分配（或自由组合）8红果对黄果，两室对多室，高茎对矮茎【分析】【分析】番茄果实的红色对黄色为显性（用A、a表示），两室对多室为显性（用B、b表示），植株高对矮为显性（用C、c表示），则纯合红色两室矮茎番茄的基因型为AABBcc，纯合黄色多室高茎番茄的基因型为aabbCC．【解析】【解答】解：（1）三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制；所以三对性状联系在一起分析时，它们的遗传遵循基因自由组合定律．

（2）纯合红色两室矮茎番茄（AABBcc）与纯合黄色多室高茎番茄（aabbCC）杂交，F1代的基因型为AaBbCc，F1代自交所得F2代的表现型共有2×2×2=8种．

（3）三对基因在遗传时，彼此独立互不干扰，因此每一对基因的遗传都遵循基因分离定律，所以在F2代中；表现型比例为3：1的相对性状有红果对黄果，两室对多室，高茎对矮茎．

故答案为：

（1）独立分配（或自由组合）

（2）8

（3）红果对黄果，两室对多室，高茎对矮茎．18、细胞核、线粒体A内质网、高尔基体、细胞膜高尔基体内质网一定的流动性不需载体，主要运输对象是大分子胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置内质网小泡参与膜泡（或“小泡”）与高尔基体的融合碳源无机盐、水高压蒸汽灭菌多高灼烧将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落ABC振荡培养能提高培养液中溶解氧溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质营养物质的利用率【分析】【分析】分析题图可知，该图是分泌蛋白的合成和分泌过程，分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链，然后进入内质网进行加工，内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，由囊泡发送到细胞膜，蛋白质由细胞膜分泌到细胞外；A是细胞核，B是内质网，C是高尔基体，a是通过胞吐形式分泌到细胞外的物质．【解析】【解答】解：（1）①如图示为动物细胞；具碱基“A-T”配对即含有DNA的结构或部位是线粒体；细胞核．图中A～D的结构中，具有双层膜的是A细胞核．

②分析题图可知；囊泡有来自内质网的囊泡；来自高尔基体的囊泡和来自细胞膜的囊泡，因此能产生的细胞结构是高尔基体、内质网和细胞膜，分析题图可知，COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从高尔基体运回内质网，COPⅡ被膜小泡则主要介导蛋白质从内质网运鼠到高尔基体；COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有一定的流动性．a是胞吐过程，与主动运输相比，主要运输的对象是大分子物质，且不需要载体蛋白协助．

③若该图表示胰岛B细胞；由题图分析可知，胰岛素合成后囊泡运输出现障碍，胰岛素不能准确释放到目的位置，也可能会患糖尿病；胰岛细胞中DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体中也含有DNA，细胞核和线粒体中都可能进行DNA分子的复制．

④分析表格中信息可知；sec12基因突变后，突变体细胞内内质网特别大，由此推测该基因编码的蛋白质可能与内质网小泡的形成有关；sec17基因突变后，突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡，由此可以推测，sec17基因编码的蛋白质可能参与膜泡（或“小泡”）与高尔基体的融合．

（2）①不同的培养基都含有基本成分；水；无机盐，碳源、氮源．所以培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源、碳源，除此之外，培养基还必须含有的基本成分是水和无机盐．对培养基灭菌常采用的方法是高压蒸汽灭菌．

②培养20小时后；观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，如果其总数越多，则说明湖水样品中有多种细菌，污染程度越重．

③对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌；在第二次及以后的划线时；总是从上一次划线的末端开始划线的目的是；将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落．

④分析题图可知；D培养皿采用的接种方法是平板划线法，A；B、C培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法．

⑤由题意可知；振荡培养比静置培养的细菌生长速度快，由此可以说明该细菌是需要菌，由于振荡培养提高l培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，细菌生长速度加快．

故答案为：

（1）①细胞核；线粒体A

②内质网；高尔基体、细胞膜高尔基体内质网一定的流动性不需载体；主要运输对象是大分子。

③胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置。

④内质网小泡参与膜泡（或“小泡”）与高尔基体的融合。

（2）①碳源无机盐；水高压蒸汽灭菌。

②多高。

③灼烧将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落。

④ABC

⑤振荡培养能提高培养液中溶解氧溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质营养物质的利用率19、B磷脂双分子层A蛋白质选择透过性一定的流动性糖蛋白③①③协助扩散顺浓度梯度运输，①主动运输逆浓度梯度运输；③协助扩散不消耗能量，①主动运输消耗能量【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示多糖（膜外）；①、④表示主动运输，其中①表示运进细胞，④表示运出细胞；②运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；③运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，经过通道，不需要载体，不需要能量；④运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散．【解析】【解答】解：（1）据图分析；A代表蛋白质；B代表磷脂双分子层，形成细胞膜的基本骨架，C表示多糖，和蛋白质结合形成糖蛋白，具有细胞识别；保护和润滑等功能，其中蛋白质是生命活动的主要承担者．

（2）细胞膜从功能特点是选择透过性．

（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小；这说明磷脂分子是宽叶运动的，即细胞膜具有一定的流动性．

（4）细胞膜上的糖蛋白与细胞间识别有关．

（5）葡萄糖进入红细胞的运输方式是协助扩散③；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是主动运输①．这两种运输方式的不同点是：③协助扩散顺浓度梯度运输，①主动运输逆浓度梯度运输；③协助扩散不消耗能量，①主动运输消耗能量．

故答案为：

（1）B磷脂双分子层A蛋白质。

（2）选择透过性。

（3）一定的流动性（4）糖蛋白。

（5）③①

不同点：③协助扩散顺浓度梯度运输，①主动运输逆浓度梯度运输；③协助扩散不消耗能量，①主动运输消耗能量20、粉碎、干燥萃取剂易燃易爆植物组织培养技术生长素和细胞分裂素三七皂苷【分析】【分析】植物芳香油的特性：具有很强的挥发性；易溶于有机溶剂，主要组成包括萜类化合物及其衍生物．

提取方法有：蒸馏；压榨、萃取等；具体采用哪种方法要根据原料的特点来决定．

工业化大量而快速生产三七以提取相关成分，可利用植物组织培养技术培养到愈伤组织，然后从愈伤组织中提取该物质．【解析】【解答】解：（1）人参皂苷易溶于有机溶剂；溶剂挥发后得到人参皂苷，因此可用萃取法提取．为了提高提取率，提取前应对田七材料进行预处理，即对其进行粉碎和干燥．由于有机溶剂易燃，直接明火加热容易燃烧，因此采用萃取法提取某有效成分时加热一般不用酒精灯直接加热而用水浴加热．

（2）工业化大量而快速生产三七以提取相关成分；可利用植物组织培养技术，植物组织培养过程中利用生长素和细胞分裂素等植物激素来促进根芽的分化，并且对形成的愈伤组织应当测定其三七皂苷的含量．

故答案为：

（1）粉碎；干燥萃取剂易燃易爆。

（2）植物组织培养技术生长素和细胞分裂素三七皂苷四、判断题(共3题，共18分)21、×【分析】【分析】核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异及蛋白质的生物合成具有重要主要，蛋白质是生命活动的主要承担者，也可为细胞生命活动提供能量，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质．【解析】【解答】解：核酸不能为细胞的生命活动提供能量．

故答案为：×22、F【分析】略【解析】F23、×【分析】【分析】模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的．【解析】【解答】解：在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于实物图而不是物理模型．

故答案为：×．五、连线题(共4题，共8分)24、略

【分析】【解析】细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等，细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞．细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性．是细胞膜最基本的一种功能；细胞壁有支持和保护作用；细胞质的流动可以加速细胞与外界物质的交换；细胞核内有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制的作用．动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道和呼吸道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．【解析】【答案】

25、略

【分析】【解析】

试题分析：蝴蝶属于昆虫；发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫；

蝗虫属于昆虫；发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→若虫→成虫；

不同鸟类的生殖和发育过程有所不同；如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢；孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．家鸽是鸟类，其繁殖过程为：交配→产卵→孵卵→育雏；

青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成c受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态；内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育；

田鼠是哺乳动物；其生殖和发育特点是：交配→怀胎→产仔→哺乳。

考点：鸟类、昆虫、哺乳类、两栖类动物的生殖和发育特点。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）自20世纪50年代以来；全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行，自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。

（2）吸毒的危害：引起人的免疫力下降；影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能，影响正常的生殖能力，还可能感染乙肝；艾滋病等疾病，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

（3）1987年7月11日；地球人口达到50亿．为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注，据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”，2011年10月31日，世界人口已达到70亿，每年的6月5日是世界环境日。

（4）自1981年美国发现首例艾滋病病例之后；艾滋病在全球范围内迅速蔓延．为提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。

（5）6月6日为世界爱眼日；2010年世界爱眼日主题是“关爱