控辍保学工作制度范例（2篇）

控辍保学工作制度范例一、背景介绍近年来，随着社会的快速发展，教育的重要性日益凸显。学生辍学现象也逐渐增多，严重影响了国家的人力资源发展和社会稳定。为了降低学生辍学率，提高教育质量，提出了控辍保学工作制度。二、目的和意义控辍保学工作制度的目的是为了促进学生完成学业，提高教育质量，减少学生辍学现象的发生。这对于保障每个学生的受教育权益，培养优秀人才，实现社会的可持续发展具有重要的意义。三、管理主体及职责1.学校管理主体：（1）建立控辍保学工作小组，负责制定和落实学校的控辍保学工作计划；（2）加强学校与家长的沟通，做好学生的辍学预防工作；（3）对出现辍学现象的学生及时跟进，制定个别辅导计划，帮助学生解决学习问题。2.家庭管理主体：（1）主动关注学生学习情况，密切与学校的联系；（2）及时发现学生学习困难，积极与学校合作制定解决方案；（3）确保学生按时上学，并积极参与学校组织的各项活动。四、工作流程1.学校端工作流程：（1）制定控辍保学工作计划学校要制定控辍保学工作计划，明确工作目标和流程，并将工作计划及时向相关单位和人员通报。（2）发现和跟进辍学现象学校通过家访、学生谈话等方式了解学生的学习和生活情况，发现潜在的辍学风险因素，并及时采取措施跟进，帮助学生解决问题。（3）建立个别辅导计划针对出现辍学现象的学生，学校要制定个别辅导计划，帮助他们解决学习困难，提高学习成绩，保证顺利完成学业。2.家庭端工作流程：（1）关注学生学习情况家长要密切关注学生的学习情况，了解学生是否遇到困难，发现问题及时与学校进行沟通，并共同制定解决方案。（2）协助学校开展辅导工作家长要积极配合学校的工作，鼓励学生参加学校组织的各项活动，并提供必要的支持和帮助。五、激励机制1.学校端激励机制：（1）对于在控辍保学工作中取得显著成效的学校，予以表彰和奖励，激励工作的进一步开展。（2）对于表现优秀的教师，给予加分和奖励，并提供相应的培训和发展机会。2.家庭端激励机制：（1）开展家访活动，与家长进行交流和沟通，加强家校合作。（2）组织家长参加各类教育讲座和培训，提高家长教育的水平和质量。六、监督与评估1.学校监督与评估：（1）定期评估学校控辍保学工作的效果，总结经验，改进工作；（2）学校要坚持公开、透明的原则，接受社会各界和家长的监督。2.家庭监督与评估：（1）家长要与学校保持密切联系，及时了解学生在校表现和学习情况；（2）家庭要建立健全的家庭教育管理制度，加强对学生学习的监督和指导。七、实施效果及展望实施控辍保学工作制度以来，辍学率明显下降，学生的学习主动性和积极性得到提高，教育质量得到了明显的提升。还存在一些问题，如家庭对学生学习的关注不够等。因此，我们将进一步完善控辍保学工作制度，加大宣传力度，提高家庭和学校的合作意识，以进一步提高教育质量，降低学生辍学率。八、总结如下控辍保学工作制度范例（二）第一章总则第一条为加强中小学教育管理，切实落实全面从严治党要求，确保学生顺利完成学业，制定本工作制度。第二条中小学校应按照《中小学教育法》、《义务教育法》等有关法律法规和教育部门相关规定，结合实际制定本工作制度。第三条中小学实行控辍保学工作制度，旨在减少学生辍学现象，加强学校对学生教育的管理和保障，提高学生的学习兴趣和学业成绩。第四条本工作制度适用于所有中小学。第二章控辍保学工作目标第五条中小学的控辍保学工作目标是：普及义务教育，保障学生完成基础教育；降低学生辍学率，提高学生学业成绩；提高学生的学习兴趣和学习能力。第六条学校应制定详细的控辍保学工作目标和具体措施，并确保目标的落实和达成。第三章控辍保学工作机制第七条学校应建立健全控辍保学工作机制，包括设立控辍保学工作领导小组，组织协调各部门合作，确保工作的顺利开展。第八条学校应配备专职控辍保学工作人员，负责具体的控辍保学工作，包括学生的档案管理、辅导教育、家访等。第九条学校应加强师生交流，及时了解学生的学习情况和心理需求，提供必要的帮助和辅导。第四章控辍保学工作措施第十条学校应制定学生档案管理制度，建立学生信息系统，确保学生档案的完整、及时和准确。第十一条学校应加强学生心理健康教育，设立心理咨询室或组织心理辅导活动，帮助学生解决学习和心理问题。第十二条学校应建立家校联系制度，定期进行家访，与学生家长沟通交流，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。第十三条学校应制定提高学生学习能力的措施，如开设学习指导班，进行学习方法培训等。第五章控辍保学工作评估和督导第十四条学校应定期对控辍保学工作进行评估和督导，及时发现问题并采取措施加以解决。第十五条教育行政部门应对学校的控辍保学工作进行监督和评估，提供必要的支持和帮助。第六章违反控辍保学工作制度的处罚第十六条对违反控辍保学工作制度的学