2016年高三一轮复习唯物辩证法的实质与核心矛盾观

唯物辩证法的实质与核心

——矛盾观第三单元

思想方法与创新意识（三）唯物辩证法的矛盾观——唯物辩证法的实质和核心（7条）

1、矛盾的观点及方法论：2、矛盾的普遍性原理及方法论：。3、矛盾的特殊性原理及方法论：。4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理：5、主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理及方法论6、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论7、坚持两点论和重点论的统一：相互依赖相互贯通相互对立p468．[2014·天津卷]阅读材料，回答问题。结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。9、请你运用矛盾的同一性和斗争性的有关知识，就甲乙两位同学的观点任选一个评析。用对立统一的观点（或矛盾的同一性和斗争性或矛盾的基本属性）分析A和B的关系。①矛盾即对立统一，同一性和斗争性是矛盾基本属性。（不用结合材料）③斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立，A和B有对立性（具体分析A和B的斗争性）②同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，A和B有同一性，（具体分析A和B的同一性④同一以对立为前提，斗争性寓于同一性之中，矛盾双方既对立又统一，推动事物的变化和发展，在对立中把握统一，在统一中把握对立。（总结：把*和*相结合或既要----又要----1、矛盾的概念及矛盾的同一性与斗争性①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾的基本属性。②斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立，机器人与人存在对立的一面，机器人的使用会造成一些工作岗位的减少，致使一些人失业。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通，相互转化，机器人与人存在相互统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的就业岗位，要求人提高自身素质，管好用好机器人。。④矛盾双方既对立又同一，由此推动事物的运动和发展，在对立中把握统一，在统一中把握对立，将机器人和人有机统一起来。2、矛盾的普遍性原理①矛盾的普遍性要求我们承认矛盾，分析矛盾、揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。②矛盾具有普遍性，任何事物都包含既对立又统一的两方面，要坚持一分为二的观点存在多个问题，要承认、分析（问题，不足、障碍、缺陷等）关键词抓：“反义词”（相反相成的两个方面）

(如成就与不足;机遇与挑战;利与弊；分歧与共识等)3、矛盾的特殊性原理矛盾具有特殊性要求我们要具体问题具体分析关键词：①见一切从实际出发②不同、差别、差异、特殊、特色；区别对待;结构性减税；因地制宜等。调控坚持有保有压（比如房地产调控：保护刚性需求，抑制投机需求）看莱吃饭、量体裁衣，对症下药兵来将挡、水来土掩.一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌逢山开路，逢水搭桥，量入为出;量力而行;抽薪止沸;入乡随俗;张冠李戴生吞活剥，生搬硬套，火上浇油不分青红皂白，各打五十大板种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋千篇一律，一刀切东施效颦邯郸学步、易错点1、矛盾是事物发展的源泉和动力，制造的矛盾越多，就越有利于事物的发展。（注意：前对后错。矛盾是客观的，不能制造，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展）2、矛盾越少越好。

(注意：矛盾的多少是客观的，就事物的发展来说，不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展，是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认为矛盾越少越好)3、一分为二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。（注意：矛盾的双方是具体的、多样的，不能简单理解为好与不好两个方面）4、矛盾双方在一定条件下相互转化体现了矛盾的斗争性。5、斗争性以同一性为前提，同一性寓于斗争性之中。6、承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。7、具体问题具体分析和一切从实际出发都是要实现主观与客观的具体的历史的统一，二者没有区别。8、具体问题具体分析坚持在矛盾特殊性的指导下，具体分析矛盾的普遍性。9、承认矛盾是正确认识和处理矛盾的关键易错点6、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：【原理内容】（1）相互区别①普遍性：即共性（一般），是指各种矛盾普遍具有的共同点、共同性，或叫“共同本质”；②特殊性：即个性（个别），是指不同事物的矛盾具有各自的特点、特性，或叫“特殊本质”。（2）相互联结①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性包含着普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。[注意]

矛盾普遍性与特殊性的关系不同于整体与部分的关系。6、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

6、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

【原理内容】（1）矛盾普遍性和特殊性相互联结。①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；②特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。（2）普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。（经常没办法结合材料）【方法论】坚持矛盾的普遍性和特殊性，共性和个性的具体的历史的统一。【应用范围】：应用这一原理，说明我们在实际工作中，要先试点后推广、坚持一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”，试点，先进经验的推广运用等工作方法；从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想、科学发展观，都是马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的产物

（1）主要矛盾在复杂事物事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。抓中心、核心、重点、重中之重、要害、关键、着力、第一要务、攻坚、牛鼻子、关节点、节骨眼、抓症结等。7、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上；工作要做到点子上；打蛇要打七寸；擒贼先擒王；伤其十指，不如断其一指；集中优势兵力。（1）主要矛盾在复杂事物事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。（2）（次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用，）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。要求我们要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。一个好汉三个帮；荷花好看还要绿叶扶持,兵马未动，粮草先行7、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：坚持两点论和重点论的统一7、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：俗语：弹钢琴工作方法。不分主次矛盾：眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；十个指头按跳蚤舍本逐末矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面复杂事物注意：事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的（1）矛盾的主要方面在矛盾双方中处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，

（2）（矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用，）矛盾双方既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化，

要把握矛盾的主要方面，抓主流。要求我们既要抓主流，又不能忽视支流。坚持两点论和重点论的统一8、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理

矛盾的主要方面：大局、基本面、实质（性质、本质）、总的来说（总体上来讲）、主流、方向、主体、整体上1、评价事物：如互联网、核电、转基因、经济全球化等6.我国的所有制结构—公有制是主体，非公有制是重要组成部分。------5、评价党的作风（腐败问题）—分清主流和支流4、评价我国的经济形势—成就（主流、总体上好）—困难、问题（支流）3、评价国际局势—和平、发展、合作是主题（主旋律）2、评价个人—功与过、得与失、优点与缺点、长处与短处常见情形：8、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理

矛盾的主次方面的辨证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一。两利相权取其重，两弊相衡取其轻；九个指头和一个指头注意：矛盾对立统一，坚持一分为二；矛盾主次方面辨证关系要求坚持两点论与重点论的统一。前者只有两点，后者有两点还突出重点区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“每一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论意义要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视一般要求看问题要把握本质和主流，但又不忽视支流实践方面标志词：重点、中心、关键、突破口、核心、首位、第一要务、根本、重中之重。常用在“办事情”，解决问题。标志词：性质、本质、主流、方向、主体、大局、实质、利弊、形势、总体看。常用在“看问题”上，认识事物。联系主要矛盾处于支配地位，对事物发展进程起决定作用，而事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；都是矛盾特殊性的体现，体现矛盾发展的不平衡性。当堂训练完成真题演练p52-531、3、4、5、7、1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放2、坚持“一个中心”不动摇，是指

A抓住主要矛盾

B把握矛盾的主要方面3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：

A.主次矛盾和关系的原理

B.矛盾的主次方面关系的原理

6、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点

A抓住了事物的主要矛盾

B把握了矛盾的主要方面方法论要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾①要坚持两点论和重点论的统一②反对形而上学一点论和均衡论9、坚持两点论和重点论的统一矛盾观；对立统一观点；矛盾分析方法；最常用：（优先考虑）辩证法的实质与核心指的都是第九课两点论与重点论的统一；具体问题具体分析；一分为二；（抓重点和抓主流可以单独用，尤其是抓重点）矛盾观（唯物辩证法的实质和核心）1、矛盾的观点（矛盾即对立统一），一分为二。（注意：一对相反词“既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、成就……困难……、机遇…挑战、相反相成”此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二看问题，坚持两分法、两点论。2、矛盾具有普遍性（不回避问题，要承认、揭露、分析、解决问题）3、矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。（针对。。。。制定。。。政策、方针）4、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理

（矛盾的普遍性与特殊性相互联结。①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化。（标志性词语：试点推广、抓典型、树榜样、从群众中来到群众中去、一般号召与个别指导相结合/国家政策与具体实际相结合、走中国特色社会主义道路）5、主次矛盾

（1）主要矛盾：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要抓重点，集中力量解决主要矛盾。

（2）辩证关系：主次矛盾相互依赖，相互影响，在一定条件下可以相互转化。既要抓重点，又要统筹兼顾，恰当的处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。重点、中心、关键、突破口、首要、核心、第一要务、重中之重6、矛盾的主次方面

（1）主次方面：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要着重把握矛盾的主要方面，抓主流。

（2）辩证