2024年沪科新版八年级科学上册阶段测试试卷93_第1页
2024年沪科新版八年级科学上册阶段测试试卷93_第2页
2024年沪科新版八年级科学上册阶段测试试卷93_第3页
2024年沪科新版八年级科学上册阶段测试试卷93_第4页
2024年沪科新版八年级科学上册阶段测试试卷93_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级科学上册阶段测试试卷93考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、如图所示;气球下面挂个小石子,一起悬浮在水中。缓缓沿容器壁加水,则气球和小石子将()

A.上升B.下降C.仍悬浮D.上述三种情况都有可能2、“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为()A.降低了煤的着火点B.升高了煤的着火点C.提高了氧气的浓度D.增大了煤与氧气的接触面积3、下列溶液中溶质属于有机物的是()A.生理盐水B.石灰水C.酒精溶液D.稀硫酸4、下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤;其中有操作错误的是()

①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。

②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖。

③把天竺葵放在阳光下照射。

④一段时间后摘下叶片并去掉纸片。

⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中;用酒精灯加热小烧杯。

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液,观察叶色变化.A.①B.②C.④D.⑤5、关于图所示甲;乙两种做法的判断;正确的是()

A.甲正确B.乙正确C.甲和乙都正确D.甲和乙都不正确6、控制蒸腾作用强弱的结构是()A.保卫细胞B.叶片C.根毛D.表皮细胞7、如图所示;弹簧下端固定的物体浸没在水中处于静止状态。设想从某一时刻起地球的引力突然减为原来的一半,若不计弹簧受到的浮力,则弹簧对物体的弹力()

A.不变B.减为原来的一半C.变为原来的两倍D.变为零8、下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是()A.CO2B.FeC.O2D.H9、静坐在汽车里的乘客;如图所示,司机说他静止不动,路旁的孩子们却赞叹他走得快,下面是某同学对这一现象的分析,你认为错误的是()

A.司机说乘客没有动,是以汽车为参照物B.孩子们说乘客真快,是以路面为参照物C.这一现象说明运动和静止是相对的D.这一现象说明研究物体运动必须选地面为参照物评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、如图所示是A;B,C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)t1℃时,A,B,C三种物质的溶解度由大到小的顺序是____;

(2)当A中混有少量B时,可用____的方法提纯A;

(3)将接近饱和的C溶液变成饱和溶液可采用____(填“升温”或“降温”)的方法;

(4)t1℃时,A,C饱和溶液中所含溶质的质量____(填“可能”或“一定”)相同.

11、德国物理学家____经过十年不懈的努力,通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,概括为数学表达式:I=.为了纪念他的杰出贡献,人们将他的名字命名为____的单位.12、平时我们说“乌云遮住了太阳”,是以____为参照物;说“太阳躲到乌云后面”,则是以____为参照物。13、如图所示,甲、乙两个容器完全相同,容器内装有相同质量的不同液体,其密度分别为ρ1、ρ2(ρ1>ρ2),比较甲、乙两容器底部受到的压强p1____p2。

14、小明自制了一支密度计,将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙甲、乙两个容器中,静止时,如图所示,从观察到的现象可以判断:ρ甲____ρ乙;若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙,则m甲____m乙(该题两空均选填“<”“=”或“>”)。

评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)21、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题,共18分)22、如图所示;小磁针静止在地球赤道正上方,请标出此时小磁针的N;S极.

23、如图所示;请用笔画线表示导线,将图中的电灯;开关接入家庭电路中。

24、如图;两个完全相同的空心塑料球A和B,用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点,当M;N两处都带上适量负电后,A,B两球“恰好接触而不挤压对方”.请画出B球受力示意图.

评卷人得分六、解答题(共3题,共30分)25、对农民来讲,农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情.但是这两种种子在外表面上是不同的,农作物的种子比较光滑,不易吸附小颗粒物,而杂草的种子表面有许多绒毛,能够吸附靠近它的小颗粒物.现在,给你一些铁屑和一块磁铁,请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来,说出你的办法和道理.26、甲乙丙三种固体物质的溶液度曲线如图所示;

请回答:要配置溶质质量分数为25%甲的饱和溶液;温度必须控制在什么范围内?

27、如何判断一个物体是否带电?请用两种方法来判断,写出实验器材、简要的步骤及判断方法.参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【解答】物体悬浮,沿容器壁缓慢加水,随着水面升高,根据可知物体受到水的压强变大;这时气球的体积随着水的压强的增加而变小,则排开水的体积变小,气球与石块受到的浮力将变小;气球与石块受到的重力不变;此时气球与石块受到的浮力小于自重,将下沉。故ACD错,选择B。

【分析】物体的浮沉条件及其应用。2、D【分析】【解答】A;B两个选项都是着火点的相关知识;着火点是物质本身的一种固有属性,一般不会改变,所以A、B选项不正确;

C.空气中的氧气含量不会因煤的形状改变而改变;选项不正确;

D.制成蜂窝煤变得多空疏松;与空气的接触面积变大了.

所以选D.

【分析】根据影响燃烧的剧烈程度的因素进行解答.3、C【分析】【解答】A.生理盐水是氯化钠的水溶液;溶质是氯化钠,属于无机物;

B.石灰水是氢氧化钙的水溶液;溶质是氢氧化钙,属于无机物;

C.酒精溶液中的溶质是酒精,酒精为乙醇的俗称,其化学式为C2H5OH;由碳;氢、氧三种元素组成的含有碳元素的化合物,属于有机物;

D.稀硫酸是硫酸的水溶液;溶质是硫酸,属于无机物.

故选C.

【分析】有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物.一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素,但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物.有机物的特点是:是化合物,含有碳元素.4、D【分析】【解答】解:①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有的淀粉;这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的;而不能是叶片在实验前贮存.因此步骤1应该把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,①正确.

②部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来;然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.因此用黑纸片把叶片一部分遮盖起来是为了设置有光无光的对照实验,②正确.

③把天竺葵放在阳光下照射;因为光合作用需要光,③正确.

④置于阳光下照射一段时间后;摘下该叶片,去掉黑纸片,④正确.

⑥将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热;酒精变绿,说明酒精溶解叶绿素,而隔水加热的目的是为了防止酒精燃烧,⑤错误.

⑥观察现象之前;用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色,防止影响观察,⑥正确.

故选:D

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.5、B【分析】【分析】(1)安全用电的原则:不靠近高压带电体;不接触低压带电体;

(2)避雷针;又名防雷针,是用来保护建筑物物等避免雷击的装置.在高大建筑物顶端安装一根金属棒,用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来,利用金属棒的尖端放电,使云层所带的电和地上的电逐渐中和,从而不会引发事故。

【解答】甲图中;小朋友在高压线下钓鱼,钓鱼竿或者鱼线一旦接触到高压线就有可能造成触电事故,是非常危险的;

乙图中;在现代建筑上安装避雷针,将云层中积聚的电荷导入大地,避免了雷击事故。

故答案为:B6、A【分析】【分析】保卫细胞是表皮细胞上含叶绿体成对存在的细胞;气孔是由成对的保卫细胞组成.据此解答.分清保卫细胞吸水;失水与气孔张开与闭合的关系.

【解答】解:我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.气孔在呼吸;蒸腾作用等气体代谢中;成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.保卫细胞因外侧壁较薄而内侧壁较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞合并,气孔闭合.所以控制蒸腾作用强弱的结构是保卫细胞.

故选:A7、B【分析】【分析】先对小球进行受力分析;根据弹力等于重力和浮力之差的变化分析弹簧的状态。本题的关键是对小球进行受力分析,并会根据小球受力情况分析弹簧的形变程度;本题的难点是当地球引力发生改变时,重力和质量的比值g将发生改变,与其有关的物理量都会随之改变。

【解答】解:小球受到重力G=mg、弹力F以及浮力F浮=ρgV排作用;

而弹力大小等于重力与浮力的差,即F=mg-ρgV排;

当地球引力减为一半时;g将变为原来的一半;

由F=mg-ρgV排=(m-ρV排)g可知;弹簧对物体的弹力F减为原来的一半。

故答案为:B8、B【分析】【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答;金属;大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质。本题主要考查元素符号及化学式的意义。要注意一般的气体元素符号与金属单质、稀有气体、部分非金属固体的元素符号所表示意义的比较。

【解答】解:元素符号能表示一种元素;还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。

A.该符号是二氧化碳的化学式;不是元素符号,故选项不符合题意;

B.Fe既能表示铁这种单质;又能表示铁元素,还能表示1个铁原子,故选项符合题意;

C.该符号是氧气的化学式;不是元素符号,故选项不符合题意;

D.H表示氢元素;表示一个氢原子,故选项不符合题意。

故答案为:B9、D【分析】【分析】运动与静止是相对的;同一物体选择不同的参照物,物体的运动状态不同,图中问题所选择的参照物不同,所以会有不同的说法.

【解答】解:A;以汽车为参照物;乘客与汽车之间的位置没有发生变化,乘客是静止的.该选项正确.

B;学生以地面为参照物所以说汽车运动的真快;该选项正确.

C;运动与静止是相对的;同一物体选择不同的参照物,物体的运动状态不同,该选项正确.

D;这一现象说明研究物体运动必须选择参照物;但不是必须选地面为参照物,该选项错误.

故选D.二、填空题(共5题,共10分)10、C>B>A降温结晶升温可能【分析】【解答】(1)由溶解度曲线可知:t1℃时;A,B,C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A;故答案为:C>B>A;

(2)当A中混有少量B时;可用降温结晶的方法提纯A,因为A受温度的影响变化比较大;故答案为:降温结晶;

(3)将接近饱和的C溶液变成饱和溶液可采用升温的方法;因为C的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:升温;

(4)t1℃时;A,C饱和溶液中所含溶质的质量可能相同,故答案为:可能.

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;t1℃时,A,B,C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A;当A中混有少量B时,可用降温结晶的方法提纯A,因为A受温度的影响变化比较大;将接近饱和的C溶液变成饱和溶液可采用升温的方法,因为C的溶解度随温度的升高而减少;t1℃时,A,C饱和溶液中所含溶质的质量可能相同.11、欧姆电阻【分析】【解答】解:德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系;即:欧姆定律;

为了纪念他作出的杰出贡献;人们将他的名字命名为电阻的单位;

故答案为:欧姆;电阻.

【分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即:欧姆定律;电阻的单位是欧姆.12、太阳乌云【分析】【分析】

(1)判断物体是运动还是静止的;跟参照物的选择有关系,参照物选择不同,结论就不同;

(2)运动是绝对的;静止是相对的,自然界的一切物体都在运动,静止指的是研究对像相对于参照物来说位置没有发生变化.

【解答】

“乌云遮住太阳”是以太阳为参照物,乌云相对于太阳的位置发生了变化.太阳躲进云层研究的是太阳的运动状态,它的运动情况是相对于云层而言的,所以参照物是云层;13、>【分析】【分析】液体对容器底部的压强是液体压强;可以根据液体压强的计算公式P=ρgh分析得出.

【解答】因为不同液体的质量相等,所以ρ1V1=ρ2V2=m;

甲乙两个完全相同的容器底面积为S0,两液体的液面表面积为S1、S2;

∵该容器形状类似量杯,则V=(S下+S上)h;

∴液面高度:

∴甲;乙两容器底部受到的压强:

由图可知:S1<S2;

∴p1>p2.14、<=【分析】【分析】物体漂浮或悬浮时浮力等于重力;在两图中都是漂浮,而且是相同的密度计,所以浮力相同;根据阿基米德原理可知两容器中液体密度的大小和排开液体的质量相同.本题考查了阿基米德原理;物体的浮沉条件,利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键.

【解答】解:∵是相同的密度计;在两种液体中都漂浮;

∴F浮=G;

∴密度计在两种液体中受到的浮力:F甲=F乙=G;

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙;

由图可知:V排甲>V排乙;

∴ρ甲<ρ乙;

根据阿基米德原理可知:G排甲=G排乙;

∴m甲=m乙

故答案为:<;=.三、判断题(共9题,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共1题,共7分)21、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是:“火线零线并排走;零线直接进灯口,火线接在开关上,通过开关进灯头”.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.【解答】解:首先辨别上面三根线地线;火线、零线.

灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;

安装三孔插座的方法:上孔接地线;左孔接零线,右孔接火线.如图所示:

五、其他(共3题,共18分)22、【分析】【解答】磁体自由静止时指南的一端叫南极(S极);指北的一端叫北极(N极),地磁北极在南极附近.

故答案如图所示:

【分析】根据地理方向及磁极的定义可确定小磁针的N、S极.23、解:

【分析】【解答】解:灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.如图所示:

【分析】灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论