中考英语-教材知识研究-八下-Modules-1-2

第一部分教材知识研究八年级(下)Modules1-2第1页练讲重难点考点一Itsmellsdelicious.它闻起来很美味。(Module1P2)考点抢测1.你为我们炒菜尝起来很可口。Thedishyoucookforus_________verydelicious.tastes第2页2.情况听起来对我方不利。Thesituation__________notgoodforus.3.没人能受得了这污水，因为它闻起来很糟糕。Noonecouldstandthedirtywaterbecauseit__________quiteterrible.soundssmells第3页满分点拨感官动词使用方法（.34）初中阶段，常见感官动词主要有：smell,sound,taste,feel,look等，它们通常作系动词，后接形容词作表语，说明主语所处状态。详细以下：◆smell闻起来……。如：Theseflowerssmellnice.这些花闻起来很香。第4页◆sound听起来……。如：Theideasoundsgreat.这个主意听起来很棒。◆taste尝起来……。如：Thecookietastessweet.这块饼干尝起来很甜。◆feel摸起来……；感觉起来……。如：Thesetomatoesfeelsoft.这些西红柿摸起来很软。第5页◆look看起来……。如：Thequestionlookseasy.这道题看起来很简单。注意：这些动词后也可接like组成短语，意思为“闻/听/尝/感觉/看起来（像）……”,like后常接名词。如：Herideasoundslikefun.她主意听起来很有趣。第6页Haveatry!试试吧！(Module1P2)考点抢测4.WhenyoureadanEnglisharticle,try___translateeveryword.A.nottoB.don’ttoC.tonotD.not考点二A第7页5.Allthemembersofourgrouparetrying____theproblemssothatwecanfinishthetaskontime.A.solveB.solvingC.solvedD.tosolve6.Maybeyoucancarrytheboxbecausethereareonlysomebooksinit.Pleasehavea___.A.look B.try C.turn D.restDB第8页满分点拨try使用方法(.41)◆try作动词，意为“尝试，设法，努力”。惯用搭配以下：①trytodosth.意为“尽力/设法做某事”，强调付出一定努力。如：ShewilltrytolearnGerman.她将设法学会德语。第9页②trydoingsth.意为“尝试做某事”，但不一定付出很大努力。如：ZhangYangtriesdrivingacar.张阳试着开车。③tryon试穿；tryout试用，试验；tryone’sbest尽某人最大努力◆try作名词，意为“尝试，设法，努力”，惯用词组：haveatry，“试一试”。第10页Applepiesoundsnice.苹果派听起来不错。(Module1P2)考点抢测7.Nothing_________(听起来)greaterthangoingswimminginthehotsummer.8.Ioften___________(听到)himreadEnglishinthemorning.考点三soundshear第11页9.Please___carefullyandwritedownwhatyouwillhear.A.listenB.hearC.soundD.look满分点拨辨析sound,hear与listen◆sound连系动词，意为“听起来”，常接形容词作表语。除接形容词外，还可接介词like。如：A第12页Thispieceofmusicsoundsbeautiful.这首乐曲听起来很优美。◆hear及物动词。意为“听见、听到”，强调“听”结果。惯用结构：hearsb.dosth.“听见某人做某事”；hearsb.doingsth.“听见某人正在做某事”。如:Welistenedcarefullybutcouldhearnothing.我们仔细地听，却什么也没听见。第13页◆listen不及物动词。意为“倾听、留神听”，侧重于“听”动作；后接宾语时，要加介词to。如：Thisgirllikestolistentotheradio.这个女孩喜欢听收音机。第14页Mybrotherisintheschooltennisteam,I’mveryproudofhim.我哥哥（弟弟）在学校网球队,我为他感到非常骄傲。(Module1P4)考点四第15页考点抢测10.—Lilywonthefirstprizeinyesterday’sdancingcompetition.—ReallyThenhermothermustbe____her.madatB.worriedabout C.interestedinD.proudofD第16页11.—MoreandmorepeoplecometovisitMountYuntai.—That’strue.Ithasbecomethe___ofHenan.A.pride B.effort C.praise D.courage满分点拨辨析beproudof与takepridein◆proud形容词，意为“自豪；骄傲”。常组成短语:beproudof“为……骄傲；为……感到自豪”。A第17页◆pride名词，意为“自豪；骄傲”，theprideof“……骄傲/自豪”；takepridein“为……感到自豪”。如：Tomistheprideofhisparentsandtheyarealwaysproudofhim.汤姆是父母骄傲，他们总是为他感到自豪。第18页ButIcan’taffordit.不过我买不起。(Module2P10)考点抢测12.Wehavesomemoneybutwecan’tafford_________(buy)acarlikethat.13.Hecouldnot___thediamond(钻石)forhisgirlfriend.A.costB.spendC.pay D.afford考点五tobuyD第19页满分点拨afford使用方法（.54，.73，.34）afford作动词，意为“买得起，担负得起”，通常与can,could,beableto等连用，惯用短语affordtodosth.意为“负担得起做某事”。如：Canyouafford(tobuy)ahouseinBeijing在北京你能买得起一套房吗？第20页注意：

afford后跟名词、代词或动词不定式作宾语，但不能跟v.-ing形式。如：Thepianoistoodear.Ican’taffordtobuyit.这架钢琴太贵了，我买不起。第21页I’vestoppedtryingnow.我现在已经停顿尝试了。(Module2P10)考点抢测14.—Tom,youshouldstop____yourhomework.—Okay,mom.Iwilljuststop____TVnow.doing;towatch B.todo;towatchC.todo;watching D.doing;watching考点六C第22页15.Theparentsusuallystoptheirchildrenfrom_________(吃)toomuchjunkfood.满分点拨stop使用方法stop作动词时，意为“使停顿，使中止”。惯用两种结构：stopdoingsth.意为“停顿做某事”；stoptodosth.意为“停下来去做某事”，指停下正在做事去做另一件事。eating第23页拓展：stopsb.(from)doingsth.=preventsb.(from)doingsth.=keepsb.fromdoingsth.意为“阻止某人做某事”注意：在主动语态中，stop结构和prevent结构中from能够省略，keep结构中from不能省略。在被动语态中，这三种结构中from都不能省略。第24页如：Nothingwillstop/preventus(from)reachingouraims.=Nothingwillkeepusfromreachingouraims.什么也不能阻挡我们实现目标。第25页Youcanmakeitup.你能够编一个故事。(Module2P10)考点抢测16.Thegirlwasmade____byherlittlecousin.A.cry B.tocryC.crying D.cried考点七B第26页17.Myfatherisveryhumorous.Heoftentellsmemanyinterestingstoriestomakeme____.laugh B.laughedC.tolaughD.laughing18.我在昨天考试中犯了一个严重错误。I_____________________intheexaminationyesterday.Amadeaseriousmistake第27页19.史蒂文经常在课堂上做鬼脸让我们发笑。Stevenoften__________________inclass,whichmakesuslaughalot.20.下决心放弃玩电脑游戏对这个男孩来说很困难。It’sdifficultfortheboyto________________togiveupplayingcomputergames.makesfacesmakeuphismind第28页满分点拨make使用方法（.54,.73,.34）Make作使役动词，意为“使”，惯用结构以下：◆make＋sb./sth.＋形容词或形容词短语，意为“使某人/某物处于某种状态”。如：Wemustmaketheriverclean.我们必须使河水洁净。第29页◆make＋sb./sth.＋dosth.(不带to不定式)，意为“使某人做某事”，不过在被动语态中，to要还原。如：Enoughsunshinemakesplantsgrowfaster.=Plantsaremadetogrowfasterbyenoughsunshine.充分阳光使植物生长得更加快。第30页拓展：make惯用短语小结makeup编写；创作makesure确保；确认makeaface做鬼脸makealist列清单makethe/one’sbed整理床铺makesense易了解；合情理；有意义makefriends(withsb.)(与某人)交朋友makemistakes/amistake犯错误makeupone’smind(todosth.)下决心/决定(做某事)第31页Theyhavebeentomanyinterestingplaces.他们去过许多有趣地方。(Module2P12)考点抢测21.I____________HongKongtwice.22.Tom__________Jim’shome,buthe