大学生职业生涯规划考试题库与答案

大学生职业生涯规划考试题库与答案

客观题

1,关于外职业生涯，下面表述哪项正确：

A.外职业生涯即职业生涯的外在表现

B.外职业生涯即职业生涯的外部行动

C.外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、

工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程

D,外职业生涯即职业生涯发展的外显层面

【答案】C

2,对于大学生来说，大学期间学业是最重要的储备，如果因追求爱情而荒废

了学业，既减少了职业选择的机会和事业成功的条件,爱情的美好也会大打折扣。

对于这种说法，你认为：

A.正确

B.错误

【答案】A

3,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机

会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义

打上了问号。针对这种现象，下列哪项表述是错误的？

A.社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资

源，寻找实习机会

B.实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好

实践上的准备

C.大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提

高自身素质和能力

D.实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间

【答案】D

4我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题？

A.大学毕业前

B.刚进大学时

C.上大学之前

D.尽早

【答案】D

5,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形

成，就不易改变，并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第

一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为（。

A.群体效应

B.破窗效应

C.马太效应

D.首因效应

【答案】D

6,在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中，生涯规划准

备工作不包括：

A.建立合理的价值体系和认知结构

B,围绕职业生涯规划制定相应的成长计划

C.学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法，完成生涯决策

D.参加专项行为训练，提升实现目标的行动力

【答案】C

7,生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生

命历程，不同的个体有不同的生涯。这里指出了生涯的什么特点？

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

【答案】D

8,以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标，如女性较适合从事服务

业。这种生涯规划方法，我们称之为：

A.自然发生法

B.目前趋势法

C.刻板印象法

D.橱窗游走法

【答案】C

9,职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（相关的活动与任务的计划或

预期性安排。

A.理想

B.职业

C.家庭

D.生活

【答案】B

10,（是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标。

A.工作（work/job

B.职业（vocation

C.事业（Enterprise

D.生涯（career

【答案】C

11,要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：

A,相信自己

B.了解自己

C.自我实现

D.自我开发

【答案】B

12,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗?”“不

懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗?”“不懂。”“那你失去

了80%的生命。”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。看

着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗?”“不会”“那你

就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含

了哪种学习理念：

A.终身学习

B.自主学习

C.实践学习

D.创新学习

【答案】C

13,某大学计算机系的小周是家里的独生子,刚入学的时候，父母给了他5000

元作为第一个学期的生活费。可没想到才一个多月，他就把生活费花了个精光。

原来小周到校不久就换了个2000多元的彩屏手机，平时又常和同学聚会吃饭唱

歌,不知不觉中钱就花光了。“其实我也想节约些，可是今天花一些明天花一点，

积累起来就多了。”结合上述材料，下列哪项说法是正确的：

A.大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给予支持

B.家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因

C.学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费

D.高校大学生高消费是由于大学生消费的无节制性造成的

【答案】C

14,任何一门学科领域都包含基本概念、基本理论和基本方法，因此通过学

习任何一门专业，都可以掌握一套“如何学习的方法”。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

【答案】A

15,有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写

作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。他将自己

的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。从这个事

例中，可以得到什么启示?

A.有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的

知识

B.学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦

C,如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家

D,以上都不对

【答案】A

16,（是生活中各种事件的演进方向与历程,统合了个人一生中各种职业与生

活角色，有此表现出个人独特的自我发展形态。

A.工作（work/job

B.职业（vocation

C.事业（Enterprise

D.生涯（career

【答案】D

17,所谓“职业”，其含义等同于“工作”。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

【答案】B

18,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工

作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。一

开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上

身。可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理

公司做客服。在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之

对药品行业丝毫不感兴趣,

于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。谁想到，几个月后，她

又以公司规模不大为理由再次跳槽。毕业不到五年,跳槽却达四五次,频率极高，

既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。表面上看好像

很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢?刘倩自己也

陷入了困惑。你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？

A.对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心

B.对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转

C.对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚

D,以上都不对

【答案】C

19,某宿舍的A、B两位同学非常勤快，总是把宿舍卫生搞得干干净净、整整

齐齐。C君只是偶尔搞一下，而D君则从不搞卫生，以我为中心。当别人正干得

满头大汗时，他却躺在床上悠闲地看书。A、B多次动员也不见效。时间久了，

A、B就心理有点不平衡：干嘛是我们干，他们就不用干!于是两人就采取隔离措

施：排挤C和D同学、把他们的垃圾放在他们的位置上、不和他们说话等等，

导致宿舍关系极度紧张。对于这种矛盾的解决方法，下面哪项是不可取的？

A.每个舍员自我检讨、相互协商，选出舍长，制定宿舍制度

B.舍友之间多交流沟通、建立起团结友爱、互助上进的人际交往环境

C.报告辅导员和宿管科，将D同学调离宿舍

D.给C和D同学以真诚的关注，帮助他们养成良好的生活习惯

【答案】C

20,我们进行职业发展规划，重要原因之一是职业资源稀缺，体现为：相对于

高校毕业生数量而言，存在岗位的稀缺;相对于自我实现的需要而言，“好”岗位

的稀缺。你认为这种说法：

A,正确

B.错误

【答案】A

21,职业生涯规划所涉及的内容就是个人对于人生理想、职业价值观、兴趣

爱好、个性特征、能力状况等主体方面的认识。你认为该说法：

A.正确

B.错误

【答案】B

22,兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错

误的是：

A.兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学

习为主

B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己

独特的兴趣爱好，增强竞争能力

C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向

作用

D.每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、

发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益

的

【答案】A

23,职业生涯规划的重要环节和流程是：

A.知己、知彼、计划、评估

B.知己、知彼、决策、行动

C.知己、知彼、评估、决策

D.知己、知彼、行动、评估

【答案】B

24,个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一和线性等级结构中，

从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式

称为：

A.上升型

B,直线型

C.渐进型

D.螺旋型

【答案】B

25,生涯的特点不包括：

A.独特性

B.复杂性

C.终身性

D.综合性

【答案】B

26,下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴：

A.职业兴趣

B.职业价值观

C.职业技能

D.职业类型

【答案】D

27,关于自我认知，以下哪项说法是错误的？

A.主要依靠自我评价，不要相信别人对自己的评价

B.将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我

C.自我分析应全面、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势

D.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我

【答案】A

28,兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著

名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需

要、社会需要、（需要和自我实现的需要五个层次。

A.地位

B.劳动

C.尊重

D.情感

【答案】C

29,美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中，受到

接纳、关怀和爱护的需求为：

A.生理需求

B.安全需求

C.自我实现的需求

D.友爱和归属的需求

【答案】D

30,了解自己的价值观，有助于回答哪三个根本问题：(1我是谁？(2我喜欢做

什么工作？(3我适合做什么工作？(4我的生命有什么意义？

A.(3(4

B.(1(2

C.(1(2(4

D.(1(3(4

【答案】D

31,关于职业能力的分类，以下说法错误的是：

A.职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力

B.职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力

C.职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力

D,职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力

【答案】B

32,根据MBTI的人格理论，人的性格特点可以分为(种类型。

A.4

B.8

C.12

D.16

【答案】D

33,自我认识的维度之一是心理我。以下选项中，不属于心理我维度的是：

A.性格

B.家庭背景

C.知识经验

D,能力和技能

【答案】B

34以下关于能力的说法，错误的是：

A.能力是后天环境和教育的产物

B.实践活动是能力形成和发展的关键

C,环境和教育是能力形成和发展的外部条件

D.能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

【答案】A

35通常，我们会用（个字母来代表（种兴趣类型，由此组成“霍兰德代码”。

A.3,3

B.6,3

C.3,1

D.2,1

【答案】A

36,理解不同人格类型的特点，意义不在于：

A,发挥自我优势

B.弥补自我劣势

C.认识他人优势

D.攻击他人劣势

【答案】D

37,喜欢创造和自我表达、喜欢艺术的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种?

A,研究型（I型

B.艺术型（A型

C.社会型（S型

D.企业型（E型

【答案】B

38,职业发展的起点是了解自我，扩大自己的（。

A,公开区

B.隐蔽区

C.未知区

D.盲区

【答案】A

39,如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类

型？

A,企业型

B.社会型

C.实际型

D.艺术型

【答案】B

40,当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关

重要的东西或价值观是：

A.职业兴趣

B.职业人格

C.职业锚

D.职业动机

【答案】C

41,如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其

机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师

B.会展设计师

C作家

D.会计

【答案】A

42,人格特点没有好坏之分。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

【答案】A

43.（是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。

A.兴趣

B.能力

C.性格

D.价值观

【答案】D

44,谁首次提出了职业选择理论，并阐述了个性与环境类型相匹配的思想?

A,霍兰德

B.莱恩

C.桑代克

D,坎贝尔

【答案】A

45,与爱质疑的人相处，以下做法不恰当的是：

A,给他们安全感

B.指出他们太过较真的态度

C.一如既往地与其相处

D.接纳他们怀疑的态度

【答案】B

46,价值拍卖活动的目的是澄清个人的（。

A.能力

B.价值观

C.兴趣

D.性格

【答案】B

47,在（时期，一个人的价值观开始形成。

A.幼年

B.童年

C.青年

D.中年

【答案】B

48,如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际

交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他？

A.工程师

B.教师

C.作家

D.会计

【答案】B

49,一个人的价值观不需要体现在他的实际行动上。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

【答案】B

50,（是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪

种价值。

A,职业兴趣

B.职业性格

C.职业能力

D,职业价值观

【答案】D

51,与爱给予的人相处，以下做法不恰当的是：

A.别问他们需要什么，只管为他们做些事情，并告知为他付出你很快乐

B.得到帮助，真心感激

C.当他们为你做事，告知他们不需要

D.当他们为你做事，赞赏他们

【答案】C

52,任何一种兴趣总是针对一定事件，为实现某种目的而产生的。人对他所

感兴趣的事物总是心向神往，积极地把注意力指向并集中于该种活动。这说明了

兴趣的哪种特点？

A.指向性

B.广泛性

C情绪性

D,动力性

【答案】A

53,下列哪一项不属于与二作有关的价值观？

A.在职学习

B.福利

C.自由

D.机遇

【答案】C

54,气质类型为粘液质的人，更适合从事以下哪种工作？

A.安静、细致的工作

B.富有刺激性和挑战性的工作

C.充满变化性的工作

D.稳定、按部就班的工作

【答案】D

55,了解自己的天赋可以发现自己的长处，增加自信心，从而更好地发挥潜

力。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

【答案】A

56,当你想了解一个不熟悉的职业时，可以找到这个职业的成功人士，对他

进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为：

A.职场人物访谈

B.生涯人物访谈

C.职场人物探索

D.生涯人物探索

【答案】B

57,昔日“职场贵族”群体的典型特征是年龄在35-45岁之间，拥有高学历，

拿着高薪水，身在高位。然而，新一代高知人群的产生海归派的崛起，使得他们

的高薪地位岌岌可危。因此，社会上有人称他们为“过气经理人”、“折价精英”。

请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？

A.职业情感障碍

B.职业行为障碍

C.职业认知障碍

D.职业能力障碍

【答案】D

58,岗位探索的具体内容是：（。岗位的定义、工作内容及要具备的素质②岗

位晋升通路③不同背景下的岗位要求④个人与岗位的差距

A.®©

【答案】D

59,企业人力资源管理员是从事人力资源规划、员工招聘、绩效考核、薪酬福

利管理、培训与开发、劳动关

系协调等工作的专业管理人员。关于企业人力资源管理员的这一定义，你认

为：

A.正确

B.错误

【答案】A

60,关于旅游业的基本特征，以下说法错误的是：

A.市场存在着巨大的潜在需求

B.旅游资源存在一定的垄断性

C.是劳动力密集的产业，产业成本相对较高

D.无污染，有利于可持续发展

【答案】C

61,不同的社会环境给予个人的职业信息是不同的。下列四项中，哪一项不

是社会环境所包含的因素：

A,社会文化环境

B.人口环境

C.企业文化

D.社会价值观念

【答案】C

62,关于我国就业结构变化的趋势，以下说法正确的是：

A.第一产业就业份额和就业人数持续下降，第二、第三产业就业构成逐年

增加，尤其是第三产业增速较快

B.发展第三产业，可以创造大量的各种类型的就业岗位，满足不同层次的

就业需求

C,加大产业结构的调整力度，深化企业改革，推动第三产业中劳动密集型

行业的发展，是今后一个时期增加就业的主要领域

D.以上说法都正确

【答案】D

63,心理咨询师是运用心理学和相关学科的专业知识，遵守心理学原则，通

过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解决心理问题的专业人员。关于心理咨询

师的这一定义，你认为：

A.正确

B.错误

【答案】A

64,人才是企业宝贵的智力资源。下列选项中，不是企业衡量人才的标准的

日・

7E・

A.知识水平

B.工作能力

C.家庭背景

D.工作业绩

【答案】C

65,组织规模不同的企业，其对员工进行职业管理的程度也不相同。一般来

说，组织规模越大，越有利于组织对员工进行职业管理，个人其职业选择和发展

的机会就越多。你认为这句话：

A.正确

B.错误

【答案】A

66,就业准入制度要求用人单位招用从事复杂技术工种及涉及国家财产、人

民生命安全和消费者权益工种（职业的从业人员，必须从取得相应职业资格证的

人员中录取。你认为这一说法：

A.正确

B.错误

【答案】A

67,不同企业对优秀人才有不同的定义标准，但是高素质的人才除了专业上

的优势外，还有着一定的共同点，这些共同点不包括：

A.团队合作能力

B.创新能力

C.沟通交际能力

D.数学计算能力

【答案】D

68以下不属于内部跳槽的途径的是：

A.部门招聘

B.转岗

C.晋升

D.轮岗

【答案】C

69,对职业的描述，以下哪种说法是正确的：

A,职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡

B.职业将束缚人的个性的发展

C.职业具有维持社会运转、为社会创造财富的功能

D.以上说法都不对

【答案】C

70,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：

A.政治觉悟高，原则性强，有亲和力和创新精神

B.廉洁奉公、遵纪守法，具有为人民服务的精神

C.具有较高的智力素质，智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力

D.以上说法都正确

【答案】D

71,以下哪项不是划分职业地位的标准：

A.教育水平

B.休闲时间

C.权力资源

D.社会责任

【答案】B

72,关于职业变迁，以下哪种说法是正确的：

A.职业变迁导致不少传统行业消亡，不利于社会稳定

B.职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变

C.职业变迁是盲目的，没有规律可循的

D.以上说法都不对

【答案】B

73,职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。关于资质，下列说法

错误的是：

A,资质是能力被社会认同的证明，如MBA、注册会计师、注册医师、注册

律师等就是一种资质，获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明

B.每一种职业都有相应的职业资质模型，都有一个相末公平公正的准入标

准，形成对从事该职业的独

特要求

C.一旦我们拥有职业资质，我们就达到了职业化的标准，所以拥有职业资

质是职业化成功的标志

D.作为一个职业人，必须具有良好的职业资质，这是进入某一职业领域的

通行证

【答案】C

74,处于“成长后期”的企业，制度和体系都已上了轨道，想在这样的企业

中短期内获得晋升或加薪比较困难。这一说法，你认为：

A.正确

B.错误

【答案】A

75,社会的三元结构不包含：

A.社会基础经济元

B.制度保障政治元

C.精神追求文化元

D,感情寄托情感元

【答案】D

76,现代汽车工业科技进步的明显特点是对高新技术成功的综合应用。以下

关于汽车工业所需的人才，说法正确的：

A,人才个体素质特征是复合性的、应用性的和发展性的

B.人才群体覆盖的学科门类必须完备，具有学科综合优势

C.人才专业局部分工是综合相关的，比较理想的分布模式是：制造技术人

员约占75%,研究开发人员约占15%,管理经营人员约占10%

D.以上说法都正确

【答案】D

77,关于胜任能力模型，以下哪项表述错误：

A.主要从品质和能力层面论证了个体与岗位工作绩效的关系

B.胜任能力特征包括知识、技能、社会角色、动机等

C.1973年，哈佛大学的戴维麦克兰德教授提出了“胜任能力”概念,并建立

了冰山胜任能力模型

D.以上说法都错误

【答案】D

78,下列几项中，属于人力资源职位的是哪些：(1人力资源总监(2薪酬福利

经理(3客户经理(4培训经理(5销售总监(6招聘经理

A.(1(2(3(4(6

B.(1(2(4(6

C.(1(3(4(6

D.以上全都是

【答案】B

79,房地产业蕴含的主要职业机会有哪些：

A.房地产策划师、房地产营销策划师、房地产估价师

B.项目分析师、监理工程师、物业管理师

C.咨询工程师、安全工程师、结构工程师

D.以上说法都正确

【答案】D

80,可以对行业发展产生重大影响的因素包括哪些：(1社会需求(2技术因素

(3资本投入

A.(1(2

B.(1(3

C.(2(3

D.(1(2(3

【答案】D

81以下行业中，属于第二产业的是：

A.商业

B.制造业

C.房地产业

D.交通运输业

【答案】B

82,目前，(是我国就业岗位的增长点。

A,中小企业

B.大型企业

C.国有企业

D.事业单位

【答案】A

83,零售业青睐何种人才，以下说法错误的是：

A.优秀的店长

B.零售业的高级采购

C懂得店面管理的人才

D.经常跳槽的谈判桌上的物流人才

【答案】D

84,目前，我国劳动力市场对高技术人才的需求仍然大于供给。你认为这种

说法：

A,正确

B.错误

【答案】A

85,党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才，类别不同，界定标准不

同。这句话体现了人才标准的哪个基本特性：

A.实践性

B.多样性

C.相对性

D.创造性

【答案】B

86,在确定自己的职业发展方向之前，需要了解多方面的信息，不包括：

A.了解自己

B.了解工作

C.了解企业

D.了解同事

【答案】D

87,大学生的职业定位是人人价值与社会价值的统一。你认为该说法：

A.正确

B.错误

【答案】A

88,以下影响决策的因素口，属于较难控制的个人因素的是：

A.年龄

B.性别刻板印象

C.家庭

D.职业观念

【答案】A

89,关于职业生涯设计，以下表述最准确的是：

A.职业生涯设计就是在对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、

研究的基础上，设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活

动规划

B.职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计

C.职业生涯设计应该以我为主，首先进行自我认知

D.职业生涯设计只是一种规划，不一定能够实现

【答案】A

90,按照决策时的价值追求，可以将职业决策分成四种类型，其中会考虑多

个方面的因素，而不只是突出其中的某个因素，如价值观或能力、性格等，是何

种类型：

A,综合型

B.期望型

C.逃避型

D.安全型

【答案】A

91,关于有效的个人发展计划，以下说法错误的是：

A,是自控的

B.就时间和资源来说易于实施

C.与日常工作无关

D,是自己感兴趣的

【答案】C

92,设计职业生涯发展规划，不仅仅局限于当前的发展，而且要考虑到未来

的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。这体现了职业生涯设计的

什么原则：

A.量体裁衣原则

B.可操作性原则

C.发展性原则

D.阶段性原则

【答案】C

93,决策风格是指一个人在做决策时只固定使用一种决策方法。你认为这种

说法：

A.正确

B.错误

【答案】B

94,在做生涯抉择时，有些人根据自己此时此刻的感受或情绪反应，做出直

接的决定。这一类型的人能为自己的抉择负责，但常跌破旁人的眼镜。他们的决

定是自发性的，在时间紧迫时非常有用，缺点是容易受主观意见影响。这种生涯

抉择类型属于？

A.理智型

B.直觉型

C.依赖型

【答案】B

95,要做出满意的决策，以下步骤正确的是：①学习理性决策②了解决策风

格C3）辨识可控因素④甄别决策信念⑤行动促成决定

c.（Wg）®（5）

【答案】B

96,目标成功学是研究（之间关系和规律，为人们设定和实现自我人生目标,

提供明确思路和具体方法的学问。

A.目标与成功

B.目标与战略

C.环境与战略

D,环境与成功

【答案】A

97,“直觉型”决策风格是依据（来做出决策。

A.逻辑

B.时间

C.感觉

D.权威

【答案】C

98,因备选项目太多，无法从中择一而行，经常处于挣扎的状态，下不了决

定。这属于生涯决策风格的哪种类型？

A.犹豫型

B.宿命型

C.延迟型

D.直觉型

【答案】A

99,个体差异是普遍存在的，进行职业决策时，要根据一个人的个人特点来

选择与之相对应的职业种类，实现“人职匹配”。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

【答案】A

100,决策的结果是得到一个唯一正确的答案。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

【答案】B

卷二：

1【多选题】求职需要考虑的因素有哪些?ABCD

A、清晰的个人目标

B、了解当前的资源

C、清晰如何展示自己

D、拓展了的机会空间

2【多选题】求职的时候，需要站在企业的角度来审视自己。企业想什么样的人?ABD

A、能够做出成绩的人

B、与岗位适配的人

C、能够融入团队的人

D、根据需求展示自己

3【多选题】从招聘角度审视求职，那么企业更喜欢什么样的员工?ABCD

A、有较强的学习能力

B、有清晰的目标

C、能够对所做的事担责

D、有基本的专业素养

4【多选题】为了毕业时求职更有机会空间，低年级只可以做的事有哪些?ABCD

As通过生涯人物访谈结识职场人

B、针对性的实习建立岗位资源

C、及时认识一些高年级同学

D、主动表达自己的目标意向

5【多选题】求职最后一环就是秀出自己的可信性,其核心就是:ABCD

As基于岗位要求展示自己

B、呈现出自己超出平均数的地方

C、通过自己的独特性以突显

D、做到“合适”而不是“优秀”

6【判断题】作为一个大学生，当我们看到招聘信息投出简历时，已经错失了许多机

会。V

7【单选题】通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:B

A、这个岗位的重要性

B、岗位的核心胜任项

C、清晰这个岗位的招人要求

D、更深入了解这个职场人

8【单选题】胜任力分析时，需要有一个胜任力素质条目库，这被库被称为:B

A、素质库

B、素质辞典

C、素质清单

D、素质项

9【多选题】简历撰写要针对弓标岗位的胜任力。岗位胜任方分析的过程是:BCD

A、去了解一下这个岗位的要求即可

B、明确当前岗位的绩优人员

C、对代表人员访谈了解典型工作事件

D、通过事件访谈了解核心素质项

10【判断题】岗位胜任力往往包括了K、S、T各方面的内容，V

11【判断题】岗位胜任力分析,需要以“绩优”者为主要信息来源。V

12【判断题】招聘过程,企业考核的要点就是围绕着“胜任”这个原则展开的。V

13【判断题】通过“典型工作一天”的分析，就可以大致定位出一个岗位的胜任

力项。V

14【多选题】履历性简历的不足是:ACD

A、平铺直叙招聘人员无法抓往重点

B、太多的经历会让暴露更多缺点

C、缺乏目标针对性

D、没有充分的胜任论证

15【多选题】简历的“金字塔”写法是:AB

A、要有清晰的求职目标

B、针对岗位胜任力的充分论据

C、做出精美的简历设计

D、最好找到内部的引荐者

16【多选题】以下是简历的误区的有:ABC

A、求职目标要模糊从而让自己适合更多的岗位

B、人力资源的人会给自己定位的

C、简历就是要把自己塑造的高大上

D、简历更多是吸引注意获得面试机会

17【多选题】简历不是写出来的，而是实践出来的。所以:ABCD

A、要在丰富的职场体验中积累

B、从一入学就有必要考虑这个事

C、通过目标探索与实践来积累求职素材

D、要有明确的目标规划才能写出针对简历

18【多选题】针对性的简历表现为BCD

A、满足招聘启事中的要求

B、以求职目标为靶子

C、以岗位胜任力为简要内容要点

D、证明自己能够胜任当前的岗位

19【多选题】作秀简历的特征有:ABCD

A、有清晰的求职意向

B、有充分的胜任证明

C、简洁美观的便于阅读的设计

D、便捷确保无误的联络方式

20【判断题】针对性的简历是一个论述题，论证自己多么适合这个求职岗位。

21【多选题】结构化面试是指:ABCD

A、根据特定职位胜任要求

B、遵循固定的程序与标准的题库

C、使用标准化的时间与过程进行考核

D、采用一致的标准对应聘者进行面试评估

22【多选题】面试前要做好准备。需要做如下准备:ABCD

A、熟悉自己简历里面的内容

B、带上相关的证明材料

C、多带几份简历以备不时之需

D、根据要求进行着装准备

23【多选题】作为当前互动的面试，职业礼仪就非常重要,因此:ABCD

A、在礼仪方面有一定的经济投入

B、需要环境合宜的着装

C、举止要显示职场化

D、充分尊重面试官

24【多选题】如果面试中给面试官留下这些印象，成功率会非常高:ACD

A、阳光向上

B、呈现专业的强势

C、头脑清晰

D、彬彬有礼

25【多选题】面试中的第一印象特别重要，甚至具有决定性,所以:ABD

A、需要有足够的职业化礼仪

B、塑造自己青春活力的形象

C、要穿上有品味的名牌服装

D、做好求职面试前的充分准备

26【多选题】面试的过程，不是一个“演”的过程，而是:ABC

A、基于岗位要求展示自己的过程

B、使用面试官语言与其积极互动

C、恰当地展示真实自我的过程

D、一个投面试官所好的过程

27【多选题】以下为职业化礼仪表现的是:ABCD

As衣服搭配得当

B、手机提前静音或关机

C、双手接别人的名片

D、衣服干净整洁

28【多选题】结构化面试一般包括哪些环节?ABCD

A、寒喧、问候建立合适氛围

B、被告知招聘流程与程序

C、简要表述自己的简历

D、岗位胜任力相关的问题

29【多选题】结构化面试包括哪几个方面的“结构化”？ABD

A、面试试题的结构化

B、面试流程结构化

C、标准的入职流程

D、面试过程的评分标准结构化

30【多选题】面试中被问及对所求岗位的态度彳主往是在探测什么?BC

A、探测一个人的人品

B、探测对岗位的内在动机

C、了解对职位的知晓情况

D、探测个人的能力

31【多选题】对于“为什么来我们公司”的问题回答为“在公司努力工作，与公

司一起发展”，说明求职者的状态是什么样的?AC

A、对岗位的了解不清晰

B、已经差不多想要签约了

C、求职目标不清晰

D、说明对求职者很看好

32【多选题】面试中问求职者的个人业余爱好，一般是想要了解什么?BCD

A、了解求职者的独特背景

B、了解求职者的人格特征

C、初步定位求职者的相关技能

D、了解一个人的职业价值观

33【多选题】喜欢“阅读”、“写作”、“跑步”这个爱好，说明什么?ABC

A、喜欢独立工作

B、喜欢边界清晰的目标

C、做事情有韧性

D、是个爱学习的人

34【多选题】面试中被提一些挑战性的问题，其目的是什么?AC

A、看求职者在极端情况下的反应

B、看看求职者的能力极限

C、通过这样的场景来了解求职者特征

D、表达面试者的权威性13.3面试回答问题要点

35【多选题】面试过程中,面试官是在着力探测求职者的胜任素质。因此BC

A、要主动提供岗位胜任的素材

B、面试的语言就是胜任素质

C、面试中对于岗位无关信息尽量简略或省略

D、要主动把自己最优秀的素质呈现出来

36【多选题】结果面试是如果被问“什么时候能入职”，这是在探测什么?AC

A、探测求职者的求职动机

B、期望尽快招到合适的人

C、探测求职者还有没有其他选择

D、探测求职者的实力

37【多选题】以下是面试过程中不能问的问题有哪些?ABCD

A、你们公司是干什么的

B、我多快能转另一个职位

C、什么时候能涨工资

D、签约后能过段时间来上班吗

38【判断题】面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人。V

39【判断题】更好呈现自己的“胜任素质”，最好的方式就是STAR。V

40【判断题】面试过程中,总结性地陈述自己的“优势”是非常重要的。x

41【判断题】“给日本索尼记忆棒做问卷调查,拿到有效问卷40份,锻炼了吃苦耐

劳的精神”这证明了胜任销售代表这个岗位。x

42【单选题】以下不属于情境化面试类别的是?D

A、电话模拟

B、无领导小组讨论

C、即席发言

D、结构化面试

43【多选题】情境面试的关键点是什么?AB

As创造一个实际情景来探知求职者素质

B、在情境中关注其岗位胜任情况

C、情境设置要与真实工作一样

D、情境面试较少受口才和外表的干扰

44【多选题】情境性面试具有的三个特点是什么?ACD

A、针对性

B、趣味性

C、直接性

D、开放性

45【多选题】情境化面试的局限是什么?ACD

A、对考官的要求比较高

B、其效度不够

C、规范化程度不高

D、招聘成本比较高

46【多选题】角色扮演是一种非常好的情境面试方式，因为ABD

A、它可以把地真实工作情节直接挪到面试中

B、可以探测求职者在真实场景下的潜力

C、因为其使用的成本比较低

D、它可以非常灵活地使用

47【多选题】情境面试中，因为情境下的互动比较不可预测，所以:BD

A、这种方式往往准确性低

B、更好地了解求职者的真实情况

C、往往还有主试更多的主观性

D、通过给求职者以压力来测试求职者

48【判断题】面试攻略可以让人做求职充分准备，但情境面试却较能探测求职者

的真实状况。V

49【多选题】为什么叫无领导小组讨论?ABCD

A、通过这种无角色互动观察求职者的自我定位

B、因为小组领导者不指定

C、在角色竞争中分析求职者的特征

D、要在无领导情况下完成小组任务

50【多选题】无领导小组讨论这种方式成本比较高，是因为?ABC

A、题目设置难度较大

B、过程组织成本比较高

C、结果分析比较难

D、每次只有面试十几个人

51【多选题】无领导小组讨论时，面试官观察的内容是:BCD

52【单选题】因为“计划赶不上变化”，所以认为生涯规划没用，是因为:A

A、把生涯规划静态化了

B、缺少专业人员支持

C、有效规划方法缺乏

D、规划与现实难以调和

53【单选题】职业生涯规划是:C

A、就是做计划

B、定位职业目标

C、目标认同的脚踏实地行动

D、找到好的职业机会

54【单选题】回忆往昔，我们往往会有一些后悔的事,是因为B

A、这是人生必然的事情

B、曾经的努力是在小视野里进行的

C、缺乏高人的指点

D、学所的知识太窄了

55【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划:A

A、会让自己的未来更少一些后悔

B、其实用处也不是很大

C、可以占有更多资源

D、那是庸人自扰的行为

56【单选题】“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?B

A、一个人应该志存高远

B、规划首先要有更大的视野

C、小得小失并不是那么重要

D、人活着就是为了改变世界

57【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A

A、会让人更加无助

B、对现实更加投入

C、助人定位更具发展性的目标

D、有时会使人想得多做得少

58【单选题】一个总是对现实不满的人，说明其生涯规划的状态是：D

A、有规划的动力

B、对自己要求高的人

C、能够处处与他人比较

D、缺乏自己的定位与认同

59【单选题】生涯发展具有一定的规律性，其意指C

A、生涯领域有许多理论

B、人生发展是一个确定性的事

C、不同人生阶段有不同的生涯任务

D、个人可以主动改变的东西不多1.2.生涯阶段的思维（上）

60【单选题】Super的生涯理论是:A

A、发展论

B、匹配论

C、决定论

D、认知论

61【单选题】生涯不同发展阶段，有不同的核心任务与目标，那么C

A、学龄前最重要的就是玩

B、大学阶段就应该充分体验生活

C、应该当前阶段与任务/目标完成状态

D、把这些仅做参考即可

62【单选题】从Super的生涯发展阶段理论，大学阶段是什么阶段?B

As成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期

63【单选题】以下关于“生涯阶段理论”的描述，不对的是D

A、所有的“补课”都成本高昂

B、特定阶段有特定的任务

C、未完成的任务会一直成为发展阻力

D、未来一切都会好起来

64【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?A

A、对自己的特征、目标有清晰的认定性

B、找到稳定的亲密关系

C、提升个人的信心水平

D、在群体中找到归属

65【单选题】大学阶段的生涯发展任务中，以下哪些不妥当?C

A、激发好奇心，广泛尝试

B、尽可能地找机会实习实践

C、尽快找到目标并全力以赴

D、定位个人价值标准

66【单选题】大学阶段应该:A

A、通过大量探索，做出认同的未来定位

B、广交朋友，为将来找工作做好铺垫

C、多学几门辅修专业

D、谈恋爱

67【单选题】从生涯发展角度对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句

话的描述，错误的是:D

A、作为探索期，这个阶段需要拓展选项

B、应该主动打工，做职业/场探索

C、通过主动实践来定位自己

D、因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少

68【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么?B

A、比别人学更多的东西

B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补

C、规划没有做好，不得不做出调整

D、遇到了生涯的转折点

69【单选题】作为探索期的大学阶段，生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?C

A、拓展更多可能性

B、尝试、验证一些梦想

C、读万卷书

D、初步锚定人生目标

70【单选题】从“生涯彩虹图”可以看出:A

A、生涯就是诸多角色平衡发展的过程

B、角色越多说明规划越好

C、人的角色很多、很无奈

D、人的角色越多越幸福

71【单选题】人生涯彩虹图中，休闲角色意味着什么?C

A、基本是浪费时间的

B、是消耗资源的过程

C、助人释放压力获取能量

D、休闲可以帮助建立人际关系

72【单选题】对于在大学一年级的，对未来充满迷茫的大学生，能给的生涯建议是:A

A、当前阶段正是探索期，需要主动探索、尝试

B、要找专业人员去做个规划

C、大家都迷茫,所以无所谓的

D、车到山前必有路

73【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?D

A、说明与父母感觉变淡漠了

B、子女角色影响了学习

C、只要父母健在，这个角色都是天然的

D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间

74【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案，其生涯幸福度很高，是因为:A

A、生涯的诸角色都比较平衡

B、角色很丰富

C、有张弛起伏的变化性

D、活到了将近80岁

75【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见C

A、需要主动为自己设计新角色

B、人生大多活法都是被动的

C、生涯发展的本质就是平衡、协调发展

D、生涯发展是一个复杂的过程1.5大学规划目标：以终为始

76【单选题】大学阶段的“生涯必修课”是:A

A、充分的未来选项探索

B、按学校要求完成

C、早早锁定职业目标

D、与老师同学建立好关系

77【单选题】大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者

等。因此，大学阶段的生涯规划是C

A、压力很大的生涯阶段

B、各个角色都要扮演好

C、明确阶段角色，扮演好相关角色

D、需要与人合作完成

78【单选题】如果毕业成为一个“大学毕业生”，即进入百万求职大军里，开始激

烈竞争。但是,如果早早规划，就可以:C

A、快速找到好工作

B、开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业

C、让自己成为一个有独特优势的大学毕业生

D、轻易找到好工作

79【单选题】超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开

放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:A

A、专业化

B、学习发展

C、经验开放性

D、行动力

80【单选题】大学生涯的“必修课”，就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为

此大学期间需要:D

A、跟着感觉走

B、随大溜行动

C、认真听取老师的话

D、从七项核心素质入手进行磨练

81【单选题】生涯行动，其实就是扮演好自己的生涯角色，并在此过程中磨练出能

力。因此，在大学期间，需要：D

A、根据自己的喜好兼职

B、通过认识更多人来拓展自三

C、能够识别对自己有用人

D、根据自己认同的目标全力以赴

82【单选题】大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规

划，就需要:A

A、找到自己内在的标准而做决定

B、要呈现自己的个性而不从众

C、从众比较省九所以应该从众

D、可以参照好朋友的选择去抉择

83【单选题】可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”，

其最大的区别是:C

As前者使用起来效率高

B、后者需要专业人员指导

C、是否关注到长远目标与眼前资源的整合

D、具体落实方面没有区别

84【单选题】“自然发生法”是指:A

A、基本从众的规划方法

B、顺其自然的规划法

C、合于发展规律的规划

D、与环境融合的规划法

85【单选题】“假手他人法”是指C

A、在专业指导下的生涯规划

B、参考别人的指导的规划

C、依赖他人的决定

D、请更厉害的人来指导

86【单选题】有效的职业生涯规划，为什么能让人沉浸于过程实践?D

A、知道了什么是重要资源，从而有效应用

B、能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数

C、当资源整合到位的时候,就会心无所疑

D、有了生涯的全局观，让过程实践更有认同性、目标意识

87【单选题】职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里，找到目标认同”，为

什么?C

A、这样才能让人内心找到确定性

B、更大的视野，会拥有更多的机会

C、因为只有更大的视野，才能获更长远的正确决策

D、短期目标往往比长期目标更有激励性

88【单选题】关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说

法以下哪项是错的?A

A、生涯规划成败的标准就是职场收入

B、目标认同是基于个人价值追求的

C、结合眼前资源则是一个功能实现过程

D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率

89【单选题】“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想

法到行动的过程。那么以下表述哪个是正确的:B

A、规划比行动重要

B、规划让行动更有效

C、行动比规划重要

D、规划说到底其实就是一个偶然2.1突破思维阻碍

90【单选题】作为一个大学生，认为自己将来的工作与如果专业无关，那就是失败

的。这是一种什么思维?C

A、资源的诅咒的表现

B、生涯执着

C、属于对专业路径依赖

D、对专业的超强认同度

91【多选题】作为一个大学低年级的学生，保持对未来的开放态度是值得的，因

为:BCD

A、世界是变动的，要随时准备改变自己

B、这样可以促进人开拓更多可能性

C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索

92【多选题】表达的时候有一个“四段式表达”，其起点是观察，其余的环节

是:ACD

A、基于观察的推理

B、尽量帮助对方解决问题

C、谈自己的感受

D、说明对未来行为的期待

93【多选题】工作沟通的表达中,最常用的就是“金字塔”原理为此需要:AB

A、首先迅速说明结论

B、根据结论提出必要的论据

C、即时总结

D、让别人给予反馈

94【多选题】表达的时候如果能用多种角度进行阐述，会更有利于沟通，因为ABCD

A、对方可以形成更清晰的定位

B、形成对表达内容的立体感

C、通过信息冗余来强化理解

D、加强表达内容的可信性

95【判断题】要让表达更有效，需要表达前建立一个良好的信任氛围。V

96【判断题】表达时如果忘记目标柱往会陷入到对抗、竞争中去。这样就无法达

成有效沟通。7

97【多选题】为了促进沟通的有效进行需要良好的氛围，可以怎么做?AC

A、建立与对方的共享信息交集

B、从更多地倾听开始

C、从对方的目标入手展开沟通

D、强调不认可的坏处

98【多选题】沟通过程中可以起到很好润滑作用的就是赞美，共有几种?BCD

A、反向赞美

B、直接赞美

C、自我赞美

D、间接赞美

99【多选题】沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容,因此:ABCD

A、沟通中要呈现开放的肢体语言

B、需要特别设计针对性的肢体状态

C、要使用SOFTEN的原则

D、要通过肢体语言进行恰当反馈

100【判断题】如果表达时有“双赢”立场，就更能积极倾听与有效表达。V

101【判断题】所有沟通中的“技巧”如果目的是为了利用对方，是很容易被识破

的。V

102【判断题】如果期望通过表达说服对方，需要让对方感受到有选择的自由。V

103【判断题】说服别人不是一种强势、博弈过程，而是寻求共同利益交集,建立双

赢目标的过程。V

104【单选题】从解决问题的角度来审视“秘书招集开会”这个事，最好的状态是

什么是哪个?D

A、发通知

B、抓落实

C、做记录

D、做流程

105【单选题】从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”，如何思

考?B

A、要有更高职位的目标人才有动力

B、用将军的思维审视,用士兵的执行去落实

C、只有做好士兵才有可能当好将军

D、士兵与将军是一个连续体

106【多选题】优秀员工在解决问题，普通员工在做事情。那么“解决问题”与“做

事”的区别是什么?BC

A、解决问题更难一些

B、解决问题以目标为导向

C、做事以过程为原则

D、做事更重要

107【多选题】更好的问题解决者是那种:AB

A、能够站在目标思考的人

B、能够为最终结果负责的人

C、致力于把事情做完成的人

D、能够担责的人

108【判断题】这个时代强调专业性，其实就是在强调专业地解决问题能力。V

109【判断题】解决问题能力，就是能够把相关要素整合起来提出方案并有效执行

的能力。V

110【判断题】解决问题能力强的人，就是能够从“有控制的事”提升到“有影响

的事”领域里去人。V

111【单选题】问题分解的5WHY具体指什么?C

A、以五为单位来思考问题

B、找五个人来解决

C、连续五次询问为什么

D、找五个角度来探索

112【单选题】解决问题之前，更关键的是描述问题，需要如何描述?A

A、5W2H

B、5WHY

C、按时间线索

D、按逻辑流程

113【单选题】理解、描述问题的层面不同，解决方案会有很大差别。那么:B

A、想得太多往往让人缺乏行动力

B、在越大范围内思考问题，可能解决更彻底

C、一屋不扫何以扫天下

D、问题考虑越具体越好

114【多选题】假如用5W2H来描述你的职业生涯，那么会是什么?AB

As5W就是生涯目标愿景描述

B、2H就是实现目标方式描述

C、5W就是自己成功标准的描述

D、2H就是自己可以拥有的价值描述

115【判断题】某种意义上，管理能力就是问题分解与恰当分工的能力。V

116【判断题】在职场，当一个人总能看到自己所做工作最终的目标，其发展会更好。

V

117【判断题】当对问题做出清晰描述的时候,就更容易看到关键点与解决资源。

118【单选题】拆解问题的目标是什么?B

A、让问题关键点突出

B、让问题从描述变成待做事项

C、把在问题化小

D、所有问题都要拆解

119【多选题】鱼骨分析是一种方便的拆解问题的方法，其核心是:ABCD

A、对原因类别的划分

B、精细到每一部分的影响要素

C、对目标的定义

D、形成目标推进流

120【多选题】为什么许多时候我们给自己定的目标无法完成?BC

A、计划永远赶不上变化

B、因为目标不具体

C、目标没有清晰衡量方法

D、定了目标之后环境条件改变了

121【多选题】SMART目标制定中,什么最重要?BC

A、目标未完成的损失

B、清晰的目标描述

C、明确的完成边界

D、目标完成的价值

122【多选题】“常立志者无志”，说明的是什么道理ABC

A、总改目标是不妥的

B、目标清晰之后就要立志完成

C、“常立志”往往是目标侵饨

D、有清晰目标的人总在修正目标

123【判断题】复杂问题往往不能直接加以解决。V

124【判断题】基于问题的“元”分析，就可以形成一个个待完成目标。

125【单选题】OS策略指的是什么?A

A、把自己优势在机会里最大化

B、开放的心态

C、做更多选择

D、回避的事

126【单选题】分析出自己生涯发展相关的0W特征时，该怎么办?B

A、需要提升自己以抓住机会

B、可能是个诱惑

C、直接放弃

D、把这个机会给别人

127【多选题】SWOT分析是分析两类什么信息?AB

A、内部与外部

B、积极面与消极面

C、四个领域的特征

D、最佳解决方案

128【多选题】SWOT策略里的TW战略指的是什么?BC

A、需要着力提升的

B、威胁与劣势并俱

C、更倾向于选择放弃

D、是行动的重点

129【多选题】基于个人生涯目标进行SWOT分析时,S包括如此因素?ABC

A、自己最擅长的

B、自己价值观吻合的

C、自己优于别人的能力

D、自己的特点是什么

130【多选题】SWOT分析的步骤是:BCD

A、拓展可能的外部资源

B、罗列S、W、0、T相关要素

C、组合形成SWOT策略集

D、建立清晰的元目标

131【判断题】SWOT分析的前提是需要有一个目标。V

132【单选题】以下哪些是团队?A

Ax赛龙舟

B、旅游大巴

C、机场候机人群

D、一个课堂

133【多选题】通过对问题的SWOT分析之后，对于W型的特征，最好的做法是什

么?CD

A、自己努力提升

B、直接放弃这个领域

C、寻求团队支持

D、借力使力

134【多选题】团队是:ABCD

A、成员之前有彼此承诺

B、一群数量不多的人组成

C、成员之间能力互补

D、成员之前能有利益让度

135【多选题】作为团队工作状态，应该及时回报相关信息,因为这样才能BCD

A、能够获得领导的赏识

B、让管理者放心

C、使解决行动不跑偏

D、能够获得及时支持

136【多选题】团队精神的一个重要特征就是:AB

As支持团队成功把事情做好

B、在其位谋好其事

C、随时准备为团队牺牲个人

D、放弃个人价值追求

137【多选题】团队协同让我们每个人发挥出自己的长板，从而形成一个更高的木

桶。所以ABCD

A、团队就是完成1+1>2的工作

B、每个人都有优势与劣势,团队可以让优势互补

C、团队中的短板是要及时处理的

D、团队不是相互依赖而是相关支撑

138【判断题】团队就是需要分工与安其位。

139【多选题】如何才能“吃一堑，长一智”？ABC

A、有清晰的目标

B、反思过程中每一步

C、持续改进

D、教训让人更明智

140【多选题】经历与经验的区别是什么?BCD

A、经历比经验重要

B、经验是对经历的反思与总结

C、经验比经历重要

D、没有经历也很难有经验

141【多选题】联想集团管理层的“复盘”文化非常好。它是一种:AB

As让团队进步的好方法

B、重要的总结方式

C、复杂的操作过程

D、让管理者拥有权威

142【多选题】“财聚则民散财散则民聚”意味着什么?CD

A、人皆爱财,可以用财诱之

B、持续的回报是团队凝聚的关键

C、良好的利益分配机制对团队很重要

D、团队就要建立利益共同体

143【多选题】在团队中成长，需要:ABCD

A、要有开放、包容的精神

B、主动分享经验促进团队成长

C、与更优秀者学习

D、正视自己的不足

144【多选题】我们经常是“吃一堑”而未“长一智”，那是因为:ABC

A、缺乏必要的总结提炼

B、并没有目标的足够认同

C、没有把经历转化为经验

D、对自己缺乏信心

145【多选题】爱迪生发明灯泡的上千次实验过程，让他有持续进步的原因是:ABCD

A、相信一定能找到合适的材料

B、在实验过程中持续总结提炼

C、持续积累实践数据

D、有持续的小进展

146【判断题】作为一个大学生，需要技能(S)全面发展。x

147【判断题】知识经济的时代，知识获取成本极低，因此无虚过早获得太多。x

148【判断题】大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的

课堂外实践。V

149【选题】大学生涯阶段，是一生重要的自我整合阶段，因此需要:ABCD

A、把握好当前的核心任务与目标

B、着力打好相关基础

C、为进入职场创造价值做好准备

D、让大学生活拥有充实的内涵

150【多选题】大学生也有许多其他角色，比如子女、休闲、公民等，为此需要:BCD

A、只要抓住学生角色就行

B、主动在这些角色上锻炼自巳

C、明确地规划在各个角色上的目标

D、通过多种角色提升自己的K、S、T

151【多选题】以下可以被称为大学生涯必修课有哪些?ABCD

A、扎实的专业学习

B、广泛的社会实践

C、培养出一两项休闲能力

D、丰富个人文化修养

152【多选题】如何从生涯角度来审视作为子女的角色?AB

As要主动在这个角色上磨炼自己

B、需要主动扮演好这个角色

C、大学的核心任务是学习

D、要