2025年仁爱科普版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版四年级语文下册月考试卷888考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、故为精卫（）A.有意；故意B.事故C.因此2、下面加点字中注音错误的一项是（）。A.宙斯（sī）______饶恕（shù）B.遭（zāo）受______惩（chéng）罚C.凶恶（è）______失败（bài）D.悲（biē）惨______锁（suǒ）门3、下列词语中字形有错误的一项是（）。A.老虎班级露面期待B.裤子砸锅辛亏顽皮C.旋转奋力况且大概D.溃败仍然风姿预料4、“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（）。A.但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。B.但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。5、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”B.我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。C.是问“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。D.他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”。6、从感情色彩的角度，下列各组词语不属于同一类的是（）A.坚毅信心十足赏心悦目B.顽固自以为是用心险恶C.自豪胆大妄为知难而进D.珍惜坚定不移一丝不苟7、下列不是近义词的一组是（）A.撵——追B.希望——愿望C.拽住——拉住D.幻想——梦幻评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、给句中的词语换上意思相近的词语。

它________不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。9、巧填同音字。

mù：羡________色____布。

yù：宽____沐____养____

shèng：____诞____利____下10、用下面偏旁各组三个字。

人____________纟____________

扌____________口____________11、选择恰当的词语填入横线上。

呼声呼唤呼吁。

①爸爸的嘴张着，仿佛在____着什么。

②这就是一个中国孩子的____。

③他____的是“和平！和平！和平！”

④我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会____：“救救孩子们，要和平不要战争！”12、按拼音写汉字。

chūnrì____ǒuchéng____tōuxián____shàonián____13、写出近义词。

代替—____称赞—____优美—____14、读课文《火烧云》；把下列词语补充完整。

恍恍____一模________凶猛15、给加横线字注音。

____然____敏________16、阅读《清平乐·村居》完成问题。

清平乐·村居。

茅檐低小；溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

这家的三个小孩分别在做什么事？

_____评卷人得分三、默写(共9题，共18分)17、补充完整《独坐敬亭山》

众鸟高飞尽，____，____，只有敬亭山。18、填一填。

①机不可失，____。②人往高处走，____。③三百六十行，____。19、读古诗《元日》；根据意思写诗句。

在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日；春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。

____20、默写古诗。

送元二使安西。

____，____。

____，____。21、填一填。

①人往高处走，____。②山中无老虎，____。③明人不做暗事，____。22、填描写秋天的古诗；并背熟。

①采____东篱下；悠然见南山。

②____花开；十里飘香。

③停车坐爱____晚，____红于二月花。

④无边____萧萧下，不尽长江滚滚来。23、读诗《四月乡村》《四时田园杂兴》《渔歌子》按要求填写相应的诗句。

①我能从“____”中想象出山原翠绿；杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

②我能从“____”中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

③我能从“____”中感受到桃花盛开江水涨起来了。24、默写《泊船瓜洲》这首古诗。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。25、默写诗句：

江雪。

千山____，____踪____。

____蓑笠____，____。评卷人得分四、综合题(共3题，共30分)26、选择正确的理解。​(1)、一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”____(2)、这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”27、阅读短文；回答问题。

月迹。

我们看时；那竹帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿儿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜子，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。(1)；在短文中找出反义词写下来。

高兴——____盈——____(2)、这段话主要写了穿衣镜里月亮的哪些变化。（用原文句子回答）28、照样子做。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(1)、是谁送来了光明和温暖呢？当然是____。(2)、____？当然是____。评卷人得分五、判断题(共1题，共5分)29、判断句子的正误。

“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)30、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】本题考查字词解释。【解析】故为精卫：因此化为精卫鸟。故：因此。故选C。2、D【分析】本题考查的知识点为字音。【解析】D悲(bēi)惨3、B【解析】辛亏——幸亏4、B【解析】原句“但这是在外国租界里，谁又敢怎么样呢？”是反问句，这里的反问句虽然是疑问的形式，但是其表达的意思却是肯定的，这是反问句这种句型的表达特点，所以，这里的句子所表达的原意是肯定的，即没人敢怎么样。这里改写为陈述句时，需要将原句中的反问词“呢”去掉，同时把问号改为句号，即：在外国租界里，没人敢怎样。改为陈述句后其所表达的感情色彩不如反问句强烈了，这是陈述句的特点，只是陈述一个事实或者道理，不包含感情色彩。5、D【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解析】A、B、C正确。D．“不可以。故选：D。6、C【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】A、B、D属于同一类；C.不属于同一类，自豪：指自己感到光荣。褒义词。贬义词。褒义词。故选：C。7、C【分析】考查辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：一是从有共同词素的词语中去找近义词，因为近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。二是可以根据这个词的意思，找出与其意思相近的词语。【解析】A.撵：指驱逐；赶走。追：指赶。意思相近。B.希望：指心里想着达到某种目的或出现某种情况。愿望：指希望将来能达到某种目的的想法。C.拽住：指拉住，使其停止，坚持。意思不同。D.幻想：指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象；妄想。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)8、如果【分析】【分析】首先理解词义；再依据句子的意思替换。若是：.如果。所以“若是”的近义词是“如果”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。9、慕暮幕裕浴育圣胜剩【分析】【分析】学生容易把“羡慕”的“慕”字写成“幕”。羡慕：因喜爱别人有某种长处；好处或优越条件等而希望自己也有。还有学生容易把“宽裕”的“裕”写成“浴”。注意“剩”与“圣”“胜”的区分。

【点评】考查学生对同音字的区分，根据不用词汇的词义，填写正确的字形。10、今令他给红绿把拉扫叶喝吃【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，这四个偏旁都是孩子们经常看到的容易理解。带有提手旁的字和手有关，带有口字旁的字和嘴有关。

【点评】考查学生对汉字的识记，我们可以采用试一试的办法找答案。11、呼唤呼声呼唤呼吁【分析】【分析】呼声：喊声，叫声(如对人讲话或呼唤某人时)救命的呼声。呼唤：召唤过来。呼吁：因某种原因向大众申诉；呼号、求助；请求援助、同情、支持。

【点评】此题目难度系数不大，重点理解和区分这几个词语的词义，很容易找到答案。12、春日偶成偷闲少年【分析】【分析】春日：风和日丽游春在泗水之滨。偶成：描写立春是一年之始的景象。偷闲：比喻在繁忙中抽出一点时。少年：是指十一二岁至十四五岁这一时期的孩子。

【点评】这道题考察的是对字形的掌握，要注意“成”字没有偏旁，不要错写成“城、诚”。13、取代夸奖优雅【分析】【分析】代替：以甲换乙；起乙的作用。称赞：用语言表达对人或事物的优点的喜爱。优美：美好。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。14、惚惚一样十分【分析】【分析】恍恍惚惚：神志不清；迷惘的状态。一模一样：样子完全相同。十分凶猛：形容词；多形容气势﹑力量凶恶强大；残酷的，来势凶猛。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。15、jìngjié【分析】【分析】竟然：表示出乎意料之外。敏捷：反应迅速快捷。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“竟、捷”的写法，不要写错。16、略

【分析】本题考查内容理解。【解析】译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。结合“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”可知答案。三、默写(共9题，共18分)17、孤云独去闲相看两不厌【分析】【分析】填写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：孤；独、闲、厌。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。18、时不再来水往低处流行行出状元【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。人往高处走，水往低。

处流：“人往高处走；水往低处流”是一句俗语，前一句“人往高处走”是表示人的志向和追求，人的本性是向上的，是要优于同类人并不断提升自己的。

“水往低处流”是一种自然客观规律。在重力的作用下；水会自然往下流的。这是一句励志的话，是说人要是不努力；不奋斗就会像水一样只能往下流了。

三百六十行，行行出状元：比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。【分析】【分析】这个题考查了学生对诗句的掌握情况；要想写正确，必须要把每一句的意思都要弄明白，爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。

【点评】这个题主要测试学生对诗句的掌握，做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。20、渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人【分析】【分析】默写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：渭；朝、浥、客、柳、酒。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。21、水往低处流猴子称大王真人不说假话【分析】【分析】人往高处走；水往低处流：前一句“人往高处走”是表示人的志向和追求，人的本。

性是向上的；是要优于同类人并不断提升自己的。“水往低处流”是一种自然客观规律。在重力的作用下，水会自然往下流的。这是一句励志的话，是说人。

要是不努力；不奋斗就会像水一样只能往下流了。山中无老虎；猴子称大王：真正的掌权的不在，一些小人物或者是低层的人就开始装模作样当起了掌权。

的，多为贬义，形容一个人不自量力、目中无人。明人不做暗事，真人不说假话：心地光明的人不做偷偷摸摸的事。

【点评】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握，学生平时应注意积累。理解谚语的本意，学生很容易找到答案。22、菊栀子枫林霜叶落木【分析】【分析】“采菊东篱下,悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒·其五》东墙下采撷清菊时心情徜徉；猛然抬头喜见南山胜景绝妙。桂子花开,十里飘香是夸张句，因为桂花再香也不可能香飘十里！仿写时也要运用夸张的修辞手法，同时注意字数。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》。意思是：停下车来是因为欣赏枫林的晚景,那经霜的枫叶比二月的花还红呢“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”出自唐代杜甫的《登高》无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

【点评】描写秋天的古诗很多，这个题目只是选取了几句，并且都有标志性的词语，这样就不容易弄错了。23、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥【分析】【分析】绿遍山原白满川；子规声里雨如烟：一条小河中流淌在碧绿的山间,山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,细雨在微风中如烟似雾,杜鹃在声声啼叫。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜：白天锄地夜晚搓捻麻线，农家男女没有片刻工夫休息。小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。

【点评】主要考查了学生对古诗诗句的理解。只要对古诗的概况了解，很容易找到答案的。24、京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还【分析】【分析】京口瓜洲一水间；钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【点评】京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？考查学生对诗文的背诵情况。25、鸟飞绝万径人灭孤舟翁独钓寒江雪【分析】【分析】这个题考查了学生对古诗内容的掌握情况；《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。很多很多山上没有鸟飞，千万条道路上看不到人影，只见一只孤独的船里，有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。

【点评】这样的题只要会背诵、默写正确就可以了。四、综合题(共3题，共30分)26、BB【分析】【分析】①一听所罗门早死了；魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。②这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。