2024-2025学年四川省泸州市统编版五年级上册期中考试语文试卷（含答案解析）

2024年秋期五年级上册语文半期模拟测试卷（考试时间：90分钟总分：100分）注意事项：1．选择题必须使用2B铅笔在答题卡上填涂，修改时用橡皮檫干净；2．非选择题必须使用0．5mm的签字笔在答题卡上答题，超出答题区域书写的答案无效；3．保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。卷面2分。一、书写展示1.抄写语句，要求端正、整洁、行款整齐，力求美观。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！【答案】圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！【解析】【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“毁、界、损”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。二、基础运用（一）选择题。2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.适宜（yí）增加（zēng）垂蔓（màn）间隔（jiān）B.绰号（chuò）号召（zhāo）允诺（nuò）淹没（mò）C.避难（nàn）稀罕（han）依偎（wēi）执拗（niù）D.潜水（qiǎn）搅拌（jiǎo）晶莹剔透（tì）相背而行（xiāng）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音识记。A．间隔（jiān）——（jiàn）；B．号召（zhāo）——（zhào）；D．潜水（qiǎn）——（qián），晶莹剔透（tì）——（tī）。故选C。3.下列词语中书写没有错误的一项是（）A.镜筐汛期平衡人影绰绰 B.叮嘱爱慕沉吟同心胁力C.承诺隐蔽胆怯负荆请罪 D.家祭消毁侵略安居乐业【答案】C【解析】【详解】本题考查易错字辨析。A．镜筐——镜框；B．同心胁力——同心协力；D．消毁——销毁。

故选C。4.下列加点字的解释有误的一项是（）A.黛（青黑色）名胜古迹（优美的地方）B.纤弱（细小）不苟言笑（随便）C.雏儿（幼小的鸟）多事之秋（时期）D.谴责（责备）横有八荒（南北方向）【答案】D【解析】【详解】本题考查字义。D．“八荒”指的是东、西、南、北、东北、西南、西北、东南。横有八荒：从横的空间上看，有着辽阔的疆域，并非指代“南北方向”。故选D。5.下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（）A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 D.居高声自远，非是藉秋风。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对古诗表达情感的理解。A．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。B．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。C．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”表达了作者渴望人才辈出，变革社会，振兴国家的愿望。D．“居高声自远，非是藉秋风。”表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。结合分析可知，A、B、C都含有对国家或者社会状况的关切与期望，而D则主要是表达个人境界和自信，与国家或社会没什么直接关系。故选D。6.下列诗词名句中，加点字词的意思不相同的一项是()。A.但悲不见九州同九州生气恃风雷 B.王师北定中原日南望王师又一年C.直把杭州作汴州飞流直下三千尺 D.西湖歌舞几时休物是人非事事休【答案】C【解析】【详解】本题考查字词义的理解。A项中，“九州”都泛指中国；B项中，“王师”都指南宋朝廷的军队；C项中，“直把杭州作汴州”的“直”是“简直”的意思，“飞流直下三千尺”的“直”是“笔直”的意思；D项的“休”都是“停歇、结束”的意思。本题选C7.下列说法错误的一项是（）A.“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”运用了反问的修辞手法。B.“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。”运用了比喻的修辞手法。C.“蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。”运用了动作描写的描写方法。D.“湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。”运用了环境描写的描写方法【答案】B【解析】【详解】本题考查修辞方法和描写方法的运用。B．“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。”虽然有个比喻词“好像”，但是并没有将一种事物比作另一种事物，不能算作比喻，而是对比。因此，B项的说法错误。故选B。8.下列有关课文的说法，有误的一项是（）A.《桂花雨》一文中，作者运用借物抒情的手法，表达了自己对童年生活的留恋和对家乡的怀念之情。B.《搭石》一文通过对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面细致描写，赞美乡亲们无私奉献的美好品质和乡村的淳朴民风。C.《白鹭》是许地山写的一篇散文，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。D.《少年中国说（节选）》说明了“少年中国”和“中国少年”的命运是紧密联系在一起的。【答案】C【解析】【详解】本题考查课内文章理解和作家作品。C．《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美。并非许地山写的。故选C。9.依次填入语段横线上的分句，与上下文衔接最恰当的一项是（）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。A.争先恐后地生长着数不清的杂草迫切地等待着雨点B.数不清的杂草争先恐后地生长等待着迫切的雨点C.争先恐后地生长着数不清的杂草等待着迫切的雨点D.数不清的杂草争先恐后地生长迫切地等待着雨点【答案】D【解析】【详解】本题考查句子排序。第一空，前面的句子“花朵怒放着，树叶鼓着浆汁”都是先描述主体（花朵、树叶），然后说明主体的状态（怒放、鼓着浆汁）。按照这样的句式结构和语言逻辑连贯性，横线处应该先出现主体“数不清的杂草”，再描述其状态“争先恐后地生长”，这样能更好地与前文的表达形式相呼应，使句子的节奏和逻辑更加顺畅。第二空，从句子整体意境和情感表达来看，“和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲”这部分内容需要前面的荷叶状态与之相呼应来营造出一种充满期待和动感的氛围。“迫切地等待着雨点”中，“迫切地”修饰“等待”这个动作，能够生动地体现出荷叶对于雨点那种急切盼望的情感。故选D。10.下列句子中标点符号的运用完全正确的一项是（）A.我国科学、文化，艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大的发展。B.神舟、羲和、天问、祝融、嫦娥、悟空，这些充满浪漫和诗意的名字，寄托着中华民族几千年的飞天梦想和对探索宇宙的浪漫幻想。C.那山川、河流，树木、房屋……全部笼罩了一层白茫茫的雾。D.山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。【答案】B【解析】【详解】本题考查标点符号。A．不正确，“文化”与“艺术”是并列词语，词语之间的停顿用顿号。C．不正确，“河流”与“树木”是并列词语，词语之间的停顿用顿号。D．不正确，“出工”“收工”“赶集”“访友”“来来去去”都是句子间一般停顿，内容之间用逗号分隔。故选B。11.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是（）新一代智能送餐机器人，更加智能，它不需要轨道，通过精准定位，就可以将美食送给客人。同时，他的价格也比以前便宜了一半以上。A.新一代智能送餐机器人更加智能。B.新一代智能送餐机器人价格便宜。C.新一代智能送餐机器人不需要轨道。D.新一代智能送餐机器人更加智能，价格便宜。【答案】D【解析】【详解】本题考查概括段落主要意思。题干中提到了两个主要特点：“更加智能”和“价格便宜”。这两个特点分别体现在不需要轨道且通过精准定位，就可以将美食送给客人，以及价格便宜了一半以上。因此，选项D准确地概括了这段话的主要意思。选项A、B、C只提及了其中一个特点，不够全面。故选D。（二）词句段运用。12.先将下列词语补充完整，再完成练习。理（）气（）直（）不（）（）然（）得举（）闻（）完（）无（）（）开（）笑（）（）忘形足智（）（）（1）上面词语中，与“兴高采烈”意思相近，但感情色彩相反的词语“_________”；与俗语“打开天窗说亮话”意思相近的词语是“___________”。（2）你将画横线词语的意思用具体的情景表现出来。___________________________________________________________________【答案】①.直②.壮③.言④.讳⑤.悠⑥.自⑦.世⑧.名⑨.好⑩.缺⑪.眉⑫.眼⑬.得⑭.意⑮.多⑯.谋⑰.得意忘形⑱.直言不讳⑲.星期天，一家人都在家，爸爸和爷爷在下棋，妈妈在玩手机，奶奶在睡觉，我躺在沙发上看电视，真是舒服极了！【解析】【详解】本题考查成语的补全和运用。理直气壮：理由充分，因而说话有气势。直言不讳：形容说话坦率，毫无顾忌。悠然自得：形容悠闲而舒适的样子。举世闻名：举：全。闻：听说。全世界的人都听到名声，形容知名度很高。完好无缺：完备美好，没有缺点。眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容非常高兴的样子。得意忘形；指高兴得控制不住自己，失去常态。常用于形容浅薄的人稍稍得志，就忘记了应持有的态度。足智多谋：足：足够，多。智：智慧。谋：计谋。有足够的智慧和极多的计谋。形容人极有才智，善于谋划用计。（1）兴高采烈：兴：兴趣。采：神采。烈：热烈。形容兴致勃勃，情绪高涨的样子。结合词语意思，和“得意忘形”（贬义词）意思相近，但感情色彩相反。“打开天窗说亮话”意思是直率而明白地讲出来。结合词语意思，与“直言不讳”意思相近。（2）“悠然自得”的意思是形容悠闲而舒适的样子，这个词语用来描述一个人在工作或生活中所表现的一种轻松自在、心情舒畅的状态，它强调的是一种内心的满足和对外界的超脱感，表明个体能够从容不迫的享受生活，不受外界纷扰的影响。示例：爷爷坐在躺椅上，打开收音机，眯着眼睛，跟着戏曲演员咿咿呀呀的哼着曲调，陶醉极了。按要求完成句子练习。13.蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。（写出这段话的主要意思）_________________________________________________________________________【答案】廉颇自我反省。【解析】【详解】本题考查概括段意的能力。仔细阅读句子，由“廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该”可知，廉颇在反省自己。故答案为：廉颇自我反省。14.根据“温和”的不同意思写句子。形容气候：__________________________________________________________形容性情、态度、言语等：____________________________________________【答案】①.春天的天气温和，适合外出郊游。②.奶奶的脾气很温和，从来不批评我。【解析】【详解】本题考查多义词造句。根据“温和”的不同意思造句，所造句子语境应该符合该词所指的意思。如：（1）形容气候：今天的天气真温和，阳光明媚，微风拂面，适合外出野餐。（2）形容性情、态度、言语等：她讲话总是那么温和，从不对人发脾气。15.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词将两句话合并成一句话）__________________________【答案】因为织女私自下天庭和牛郎成亲，所以王母娘娘十分愤怒。【解析】【详解】本题考查用关联词合并句子。“王母娘娘十分愤怒”和“织女私自下天庭和牛郎成亲”之间是倒装因果关系，结果在前，原因在后。所以选择表示倒装因果关系的关联词“之所以……是因为……”。改为：王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。16.看到“超级月亮”亮相天际，使天文爱好者们激动无比。（用修改符号修改病句）【答案】【解析】【详解】本题考查修改病句。成分残缺。“看到超级月亮亮相天际”和“使天文爱好者们激动无比”之间缺少主语，应删去“使”。故答案为：看到“超级月亮”亮相天际，天文爱好者们激动无比。17.根据所学内容填空。（1）白鹤太大而嫌生硬，即使如________或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且________。（2）《少年中国说（节选）》中引领全文的句子是：“____________。”（3）中国古代有无数的爱国诗词，如陆游《示儿》中嘱咐儿子的句子：“_____________，______________。”（4）王明每天虚度光阴，于是他的老师用宋代英雄岳飞的名言劝告他：“______________________________。”（5）每年的农历七月初七又称七夕节，是牛郎和织女鹊桥相会的日子，古诗《乞巧》中描写节日盛况的诗句是“_____________，_______________。”【答案】①.粉红的朱鹭②.太不寻常了③.故今日之责任，不在他人，而全在我少年④.王师北定中原日⑤.家祭无忘告乃翁⑥.莫等闲，白了少年头，空悲切⑦.家家乞巧望秋月⑧.穿尽红丝几万条【解析】【详解】本题考查名句名篇的默写与理解。（1）书写时注意“鹭”的正确写法。（2）“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”出自梁启超《少年中国说（节选）》，这句话意思是所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。在文章中引领全文。（3）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人陆游的《示儿》，这句诗的意思是当大宋军队收复中原失地的那一天，你们举行家祭，一定不要忘了把这个好消息告诉你们的父亲。注意“祭”“翁”的正确写法。（4）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自宋代抗金英雄岳飞的《满江红》，意思是好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要白白将青春消磨，等年老时徒自悲切。（5）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代诗人林杰《乞巧》，这句诗的意思是家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。生动地展现了人们在七夕夜观月乞巧的景象。三、阅读感悟群文阅读【材料一】2011年3月,日本地震导致福岛核电站大量放射性物质泄漏。2023年8月24日，日本开始向海洋排放福岛第一核电站核污染水。2023年度日本排放了约3．12万吨核污染水，相当于约16个标准泳池。未来日本核污染水排海至少要持续30年。福岛核污染水中包含63种放射性物质。日方坚称,经过多核素处理系统处理的“处理水”已达标可排。但其实,碳-14、碘-129等很多放射性核素尚无有效处理技术。【材料二】处理过的核污染水仍有危险。不仅会破坏海洋环境，威胁鱼类、浮游生物、底栖生物、鸟类等生物多样性；还会损害人体健康，放射性物质可通过饮食摄入，使用富集了核素的水产品；核素通过蒸腾作用进入空气，再经由呼吸进入人体；皮肤接触污染海域等。核污染水中的放射性物质进入人体后，会增大致癌风险。【材料三】1．海洋是各类能源的聚宝盆。全球超过70%的油气资源蕴藏在海洋之下。深海动物、植物和微生物组成的极端生态系统基因是重要的新型海洋资源。2．海洋占地球表面的71%,负责吸收、储存、分配大量的太阳能,通过洋流、潮汐和蒸发等过程调节气候。海洋植物生产氧气,吸收二氧化碳,有助减缓全球变暖。3．海洋为人类提供广泛的经济利益,如渔业、旅游业、海洋运输业等。18.阅读材料,判断下列说法的正确的打(√)错误的打(×)。①2023年度日本排放了约3．12万吨核污染水,将污染海洋环境30年。（）②海洋是各类能源的聚宝盆,具有调节气候、减缓全球变暖的作用。（）③多核素处理系统处理过的核污染水已达标可排海。（）19.下列核污染水排放对人类生活产生的影响,不正确的一项是（）A.核素通过蒸腾作用进入空气,经由呼吸进入人体,影响健康。B.核污染水中的放射性物质进入人体后,增大致癌风险C.不能食用富集了核素的水产品,尤其是原产地为日本的海鲜。D.核污染水不会通过皮肤进入人体,我们可以随意去受污染的水域游泳。20.作为小学生,我们有保护海洋的义务,请你提出至少3条建议。_________________________________________________________________________【答案】18.①.×②.√③.×19.D20.①减少使用塑料制品，防止塑料垃圾污染海洋；②积极参加或组织海洋环保活动，提高大家的环保意识；③节约用水，减少污染物排放，保护水资源。【解析】【导语】这篇文章通过三个材料详细介绍了日本福岛核污染水排海事件及其影响。材料一提供了事件的基本事实，包括日本的处理方式及其处理方法的不完善。材料二分析了核污染水可能带来的环境和健康威胁，指出其对生物多样性和人类健康的潜在危害。材料三强调了海洋的重要性，从资源、气候调节和经济利益角度说明了维护海洋环境的重要性。这些信息传达了对核污染风险的担忧，并且提醒我们保护海洋的责任。【18题详解】本题考查文章内容理解。①结合【材料一】中的句子“2023年度日本排放了约3．12万吨核污染水，相当于约16个标准泳池。未来日本核污染水排海至少要持续30年。”可知，日本排放的核污染水对海洋环境影响是至少要持续30年。而不是确切的30年。故该说法错误。②结合【材料三】中的句子“海洋是各类能源的聚宝盆。”和“海洋植物生产氧气,吸收二氧化碳,有助减缓全球变暖。”可知，海洋是各类能源的聚宝盆，同时具有调节气候、减缓全球变暖的作用。故该说法正确。③结合【材料二】的句子“处理过的核污染水仍有危险。”可知，处理过的核污染水仍有危险，仍不能排海。故该说法错误。【19题详解】本题考查文章内容理解。D．结合【材料三】中的句子“还会损害人体健康，放射性物质可通过饮食摄入，使用富集了核素的水产品；核素通过蒸腾作用进入空气，再经由呼吸进入人体；皮肤接触污染海域等。核污染水中的放射性物质进入人体后，会增大致癌风险。”可知，饮食、呼吸以及皮肤都可能是放射性物质进入人体。该选项说核污染水不会通过皮肤进入人体的说法是错误的。故选D。【20题详解】本题考查提建议。通读文章，这篇文章通过三个材料详细介绍了日本福岛核污染水排海事件及其影响。通过文章我们增强了要保护海洋的意识，写出至少3条建议。示例：1、在宣传方面：制作宣传海报；开展主题班会。2、在生活方面：减少使用塑料制品；垃圾分类回收。3、监督与呼吁方面：监督身边的污染行为；参与签名活动，让家人一起参与线上或线下保护海洋签名活动。现代文阅读。郑振铎的“最后一课”(节选)①1941年，大半个中国被日军侵占，唯有上海的租界仍在英美的势力范围内，犹如“孤岛”。12月8日这一天，“孤岛”也沉沦了。大清早，暨南大学校长办公室里，空气仿佛凝固了。老校长老泪纵横，正主持着简短的校务会议，最后他颤声宣布:“……课照常进行，只要看到一个日本兵，或是一面日本旗经过校门，就立即停课。”②默默无声的人群中，有一个紧锁浓眉、面容清癯(qú)的中年男子。他，就是暨南大学教授兼文学院院长郑振铎。③郑振铎拿起讲义来，快步走进了教室。教室里坐得满满的，鸦雀无声。郑先生热泪盈眶:“我想……大家都知道了，今天是我给你们上的中国文学史的最后一课，要永远记住，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒都显得格外沉静，平素调皮的学生今天也是屏着呼吸，眼里满噙了眼泪。不幸的时刻终于来临。近处忽地传来了沉重的车轮碾地声，几辆卡车已进了校门。阴森森的风中，一面太阳旗抖动着。时针指着10:30。④“现在下课！”郑先生挺直了身体，作了立正的姿势，全体同学唰的一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低声啜泣……师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰，一个一个捏紧了拳头。【资料】自从1937年“八一三”事变后，暨南大学真如校园毁于日军炮火，被迫迁入上海市区公共租界，继续办学。暨南大学在四年里搬迁了三次，最后以康脑脱路(今改称康定路)的一栋楼房作为临时校舍。这是一栋三楼三底的小洋房，除隔成十多间课室外，其他用房很少，师生们都在校外租屋居住。校舍虽小，却具有巨大的凝聚力。1941年12月8日太平洋战争爆发，日军随即侵入上海英法租界，“孤岛”的局面已不复存在，上完最后一课，大多数师生经过千难万险到达闽北建阳，重整旗鼓，继续教学和学习。21.联系上下文和相关资料，填一填。故事发生在______年。第1自然段画横线的句子中的“孤岛”是指______，“孤岛”沉沦的意思是_____________。22.阅读了相关资料以后，我会用两个四字词语来概括《郑振铎的“最后一课”》故事发生的背景：_______________。23.文章一共描写了四处流泪，照样子填一填老校长：老泪纵横郑先生：___________调皮的学生：__________几个女生：_________这些眼泪都表达了相同的感情：_____________________24.联系全文和资料，说说怎样理解文章的最后一句话。______________________________________________________________________25.资料中描写了抗战时期暨南大学师生艰苦的教学和学习经历，你觉得他们的哪些精神值得我们传承和学习？____________________________________________________________________________【答案】21.①.1941②.上海的租界③.上海租界被日本占领22.战火纷飞流离失所23.①.热泪盈眶②.满噙泪水③.低声啜泣④.惜别之情24.体会到强烈的爱国之情。25.他们在战火连天的背景下，仍然自强不息，坚持教学和学习，这种爱国主义精神值得我们传承和学习。【解析】【导语】这篇文章描绘了抗战时期的一堂具有深刻教育意义的课程。通过简洁有力的笔触，文章展现了暨南大学在日军侵略压境时坚持教育的精神，体现出校领导和师生们深厚的爱国情怀。郑振铎教授坚定话语中的沉静与勇毅，学生们在逆境中流泪的感动，都嵌入对祖国深沉的热爱。文章不仅反映了历史背景中教育的艰难，更突显了知识分子面对国难肩负的责任感和民族荣誉感。【21题详解】本题考查提取关键信息及理解词语。从第①自然段“1941年，大半个中国被日军侵占，唯有上海的租界仍在英美的势力范围内，犹如孤岛。”我们可以找到故事发生的时间是“1941年”，这一句中把“上海租界”比作成“孤岛”。“只要看到一个日本兵，或是一面日本旗经过校门，就立即停课。”从这句话中我们知道日本人来到学校我们就不能上学了，我们可以推测出沦陷就是被占领了。【22题详解】本题考查对文章内容的理解和概括。从资料中“自从1937年“八一三”事变后，暨南大学真如校园毁于日军炮火，被迫迁入上海市区公共租界，继续办学。暨南大学在四年里搬迁了三次，最后以康脑脱路(今改称康定路)的一栋楼房作为临时校舍。这是一栋三楼三底的小洋房，除隔成十多间课室外，其他用房很少，师生们都在校外租屋居住”可知，当时的环境是战火纷飞，学校被迫多次搬迁，学生们流离失所。【23题详解】本题考查内容理解。从第①自然段“校长老泪纵横，正主持着简短的校务会议。”可知校长“老泪纵横”。从第③自然段“郑先生热泪盈眶”“平素调皮的学生，今天也屏住呼吸，满噙了眼泪”可知郑先生“热泪盈眶”，调皮的学生“满噙眼泪”。从第④自然段“很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低声啜泣”。可知女生“低声啜泣”。同学也好、同事也好，天南地北的人聚在一起，朝夕相处日久生情。与良师益友分别，情难自禁，人是感情最丰富的，面对分别难免会潸然泪下，表达了“惜别之情”。【24题详解】本题考查理解句子含义的能力。可通过联系上下