九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件1新人教版

第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园知识点1庄园的领主与佃户D1.(2020·南京)“佃户取得份地的条件是义务耕种领主的‘自营地’，一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。”这种生产组织形式遍布欧洲各地大约是在()A.1世纪 B.5世纪C.8世纪 D.11世纪D2.右图反映了中世纪西欧庄园里农奴劳动的场景。图中的农奴有可能()①每天都在耕种“份地”②耕种领主的“自营地”③义务耕种领主的“共用地”④耕种自己的“份地”A.②③ B.③④C.①③ D.②④D3.(2020·河南洛阳第五十五中月考)下面是英国庄园示意图，对其表述正确的是()A.林地与荒地归领主直接经营B.领主土地的收入归庄园所有C.佃户不需要耕种领主的土地D.“份地”是佃户的主要生活来源B知识点2庄园法庭4.(2020·湖南长沙周南中学期中)《欧洲史》记载：“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是()A.公民陪审法庭 B.庄园法庭C.元老院 D.公民大会D5.下列有关欧洲庄园法庭的表述，不正确的是()A.起诉与处罚侵犯领主利益的行为B.庄园法庭没有专门的工作人员C.起着维护庄园公共秩序的作用D.庄园法庭有固定的开庭地点D6.中世纪西欧庄园法庭审判的依据是()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.万民法和经济法D.习惯法或村法A7.(2019·广东)在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园()A.具有自给自足特征B.是独立的政治单位C.具有地方管理功能D.是地方经济的中心C8.中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿，是很正常的事情。造成这一现象的主要原因是()A.西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑B.国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治C.庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少D.奥斯曼帝国的崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧的商业环境B9.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这表明中世纪西欧的庄园法庭()A.起诉与处罚侵犯领主利益的行为B.起着维护庄园公共秩序的作用C.完全是为了维护封建领主的统治D.是镇压庄园里佃户的统治工具D10.某剧组准备拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，其中有明显错误的是()A.庄园的耕地分为“自营地”和“份地”B.佃户在庄园的公共草地放牧牛、羊C.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍和教堂D.庄园法庭仅仅维护领主的利益11.阅读下面材料，回答问题。庄园土地划分为两部分，领主直接经营的土地与佃户的耕地互相交错在一起。佃户首先要无偿为领主耕种土地，之后才能种自己的地。佃户除了要为封建主服各种劳役外，还要用自己生产的谷物、家禽、家畜等产品向封建主交租。(1)根据材料并结合所学知识，概括西欧封建庄园的特点，并说明理由。西欧封建庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。封建庄园可以生产自己所需要的农产品和手工制品，几乎不需要与庄园外进行经济联系。(2)材料中领主和佃户的土地分别被称为什么？(3)庄园中的佃户包括哪些人？“自营地”；“份地”。自由的农民和缺少自由的农奴。12.(核心素养——史料实证、历史解释)在西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时。根据下列材料，探究相关问题。【说庄园特点】材料一如图(1)从材料一的图片中，你能看到什么？由此可知，中世纪西欧庄园的最大特点是什么？庄园里有封建主的住所、村舍、基督教堂，有耕地、牧场、林地，以农业为主，有磨坊等。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。【看庄园经营】材料二领主的“自营地”由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块“份地”则由农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。其身份有的近似奴隶，由主人供给饮食，还须向主人支付一定的实物及货币。他们担任的是庄园上常年需要人从事的工作，如运输、放羊、挤奶等。(2)根据材料二，简述庄园里的劳动者承受的封建剥削。服劳役、缴纳各种租税。【析庄园管理】材料三13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误