中考英语基础知识复习-语法专题研究-专题1-名词

第二部分语法专题研究专题一名词第1页【考情概览】分析近3年浙江中考真题可知，名词每年必考，其中名词辨析为每年必考点，名词数为高频考点，名词全部格为冷考点。详细考查情况以下：1.名词分类与辨析：名词辨析多在完形填空中考查同类名词语境辨析，考查点大多是文章中词汇复现类单词/词组，或者常见固定搭配。名词拼写多以依据汉语提醒形式考查，也会在习惯搭配中考查名词拼写。第2页2.名词数：多在词汇利用题型中考查名词拼写与数应用，基本会有many，two，they，differentkindsof等提醒词出现。3.名词全部格：仅在年衢州完形填空考查过一次。4.词形转化：多在词汇利用和语法填空中考查名词变形容词、名词变动词使用方法。综上可知，考生应重点识记名词词义与拼写、名词复数变形和词形转化规则。第3页命题点一

名词分类与辨析考点抢测Thisweekthe_______（天气）seemstochangeeveryday:onedayishot,andthenextdayiscold.【解析】句意为：这个周天气好像天天都在变：一天热，一天冷。天气weather，不可数名词，故填weather。【答案】weather练讲重难点第4页2.Mr.Liisalwayspatienttogivemesome

________(提议）onhowtoworkouttheproblems.【解析】句意为:我同桌总是很耐心地给我一些关于怎么处理数学题提议。suggestion提议，可数名词；advice提议，是不可数名词，故答案为suggestions/advice。【答案】suggestions/advice练讲重难点第5页类别意义示例专有名词表示人、地方、事物、机构、组织等名称词Lucy;America;theGreatHallofthePeople满分点拨第6页类别意义示例普通名词可数名词个体名词表示个体人或事物词dictionary;pencil;chair集体名词表示一群人或一些事物词family;police;class;group;team第7页类别意义示例普通名词不可数名词物质名词名词表示组成各种物体物质或材料词rice;glass;water;paper;wood;wool;wheat;steel第8页类别意义示例普通名词不可数名词抽象名词表示状态、行为、感情等抽象概念词knowledge;danger;health第9页注意：（1）在使用名词时，首先要判断该名词类别。个体名词和集体名词能够用数来计算，称为可数名词。物质名词普通无法用数来计算，称为不可数名词。不可数名词没有复数形式，常考不可数名词有information,advice,fun,weather等;（2）专有名词首字母需大写,且之前不加冠词，除表江河湖泊和由普通名词组成专有名词外。第10页2.名词辨析名词辨析包含名词单数或复数辨析、名词单复数混合辨析、不可数名词辨析、名词词组辨析。每组选项基本为同一类别名词，如身份类、人体部位、沟通方式、人物关系、动物类、食物类、时间类、场所类、饮品类、实物类等。浙江中考考查名词语境辨析按照话题归纳以下：第11页身份类parents,students,teachers,workers人体部位hands,feet,brain,face动物类cat,bird,panda,monkey交通工具bus,car,taxi,train时间类days,weeks,months,years第12页命题点二名词数考点抢测Pleaseleavemea(n)__________(信息)ifyoucannotgothereontime.【解析】句意为：假如你不能按时到请给我捎个口信。leavesb.amessage给某人捎口信。故填message。【答案】message第13页2.YuanLongpingandYangLiweiaregreatnational________(hero)ofChina.【解析】句意为：袁隆平和杨利伟都是我们国家伟大英雄。但要注意此处为复数，故答案为heroes。【答案】heroes第14页BothJimmyandTonyare________(Germany),sotheyspeakGermanfluently.【解析】句意为：吉米和托尼都是__________，所以他们德语说得很流利。结合语境德语说得很流利，故推测应为德国人German。这里为复数，故填Germans。【答案】Germans第15页4.Iboughtfive________(shirt)ontheInternet.Theyhavebadquality.【解析】句意为：我在网上买了五件衬衫。它们质量不好。由five知此处为复数，故填shirts。【答案】shirts第16页满分点拨1.可数名词可数名词分为单数和复数两种形式：表示单一概念时用单数形式，并用a或an修饰；表示两个或两个以上概念时就用复数形式，名词复数形式可分为规则改变和不规则改变。第17页◆可数名词规则改变情况组成方法例词普通情况加-scake→cakes以字母s,x,sh,ch等结尾词加-esbus→busesbox→boxeswatch→watchesdish→dishes以字母f,fe结尾词变f,fe为v再加-esleaf→leavesknife→knives第18页情况组成方法例词以辅音字母+y结尾词先变y为i，再加-esbaby→babiescity→cities以元音字母+y结尾词加-stoy→toysmonkey→monkeys以ce,se,ze,ge等结尾词加-sface→facesorange→oranges第19页情况组成方法例词以辅音字母+o结尾词表示有生命名词在词尾加-espotato→potatoes马铃薯tomato→tomatoes西红柿表示无生命名词在词尾加-sphoto→photos照片piano→pianos钢琴第20页◆可数名词不规则改变①改a为e型。如：man→men；woman→women②改oo为ee型。如：foot→feet；tooth→teeth③在词尾加-ren。如：child→children④其它特殊改变。如：mouse（老鼠）→mice⑤单复数同形情况。如：sheep羊；fish鱼；deer鹿；means方法注意：fish指鱼种类时，复数为fishes，如:threefishes三种鱼；指鱼条数时，单复数同形，如：fivefish五条鱼；指“鱼肉”时，为不可数名词。第21页◆可数名词不规则改变①改a为e型。如：man→men；woman→women②改oo为ee型。如：foot→feet；tooth→teeth③在词尾加-ren。如：child→children④其它特殊改变。如：mouse（老鼠）→mice⑤单复数同形情况。如：sheep羊；fish鱼；deer鹿；means方法注意：fish指鱼种类时，复数为fishes，如:threefishes三种鱼；指鱼条数时，单复数同形，如：fivefish五条鱼；指“鱼肉”时，为不可数名词。第22页2.不可数名词不可数名词包含物质名词和抽象名词，它们不能直接和表示数字词或不定冠词连用，也没有复数形式。其常见使用方法以下表：第23页情况方法示例详细量数词+表数量名词+of+不可数名词apieceofpaper一张纸；threekilosofrice三千克大米大约量表示量限定词+不可数名词(用much,alittle,alotof等表示)somewater一些水；alotofmoney很多钱第24页命题点三

名词全部格（3年1考1次）考点抢测1.ThesecondSundayinMayis_______(mother)Day，andI‘mthinkingaboutwhattobuyformymother.【解析】句意为：五月第二个星期天是母亲节，我正在考虑要给妈妈买什么礼品。Mother’sDay母亲节，固定使用方法。故填Mother’s。【答案】Mother’s第25页2.—Howfarisitfromyourhometoschool？—Aboutan______（hour）walk.【解析】句意为“从你家到学校多远？”“步行大约一个小时旅程。”分析句子成份及句意可知此处需填名词全部格。故填hour’s。【答案】hour’s第26页满分点拨类别组成方法示例有生命单数名词加’smyson’spen我儿子钢笔有生命复数名词以s结尾加’theteachers’office老师办公室不以s结尾加’sthechildren’shomework孩子们作业名词全部格表示名词与名词之间所属关系。常见有’s全部格、of全部格和双重全部格三种形式。第27页类别组成方法示例表示时间、距离、国家等名词单数加’sanhour‘swalk步行一小时旅程复数加’tendays’holiday十天假期表示几个人共同拥有在最终一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk迈克和约翰书桌表示每个人各自拥有在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesks迈克和约翰书桌第28页注意：名词全部格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等名词时，这些表示住宅、学校、店铺、诊所等名词习惯上被省略。如：theGreens’格林夫妇家，atthedoctor’s在诊所里。第29页◆of全部格（1）表示无生命事物名词普通用of全部格。如：alegofatable桌子一条腿;thedooroftheroom房间门（2）of全部格有时也能够用于人或有生命东西，表示所属关系，尤其是当这些全部者有较长定语时。如：thenameofthebraveyoungman这个勇敢年轻人名字。第30页注意：有名词全部格能够用两种方法表示。如：thestoryofSunYang=SunYang’sstory孙杨故事◆双重全部格表示所属物名词前有冠词（a,an），数词(one,two...)，非确定特指限定词（some,any,afew...），物主代词（my,your...）或指示限定词（this,that,these,those）时，惯用以下两种形式：第31页

（1）of+名词’s。如：aphotoofmybrother’s我弟弟一张照片（2）of+名词性物主代词。如：anewfriendofmine我一个新朋友

注意：双重全部格和普通全部格意义不一样。如：aphotoofMary’s照片属于玛丽，但照片上人不一定是玛丽；aphotoofMary照片上人是玛丽本人。第32页命题点四

词形转化（3年1考2次）考点抢测Beethovenismyfavorite____________(music).Hismusicissobeautiful.【解析】句意为：贝多芬是我最喜欢音乐家。他音乐很美。贝多芬是一名音乐家，所以，要将music“音乐”变为musician“音乐家”。故填musician。【答案】

musician第33页2.Chinaisbecomingstrongerandstronger.Weare______(prize)ofourcountry.【解析】句意为：中国变得越来越强大。我们都为我们国家骄傲。依据句意可知，考查固定搭配beproudof“为……而自豪/骄傲”。故填proud。【答案】proud第34页3.Theweatherreportsaidthattomorrowwillbea_________(rain)day,sowe’