2024年粤教沪科版九年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版九年级科学下册月考试卷713考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、小柯同学从学习资料中发现，许多元素有不同种单质，如：O2、O3；C60、C90；N2、N5，根据这种现象他做出了推测：①多种元素可能形成多种单质；②单质可能存在着复杂的分子结构；③同种元素的单质之间可能会相互转化，你认为以上推测正确的是（）A.只有①②B.只有②C.只有③D.①②③2、改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（）A.摩擦铁丝，使它变热B.把铁丝放在火上烤，使它变热C.反复敲打铁丝，使它变热D.给铁丝通电，使它变热3、下列选用的试剂不能达到实验目的是（）。选项实验目的选用试剂A鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液稀硫酸B鉴别H2SO4溶液和NaCl溶液无色酚酞溶液C除去CO2中的CO灼热的氧化铜D除去NaCl溶液中的NaOH稀盐酸A.AB.BC.CD.D4、如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置；两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是。

A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C.通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的5、按下列装置实验，不能达到对应目的是（）A.

收集H2B.

O2验满C.

配制20%的Ca（OH）2溶液D.

除去CO中的CO26、关于如图所示的图象；说法中不正确的是（）

A.图甲表明同种物质的质量与体积成正比B.图乙表明物体在AB和BC段做不同的匀速直线运动C.图丙表明晶体熔化时有熔点D.图丁表示一段镍铬合金线的电阻值随温度发生变化评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、小科同学把气球吹成球形后；用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地画上小圆点，再把气球吹至排球大小，发现黑点之间的距离增大，如图所示。

(1)在气球膨胀的过程中，球内气体的压强____(填“大于”；“等于”或“小于”)大气压强。

(2)如果用气球变化模拟宇宙演变，那么本实验使小科体验到宇宙的____没有中心。8、根据下表中的信息填空：。物质氨水苹果汁牛奶鸡蛋清pH8.5﹣10.52.9﹣3.36.3﹣6.67.6﹣8.0（1）其中酸性最强的是____；

（2）鸡蛋清是____性；

（3）若向一支盛有氨水的试管中滴稀盐酸，则试管中液体的PH会____（填“变大”“变小”或不变）.9、化学是以实验为基础的科学；根据实验1；实验2回答下列问题：

（1）实验1的实验目的是____，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：____，图中所示称量的质量是____g．

（2）实验2中可观察到铜丝表面的现象：____，可得出的结论是：____．10、新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．

（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是____（填序号）．

A．原子B．分子C．元素D．单质。

（2）新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显____（填“酸”；“碱”或“中”）性．

（3）新国标中消毒剂由1项增至4项；加入了对用臭氧；二氧化氯和氯胺消毒的规定．

①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于____（填“物理”或者“化学”）变化．

②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为____价．

③氯胺（NH2Cl）由____（填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为____．11、家用电能表如图1所示，该电能表工作时的电流不应超过____A．在电风扇、扬声器、动圈式话筒中，利用图2中所揭示的原理工作的是____

12、为了搞好城市建设，盐城市在市区各交叉路口相继安装了交通红、绿灯和电子警察监控系统．如图所示为某一路口的红、绿灯设施．已知三只灯泡均标有“220V100W”字样，每只灯泡正常工作时的电阻为____欧，该设施正常工作一天（24h）将消耗____kW•h的电能．

13、对生物的生存来说，变异分为____变异和____变异。对生物的后代来说，变异可分为____变异和____变异。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、解答题(共4题，共20分)15、（2015•嘉兴）在学习“金属的冶炼”时；某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应）

（1）该实验利用了一氧化碳的____性，玻璃管内观察到的现象是____。

（2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠溶液的质量为50克；待反应完全后再次称量，质量为54.4克，请你计算样品中氧化铜的质量分数。（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应）

（3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次称量，质量为m2，利用m1﹣m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数，其中m1﹣m2的值是指____的质量。

（4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有有毒性，因此，本实验中还需对尾气进行处理，请你提出一种处理方法____。

16、冬天用空调将室温从2℃调升至22℃，至少需要热量？［室内空气质量为60kｇ，空气的比热容为1000J／(kg·℃)]17、在什么情况下伤者才需要输血？18、雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。下图为彩虹的形成示意图，根据图信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。育参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】可根据信息结合单质的概念及所学过的氧气和臭氧；金刚石和石墨的知识迁移进行分析解答．

【解答】解：①从元素组成和单质的概念分析，O2、O3都是O元素组成的不同单质，C60、C90都是C元素组成的不同单质；所以正确．

②根据分子的概念，可知这些单质都是有不同结构的物质，对组成复杂的如C90肯定是复杂的分子；所以正确．

③从我们课本熟悉的氧气和臭氧之间可以相互转换可知；同素异形体之间可以相互转换．正确．

故选D．2、B【分析】【分析】（1）热传递是能的转移过程；即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；

（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程。

【解答】A；摩擦铁丝；使它变热，是通过做功的方式增加了铁丝的内能；

B；把铁丝放在火上烤；使它变热，是通过热传递改变铁丝的内能；

C；反复敲打铁丝；使它变热，是通过做功的方式改变内能；

D；给铁丝通电；使它变热，是通过做功增加了内能，属于做功改变物体内能。

故答案为：B3、B【分析】【解答】A；取样品；加入稀硫酸，有气泡产生的是碳酸钠，没有明显现象的是硫酸钠，现象不同，可以鉴别，故A正确；

B；稀硫酸和氯化钠溶液都不能使酚酞变色；故B错误；

C；混合气通过灼热的氧化铜；氧化铜和一氧化碳高温会生成铜和二氧化碳，可以除去一氧化碳，故C正确；

D；混合物中加入稀盐酸；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，可以除去氢氧化钠，故D正确．

故选：B．

【分析】A；根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳进行分析；

B；根据稀硫酸和氯化钠溶液都不能使酚酞变色进行分析；

C；根据氧化铜和一氧化碳高温会生成铜和二氧化碳进行分析；

D、根据稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水进行分析．4、C【分析】【解答】解：（1）装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由Q=I2Rt可知；左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A错误，C正确．

（2）将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后；左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故B错误；

（3）根据实验装置可知；电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映，故D错误．

故选C

【分析】电流产生的热量跟电流大小；电阻大小、通电时间有关．

（1）探究电流产生热量跟电阻关系时；控制通电时间和电流不变；

（2）探究电流产生热量跟通电时间关系时；控制电流和电阻不变；

（3）探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法；

（4）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想5、C【分析】【分析】A；根据氢气的密度分析收集方法；

B；根据氧气验满的方法分析；

C；根据氢氧化钙是微溶性的物质分析溶液的配制；

D；根据二氧化碳和一氧化碳性质的不同分析除杂方法．

【解答】解；A；氢气的密度比空气小；因此用向下排空气法收集，故A能够达到实验目的；

B；氧气的验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口；看是否复燃，故B能够达到实验目的；

C、氢氧化钙是微溶性的物质，说明20℃时100g水中最多溶解1g的氢氧化钙，因此不可能配制20%的Ca（OH）2溶液；故C不能够达到实验目的；

D；二氧化碳能够和氢氧化钠反应；因此通过氢氧化钠得到的是一氧化碳，然后通过浓硫酸可以除去水蒸气，而得到干燥的一氧化碳，故D能够达到实验目的；

故选项为：C．6、B【分析】【分析】以图象的形式描述物理规律；具有直观；简单的特点，体现了数学学科的基础性和工具性；①在密度一定时，物体质量与其体积成正比；②匀速直线运动是指速度恒定不变的运动；③晶体熔化时温度不变，熔化时的温度叫熔点；④导体的电阻一般随温度的升高而增大。

【解答】A；图甲中表明；同种物质的质量与体积成正比，此选项正确；

B；图乙中；AB段表明物体做匀速直线运动，BC段物体静止不动，此选项错误；

C；图丙中；EF段表示晶体熔化的过程，此时的温度即为熔点，此选项正确；

D；图丁表示导体的电阻随温度的升高而增大；此选项正确。

故选B二、填空题(共7题，共14分)7、大于膨胀【分析】【分析】（1）从气球的变化情况分析出压强的情况；

（2）结合点的运动特点进行分析。

【解答】（1）气球膨胀；说明内部气体所产生的压力要比外部大气产生的压力要大，压力的大小和压强；接触面积有关，当接触面积相同时，压力越。

大；压强越大，所以球内气体的压强大于大气压强。

（2）对模拟的气球上各点分析可看出；各点之间的距离都在相互远离，而不存在围绕某一点远离的情况，所以可以让学生体验到宇宙没有中心。

故答案为：大于；膨胀8、苹果汁碱变小【分析】【解答】（1）当溶液的pH＜7时；随着pH的减小酸性增强，上述液体中，苹果汁的pH最小，酸性最强，故填：苹果汁；

（2）鸡蛋清是的pH范围是7.6﹣8.0；大于7，显碱性，故填：碱；

（3）氨水的pH范围是8.5﹣10.5；显碱性，盐酸显酸性，因此向一支盛有氨水的试管中滴稀盐酸，则试管中液体的pH会变小，故填：变小．

【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．酸碱能发生中和反应，据此解答．9、验证质量守恒定律（合理即可）溶液由红色变成无色73.2铜丝的表面覆盖一层银白色物质，溶液颜色由无色变为蓝色​铜的金属活动性比银强【分析】【解答】（1）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水；当酚酞溶液由红色恰好变为无色时，两者恰好完全反应，反应前后托盘天平保持平衡，说明该反应遵守质量守恒定律．图中所示称量的质量是50g+20g+3.2g=73.2g；

（2）铜的金属活动性比银强铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银；会观察到铜丝的表面覆盖一层银白色物质，溶液颜色由无色变为蓝色；该实验说明铜的金属活动性比银强；

故答案为：（1）验证质量守恒定律（合理即可）；溶液由红色变成无色；73.2；

（2）铜丝的表面覆盖一层银白色物质；溶液颜色由无色变为蓝色；铜的金属活动性比银强．

【分析】（1）根据氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水；结合质量守恒定律，进行分析解答；

（2）根据铜的金属活动性比银强，进行分析解答．10、C碱化学+13H2O【分析】【解答】（1）物质是由元素组成；这里的镉；铅指的是元素；

（2）溶液的pH＜7；显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性，验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱性；

（3）①氧气和臭氧属于不同的物质；所以氧气转化为臭氧属于化学变化；

②设氯元素的化合价为x

x+（﹣2）=﹣1

x=+1

③NH2Cl含有氮；氢、氯3种元素；

根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O．

答案：（1）C；（2）碱；（3）①化学；②+1；③3；H2O．

【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；

（2）根据溶液的pH＜7；显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性解答；

（3）①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；

②根据化合价的求法解答；

③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式．11、40动圈式话筒【分析】【解答】解：

（1）图1电能表的参数中；40A是指短时间内允许通过电能表的最大电流，所以该电能表工作时的电流不应超过40A；

（2）图2是研究电磁感应现象的实验；选项中：

①电风扇的主要部件是电动机；是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成；

②扬声器是磁场中的线圈在通入交变电流时受力发生振动；即通电导体在磁场中受力；

③当你对着话筒说话或唱歌时；产生的声音引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在磁场里的振动，会切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．这种感应电流随着声音的变化而变化，经过放大后，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就通过扬声器还原成声音．所以动圈式话筒的工作原理，是电磁感应现象．

故答案为：40；动圈式话筒．

【分析】（1）图1电能表的参数中；10（40）A，其中10A是指平时工作时允许通过电能表的最大电流，40A是指短时间内允许通过电能表的最大电流；

（2）图2是研究电磁感应现象的实验，根据电风扇、扬声器、动圈式话筒的工作原理选择答案．12、4842.4【分析】【解答】解：灯泡的电阻R===484Ω；

该设施正常工作一天消耗的电能W=Pt=0.1kw×24h=2.4kw•h．

故答案为：484；2.4．

【分析】已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式R=可求灯泡的电阻，根据公式W=Pt可求该设施正常工作一天消耗的电能．13、有利不利可遗传的不可遗传的【分析】【解答】变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此生物的变异根据能否传给后代，而分为可遗传的变异和不可遗传的变异。三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、解答题(共4题，共20分)15、（1）还原性，黑色粉末变成红色；（2）80%；（3）氧元素；（4）将尾气点燃【分析】【分析】（1）根据一氧化碳具有还原性；可以将金属氧化物还原成金属，一氧化碳和氧化铜加热生成氧化铜是二氧化碳进行分析。

（2）根据氢氧化钠会与二氧化碳反应；氢氧化钠溶液增加的质量就是二氧化碳的质量，然后依据化学方程式求出氧化铜的质量。

（3）根据质量守恒定律进行分析。

（4）根据一氧化碳具有可燃性进行分析。

【解答】解：（1）一氧化碳具有还原性；可以将金属氧化物还原成金属，一氧化碳和氧化铜加热生成氧化铜是二氧化碳，所以玻璃管内观察到的现象是：黑色粉末变成红色。

（2）生成二氧化碳的质量为：54.4g﹣50g=4.4g

设样品中氧化铜的质量为x；

CuO+COCO2+Cu

8044

x4.4g

=

x=8g

×100%=80%

（3）化学反应前后原子个数不变，所以先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次