大学辅导员的工作总结

大学辅导员的工作总结

大学辅导员的工作总结1

这一年，是收获的一年，也是自我提高和发现不足的一年。

本着以学生的“思想教育、学风建设”为重点开展工作，廉洁自

律、勤奋务实的.完成了各项工作任务。

一、以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作

20—年，我兼任第一期团校、第一届自律会、学生社管会工作，

培训注重实效，共培训学员一人，进取发挥自律会、学生社管会来

开展针对学生纪律学生卫生的活动。

20_年一月，我担任了一年级新生—人一个班的辅导员工作，负

责院艺术团、学院各学生社团的管理工作。有效的利用主题班会、

学生组织、社团活动等形式培养他们确的世界观、人生观、价值

观。从贫困生到心理有障碍的学生，从教室到学生宿舍，在职责

心的驱使下，我关注着每位学生的成长。做好班级负责人的'选拔

任用，号召每位同学发挥他们的自身优势，进取有效的服务于学

院、学校。在20_年军训中，我院获得学校的“优秀组织”奖。

二、以灵活多变的工作方式来开展院艺术团、学生社团工作

我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动，

从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效展开,

活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得国际动漫

艺术展社团—比赛三等奖，社员—获得动漫原画比赛个人一等奖，

社员—理解了—电视台的采访，而《视周刊》杂志也对动漫协会

的成绩做了相关报道。

20—年一月以表演嘉宾身份参加—国际动漫艺术展，社员—理

解了—有线电视台的访问。

三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务

20—年，学校正处于迎评的关键阶段，我被抽调至教务处并

从事了一年的教务处工作。不一样的工作环境和性质使我更加清醒

的认识到了工作的难度，我以更加严谨务实、严格自律的态度来

对待教务处的部门工作，勤学习、勤询问、勤实践的态度来对待

每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国教师与教务处

各位教师的大力支持和帮忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到

了教务处领导与教师们的认可。

回顾一年的工作，有成绩也有不足。我将努力克服自我存在

的不足，应对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效

率，我将投入全部热情开展工作，力争使自我分管的年级班级各

项工作走在前列，请领导教师给与批评帮忙。大学辅导员的工作

总结2

在学院领导的安排下，我担任了会计金融学院的辅导员。转

眼间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和

关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项

工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的

工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：

一、理论及业务学习情况

积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种

载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政

策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书

籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导

自己的工作和学习。

二、思想政治教育工作

下半学期的思想政治教育旨在以爱国主义、集体主义教育为

重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。

1、平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思

想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针

对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个

人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。

对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定

档，根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在

精神上长期的给予关心和支持。

2、加强学生们的安全教育，开展安全教育知识讲座，全面保

障大学生的安全与全面成长。

三、本年级学生工作情况

1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课，是

帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最

好的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能

把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽

快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。

这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，

总结经验和规律。军训结束时，我所带的方队的同学们均以饱满

的精神面貌通过了这次军训的检验。

2、学生日常管理。随着时间的流逝，新生正式开始了大学的

学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式

和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。在学风建设

方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励

大家刻苦学习，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习

惯，对于学习有困难的'同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习

信心、改善学习方法。目前，我所带的学生能够自觉进行学习，

大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。

3、在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育会，以及制定

按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度，并以

宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，

定期深入学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决,

以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况，以提高

学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。

对于卫生环境，保证整洁清新，建设团结、有特色的寝室文化，

强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯。目

前，学生未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章

制度。

4、早军操管理。为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉,

消灭上课迟到现象，深入到班级中，以身作则，与同学们共同进

行早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时

也增强了同学们的身体素质，以更好的精神面貌投入到学习中去。

5、普及学生对《学生手册》的学习，了解各种奖励、处分以

及安全等方面相关的知识，从侧面教育学生，督促学生努力学习，

并时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。

四、积极参加文化活动，提高综合素质。

1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感

情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思

考问题的能力。

2、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开

展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问

题活动中取得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。

3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班

委会组织，心里委员开展心理健康教育活动，和学生们喜闻乐见

的课外活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家

的课余生活，保障学生们的心理健康。

4、对于来自省外的同学们，尽量的多关心他们的日常生活。

五、调动各种力量做好学生工作

1、加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学习情况，共同

做好学生工作。

2、加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。

3、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好

学生工作。

4、下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带领的

班集体获得了“优秀晚自习班级”“优秀卫生班级”，“早军操

标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班

集体只有团结一致才能取得更好的成绩，这是我在学生面前反复

强调的一点。

通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体

会，我打算结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生

如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。以

上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总

体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要

改进，例如工作还不够细致，宣传工作不到位以及工作中的创新

之处不多等。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自

身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以

饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会

与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我相信我的班级，我

的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌！大学辅导员的工

作总结3

一个学期已经过去了，作为这一届学生四个班的辅导员，我

的压力也是非常重的。但是既然有压力，就要负重前行，不辜负

学校领导对我的期待和信任。这个学期很快，我带的四个班也是

刚刚进入大学的大一班，所以在很多事情上都非常的琐碎，只有

耐心一点，才有可能解决好。在此，面对这个学期的消逝，我想

为自己这个学期的工作做一次总结。希望可以从中吸取一些有价

值的东西，将下个学期的工作继续做好。

一、工作上能力的提升

这是我第一次做辅导员，之前虽然有几年的教学经验，但是

对于辅导员这个职位还是没有太多把握的。这次学院给予了我这

样一份荣誉和责任，我也应当义无反顾的承担起来。虽然这条路

上难免会有一些挫折，但是只要我自己有决心，有毅力，我就相

信自己可以坚持下去，我也相信我能够带好这几个班，不辜负学

院的期望，也能够给学生们一个交代。这个学期事情很多，很碎，

学生们刚刚从高中转入大学，很多地方都不是很适应。以及班级

的组建等等都是需要我出席，所以这个学期是非常忙碌的，我也

在边学习边工作，所以这个学期我个人的'能力也提升的非常快,

虽然会有一些疲惫，但是非常的充实和满足。

二、关注学生，带引学生

这个学期需要我付出很多的精力，但是我也不能保证能够照

顾到每个学生，所以我首先做的就是在每个班级里组建好一个班

干部集体。他们现在也已经是大学生了，我作为辅导员，对他们

最多是一个辅导以及约束的作用。很多的时间都需要他们个人去

自我勉励和前进，所以让他们自己管理集体是一个最好的办法。

在这个学期里，我也投入了很多的精力放在学生身上，希望他们

能够适应这个大学，也能够尽快调整好个人的状态，进入学习。

这是我的本职工作，也很欣慰我的工作顺利完成，并且取得了不

错的效果。

三、积极组织各种活动

组织活动能够拉拢班级的凝聚力，在这个过程中，我也通知

各班班长组织班级聚会，以及一些户外活动。大家刚刚进入大学，

对班级同学已经周围环境也不是很熟悉，想要让一个班级更有班

魂，也就需要一些这样的活动了。这也是学生们之间自发的行为，

我便是进行一个审核。随着时间的推移，大家也逐渐的步入了正

轨，开始了专业上的学习，顺利的走进了大学生活。大学辅导员

的工作总结4

在送走20_级行政管理专业毕业生之后，去年9月，我又开

始担任20—级行政管理班辅导员。时光飞逝，学生已经结束大一

的新生阶段，马上就要进入大二了。回想一年来新生教育工作的

点点滴滴，体会颇多。

一、大一新生管理工作的重点

首先是帮助大一新生逐步适应大学生活，养成良好的自学习

惯。大学里面的学习气氛是外松内紧，在大学里很少有人监督你，

很少有人主动指导你，这里没有人给你制订具体的学习目标，每

个人都在独立地面对学业；每个人都该有自己设定的目标；每个人

都在和自己的昨天比，和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。通

过召开主题班会，让学生逐步认识到大学和高中的诸多区别，让

每个学生都制定了框架性的大学四年规划。对于学院的晚自习制

度，要求学生严格遵守，加强考勤工作，有事必须请假，使学生

逐步养成自学和好学的良好习惯。在学习中，尤其强调英语和高

数这两门学科，这是大一学习的重点和难点学科，也是大学生害

怕不及格的学科。通过各种督促手段，第一学期结束后，班级有

12个学生英语卷面分数达到80分以上，使得在第二学期有资格

参加四级考试。早晚自习制度和考勤制度为良好的学风及学习习

惯的养成奠定了基础。

其次是以走访宿舍为切入口，提高对新生生活上的关心程度。

很多大学生来自独生子女家庭，他们从小就习惯了家长对自己的

溺爱、顺从，对于大学里的集体宿舍，很多学生在感到新奇的同

时，也感到茫然。牢固的友谊是在宿舍里产生的，但是很多矛盾

也都是在宿舍产生的，很多大学生的心理障碍都是由于寝室同学

关系不融洽引起的。在日常管理中，通过定期不定期走访学生宿

舍，教育学生在寝室生活中首先要养成良好的生活习惯，尤其是

卫生习惯，尊重他人的同时才能赢得别人对自己的尊重。教育学

生处事时要学会站在对方的角度上想问题，珍惜寝室生活环境，

也会给自己创造一个良好心境。理智和宽容是大一新生的首门

“必修课”，这会让他们很快赢得朋友。对于有些学生还要尽快

学会普通话，不要只局限在“老乡”的小圈子里。同学关系处理

得不好，不但会影响四年的大学生活，也会给学生心理带来压力，

严重时可能导致抑郁。

最后，是关于实践方面的教育。新生入学不久，学生会以及

各类社团都陆续开始纳新，面对众多的社团，新生会无所适从，

觉得哪个社团都想参加。根据我自己的工作经验，教育学生参加

社团不要盲目，可选一到两项，而且最好先了解清楚某个社团组

织到底是做什么的，是否与自己的兴趣相符。有些学生开始利用

业余时间做兼职，一来可以小赚一笔减轻父母压力，二来可以接

触社会锻炼自己，对相当一部分同学来说，到社会上找份工作成

了与在校园内加入社团同等重要的事儿。但由于大一学生刚刚脱

离父母、老师的视线，对社会的认知不够，很容易上当。面对这

种情况，主要是教育学生要处理好实践和学业之间的关系，绝对

不能因为实践而影响学习，对于学习成绩已经下滑的学生，给予

及时的提醒和帮助。

二、班级管理中的创新做法

第一，以班级日志监控班级每天的'运转情况。自班委全部产

生、班级工作步入正轨之后，就开始由班干负责记录班级日志。

日志中要求有日期、天气、记录人等基本信息，主要记录班级当

天的主要工作，如班级重要活动、各类通知、上课情况等。作为

辅导员，我会定期或不定期查阅班级日志并进行批注。通过记录

班级日志，不仅可以了解班级运转的细节，同时也是班级的一份

财富和回忆。

第二，与学生一对一逐个谈心。大学辅导员有时候由于种•种

原因，不能经常与学生见面，成为“白吃俸禄”的辅导员。为了

加强对新手的了解及进行有效指导，从第二学期开始，对所有学

生按照学号顺序，逐个进行谈话，每次谈话时间不低于半小时，

谈话内容涉及学习、生活、理想等诸多方面，既有固定话题，但

又不拘泥与某些话题，既有我问学生的问题，也有学生问我的问

题，通过双向深入交流，促进师生深层次了解和对学生个性化指

导。

第三，以强化英语学习为突破口，成功挽救班级一上网成瘾

的学生。班级学生孙某在入学不久就有上网成瘾的趋势，甚至在

周末有通宵上网的情况，由于过度上网，上课睡觉，甚至还有旷

课现象。当得知这一情况后，第一时间约见其家长，进行“三方

会谈”，会谈后责令该生写出检查、保证书和作息时间表。之后，

让其买四级词汇书，每天认真抄写250个英语单词，每15天抄写

一轮，抄完后我来负责批阅。由于每天都有量化要求，上网时间

减少，两个月后情况大有好转，上网成瘾的毛病基本得到控制。

总之，大一是比较特殊的阶段，既是高中生活的终结和大学

生活的开始，也是大学四年的基础。在大一养成良好的学习习惯

和生活习惯，进行科学可行的大学规划，对于其营造充实而多彩

的大学生活具有重要的意义。大学辅导员的工作总结5

“青年辅导员导师制”个人工作总结我校“青年辅导员导

师制”从20—年—月开展以来，我积极响应学校的号召，在担任

导师期间，围绕活动方案，充分发挥自己的主观能动性，以主人

翁姿态积极指导学生的工作，取得了一定的效果，现就将两个多

月来的工作情况作一个简要总结，以便更好的做好下一个阶段的

工作：

一、认真学习、深刻领会学校关于开展“青年辅导员导师制”

的活动方案，明确其重要性。

高校年轻辅导员作为青年中的佼佼者，也是思想政治教育的

重点对象，因为他们承担着教育者和被教育者的双重角色，在思

想政治教育工作中具有承前启后和举足轻重的作用。从当前高校

辅导员队伍素质和发展的现状来看，也要求对年轻辅导员加强思

想政治教育，因此推行高校辅导员导师制具有重大的现实意义。

具体体现在以下几点：

1、辅导员是高校思想政治教育工作的中坚力量，从我国现有

国情来看，打造专业化和职业化的辅导员队伍已经刻不容缓，经

过多年的探索和实践，我校辅导员制度已得到不断完善，辅导员

队伍建设逐步加强，为维护校园乃至社会稳定、促进大学生成长

成才发挥了不容替代的作用。但依然存在知识体系不完整，职业

声望低、职能定位不明确，职业寿命短、工作队伍不稳定等不容

忽视的实际问题，这与我国社会发展对高等教育的要求是不相适

应的，要解决这一突出矛盾，具体工作中要突出思想政治教育的

实践特点，一方面通过完善制度保障辅导员队伍的稳定性，在政

策上对辅导员队伍的和谐发展进行规划；

另一方面，在具体实践中，实施辅导员导师制是提高辅导员

队伍素质最基本和最有效的措施。

2、思政教育工作是一门综合性的学科，它不仅要求从业者以

马克思主义理论指导工作，还需要其掌握诸如：法学、心理学、

管理学等相关学科。对于一名刚从大学校园毕业的年轻辅导员来

说，即使经过了短时间的思政教育相关知识的培训，面对纷繁复

杂的工作现实以及各个学校不同的校园文化氛围，包括不断变化

的学生群体的特点及可能出现的情况，一时难以适应而无从下手

也是在所难免，建立辅导员导师制可以给予年轻辅导员多方面经

验指导，通过“以老带新”和传授各种事宜的处理方法，可以更

好地开展思想政治教育，减少盲目性，增强自觉性。同时，年轻

辅导员在导师指导下多做一些具体的事务性工作，也有利于他们

形成勤勉务实、踏实肯干的优良作风。

3、高校的思想政治教育具体来说是一种教育实践活动，目的

是要使大学生形成符合社会发展要求的思想品德，进而推动社会

向前发展；使大学生逐渐形成社会主义意识，提高他们对社会主

义现代化事业的认同感，调动他们参加社会主义现代化建设的积

极性。辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是具

体的管理者、组织者、实施者和指导者，辅导员的品德优劣直接

影响到学生。目前由于一些院校辅导员力量的相对不足使得部分

新辅导员刚上岗就承担了年级主要负责人和（或）支部书记等职

务，实际形成了很多师兄（姐）带师弟（妹）的局面，短时间内未

形成成熟的辅导员人格魅力，既不利于工作的开展，也不利于年

轻辅导员和所管辖学生的成长成才。因此，实施

辅导员导师制有其紧迫的现实意义，可以更好地发挥思想政

治教育的强化形象管理、实施法规规范、实行思想道德监督的作

用，促进高校学生思想教育管理工作健康有序发展。

二、有计划、有步骤落实“青年辅导员导师制”活动方案，

开展富有成效的科任导师制工作。

1、明确导师职责

明确职责是导师制有效实施的保障，挖掘人的潜能的最好办

法是明确每个人的职责，既要明确作为学生身份的辅导员的职责,

也要明确导师的职责。前者包括要尊重导师，定期向导师汇报自

己的学习、工作情况和思想动态，保质保量完成导师布置的各项

任务，做到主动沟通和协调等；后者包括要以身作则，恪守职业

道德，为学生量身定做完善的培训计划，积极运用期望理论和正

强化效应激励年轻辅导员逐渐达到自我实现的需要，建立“一带

一”的联系，充分发挥“传、帮、带”作用，加强日常思想政治

教育，培养青年辅导员实事求是的科学态度、爱岗敬业的道德品

质和严谨踏实的工作作风，引导青年辅导员开展科研工作，加强

继续学习的指导，为青年辅导员的长远发展提供指导。

2、确定活动采取的方式

一年来，我从事“辅导员导师制”的活动，形式多样，灵活

多变，根据实际情况开展工作，总结起来主要的方式有：主动约

谈、会议讨论、书面交流，电话询问及网络交流等形式。我适时

地采用不同类型的方式，跟学生之间建立有效的交流，不拘泥于

时间与空间，有空约上我的学生到家里吃顿饭，利用吃饭的机会

交流感情，探讨工作中的疑点、难点，他有问题可以随时找到我，

我有想法可以随时找到他，在保证交流的基础上，我还把教育融

入到日常谈话当中去，通过具体的.个案或者事例，为他摆道理、

讲方法，使其能够迅速掌握处理同类事件的方法，并能举一反三，

以此收获良好的教育效果。

3、制定目标，督促学习

我要求学生每周要以谈话的形式小结自己一周的工作、学习、

生活情况口头向我汇报一次，及时掌握其思想动态。在业务上，

我为其制定了一系列的计划，现以表格的形式进行总结

三、存在的问题及工作展望

1、年轻人的思维活跃，认识问题的角度和我有一定的差异,

很多事情的认识上我也注意到了自身知识面的不足，有待于进一

步的学习提高。

2、考核、监督、激励机制不完善，建立导师和学生的评价体

系，从制度上保证导师和学生工作中的积极性、主动性。

辅导员导师制是辅导员队伍建设的创新举措，通过一年来的

摸索，辅导员在向社会学习、向老一辈同志学习的过程中拓宽视

野，丰富知识，从而不断提升了辅导员理论素养和工作水平。在

以后的工作中我将继续坚持以人为本的工作理念，力争达到“教

者精心。学者用心”的良性互动，确保导师制的培养质量。大学

辅导员的工作总结6

在我从事管理学院辅导员工作期间，我本着"以人为本，为学

生服务”的宗旨，真诚的对待学生，以学生的思想教育，学风建设

为重点开展工作。在学院领导和同事的帮助指导下，我取得了一

定的进步，现总结如下：

一、日常工作

在工作中，我总是勤勤恳恳、兢兢业业，因为我热爱这份工

作。工作中我做的每一件事情都与学生的自身发展息息相关，在

他们寻求我的帮助时，我感受到了朋友般的信任；在看到他们紧

蹙的眉头、迷茫的眼神经过和我的交流之后慢慢的舒展、重焕光

彩时，我感受到了幸福！开拓进取、乐观向上的精神赋予我一颗

年轻的心，这颗年轻的心让我在和学生们的沟通之中拥有天然的

优势，并让我感受到了生活的充实。

新学期刚开学，最重要的是同学们的安全返校、报到注册情

况。08级会计专业应到234人，实到228人，6人未到。通过电

话联系了解他们的具体情况，得知他们想退学时，及时的和学生

家长沟通，最后来了1人，其他5人决定退学。同学们返校之后，

都很快适应新学期的大学生活并与大学的生活节奏合拍。接下来,

就对会计专业的考试成绩进行了统计和分析，其中通过率较高的

是文史类课程，通过率达76%；理工类课程的通过率较低，仅33%O

主要是高等数学和金融理论与实务通过率较低，原因是大部分同

学基础较差上课听不懂，老师讲课速度过快，等等。为此我对通

过率较低的同学进行了“一对一”的谈话，做到及时了解他们的

心理情况，为他们的学习、生活提供更多的帮助。如果不及时帮

助他们指出或者不及时帮助他们解答学习、生活存在的问题，他

们可能还在疑惑、徘徊。每逢过节或者是班级活动他们都将我请

到学生中间，让我感受到了工作的成就，我爱我的学生，我爱我

的辅导员工作。

二、思想政治教育

辅导员是大学生的人生导师，最重要的工作定位是帮助引导

学生树立正确的理想信念，树立科学的世界观、人生观、价值观，

帮助学生构建他们的“意义世界”。

由于年龄与学生较为接近，教育方法、工作经验尚处于探索

阶段。用我自己的话说，我在学生面前既树立不起父母形象，也

树立不起所谓长者风范，所以也无法权威性地对学生施与父母般

的指导和长者般的教诲。如果强作其状，强言其语，学生会觉得

别扭不能接受，甚至对年轻的辅导员更增加距离感。于是我在班

级管理中为自己的角色定位是朋友角色。由于年龄与学生年龄相

近，比较了解大学生这个年龄段会出现的一些想法和思想，因此，

朋友式的现身说法和朋友式的情感关注很快使许多学生的心灵与

我靠近了。为此，富有激情、活力和思想的他们，在我的带领下

积极组织开展了很多特色活动。如“新学期，新规划”、“迎双

节、送关爱、送祝福”、“建华路新老生交流会”、“玩中学，乐

趣无穷”秋游，等等！最主要的是寝室互动方面，举行“寝室互

评”活动，注重学生们之间的生活交流，也让我的工作更好的开

展。

在思想教育方面，我们开展了很多主题班会，我们班会的形

式也是多种多样，有party形式、有舞会形式、有唱歌形式等等；

根据不同的主题，我们也采用了不同形式的班会形式！从以前的

“知党爱党教育”、“爱国主义教育”到现在的向“见义勇为先

进青年集体”学习教育活动，我们都本着热爱祖国、大力弘扬传

统美德，培育时代新风，用实际行动，努力为建设文明校园、活

力校园、和谐校园贡献智慧和力量。

三、班级建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品

就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。

优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。

一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢

慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培

养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期

还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老

师核实，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极

端分子，采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新

走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了"以好帮差,

带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好

的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。

在班级建设中，我们也收集了广大学生们的意见，尊重他们

的意愿。开学初始，就对会计各班的班委进行了换届，工作能力

强的继续留任，让会计专业的所有班委都是以新的精神面貌对待

学生工作。

在会计专业各班级，我们建立了《班级管理制度》、《班委管

理及评选制度》、《班级档案管理及存放制度》、《奖励与处分机制》

等等。在制度的制定中，我们也发现了很多关心班级建设、关心

班级管理的一部分同学，他们是开展班级工作的中坚力量，有了

他们在班上的积极配合，我也能更好的'开展工作。

四、认真学习、努力提高

学生工作从某种意义上讲是一门值得不断探索研究的学问，

随着社会的发展和高校教育体制改革的深入，我们工作的对象、

工作的理念、工作的环境发生了很大的变化。在这种背景下，认

真学习、努力提高成了我们做辅导员工作的一项基本要求。

首先，我很关注其他高校学生工作的现状。平时，我通过网

络了解其他高校的学生工作状况，从而与现在正从事的学生工作

进行对比，看看有没有创新的思路和需要改进的地方，这对我的

工作有很大的帮助。

其次，我也很注重自身素质的提高。在工作之余，我认真学

习思想政治理论知识和相关业务知识，例如管理心理学、教育心

理学、大学生心理健康教育，高校现行资助体系的构建与发展，

师生交往沟通与谈话技巧，大学生党团组织建设等方面的相关书

籍；这使得我的学生工作业务水平得到很大的提高。通过学习让

我开拓了眼界，一方面让我认识到了对辅导员职业角色认可的重

要性，认识到辅导员工作的意义，也为我的职业规划奠定了基础；

另一方面，也在学习的过程中认识到了自己的不足，发现了自己

知识的缺陷，以便及时对工作做出调整和总结。

在工作中我始终铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜

样，过去的一年是学院和我们每个老师探索的一年，经过这一年

的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好学

生，服务好学生，力争把我院的学生工作做到更好。大学辅导员

的工作总结7

在过去的一年里，我本着"以人为本，为学生服务”的宗旨，

以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使原控制系

一级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够

适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的

不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校

不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。

今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系20—级的10学

生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，

我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时

也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的

交接。现将具体工作总结如下：

一、抓好自身的理论学习

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论

基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主

义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想

为指导，以"以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学

校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我

努力做到"严，实，精"三字方针。"严"就是对工作，个人要求严，

对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；"实"就是工作要实实在在,

表里如一，按客观规律办事；"精"就是对工作精益求精，不应付。

与此同时我不断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪"，作为

辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要

有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本的.思想政治教育

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第

一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的

思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的

体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这

项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣

爱好，本着"先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接

手计算机专业—级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。—

级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了

初步的定型。

为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此

薄彼”的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈

心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不

但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动

态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，

有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想

其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分

学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环

境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取

集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学

在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。

另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结

过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度

的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班

为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项

时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机

思想氛围。

三、加强学风，班风，舍风建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品

就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。

优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。

一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢

慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培

养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。

本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必

须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤

率。对于个别极端分子，采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方

法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开

展了"以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学

生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学

习气氛。

目前一级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主,

积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作

的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中

工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问

题。由于一级开始实施学分制，学生没有了固定教室，这就将工

作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作

用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要

在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，

营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家”的意识，都有与宿

舍共荣辱的观念。

四、关注贫困生工作

目前我所带的—学生中有近—的学生家庭经济比较困难，从

一级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补

助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生

的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲

自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员

由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中

了解学生的生活状况。

在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，

公开，公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实

到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上

的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自

卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五、其他学生工作

随着院系合并，以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大

为二千多人，因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开始

我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖，勤，补，助，贷等与

学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主

要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评（试行）》

等一系列的奖罚措施条例，使以后的工作有俱可循。在勤工俭学

方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有一百多名同学获得了

勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领

取和发放使每一位学生能够及时领取工资。

回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，

在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不

少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，

优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。

大学辅导员的工作总结8

本学期，我担任一系—班辅导员的同时也教本班大学英语，

相对与学生接触机会较多。我认为做好辅导员首先在学生中要有

一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽

可能以身作则，让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己，工

作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起

来。以下是我的工作总结。

一、思想方面

从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生

情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动

关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤

工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。

我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动

态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想

上的疙瘩，做好心理辅导。

二、学生培养方面

我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。给我印象最

深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做辅导员工作的

经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重

培养学生的自信、能力。狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，

传授学习方法。平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课

堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，

给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费

了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明

显。目前四级考试通过率为65。5%位于全院年级前列。我的工作

能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎

的教师”。

三、班级管理方面

1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁；同时建立

竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经

常保持与班干联系。

2、抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压

力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配

合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班

有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动

了全班的学习风气。

3、心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等

的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定

和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，

并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,

教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，在我眼里每

个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我

的''学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。

4、尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学

习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生

心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，

也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓

励，请心理老师给他们指点。增强班级凝聚力。我班少部分学生

集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动

就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团

结、友善。积极参加辅导员例会，及时把相关信息传达到学生。

鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们

的能力及自信。

5、与任课教师保持联系，了解班上学生的情况；发现问题及

时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一

反馈。一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。

这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的辅导员

工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做

得更好。大学辅导员的工作总结9

育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负

着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得

宜，才能发育滋长。一学期来，我根据学校德育处和大队部的教

育工作计划，针对低年级队员特点，以培养行为规范教育为突破

口开展一系列的活动。

一、为人师表，率先垂范。

辅导员工作是塑造队员灵魂的工作，辅导员对创设良好的班

集体，全面提高队员素质，陶冶队员情操，培养全面发展的人才，

具有举足轻重的地位和作用。在学校里，辅导员接触队员的时间

最长，开展的教育活动最多，对队员的影响最大，在队员面前自

己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范

自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工

作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名辅导员，在一

年工作实践中，要求队员做到的，我首先带头做到；要求队员讲文

明礼貌，我首先做到尊重每一位队员，教育他们热爱劳动，每次

打扫除都和队员一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育队员搞

好团结，我首先做到和科任老师、全体队员搞好团结；和队员交知

心朋友;在学习上，要求队员书写认真工整，我在板书时首先做到

书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的.教育,

同时也赢得了队员的爱戴。

二、建立全体队员轮流值日制度，培养自育能力。

值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，我发现

这样下去只能是好的队员好，差的仍然赶不上，因为这会使部分

儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施

素质教育，培养队员自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面

得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取了全体队员轮

流值日后，队员表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值

的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪

律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个队员都有独立工作机会，

在值日中学会管理，培养队员独立工作能力，更重要的是值日生

既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：

过去在我眼中看来十分不起眼的队员，在值日中不仅自己严格地

遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。大学辅导员的

工作总结10

时间飞逝，转眼间20_年即将过去，13级学生即将毕业，学

生即将离校，作为辅导员本着“思想教育，学到实处”为重点展

开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下工作总结：

一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。

思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想

教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。通过主题理想信

念教育、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社

会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，

树立正确的世界观、人生观和价值观。

由于本学期教学计划改变，大三学生不再到煤矿实习，所以

安抚学生、解释工作原因也是一项艰巨的工作，对待学生的疑惑

要耐心的为其答疑解惑。督促学生进行正常的学习。保证到课率。

并且进行学生个别进行谈话，有计划、有目的地调查了解学生的

思想动态和对学校各方面工作的意见要求。在校期间保证开展各

项活动保证学生思想健康，贴近学生的学习和生活。

二、日常教育和管理

在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈

管理，更应该及时了解学生心理动态，平时经常深入学生中了解

情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学

生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治

态度，思想品德，解决学生困难、疑惑。努力帮助学生克服生活

和学习上的困难。加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划

定目标的习惯。

三、紧抓学生安全教育

不断加强学生的安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”

的工作原则，一切活动的.开展都把学生的人身安全放在第一位,

使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。三令五申

的强调学校的各种规定。学校组织各种安全教育活动，让同学们

了解到了学安全的重要性和必要性，同时也提高了学生的安全意

识。

四、抓挂科

大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科，需要进行清考,

对有挂科学生的情况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行

复习并做好清考准备。同时与学生家长取得联系，从学校和家庭

两方面着手。督促学生，保证学生在毕业时能顺利拿到毕业证。

五、评奖助学金

严格按照标准，评出奖学金、助学金。及时进行公示，有特

殊情况的学生要具体情况具体分析，做到以人为本，人性化管理。

让同学们能得到相应的奖励和帮助。

六、加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划

做好毕业生发展方向指导工作，广泛收集就业需求信息，在

招生就业处的指导下，及时做好就业信息宣传工作，并极力推荐

学生积极参加各类学院组织的招聘会。为了争取使所带班级的每

位同学都及时了解就业信息。在学生择业期，重点是引导学生合

理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中

的位置。

1、广泛收集就业需求信息

我们都知道毕业生就业工作已经面向市场，面向社会，实行

双向选择。那么在这个竞争激烈的市场，如何让学生尽快就业，

如何让学生迅速了解就业信息，那么就需要广泛收集就业信息。

在招生就业处的指导下，及时做好就业信息宣传工作，并极力推

荐学生积极参加各类学院组织的招聘会。为了争取使所带班级的

每位同学都及时了解就业信息，

2、认真做好毕业生就业观念的转变工作

在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。

进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。向学生们介绍上

一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准

确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整

好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身

的优劣势处，发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期

望值过高，以避免求职理想与现实出现较大的反差，导致高不成

低不就，最终导致失去所有机会。树立先就业、后择业、再创业

的观念，动员学生到基层工作。

七、开展毕业生离校教育

根据学校统一部署，各学院结合各自实际，通过召开毕业生

教育大会、主题座谈会、举办专题讲座等多种形式，在毕业生中

开展爱国主义教育、理想信念教育、民族团结教育、感恩诚信教

育、职业道德教育、心理健康教育、就业创业教育和文明离校教

育等，对即将离开学校走上工作岗位的同学们提出建议和忠告，

为毕业生文明和谐离校营造了浓厚氛围。

日常工作完成以下：

1.20—年共12名同学参加党校培训，12名同学获得党校毕

业证，其中5人发展为预备党员。

2.顺利完成毕业生图像采集。

3.组织学生完成诚信档案的建设。

4.由于我系大三学生还在校未实习，坚持学生考勤，每周至

少2次查课。每月至少一次班会等日常管理工作。

5.在4月的广播操比赛中，能源工程系积极组织学生参加,

并在赛前进行了认真的排练，最终获得优秀奖。

6.在第五届贵州职业技术学院春季运动会中，获得道德风尚

奖。

7.每学期至少组织两次安全教育相关班会，20_年通风、地

质、机电班无安全事故发生。

8.完成毕业生信息收集和审核。

9.组织3期40多名学生参加SYB培训|,并且90%以上得到合

格证书。

10.顺利配合学校完成20_年征兵工作，动员学生积极入伍

响应国家号召。

n.完善贫困档案，与后勤处、物业管理处联系帮助经济困难

学生在校内寻找勤工助学岗位。

12.组织学生参加“弘扬宪法精神。建设法治中国”的网络知

识竞赛。

13.完成学生奖学金、助学金、三好学生、优秀学生干部等等

的评定。

14.承办了5月辅导员沙龙活动，取得圆满成功。

15.开展关于就业主题班会2次，引导学生先就业再择业。

学生获奖情况：（略）大学辅导员的工作总结n

虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到

的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明

显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年的学生身

份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气；其

次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、

教育学生没有说服力；除此之外，在工作中也会出现事务性太多以

至于无法细致深入地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教

育工作还有力不从心之处；因为缺少经历，对一些工作还有些陌生。

以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样

某幼稚不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还

应该从以下几方面要求自己：

1、加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个

学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼

学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一个永远无法毕

业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的

方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，

以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只

有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自

己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不

迫游刃有余地工作。

2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作

为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，

所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治

辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。

通过教育，使学生成为一个有思想的人;通过管理、使学生成为一

个有能力的人;通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样,

才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，

我们的.思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的

自身价值。

3、做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，

指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成

各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸

取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班

干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力

上争取有更大的进步。

以上是我10月以来，对自己工作的简单总结和深刻反省，因

为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能

给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百

家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作

热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，

用自身的成长去体验工作的快乐！大学辅导员的工作总结12

随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发

展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅仅要求大学生具有扎

实的专业知识，并且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较

强的实践和动手本事，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、

学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政

治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时

俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员

只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才明白，

做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。应对不断

变化的现实环境，仅有不断的学习，不断的创新，才能够做好。

下头我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的鉴定。

一、班级建设

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好

的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛

围。

组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充分发

挥学生的力量。培养他们自我管理的本事。班委会及各科课代表

能与各位任课教师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,

为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的'日常工作。

利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自

不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班

级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗

位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲

明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。

二、坚持以学生为本的思想政治教育

1、政治理论学习

首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理

论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确

地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与

实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自我身

边的小事也能与自我所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治

理论学习的必要性。

2、关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320

人，其中有近20的不一样程度的贫困生。所以关注贫困生也是我

们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮忙他们树立自信自

强的观念更为重要。

三、工作中的不足

1、理论知识素养还有待提高

虽然本人进取学习，并请教有经验的教师。但学无止境，理

论水平还要提高，确定研究方向，研究本事还处于较低层次，倍

感自身知识积累的有限，需要自我继续严格要求，并进行持之以

恒的学习。

2、工作经验和工作本事有待进一步提高

工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一

步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一

步的改善。

以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会

继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与

提高，进一步提高、锻炼、完善自我，从而更好的胜任工作。一个

班团体仅有齐心才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的

一点。感激学院和系部对我工作的支持和帮忙，我将倍加努力，

取得更好成绩。大学辅导员的工作总结13

20_学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学

期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而

这些事情又都是与我的学生、我所日夜操心、关爱、服务的他们

息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收

获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。

在学院院长、学生处处长、系主任等学院领导的指

导和关怀以及一系团总支—老师的帮助下，使我的工作获得了许

多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，

努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生

管理工作总结如下：

一、班级情况

一系一个专业，共招收新生—人。其中—专业分为一个班，

分别为—和—班；—分为一个班，分别是—和—班。

我所负责的学生宿舍分布在一号楼（男生，—人）、一号楼（女

生，—人）。

二、抓内务、创文明，强化班风学风建设

对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在

学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样

的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每

周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立

完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活

等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不

做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建

设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开

展。

三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风

班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用

弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，

强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：

加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生；加强检查，

正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成

不滞留宿舍到教室自习的好习惯；建立学生自查制度，不定期的

对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育；强

化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，

建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时

从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证

学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、

学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学

风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和

养成教育获得了良好的效果。

四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作

学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，

意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实

在在的'作用。为了做好奖贷困补工作，—系统一要求，在各班组

织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公

平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议

小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照

顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身

上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好

钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学

生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树

立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。

五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康

学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应

有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、

沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难

与挫折，积极健康的面对生活；正确对待生活、学生上存在的问

题与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体

会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交

往；开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。

六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力

学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认

真负责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间，注意

观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础肯好的同学临时担任

学生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他原

因不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热情服

务学生，已经得到了广大同学认可。同时，在班级里树立为班级

服务，为班级争光的思想，对于学习成绩不好，工作不积极主动

的学生干部及时进行调整，保证了各项学生工作的顺利开展。

感谢院长、—处长、—主任及—老师这一学期来给我的指

导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重

要性；感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工

作，给了我很多帮助；感谢我的学生们，是他们让我感受到在工

作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一

切！在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将—系学生

管理工作做的更好，使学生在一系的学习生活更加愉快幸福。大

学辅导员的工作总结14

我是,经济贸易系辅导员，现在带11级和12级国贸和报

关专业学生，共160人。

来财经工作已三年多的时间，在这三年多的时间里，我带的

学生在变化，同时我也在变化。回首这一年来的工作，觉得自己

各方面能力都得到了很大提高，收获很多。

当代大学生呈现不同的特点，且社会、企业对大学生各方面

素质要求越来越高，不仅对思想素质和身体素质提出要求，对专

业能力要求也越来越高。鉴于此，辅导员不仅要解决学生学习生

活中的，使学生掌握专业知识，而且要做好学生的思想政治教育

工作。下面，我对一年来的工作总结如下。

一、班级管理

无规矩不成方圆。所以，在班级管理过程中，制定了一系列

规定。在卫生方面：教室、宿舍每天进行打扫并安排专门人员进

行检查，发现错误及时纠正;在出勤方面：纪委专门负责考勤，并

且每周一小报，每月一大报，并且做好和科任老师的沟通，对于

经常迟到的学生及时给予批评教育；按时上自习。

二、班干部培养

我一直认为，一个好的班干部队伍，对于管理是重中之重，

因为一个辅导员带一百多，甚至两百多学生，无法做到对每个学

生、每时每刻的动向都了解，而班委就不一样，他们不论是上课

还是课下都会在一起，相对来说，他们对班级可能会更了解，对

于解决问题能提出更好的方法。所以，我一直没有放松对班干部

的管理，从选举到审查到试用到正式担任。班委必须有足够的能

力、足够的积极性，尤其是纪律观念要强，要能维护班级团结。

这一年多来，对于班干部队伍的培养，我也下足了功夫，除了对

他们提出严格要求之外，在执行力、团结意识和学习等方面都进

行了知道和拓展，包括无领导小组讨论、杀人游戏、组织活动和

开展批评与自我批评，使他们的各方面能力都得到了很大提高。

这一年来，我一直坚持每天大课间班委进办公室，每周班委会定

期召开并进行工作总结，坚持重点学生谈心。另外，我想给大家

提一点我的建议，如果真的是哪个班委不称职了，一定要果断的

换掉，不能一次又一次给机会，那样对班级管理会带来很大麻烦。

三、坚持思想政治教育工作不放松，