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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、下列不一定是细菌和真菌生存所必需的是()A.需要有充足的氧气B.需要适宜的温度C.需要有机物D.需要水分2、衢州市有许多风景名胜,下述自然景象属于生物群落的是()A.江山江郎山上的赤丹岩B.衢州烂柯山中所有松树C.开化古田山所有生物D.龙游石窟中所有微生物3、下列化合物属于盐的是()A.KOHB.CaCO3C.MgOD.N24、含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐,下列物质属于硫酸盐的是()A.H2SO4B.Na2SC.K2SO4D.SO25、在越古老的地层中,成为化石的生物()。A.数量越多B.种类越丰富C.越简单、越低等D.越复杂、越高等6、中国居民“平衡膳食宝塔”底层食物的主要营养物质及其在消化管中开始被消化的部位分别是()A.淀粉和口腔B.蛋白质和胃C.脂肪和小肠D.维生素和小肠评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、金属单质和非金属单质在一定条件下可以相互反应,生成相应的____或____。

如:Fe+S____

2Fe+3C12____

3Fe+2O2____

8、写出下表中溶质的化学式①澄清石灰水____;

②医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水)____;

③O.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)____;

④硫酸溶液____.9、使用抗生素治疗禽流感、狂犬病或甲流效果都不显着,主要是因为____.10、(2015•嘉兴)如图所示,将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯,在室内放置一段时间,两杯壁都会出现小水珠,其中在内壁出现水珠的是____杯,乙杯中冰在熔化过程中受到的浮力将____。

11、在实验室;某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.加入氢氧化钠溶液的质量(横轴)与混合溶液中溶质质量(纵轴)的关系如图所示.

(1)实验中,观察到的现象为____.

(2)实验中发生反应的化学方程式有____

(3)图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是____.

(4)向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液,恰好完全反应后溶液中的溶质有____.

12、行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过____的方式增加物体内能的.若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则这些汽油完全燃烧能放出____J的热量.(汽油热值4.6×107J/kg)13、成年人的血量大致相当于本人体重的____。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共3题,共30分)15、请在图中画出滑轮最省力的绕法.

16、如图是一轻质杠杆;O是支点,为了使杠杆在此位置平衡,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.

17、如图;O为支点,请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l.

评卷人得分五、解答题(共1题,共10分)18、(2015•舟山)某小组在科学社团课上了解到氨水是由氨气溶于水并与水发生反应形成的.氨水中除NH3、H2O外;还有氨气和水发生反应的生成物,其中的生成物使氨水呈碱性。小组同学想用所学的知识对“氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性”进行验证。

【查阅资料】

①氨气有毒;不易燃烧,极易溶于水;

②氨气可通过易挥发的浓氨水滴加到氧化钙中快速得到;

③红色石蕊试纸遇碱性溶液会变蓝色。

【实验方案】

小组设计如图所示装置,分别检测H2O、NH3和氨水使干燥红色石蕊试纸的变色情况。

【实验步骤】

①连接实验装置;检查气密性后添加药品;

②挤压C装置中的胶头滴管,C中试纸不变色,证明了____;

③打开分液漏斗活塞;将浓氨水滴加到氧化钙上,一段时间后观察到B;C装置中的石蕊试纸均变蓝。

小组成员分析B装置中试纸变蓝的原因可能是由于____对实验造成干扰。

他们改进装置并重新实验;观察到B中试纸不变色,C中变蓝。

【实验结论】氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性。

【反思评价】小组同学反思实验过程,认为本实验还需要对氨气进行尾气处理.你的处理方法是____。

参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件;如水分;适宜的温度、还有有机物.但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同,例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气,厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制,在无氧的环境中生长良好.解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件.

【解答】解:A;有的细菌和真菌需要氧气;有的细菌和真菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制.因此,不一定是细菌和真菌生存所需的是必须有氧气,A符合题意.

BCD;细菌和真菌的生存需要适宜的温度、需要有机物;需要水、BCD不符合题意.

故选:A2、C【分析】【分析】此题主要考查的是生物群落的知识;分析解答.

【解答】解:生物群落与生态系统的概念不同.生物群落是指生活在一定的自然区域内;相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.而生态系统不仅包括生物群落还包括群落所处的非生物环境.因此生物群落只相当于生态系统中的生物部分.

A;江山江郎山上的赤丹岩是非生物;属于非生物部分,不符合生物群落的概念,不符合题意.

B;衢州烂柯山中所有松树;只是生物部分的部分植物,不是一定的自然区域内各种生物的总和,不符合生物群落的概念,不符合题意.

C;开化古田山所有生物;是开化古田山这个自然区域内各种生物的总和.符合生物群落的概念,符合题意.

D;龙游石窟中所有微生物;只是生物部分的微生物,不是一定的自然区域内各种生物的总和,不符合生物群落的概念,不符合题意.

故选:C3、B【分析】【分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物;电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱;由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐,据此分析。

【解答】A;氢氧化钾是电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物;属于碱;

B;碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物;属于盐;

C;氧化镁是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物;属于氧化物;

D;氮气只有一种元素组成;属于单质。

故答案为:B4、C【分析】【解答】A、H2SO4属于酸;错误;

B、Na2S不含有硫酸根;不属于硫酸盐,错误;

C、K2SO4由钾离子和硫酸根离子组成;属于硫酸盐,正确;

D、SO2是硫的氧化物;错误;

故选C.

【分析】根据已有的知识进行分析解答,硫酸根离子与金属离子组成的盐属于硫酸盐,据此解答.5、C【分析】【解答】越古老的地层形成的越早;距现在的时间越长,因此成为化石的生物越简单;越低等。选项C正确。

【分析】本题考查化石证据,同时考查了越简单越低等的生物易形成化石。6、A【分析】【解答】:“平衡膳食宝塔”底层的食物为谷物类;这类食物含有较多的淀粉等糖类,糖类是人体最主要的能量来源,能满足人体的能量需要;淀粉在人的口腔中就开始被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖,最终在小肠中被消化为葡萄糖.

故选:A.

【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用;“平衡膳食宝塔”图中自下向上的第一层谷类中主要含有淀粉,第二层蔬菜水果中主要含有维生素,第三层鱼、肉、蛋中主要含有蛋白质,第四层奶类和豆类中主要含有蛋白质,第五层油脂类主要含有脂肪,据此解答.二、填空题(共7题,共14分)7、盐金属氧化物FeS2FeCl3Fe3O4【分析】【分析】本题考查物质的相互转化。具体金属单质转化为金属氧化物或盐。

具体的方法是金属单质+氧气(或)金属氧化物。

金属单质+非金属单质(氧气除外)(或)盐。

【解答】

金属单质和非金属单质在一定条件下可以相互反应,生成相应的____或____。

如:Fe+SFeS

2Fe+3C122FeCl3

3Fe+2O2Fe3O4

故答案为:金属氧化物;盐;FeS;2FeCl3;Fe3O4。8、Ca(OH)2|KMnO4|NaCl|H2SO4【分析】【分析】①澄清石灰水的溶质是氢氧化钙;②医疗消毒用高锰酸钾溶液中的溶质是高锰酸钾;③O.9%的氯化钠注射液中的溶质是氯化钠;④硫酸溶液中的溶质是硫酸.【解答】解:①氢氧化钙的化学式是Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2.②高锰酸钾的化学式是KMnO4.故填:KMnO4.③氯化钠的化学式是NaCl.故填:NaCl.④硫酸的化学式是H2SO4.故填:H2SO4.9、抗生素的作用对象主要是细菌【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的;能在人与人之间;人与动物之间互相传染的一种疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,禽流感、狂犬病或甲流的病原体都属于病毒.【解答】解:抗生素是由真菌分泌的能杀死某些致病细菌的物质,对病毒无效.禽流感、狂犬病或甲流的病原体都属于病毒.使用抗生素治疗禽流感、狂犬病或甲流效果都不显著.因为抗生素的作用对象主要是细菌.

故答案为:抗生素的作用对象主要是细菌.10、甲变小【分析】【分析】(1)当杯内温度低;杯外温度高,杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在外表面;当杯内温度高,杯外温度低,杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠,附在玻璃内表面。

(2)冰在融化过程中;冰的重力减小,根据物体的漂浮条件即可判断。

【解答】解:甲杯中装的是热水;杯内温度高,杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内壁上。乙杯中放的是冰水,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外壁上。

因为冰的密度小于水的密度,所以冰在水中是漂浮的,冰在融化过程中,浮冰的重力减小,根据物体的漂浮条件F浮=G冰可知;冰所受到的浮力将变小。

故答案为:甲;变小11、开始没有现象,之后有蓝色沉淀生成2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4加入NaOH(80份质量)小于生成沉淀Cu(OH)2(98份质量)所以溶质质量减小NaOH和NaCl【分析】【解答】(1)氢氧化钠和硫酸反应;没有明显的反应现象;氢氧化钠和硫酸铜反应有蓝色沉淀生成;

(2)氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠,方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;

(3)图中B→C线段对应CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4反应,由方程式可知加入NaOH(80份质量)小于生成沉淀Cu(OH)2(98份质量)所以溶质质量减小;

(4)将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.反应后的溶液中含有氢氧化钠和硫酸钠,加入适量BaCl2溶液,硫酸钠和BaCl2反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠;所以恰好完全反应后溶液中的溶质有NaOH和NaCl.

故答案为:(1)开始没有现象;之后有蓝色沉淀生成;

(2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;

(3)加入NaOH(80份质量)小于生成沉淀Cu(OH)2(98份质量)所以溶质质量减小;

(4)NaOH和NaCl.

【分析】向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量,此过程在氢氧化钠先和硫酸反应,然后和硫酸铜反应,据此分析.12、做功9.2×l07【分析】【解答】解:①刹车片发热;是刹车片克服摩擦做功,使刹车片的内能增加;温度升高,是通过做功途径改变物体内能;

②2kg汽油完全燃烧产生的热量:

Q放=mq=2kg×4.6×l07J/kg=9.2×l07J.

故答案为:做功,9.2×l07.

【分析】①改变内能的方法:一是做功;对物体做功(克服摩擦做功;压缩气体做功),物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减少;二是热传递.

②知道汽油的质量和热值,利用Q放=mq求汽油完全燃烧产生的热量.13、7%—8%【分析】【解答】该题属于常识记忆题;成年人的血量大致相当于本人体重的7%—8%。

【分析】常识的考查三、判断题(共1题,共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共3题,共30分)15、解:由分析可知;绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多,即五股绕线的方法.具体图形如下:

【分析】【分析】(1)滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数;也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越省力.

(2)对由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,滑轮组上的滑轮都使用,可绕线方法有四股和五股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一.16、解:

连接OA;则OA是最

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