2021-2022学年新教材高中历史第三单元第12课辽宋夏金元的文化课件新人教版必修中外历史纲要上

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第12课辽宋夏金元的文化基础必备•探新知史料探究•释疑难随堂训练•测达标目标展示•定方向梯度作业•练素能目标展示•定方向课程标准认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。问题导引1．儒学复兴运动兴起的背景、时间、主要内容；程朱理学的代表人物、特点、地位。(时空观念，唯物史观，历史解释)2．宋词流行的原因、宋词的特点、代表；散曲的特点；杂剧的特点、代表作家、地位；宋代话本出现的原因、话本的性质；宋元书法、绘画的特点。(唯物史观，历史解释)基础必备•探新知

一、儒学的复兴1．背景：从三国到五代，以阐释____________为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及________和________。2．时间：从____________起，

一批学者掀起了儒学复兴运动。3．内容(1)力图挖掘__________的思想内涵，强调______为______服务，希望充分发挥儒学在强化___________________、树立_____________方面的作用。(2)提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号。经书字句

佛教

道教

北宋中期

儒家经书

学术

现实

社会伦理道德秩序

基本价值观

4．代表：程朱理学(1)代表人物①北宋后期的________、________兄弟。②南宋的朱熹：对儒学教育进行了深入探索，将____________________两篇文章，

加上分别记录孔子、孟子言论的《________》《________》二书，

合编为“四书”，并且加以注释，作为先于“________”的儒学基础读物。程颢

程颐

《大学》

《中庸》

论语

孟子

五经

(2)内容①宇宙观：认为“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。②人生观：认为人生的目标应当是“__________________”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“________”的精神境界。存天理，灭人欲

圣人

③认识论和方法论：____________。认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识。理学带有客观唯心主义倾向。(3)地位：从________后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。格物致知

南宋

二、文学艺术1．宋词(1)背景①商品经济的发展，市民和士大夫阶层活跃。②两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词。(2)特点①________后期出现的一种新诗体——______，到宋朝进入________时期。②词的句子长短不等，用来____________，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。(3)代表作家：以豪放派的________、__________和婉约派的________、__________词作成就最突出。唐朝

词

鼎盛

配乐演唱

苏轼

辛弃疾

柳永

李清照

2．元曲(1)散曲：散曲是一种比词更灵活、更通俗的__________________体裁，更加适合________演唱的需要。(2)杂剧①特点：演员将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以________、________、________、________，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节，就形成了杂剧。②代表作家：__________、__________等。③地位：元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟。长短句配乐诗歌

市井

音乐

舞蹈

表演

道白

关汉卿

王实甫

3．话本(1)背景：宋元时期，城市中________演出非常盛行。(2)性质：说书底本称为话本，实际上就是早期的____________。4．书法绘画(1)书法：宋元两朝，书法名家辈出，与唐朝相比更加追求________，不拘________。(2)绘画：绘画成就以__________最为突出，其特点是不强调________，注重________和____________。__________、__________水平也很高。说书

白话小说

个性

法度

山水画

写实

意境

笔墨情趣

花鸟画

人物画

三、科技1．三大发明(1)概况①印刷术：________印刷已经相当普及，北宋工匠________发明了活字印刷术。②火药：大量制造并用于________。③指南针：用____________的方法造出的指南针，广泛应用于航海。(2)地位：三大发明为__________________作出了重要贡献。雕版

毕昇

军事

人工磁化

人类文明的进步

四大发明及对世界的影响

2．科学家(1)北宋的沈括：所著《____________》记载和总结了当时的许多科技成果。(2)元朝的郭守敬：最突出的成就是设计和监制多种________________，主持全国范围的天文测量，编定新的历法《__________》

，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。(3)元朝农学家王祯：编撰的《农书》，集南北方农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。梦溪笔谈

天文观测

仪器

授时历

四、少数民族文字1．辽夏金：都模仿汉字字形创造了本民族文字。(1)辽先后创制契丹大字、小字，用以____________，还进行____________。(2)金创制了________文字，在科举中开设______________，用女真文字答题。(3)西夏文通过____________大量保存下来，包括________、________、字典，以及从汉文翻译过来的经史著作。刻石立碑

文学创作

女真

女真进士科

出土文献

佛经

法律

2．畏兀体蒙古文(1)形成原因：成吉思汗统一草原各部，命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。(2)蒙古文价值：这套文字被用于修史，其中一部分内容的汉语译本流传至今，称为《____________》。作为游牧民族自己撰写的历史，它在史学史上具有特殊价值。蒙古秘史

(3)改制藏文字母①改制：忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧__________改制藏文字母，创造出一套拼音符号。②作用：既用以拼写蒙古语，也用来广泛拼写汉语等多民族语言。③地位：是汉语拼音化的最早尝试。八思巴

史料探究•释疑难主题理学对社会价值观的引领(史料实证，历史解释)史料一历代节妇烈女人数统计柱状图中国的县志中有丰富的女性资料，它们清楚地表明，妇女的贞节是当地荣誉的象征……对风俗的描述，烈女志的前言，甚至许多地方志的编纂体例都清楚地显示，女性贞节是向外部世界描绘地方道德标准的综合价值观的组成部分。——《中国婚姻史》史料二酷吏以法杀人，后儒以理杀人。——[清]戴震苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——[清]林则徐史料三由于理学家将“天理”和“人欲”对立起来，进而以天理遏制人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。……应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》探究1：根据史料一并结合所学知识，分析程朱理学如何对女性贞节作为地方道德标准产生影响的。提示1：“二程”把天理和道德直接联系起来，朱熹认为“三纲五常”就是天理，强调“存天理，灭人欲”。程宋理学从南宋后期起成为居于统治地位的官方哲学，并成为地方教化的工具；女性贞节观是程朱理学的体现，受到地方推崇和不断强化从而成为地方道德标准。探究2：据史料二、三，说一说理学在社会价值观引领方面所起的作用。提示2：重视个人道德修养，倡导封建纲常伦理以维系封建统治。注重气节、品德、自我节制、发奋立志，强调社会责任和历史使命，凸显人性，并被社会广泛接受，实现儒学价值观的世俗化、平民化。【拓展】程朱理学的价值观引领(1)积极①宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我约束，对塑造中华民族的性格有着积极影响。②具有和谐意识：强调人与自然、家庭、国家的和谐。③具有忧患意识：对历代仁人志士胸怀天下，奋发进取，产生了十分积极的影响，今天人们依然能从中得到启示。④强调身体力行，强调自立精神，对中国文化起了推动和促进作用，对塑造中华民族性格起了积极作用。(2)消极①成为统治阶级禁锢人民思想、加强专制统治的工具，阻碍了社会的进步。②其所宣扬的礼教和“安分”“守命”思想成为劳动人民沉重的精神枷锁。③“存天理，灭人欲”思想，扼杀了人的自然欲求。④等级观念、重男轻女、重礼轻法、轻视自然科学、轻视个体自由等观念，对中国社会的发展产生了消极影响。随堂训练•测达标1．(2020·江苏高考·4)孟子讲“觉”，佛教讲“悟”，程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋 (

)A．儒学统治地位动摇 B．儒学与佛教的融合C．理学成为官方哲学 D．阳明心学影响深远[解析]

“程颐程颢兄弟则将二者圆通”“契嵩认为儒和佛‘心则一’”表明北宋时期存在儒学与佛教融合的现象，故选B项；材料表明儒学与佛教的融合，提高了儒学的地位，儒学统治地位没有动摇，排除A项；理学成为官方哲学是在南宋后期，不是在北宋，排除C项；阳明心学是在明朝，不是在北宋，排除D项。B

2．《朱子语类》载：“且以饮食言之，凡饥渴而欲得饮食以充其饱且足者，皆人心也。然必有义理存焉。有可以食，有不可食……”这意味着朱熹 (

)A．认为人性本质是恶 B．肯定人正当的欲求C．倡导适当放纵私欲 D．特别关注百姓生计[解析]

材料说明人因饥渴要进行饮食属于人的正常欲求，体现出朱熹对于人性正当欲求的肯定，故B项正确；材料没有说明人性的本质是恶的信息，故A项错误；肯定人的正当欲望并不说明朱熹认为应该适当放纵私欲，故C项错误；材料没有说明对于百姓生计的关注，故D项错误。B

3．南宋诗人陆游在《历代诗馀》中评论某宋代词人时说：“公非不能歌，但豪放……诸歌词之，曲终，觉天风海雨逼人。”他所评论的词人应是 (

)A．柳永

B．李清照C．关汉卿 D．苏轼[解析]

陆游认为该词人“但豪放”，说明该词人属于豪放派，故选D项。李清照和柳永词属于婉约派词人，不是豪放派，不选A、B两项。关汉卿是元朝人，与材料时间不符，排除C项。D

4．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首作品描绘了秋天旅人漂泊异乡的愁绪。在文学形式上，它属于 (

)A．汉赋 B．唐诗C．宋词 D．元曲[解析]

本题考查元朝的主要文学形式元曲的相关知识。根据所学知识，元朝戏剧空前发达，出现了元曲。这是元曲作家马致远的代表作《天净沙·秋思》。故正确答案为D项。D

5．后人评价“有元一代制度，莫善于历”。其杰出贡献者是 (

)A．沈括 B．毕昇C．郭守敬 D．王祯[解析]

据材料“有元一代制度，莫善于历”可知，元代的历法是郭守敬编定的《授时历》，C项正确；沈括是北宋时期的科学家，A项与题意不符；毕昇是北宋时期的工匠，与题意不符，B项错误；王祯是元代的农学家，D项与题意不符。C

6．(2021·安徽开学考试)《蒙古秘史》把蒙古的历