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小学四年级数学上册（北师大版）从结绳计数说起北师大版·四年级上册新课导入同学们，你们知道古人是怎么计数的吗？一起来看一看，读一读。探索新知你看懂了吗？远古时代用一块石头表示1只兔子……结绳、刻痕一一对应猎物的多少。结绳的总数和刻痕的条数就代表猎物的数量。5000年前古埃及象形数字玛雅数字中国算筹数码现在0123456789

我们现在使用的从0~9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度-阿拉伯数字。

表示物体个数的0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。归纳小结关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。随堂练习1.看一看，在括号里填上适当的数。2095050653592.你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其

他的数表示出来吗？3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有

什么不同？连一连。4.找规律，填一填。⑴2002,3003,4004,

,

,7007,

,

。⑵6060,6040,6020,

,

,5960,

,

。500560068008900960005980594059

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