芗江人力资源服务有限公司招聘笔试冲刺题2025

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芗江人力资源服务有限公司招聘笔试冲刺题2025

一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、二手房指导价发挥作用的关键在于通过引导商业银行合理发放二手房贷款，封堵利用信贷资金炒作房价的路径。也就是说，

_____________________。比如，一套总价为1000万元的二手房，首付三成需要支付300万元首付款。而按照政府指导价，总价可能仅为

700万元，按照七成贷款计算，能从银行贷款的额度仅为490万元。也就是说，首付款从过去的300万元提升到510万元，对于炒房客而言，其首

付款的资金压力就会大大增加，很多人会就此打消炒房的念头。可见，二手房指导价真正对市场发挥作用还需与金融信贷政策形成强大合力。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．炒房客的二手房首付款会被大大提高

B．二手房指导价将与银行放贷额度挂钩

C．市场在二手房价格调控中起决定作用

D．政府应该借助银行坚决遏制炒房行为

《正确答案》

B

《专家解析》

横线出现在文段中间，起到承上启下的作用，横线前指出二手房指导价发挥作用的关键在于通过引导商业银行合理发放二手

房贷款，以此来封堵利用信贷资金炒房的路径，横线后举例说明，按照政府指导价通过银行贷款，二手房的首付款会大大提

高，炒房问题也就相应减少，故横线处应衔接前后话题，表示二手房指导价要与银行贷款相结合，对应B项。

A项，“炒房客”仅对应后文例子，并非文段重点，且未提及核心话题“银行”，无法衔接前文，排除；

C项，文段并未提及“市场起决定作用”，无中生有，排除；

D项，未提及关键词“二手房指导价”，无法衔接前后文，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《经济日报：二手房正成为房地产调控主战场》

2、洛阳唐三彩主要盛行于高宗武后的几十年间，其种类主要有俑、器皿和杂项三大类，以胎质坚实洁白、釉色艳丽绚烂、造型优美雄浑著称于

世。其类型十分丰富，既有反映盛世大唐的文武百官俑，风姿绰约、妩媚动人的女士俑，风格多样、气派宏大的乐舞俑，也有体现盛唐厚葬之

风的天王俑和镇墓兽，还有充满异域风情的胡人俑，当然，盛美食美酒的各种器皿更是必不可少。大唐文化的光辉灿烂，由此可见一斑。

对文段主旨概括最准确的一项是（）。

A．洛阳唐三彩反映了光辉灿烂的唐朝文化

B．洛阳唐三彩的主要类型

C．光辉灿烂的唐朝文化孕育了唐三彩

D．唐三彩盛行的主要时间

《正确答案》

A

《专家解析》

A项正确，文中前面的内容分别介绍了唐三彩的种类、特点等，旨在说明“大唐文化的光辉灿烂，由此可见一斑”。“此”指代的

是“唐三彩”。BD两项错误，都只是对文段部分内容的概括，而文段不仅是说明唐三彩的类型及孕育；C项错误，“唐朝文化”不

是题中的主体。

3、面对猝不及防的不法侵害，防卫者在仓促、紧张状态下很难准确地判断侵害行为的性质和强度，难以周全、慎重地选择相应的防卫手段。倘

若因防卫的手段和尺度而____________，甚至退缩逃避，反而会纵容犯罪分子的行为。

填入画横线处最恰当的一项是：

A．明哲保身

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B．投鼠忌器

C．畏葸不前

D．固步自封

《正确答案》

B

《专家解析》

根据“难以周全、慎重地选择相应的防卫手段”“甚至退缩逃避”可知，横线处语意程度应比“退缩逃避”轻，与“退缩逃避”构成递

进关系，表示对防卫手段和尺度有所顾忌的意思，B项“投鼠忌器”比喻做事有顾忌，不敢放手干，可以与“退缩逃避”构成递进

关系，符合文意，当选。

A项“明哲保身”指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度，文段并没有连累、回避之意，且无法与“退缩逃避”构成递进关

系，排除；

C项“畏葸不前”指畏惧胆怯，不敢前进，无法与“退缩逃避”构成递进关系，排除；

D项“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，与文意无关，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《面对不法侵害，正确的防卫姿势不该只是跑》

4、志愿服务掺假不只影响学生诚信问题，更违反了学校的相关规范。针对这种现象，一方面，学校要明确对志愿服务造假的惩处措施，让学生

和家长知道造假的代价，不要抱有侥幸心理，从而影响到个人相关记录。另一方面，有关方面也要积极探索和尝试各种志愿创新形式，着力构

建家、校、学生、志愿服务组织多方协同参与的机制和平台，灵活构建对不同志愿者的评价和考核机制，以此贴合高中生活跃的心理状态，调

动他们对公益的主观能动性，从而避免一些家长和学生走偏路。

这段文字主要强调（）。

A．志愿服务掺假带来的影响

B．如何解决志愿服务掺假

C．志愿服务掺假的惩处措施

D．志愿服务不应急功近利

《正确答案》

B

《专家解析》

文段开篇指出志愿服务造假的影响，引出“志愿服务造假”的话题，接着通过“一方面”“另一方面”并列了两方面对策：一是学校

要明确志愿造假的惩处措施，二是要积极探索志愿创新形式，故文段通过并列结构强调了针对志愿服务造假问题的解决办

法，对应B项。

A项，对应文段首句，仅引出话题，非文段重点，排除；

C项，对应并列的第一方面，表述片面，排除；

D项，文段未提及“急功近利”，无中生有，排除。

故正确答案为B。

5、金秋时节，五彩斑斓的丰收画卷在广袤大地徐徐展开。14亿人的饭碗，依赖有限耕地上的产出，良种的重要性不言而喻。“种地不选种，累

死落个空”“好种多打粮”“千算万算，不如良种合算”······一句句而直白的农谚，道出一粒小小的种子如何承载粮食安全这“国之大者”。当良种与

土地相遇，丰收的希望便开始____。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．质朴发酵

B．朴实滋生

C．俭朴点燃

D．朴素孕育

《正确答案》

D

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《专家解析》

第一空，横线处搭配“农谚”，且与“直白”对应，体现“简单”之意，A项“质朴”指朴素，B项“朴实”意为朴素，质朴诚实，D项“朴

素”指质朴，无文饰，均可与“农谚”搭配，体现“简单”之意，保留。C项“俭朴”指生活俭省，有节制而不浪费，搭配主语为人，

与“农谚”搭配不当，排除。

第二空，搭配“希望”，根据文意可知横线所填词语需体现丰收的希望开始产生之意，D项“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事

物，与“希望”搭配恰当，且符合文意，当选。A项“发酵”比喻事物受外力影响发生某种发展变化，与“希望”搭配不当，排除；B

项“滋生”指引起、产生、繁殖，多搭配不好的对象，与文段感情色彩不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】光明网《【领航中国】把种子牢牢攥在自己手里》

6、戏曲是中华文化的瑰宝，是传承和弘扬中华优秀传统文化的载体。然而，在娱乐方式多元化的今天，戏曲面临很大的生存困境，甚至有不少

戏曲种类已经消亡。为保护和传承中华优秀传统文化，国家有关部门联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》，各地积极进行试点推进，努力

实现戏曲进校园常态化、机制化、普及化。但戏曲进校园关键要走进学生的心，才能让青少年真正了解、热爱戏曲，进而促进戏曲的传承。

这段文字接下来最可能讲的是：

A．系统开展戏曲教学的有效途径和手段

B．校园教育让戏曲走进学生内心的措施

C．如何让年轻人真正了解并且热爱戏曲

D．戏曲进校要常态化、机制化、普及化

《正确答案》

B

《专家解析》

根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句由“但”引导，指出戏曲进校园关键要走进学生的心，故下

文应具体介绍戏曲走进学生内心的有效措施，对应B项。

A项，“系统开展戏曲教学”表述不准确，尾句强调的是让戏曲走进学生内心，排除；

C项，“了解并且热爱戏曲”为尾句非重点内容，尾句强调的是让戏曲走进学生内心，排除；

D项，对应“但”之前的内容，后文不会再论述，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《“戏曲进校园”关键要走进学生心里》

7、网友在敲电子木鱼时，通常能在与他人自嘲式的互动中引发________。例如，“要是不敲木鱼，这班一天也上不了了”，这是被KPI压得喘

不过气来的“打工人”；“每天背单词前都要敲一两分钟电子木鱼”，这是为学历和前程焦虑的考研人。他们以此寻找群体认同的__________，

在网络亚文化中共同构筑起对抗焦虑的赛博空间。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．思考安全感

B．呼应获得感

C．共鸣归属感

D．公论满足感

《正确答案》

C

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《专家解析》

第一空，根据“例如，‘要是不敲木鱼，这班一天也上不了了’，这是被KPI压得喘不过气来的‘打工人’；‘每天背单词前都要敲一

两分钟电子木鱼’，这是为学历和前程焦虑的考研人”可知，横线处词语应体现网友能够在与他人互动中产生共情之意。B项“呼

应”指一呼一应、互相联系照应，C项“共鸣”指由别人的某种情绪引起相同的情绪，均可体现网友与他人产生共情之意，符合

文意，保留。A项“思考”指进行深入、全面的思维活动，与文意不符，排除；D项“公论”指公众的评论或公正的评论，文段意

在体现产生共情之意，而非仅仅让大家来评论，与文意不符，排除。

第二空，形容“群体认同”，且根据“共同构筑起对抗焦虑的赛博空间”可知，横线处词语应体现群体的认同让人找到对抗焦虑的

组织之意。C项“归属感”指某一个体对特殊群体及其从属关系的划定、认同和维系，也指个人被团体认可与接纳时的一种感

受，符合文意，当选。B项“获得感”指获取某种利益后所产生的满足感，文段意在体现群体的认同让人找到对抗焦虑的组织之

意，而非获取“满足感”，与文意不符，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《敲电子木鱼的年轻人，到底在敲什么》

8、任何教育模式要产生一定效果，必须符合教学基本原则，尊重人类识记、运用知识的客观规律，这意味着即便是外观上再大相径庭的教育模

式，也有彼此共通的一面。同时一个国家、民族采取的教育模式必须与经济、文化、历史传统等相适应，这就必然导致不同国家教育模式间存

在差异。即便同属欧洲国家，各自采用的教学模式也不尽相同，正因为差异是普遍存在的，不同国家之间定期开展教学交流才格外有必要。多

年来，通过参考西方国家采用的教学方法，国内中小学教学实践更加多元、富有活力，同样，西方国家也在积极学习、借鉴我国的教学方法。

教育正是在不断交流、学习中发展的，机械地将教育模式分为中式或西式、以各种偏颇的态度对待本国教育模式，不利于教育事业的推陈出

新。

对这段文字的主旨概括最准确的是：

A．中国教育的立足基础

B．中西教育无优劣之分

C．中国教育的西进之路

D．西方教育的东进之路

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首先指出不同的教育模式之间既存在共通的一面也存在有差异的一面，接下来以欧洲不同国家间的教学模式和中西国家

间教学方法为例，说明教学模式不同的国家之间有必要相互交流学习，最后通过程度词“正是”得出结论，否定了机械地将教

育模式分为中式或西式、以各种偏颇的态度对待本国教育模式的做法，故文段的重点是要正确对待中西教育，对应B项。

A项，“中国教育的立足基础”文中并未提及，无中生有，排除；

C、D两项，“中国教育的西进之路”“西方教育的东进之路”均属于结论前举例论证部分，非重点，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《中式教育既不该自卑也不该自嗨》

9、机关幼儿园所获财政补贴逐年提高，难免令公众质疑，这是不是在维护一种“特权”。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公

办幼儿园，机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女，而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园，从本质来说，并非完全

的公共产品，而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况。

这段文字最恰当的标题是（）。

A．机关幼儿园的“特权”引发质疑

B．纳税人的钱应该怎么花？

C．过度补贴机关幼儿园加剧社会不公

D．机关幼儿园应该特殊照顾吗？

《正确答案》

C

《专家解析》

文段的论点是“拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况”。其他都是围绕论点进行的论述。因

此答案选C。

10、在王蒙看来，文学是不会________的，文学仍然在一切艺术形式中居于特别重要的部分，尽管现在很多人看手机，但文学仍是艺术的

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__________，任何时候都不会过时。在60多年的创作历程中，王蒙写了1800多万字作品，直到今天，他依然____________，基本上每年都

有新作问世。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．消失敲门砖韦编三绝

B．灭亡硬通货笔耕不辍

C．消亡磨刀石青灯黄卷

D．湮灭风向标呕心沥血

《正确答案》

B

《专家解析》

本题可从第二空入手，根据“文学仍然在一切艺术形式中居于特别重要的部分”“任何时候都不会过时”可知，横线处词语表达文

学仍然很重要的意思，B项“硬通货”指国际信用较好，币值稳定、汇价呈坚挺状态的货币，置于此处属于形象化表达，符合文

意，保留。A项“敲门砖”比喻谋求名利的手段，C项“磨刀石”指用来磨利刀子的石头，D项“风向标”本意为一种测定风来向的设

备，引申为某种事物的发展趋势和方向，均与文意无关，排除。

第一空，代入验证，B项“灭亡”指消失，消灭，符合文意，保留。

第三空，代入验证，B项“笔耕不辍”指从未中断写作，符合文段“每年都有新作问世”的语境，当选。

故正确答案为B。

【文段出处】《王蒙：在手机时代，文学依然是“硬通货”》

11、每见今人为学，考证空疏，却于持论处一毫不苟，酷责昔贤。姑不论以今律古本是______，即使前人果真“不够好”，若易地而处，我们又

安敢______，必占一先？

依次填入横线处最恰当的一项是（）。

A．缘木求鱼——托大

B．刻舟求剑——自信

C．镜花水月——自持

D．买椟还珠——谦虚

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，“刻舟求剑”比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。“以今律古”是指用现在的观点、方法来约束、评判古代的思

想、观点，未考虑当时的情境以及后来的发展变化，故用“刻舟求剑”来形容最为恰当。第二空，作者的意思是若今人处于古

人的情境中，也不一定能够取得更大的成就，此处用了反问的形式。由“安敢”可知，“自信”一词最为恰当，即没有信心能够优

于前人，符合文意。因此B项正确。

12、“‘结合’不是‘拼盘’，不是简单的‘物理反应’，而是________的‘化学反应’，造就了一个有机统一的新的文化生命体。”新的文化生命体是一种

全新的文化形态，其生成发展不是____________的，而是在“古今中西”“旧邦新命”的交流交融交汇中形成、塑造的，具有全新的性质和特

征、内容和形式。这些新特性，决定于科学社会主义的本质__________，根植于中国式现代化文化建设实践，丰富于人类文明发展进步的时

代潮流。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．科学唾手可得独特性

B．复杂信手拈来优越性

C．深刻一蹴而就规定性

D．神奇墨守成规前瞻性

《正确答案》

C

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《专家解析》

第一空，根据“不是······而是”可知，横线处所填词语与“简单”语义相反。B项“复杂”指多而杂，与“简单”相对，C项“深刻”指达

到事情或问题的本质，均符合文意，保留。A项“科学”指合乎科学的，D项“神奇”指非常奇妙，均不符合文意，排除。

第二空，搭配“生成发展”，且根据“不是······而是”可知，横线所在句子应体现新的文化生命体不是轻易形成的，需要经过交

流交融交汇才能形成。C项“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就成功，可以体现新的文化生命体不是轻

易形成的，需要经过交流交融交汇才能形成，符合文意，保留。B项“信手拈来”指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典

故，用不着怎么思考，与文意不符，排除。

第三空，代入验证。C项“规定性”指事物自身的限定，决定一事物是其自身而区别于他事物的特性，与“本质”搭配恰当，当

选。

故正确答案为C。

【文段出处】《深刻理解新的文化生命体的丰富内涵》

13、在很多人的印象中，主旋律影片宣教色彩浓厚，人物形象概念化、抽象化，缺乏艺术感染力，因而____________。将普通人作为主人

公，发掘他们灵魂中的闪光之处，从个人扩大到家庭，从小家________到大国，家国情怀、时代精神被凝聚在日常生活和________可感的

人物形象中，才是主旋律影片的破解之道。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．束之高阁延展立体

B．敬而远之辐射具体

C．漠然置之过渡详尽

D．望而却步延伸具象

《正确答案》

B

《专家解析》

本题可从第二空入手，根据“从个人扩大到家庭，从小家到大国”相同句式表并列可知，横线处所填词语应表达扩大的意

思，A项“延展”、B项“辐射”和D项“延伸”均符合文意，保留。C项“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一

个阶段或另一种状态，与文意不符，排除。

第三空，搭配“人物形象”，且根据前文“概念化、抽象化”可知，横线处表达人物形象具象化，B项“具体”符合文意，保留。A

项“立体”与文意无关，排除；D项“具象”与“人物形象”语义重复，排除。

第一空，代入验证，B项“敬而远之”表示尊敬却有所顾虑不愿接近，符合文意，当选。

故正确答案为B。

【文段出处】《观众喜欢这样的主旋律电影》

14、据了解，我国已经成为遭到生物入侵严重的国家，入侵物种已达400多种，全球100种最具威胁的外来生物，目前已有51种入侵我国。数据

显示，近10年来，新入侵我国的外来生物至少有20余种，平均每年递增1至2种。这些外来生物繁衍能力强，破坏本地生态系统，每年造成的经

济损失高达2000亿元。外来物种入侵并迅速蔓延，一个重要原因就是我国在外来物种入侵方面的立法相对滞后。我国现行的动植物检疫法和卫

生检疫法等，只是针对已知特定的有害生物进行检疫，而农业法、种子法、森林法、环境保护法等则未涉及如何防范外来生物入侵。总的来

看，由于目前尚无出台针对外来入侵物种的专项法规或条例，在外来物种风险评估、预警、引进、赔偿责任等方面缺乏刚性规定，导致外来物

种入侵门槛很低。

这段文字意在说明：

A．织密法网严防外来物种入侵

B．有必要设立专项法律保护物种

C．提升准入门槛抵御外来物种

D．外来物种严重破坏了生态系统

《正确答案》

A

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《专家解析》

文段首先介绍背景，指出我国已经成为遭到生物入侵严重的国家，并通过具体数字证实这一情况的严重性，接着指出造成这

种现象的原因，即我国在外来物种入侵方面的立法相对滞后，随后对此展开详细介绍。故文段为提出问题+分析问题的结

构，A项是针对文段问题提出的对策，当选。

B项，“保护物种”偷换概念，文段重点强调的是外来物种入侵，排除；

C项，“提升准入门槛”表述不明确，文段强调的是立法存在滞后问题，排除；

D项，属于文段问题表述部分的内容，非重点，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《织密法网严防外来物种入侵》

15、过度商业化导致农民画创作主体的多元化。创作主体多元化虽然扩大了农民画传承者的队伍，________了农民画的艺术形式，但也带来

不少问题，比如很多创作者并非生活在农村，________农业文化语境的创作，割裂了农民画的文化根脉，造成一些农民画作品__________

不足。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．创新罔顾艺术性

B．丰富脱离原生性

C．拓宽无视整体性

D．增加偏离本土性

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，搭配“艺术形式”，横线处所填词语应表达随着农民画创作主体的多元化，农民画的艺术形式也逐渐多种多样起来之

意。A项“创新”指创造新的，B项“丰富”指使丰富，D项“增加”指在原有的基础上加多，均与“艺术形式”搭配恰当，且符合文

意，保留。C项“拓宽”指开拓使宽广，一般搭配“视野”“思路”等，与“艺术形式”搭配不当，排除。

第二空，根据横线前“很多创作者并非生活在农村”可知，横线处所填词语应表达很多创作者并不在农业文化语境的创作氛围

当中之意。A项“罔顾”表示不顾及、没有顾及的意思，B项“脱离”指离开（某种环境或情况），均符合文意，保留。D项“偏

离”指因出现偏差而离开确定的轨道、方向等，文段并无出现偏差而离开确定的方向之意，排除。

第三空，根据文意可知，横线处所在句子应表达农民画作品的真实性、原本性不足之意。B项“原生性”指事物必然生成、发展

和成形的特性，符合文意，当选。A项“艺术性”指以有欣赏力、鉴别力或判断力为特征的性质，与文意无关，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《农民画的基因根脉始终在民间》

16、①同时，过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了

②人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维

③机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向

④不幸的是，这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象，似乎人类未来的主要内容就是与机器人的斗争

⑤19世纪以来，人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题，以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间

⑥更重要的是，人工智能的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用

将上述6个句子重新排列，语序正确的是：

A．⑤④①③②⑥

B．⑤②⑥④①③

C．③⑤④①②⑥

D．⑤③②①④⑥

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《正确答案》

A

《专家解析》

对比选项，确定首句。③句指出机器人只是人工智能的一种典型形式，⑤句交待背景，引出人工智能的话题，应先引出人工

智能的话题再具体说明机器人是人工智能的一种典型形式，故⑤句更适合作首句，排除C项。

观察发现，①句出现关联词“同时”，提出“人工智能窄化”的话题，结合选项确定是②①两句捆绑还是④①两句捆绑，②句

论述人工智能的意义，与“人工智能窄化”的话题无关，无法与①句构成捆绑，④句提出了“人工智能窄化”的问题，可与①

句构成捆绑，排除D项。继续观察发现，④句出现了指代词“这些作品”，结合选项确定是⑤④两句捆绑还是⑥④两句捆

绑，⑤句出现“科幻小说、科幻电影”，故⑤④两句可构成指代词捆绑，锁定A项；⑥句没有提及作品，没有指代对象，无法

与④句构成指代词捆绑，排除B项。

故正确答案为A。

【文段出处】《当科幻窄化了人工智能，艺术的新命题出现了》

17、法治是社会秩序的基石，是保障公民权益的重要手段。但只有当公民具备良好的法治素养，才能更好地理解和遵守法律，维护自身的合法

权益，同时也才能更好地履行自己的社会责任。因此，提升公民的法治素养，是构建和谐社会的重要任务。数字化平台的出现，为相关政府部

门提供了新的解决方案。当前，网络已经成为人们获取信息、交流思想的主要渠道，因此通过网络平台进行法治教育，可以让更多的人接触到

法律知识，提高他们的法治意识。例如，政府和相关机构可以在社交媒体、在线教育平台等地方发布法律知识、案例分析等内容，以便公民可

以在日常生活中随时随地学习法律。此外，数字化平台的崛起为法治教育带来了前所未有的机遇。它不仅提供了更加丰富和多元的法治教育资

源，还通过文字、图片、视频等多种形式，生动、直观地展示法律知识，提高公民的学习兴趣和效果。

这段文字主要介绍：

A．利用数字化平台进行法治教育是提升公民法治素养的有效途径

B．公民具备良好法治素养既能维护权益又能更好地履行责任

C．提升公民的法治素养水平是构建和谐社会任务的重中之重

D．通过网络平台进行法治宣传能有效吸引公民对法治教育的关注

《正确答案》

A

《专家解析》

文段开篇先介绍了法治是社会秩序的基石，是保障公民权益的重要手段，随后通过转折词“但”引出法治素养，介绍了法治素

养对公民的重要性，然后通过“因此”强调提升公民的法治素养是构建和谐社会的重要任务，接着对此提出对策，即数字化平

台的出现，为相关政府部门提供了新的解决方案，后文对此展开具体介绍，进一步体现了数字化平台对法治教育的作用，A

项概括了文段重点，当选。

B项，是背景介绍部分的内容，非重点，排除；

C项，缺少文段核心话题“数字化平台”，排除；

D项，“吸引公民对法治教育的关注”文段并未体现，无中生有，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《浅谈数字化时代提升公民法治素养的有效路径》

18、清明作为节气，早在先秦时期即已出现。作为民俗节日，则出现于唐代，是在节气基础上继承融汇寒食节习俗活动的结果。唐宋时期清明

节的习俗活动主要有扫墓、改火，以及斗鸡、蹴鞠、踏青出游等。元代以降，改火习俗渐渐退出日常生活，但出现了唐代不曾有的射柳之举。

明清时期盛行迎城隍祭厉的活动，清朝灭亡后则迅速衰落。中华民国时期，曾在1915年规定清明节为植树节；1935年“为提高民族意识，尊崇

祖贤起见，拟定清明日为民族扫墓节”。又1943年定“民族扫墓节”为“音乐节”，以纪念黄帝作乐教民，此皆为时代新举。

最适合做这段文字标题的是：

A．清明节习俗的传承与变迁

B．从清明变迁窥见王朝更迭

C．话说清明节习俗的薪火相传

D．历代王朝清明节的地位变迁

第8页芗江人力资源服务有限公司招聘笔试冲刺题2025

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《正确答案》

A

《专家解析》

文段首先介绍清明作为节气在先秦时期已经出现，随后介绍清明在唐代成为民俗节日，然后介绍清明节在不同朝代和时期的

习俗活动，故文段是时间顺序引导的并列，重点介绍清明节在不同时期的习俗活动，对应A项。

B项，“从清明变迁窥见王朝更迭”与文段逻辑相反，文段介绍的是不同朝代的清明节，而非通过清明变迁窥见王朝更迭，排

除；

C项，“清明节习俗的薪火相传”未体现清明节习俗的变迁，排除；

D项，“清明节的地位变迁”文段未提及，无中生有，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《清明节的传承与变迁》

19、要积极推进中医药科研的创新工作。做好守正创新、传承发展工作，就要有效提高临床疗效和学术水平，同时要注意将传统的研究方法同

现代研究方法有机结合，运用好现代诊疗技术，加大力度总结临床实践，创造条件让中医药科研____________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．大有可为

B．精益求精

C．去伪存真

D．推陈出新

《正确答案》

D

《专家解析》

根据“要积极推进中医药科研的创新工作。做好守正创新、传承发展工作”可知，横线处成语要体现出创造条件让中医药科研

创新、发展之意。D项“推陈出新”意为去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展，与文意相符，当选。

A项“大有可为”指事情很有发展前途，很值得做，未体现出“创新”，排除；B项“精益求精”形容追求好上加好，永无止境，C

项“去伪存真”意思是除掉虚假的，留下真实的，均与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《拥抱中医药发展的春天》

20、民间寓言的情节清晰，是极简形态的民间故事。其中，最重要的就是“核心缺失”，它可以是主角追求的目标，抑或是人物具有潜在变化可

能的一种状态。围绕“核心缺失”，民间寓言的常规结构可归纳为闭合、反闭合以及兼备的复合型。单一的闭合结构在民间寓言中大量出现，主人

公在行动环节付出种种努力，消除核心缺失，以实现目标，如乌鸦喝水、丑小鸭长成白天鹅等。而家喻户晓的“狼来了”，中国古代寓言故事守株

待兔等，皆为反闭合结构。反闭合结构是民间寓言的特色之一，演述人往往会首先调整受众预期，如在故事开始前先以训语提出预告，将受众

心态引导至一个反大团圆的轨道上。

文段接下来最可能介绍的是：

A．民间寓言围绕“核心缺失”有几种常规结构

B．复合型结构写作的文体风格及其彰显的寓意

C．不同类别的寓言故事所承载的多维社会功能

D．民间寓言“反闭合+闭合”复合型结构及示例

《正确答案》

D

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《专家解析》

本题为接语选择题。文段开篇引出民间寓言这一话题，并指出民间寓言最重要的是“核心缺失”，即寓言故事所要强调的核心

话题，接着介绍围绕“核心缺失”归纳的民间寓言的三种常规结构，即闭合、反闭合及二者兼备的复合型结构，后文先介绍闭

合结构及其相关示例，尾句又介绍了反闭合结构，并列举相关寓言故事的例子进行解释说明，故接下来可能围绕民间寓言的

第三种常规结构，即兼备闭合与反闭合结构的复合型结构展开论述，对应D项。

A项，“有几种常规结构”在前文中已经论述，后文不会再论述，排除；

B项，文段主要论述的是“民间寓言的三种常规结构”，“复合型结构写作”范围扩大，且“文体风格”与文段所论述的内容无关，

与前文衔接不当，排除；

C项，文段主要论述的是“民间寓言的三种常规结构”，“所承载的多维社会功能”与文段所论述的内容无关，与前文衔接不当，

排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《民间寓言的完型要素》

21、国家之间需要相互合作，只有这样，实现互利共赢的可能性才会明显________。越来越多的国家深刻地认识到，只有在追求本国利益的

同时________别国利益，才能实现共同发展。任何想要自己获利却________他人利益的做法，结果必然是封上了别人的门，也堵上了自己

的路。

依次填入画横线处最恰当的一项是：

A．增大维护轻视

B．提升顾及剥夺

C．提高优先打压

D．突出考虑限制

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，指代词“这样”指的是“国家之间需要相互合作”，因此国家之间相互合作，实现互利共赢的可能性就会变大，A项“增

大”指增加、扩大，B项“提升”指提高，C项“提高”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，均能体现使可能性变

大之意，保留。D项“突出”指出众地显露出来，没有体现出使可能性变大的含义，排除。

第二空，由“国家之间需要相互合作”可知，在追求本国利益的同时也要照顾到别国利益，A项“维护”指保全、保护，B项“顾

及”指照顾到、注意到，均符合文意，保留。C项“优先”指在待遇上占先，文段没有体现要优先考虑别国利益，排除。

第三空，由“结果必然是封上了别人的门，也堵上了自己的路”可知，为了自己获利而损害他人利益的做法是不利于发展的，

横线处所填词语应体现出损害他人利益的含义，B项“剥夺”指强制夺去，依法取消，符合文意，当选。A项“轻视”指不重视，

不认真对待，与“封上了别人的门”对应不当，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《站在历史正确的一边构建人类命运共同体》

22、帮李家打下天下后，关陇集团的势力盘根错节，李唐王朝在一段时期受其牵制。唐初的统治者意识到这个问题，________削弱关陇集团

的势力。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．企图

B．筹措

C．决计

D．动辄

《正确答案》

C

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《专家解析》

根据文意可知，横线处表达统治者意识到问题之后下一步的行动之意，C项“决计”指决定、拿定主意，语义恰当，当选。A

项“企图”指图谋，多含贬义，文段中统治者想要削弱其他势力的干扰，并不消极，故与文段感情色彩不符，排除；B项“筹

措”指设法弄到钱款、粮食等，与文段搭配不当，排除；D项“动辄”指动不动就，“削弱势力”无法做到非常频繁，故与文意不

符，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《权力之“茧”》

23、沉浸式光影艺术展，观众的艺术兴趣能不能被有效________？置身光影营造的艺术氛围中固然是美妙的事，但观众需要警惕“

____________”式的观赏，不留意艺术作品的内涵，只关注或梦幻或炫酷的呈现形式，最后走出展厅，印刻在脑海中的只有“拉风”的打卡照

片，却没有艺术。在业内看来，大众美育的达成，最终有赖于回到艺术原作本身，这需要走进博物馆、美术馆，________地面对艺术原作。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．激发买椟还珠真切

B．挖掘刻舟求剑清晰

C．唤起目无全牛坦诚

D．释放走马观花真实

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，搭配“兴趣”。A项“激发”指由外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来，B项“挖掘”指向下挖以发掘，C项“唤

起”指引起（注意、回忆等），均与“兴趣”搭配恰当，保留。D项“释放”指把所含的物质或能量放出来，与“兴趣”搭配不当，排

除。

第二空，根据后文“不留意艺术作品的内涵，只关注或梦幻或炫酷的呈现形式”可知，横线处所填成语应体现出只关注呈现形

式，不留意内涵之意。A项“买椟还珠”比喻没有眼力，取舍不当，置于此处可以体现出呈现形式和内涵取舍不当之意，保留。

B项“刻舟求剑”比喻看问题、做事情死板不灵活，不知情随势变，文段并无死板之意，排除；C项“目无全牛”比喻技术熟练到

了得心应手的境地，与文意无关，排除。

第三空，代入验证。根据“回到艺术原作本身，这需要走进博物馆、美术馆”可知，横线处所填词语应体现出真正去看原作之

意。A项“真切”指真实确切，符合文意，当选。

故正确答案为A。

【文段出处】《没有真迹的沉浸式光影艺术展，观众欣赏什么》

24、历史与文学是两个不同的领域。但是，历史与文学也并非水火不相容。《史记》作为史学经典，能够“跨界”到文学领域，既有其内在原

因，也有外部的诸多因素。《史记》被誉为“不虚美，不隐恶”的“实录”著作，但司马迁的审美观有“爱奇”倾向。他所写的奇特之人都是“有故事

的人”，有热乎乎的生命，具有文学的传奇色彩、故事特征和审美享受。《史记》是文史结合的典范，文学家把《史记》作为自己创作的标本进

行借鉴、学习、模仿。另外，不同时代的文学思潮以《史记》为旗帜、文学教育以《史记》为教材以及海外学者对《史记》文学的研究等因

素，也促进了《史记》进入文学领域。

最适合做这段文字标题的是：

A．何为《史记》的文学之美

B．《史记》何以“跨界”文学

C．司马迁与盛誉在外的《史记》

D．司马迁如何在文学领域“出圈”

《正确答案》

B

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《专家解析》

文段开篇指出历史与文学是两个不同的领域，然后通过转折词“但是”强调二者并非水火不相容，紧接着指出《史记》能够“跨

界”到文学领域有内在和外部的原因，而后具体论述作者司马迁的审美观让其内容具有文学性，又指出文学家的学习、模仿和

不同时代的文学思潮、文学教育等共同促进《史记》进入文学领域，故文段重点论述《史记》为什么能够在文学领域广泛传

播，对应B项。

A项，文段主要讲的不是《史记》本身的文学之美，而是《史记》在文学领域广为流传的原因，非重点，排除；

C项，该项出现并列关系，反推文段应该为并列结构，分别论述司马迁和《史记》两个部分，但是文段中重点论述《史记》，

并没有对司马迁进行单独的介绍，排除；

D项，文段重点论述《史记》而非“司马迁”，偏离文段核心话题，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《<史记>何以“跨界”文学》

25、沙珠玉，曾是黄河上游风沙危害最严重的地区之一。20世纪50年代，沙珠玉九成草场已沙漠化。最严重的半年，沙丘向居民点推进了47

米。，沙珠玉人开始。对他们来说，造林治沙，是一场用性命与风沙所做的生死搏斗。60多年来，沙珠玉人营造起18道防风

林，层层叠叠的树木，硬生生将狂风顶住、逼沙丘后退。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．山穷水尽孤注一掷

B．不进则退迎难而上

C．退无可退绝地反击

D．寸步难行背水一战

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，根据前文“20世纪50年代，······沙丘向居民点推进了47米”可知，横现处体现出沙丘向居民点推进，风沙情况非常严

重之意，C项“退无可退”指没有地步可退，形象体现出沙丘向居民点推进，居民没办法后退之意，符合文意，保留。A项“山穷

水尽”指山和水都到了尽头，前面再没有路可以走了，比喻陷入绝境，更侧重强调前面没有路可走了，与文段“沙丘向居民点

推进”对应不如C项更恰当，排除；B项“不进则退”指不前进就要后退，强调进步的重要性，无法体现沙珠玉风沙危害的严重

性，排除；D项“寸步难行”比喻开展某项工作困难重重，置于文段中缺乏主语，用法不当，正确用法应为“沙珠玉人寸步难

行”，排除。

第二空，代入验证，根据后文“对他们来说，造林治沙，······逼沙丘后退”可知，横线处表达沙珠玉人在面对风沙危害十分严

重的情况下积极采取措施进行治理，C项“绝地反击”指在绝境孤注一掷的进行反抗，符合文意，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《青海：遍野“青绿”最动人》

26、弘扬传统文化，在云端也大有可为。众所周知，中华文化源远流长，我们的传统文化博大精深。以戏曲等为代表的艺术，是我们传统文化

的集大成者。以戏曲为例，如果说前些年的电视演出为戏曲传播和非物质文化遗产传播提供了更多路径，那么更为多元的互联网演绎方式和演

绎途径，则为传播以戏曲为代表的优秀传统文化提供了更广阔的平台。随着互联网科技的发展和网络展播平台以及网络受众群体的扩大，更为

创新的展现方式、更为广阔的受众群体，将会为戏曲的展播提供更为广阔的空间。

这段文字意在说明：

A．互联网的出现创新了戏曲的演绎方式

B．互联网为戏曲传播提供了广阔空间

C．云端将成为戏曲的主要传播途径

D．借助云端推广传统文化大有可为

《正确答案》

D

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《专家解析》

文段首句提出观点，指出弘扬传统文化，在云端也大有可为，后文对此进行了详细介绍，以戏曲为例，介绍了互联网对传播

以戏曲为代表的优秀传统文化的促进作用，故文段为观点解释说明的结构，D项是观点句的同义替换，当选。

A、B、C三项的“戏曲”均为后文举例论证部分，非重点，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《借助云端推广传统文化大有可为》

27、尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度与表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往

在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些

负面题材，会以猎奇、把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧

与不安全感，造成极坏的影响。

这段文字意在说明（）。

A．即使负面题材也包含着可供挖掘的积极因素

B．报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度

C．对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素

D．优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材

《正确答案》

C

《专家解析》

文段围绕“负面新闻”展开论述，讲述了两种不同的处理方式对公众产生的不同影响，即如何处理负面题材是影响新闻效果的

关键因素。因此C项正确。

28、从《诗经·大雅·抑》“质尔人民，谨尔侯度，用戒不虞”，到孔子“仁者，爱人”，再到张载“为天地立心，为生民立命”······这些爱民、富民、

保民、养民、利民的民本思想，虽然____________，但皆是一个“民”字贯穿其中，终而殊途同归，源源不断________中华传统文化的历史

长河，泽被后世，成为我们继续前行的不竭力量。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．大相径庭融入

B．百家争鸣汇入

C．不一而足注入

D．流派纷呈纳入

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，根据“但皆是一个‘民’字贯穿其中，终而殊途同归”可知，横线处所填成语与其构成转折关系，强调各家思想有差异。

B项“百家争鸣”指各种学术流派的自由争论互相批评，也指不同意见的争论，D项“流派纷呈”指各种各样的流派都出现了，其

中“各种各样”可体现各家思想有差异，均符合文意，保留。A项“大相径庭”形容彼此矛盾，相去很远，与后文语意相矛盾，排

除；C项“不一而足”指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全，侧重于数量上的多，无法体现思想的差异性，与文意不

符，排除。

第二空，根据“源源不断”“历史长河”可知，横线处所填词语应与“水”的特点相对应。B项“汇入”指汇集起来一起流入，多形容水

流，符合文意，当选。D项“纳入”指归入，无法与“水”的特点相对应，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《【光明论坛·温故】济大事者，必以人为本》

29、尽管中国以历史文献的厚重与连续著称，但相较于真实历史的丰富性，文献记录仍无法____________。当诸多信息________于历史的

尘埃，遗物提供了另一种线索。在历史类展览中，物之陈列，用一手物证，将观众带入历史情境。文物的形态质地，________着当年的时代

风韵，而物证的不言不语，仿佛巨大的留白，为观者留下了广阔的联想空间，反倒更让人神思驰骋。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．包罗万象消逝流露

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B．一应俱全散落披露

C．事无巨细磨灭泄露

D．面面俱到湮没透露

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据“相较于真实历史的丰富性”可知，文献记录无法记录下全部的历史，A项“包罗万象”形容内容丰富，无所不

有，B项“一应俱全”指一切齐全，应有尽有，D项“面面俱到”指各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽，均符合文意，保留。C

项“事无巨细”指事情不分大小，形容什么事都管，与文意无关，排除。

第二空，搭配“历史的尘埃”，横线处词语应体现消失、不存在之意，A项“消逝”、D项“湮没”均符合文意，保留。B项“散落”意

思是分散下落，不能体现消失、不存在之意，排除。

第三空，搭配“当年的时代风韵”，根据文意可知，横线处词语应体现文物的形态质地能够展现过去的风韵，D项“透露”指把情

况告诉他人或显露出来，符合文意，当选。A项“流露”侧重于不经意表达，通常用于情感，与“当年的时代风韵”搭配不当，排

除。

故正确答案为D。

【文段出处】《观展——在无言中体悟历史》

30、。党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发

力，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通

起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟

大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和

行动自觉。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．实践证明，只有马克思主义才能发展中国

B．坚持思想建党，是我们党的一大政治优势

C．理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步

D．一个民族要走在时代前列，一刻不能没有思想指引

《正确答案》

C

《专家解析》

横线出现在文段开头，需概括后文的核心内容。文段首先指出党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，通过思想教育解

决学习、思想、行动方面的问题，接着通过“要”“重中之重”强调思想武装的重点是学习贯彻党的创新理论，后文论述学习贯彻

党的创新理论的具体展开方式，故文段重在强调学习贯彻党的创新理论对思想武装的重要性，把握核心话题“创新理论”“思想

武装”，对应C项。

A项，“只有······才”重在强调“马克思主义”，对应后文解释说明的内容，非重点，且表述片面，排除；

B项，重在强调“思想建党”，缺少文段主题词“创新理论”，排除；

D项，重在强调“思想指引”，缺少文段主题词“创新理论”，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《坚定不移听党话跟党走——学习<论中国共产党历史>（二十）》

31、很多手工艺材料是因其所成之物原本的功能在现代社会中弱化或消失，才造成选材方向的改变，由此，治物不再依据客观需求，而是更多

地转向主观的、表达个性的艺术创作。例如，古人对砚材评介的首要标准是适于研墨而非为雕刻观玩，于墨材而言，首要则是适于书写而非为

模印赏鉴。回溯历史，由古人之物及用物文化可见，传统手工艺的发展是不断发现和使用合用的材料治物以为人服务，而不是仅仅围绕某种物

质存在的技术活动。

关于手工艺材料，文段中传统观点认为：

A．选材应趋向多元化

B．发掘材质本身之美

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C．材料之美源于适用

D．治物基于艺术表现

《正确答案》

C

《专家解析》

文段开篇指出随着社会的发展手工艺材料的选材发生了改变，治物由传统的依据客观需求转向了主观艺术创作，并以“砚

材”和“墨材”为例，指出古人对手工艺材料的首要要求是“适用”，随后指出从古人的物品和用物文化可以看出，传统手工艺的

发展目标是适合人使用，而不是仅仅围绕某种物质存在的技术活动。故文段中所介绍的传统观点认为手工艺材料关键是要适

用，对应C项。

A项“选材多元化”、B项“发掘材质之美”和D项“基于艺术表现”，均未体现出手工艺材料的适用性，与文段观点不符，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】“中国非物质文化遗产”微信公众号《吴南：透过物质看“非遗”——中国传统手工艺的材料观》

32、用“1米”高度看世界，其实是希望基础设施在设计和建造时能充分考虑到儿童的实际需要，也提醒成年人更多俯下身，用孩子们的视角去倾

听他们的声音。适幼化改造不仅仅是娱乐和出行设施，不少儿童医院现在把儿童元素融入空间设计，通过动物造型、彩色壁纸、卡通图案等装

饰提高了__________，有效缓解了孩子们的紧张情绪。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．趣味性

B．亲和力

C．凝聚力

D．人性化

《正确答案》

B

《专家解析》

根据“动物造型、彩色壁纸、卡通图案”以及“有效缓解了孩子们的紧张情绪”可知，横线处表示儿童医院的装饰能让孩子们放松

心情之意，B项“亲和力”比喻使人亲近、愿意接触的力量，符合文意，当选。

A项“趣味性”指新闻事实及其表现方法充满吸引受众的情趣和人情味的特质，强调提高枯燥单调环境的吸引力，与“儿童医

院”“孩子们的紧张情绪”无法对应，排除；

C项“凝聚力”指使人和事物聚集到一起的力量，强调团结性，与文意不符，排除；

D项“人性化”指设法使符合人性发展的要求，与“提高”搭配不当，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《“1米”高度看世界全国多个城市推广“儿童友好城市”试点》

33、文化从来不是____________的，只有不断注入新鲜血液的文化才能葆有生命力。文化也不能有__________，有演变才会有传承。古老

的习俗，应该积极地________变化的时代，和当今的社会实际相结合，体现一个时代的元素和价值观。说到底，文化只有最终投射在当代人

身上，才能传承下去。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．雷打不动断层感把握

B．因循守旧距离感展望

C．一成不变割裂感拥抱

D．古今一揆孤立感紧跟

《正确答案》

C

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《专家解析》

第一空，根据横线后“只有不断注入新鲜血液的文化才能葆有生命力”可知，横线所在句子应表达文化是随时代不断变化的。B

项“因循守旧”指不求变革，沿袭老的一套，C项“一成不变”指一经形成，永不改变，D项“古今一揆”形容某事物从古到今没有改

变，情况相似，均符合文意，保留。A项“雷打不动”形容坚定，不可动摇，一般用来形容“人”或“建筑物”，与“文化”搭配不

当，排除。

第二空，根据横线后“有演变才会有传承”可知，横线所在句子应表达文化是不断演变和传承的，是有连续性的。C项“割裂

感”强调不连贯，符合文意，保留。B项“距离感”指事物在空间或时间上相隔，形容不亲近，文段强调文化的“传承”，与文意不

符，排除；D项“孤立感”强调同其他事物不相联系，与文意不符，排除。

第三空，代入验证。C项“拥抱”与“变化的时代”搭配恰当，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《爆火的英歌舞何以焕发传统文化新魅力》

34、习近平总书记指出：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。”辅导教材、参考资料、拓展材料这些书籍，无论怎样忠于原

著，都不能代替原著。因为只有研究“原著本身”，才“不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途”。经典的精华、精髓和灵魂都附着在原著

的字里行间，只有尊重原著从头到尾细心研读，用心体味，才可能得其要领。经典原著的基础性、原创性文化价值和精神内涵在非原著辅导读

物里有时是无法充分体现的。辅导读物仅仅是辅助“引路”而已，真正要“上道”“入行”，还是要按原本的样子从头到尾研读原著，从而取得“真

经”。

这段文字意在说明在研读经典时应：

A．精读和深读

B．熟读加精思

C．原汁原味读

D．结合实际读

《正确答案》

C

《专家解析》

文段开篇以习近平总书记的话引出研读原著这一话题，指出研读原著应该读原著本身，接下来进行详细的原因解释，即只有

研究原著本身才可能得其要领，进一步强调研读原著本身的重要性，文段尾句再次强调按原本的样子从头到尾研读原著的重

要性，故文段强调的是应该原汁原味读经典，对应C项。

A、B、D三项，文段并未提及“精读”“熟读”“结合实际读”，均无中生有，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《把握研读经典的基本要领》

35、说起唐诗，总绕不过当时都城所在的陕西。从西安蓝田蜿蜒而出的一条“唐诗古道”，曾经吸引230多位诗人，留下400多首诗篇，而平平无

奇的浙东，虽然在当时并不靠近政治经济中心，文化输出却毫不逊色。翻开九百卷的《全唐诗》，有451位诗人在此留下足迹，比“唐诗古道”多

了一倍。他们咏物抒怀，洋洋洒洒的1500多首诗文，落满浙东的青山碧水。这条由唐诗铺就的路线，以水为线，以山野、古刹为珠，蜿蜒两百

多公里，串联起越州（绍兴）、明州（宁波）、处州（丽水）、婺州（金华）、台州、温州、衢州浙东七州，成为“浙东唐诗之路”。

这段文字接下来最可能讲的是：

A．唐代政治格局对诗歌创作的影响

B．浙东地区在唐代诗歌繁荣的原因

C．山水诗在古代诗歌发展史上的地位

D．唐诗的流传与《全唐诗》成书过程

《正确答案》

B

第16页芗江人力资源服务有限公司招聘笔试冲刺题2025

芗江人力资源服务有限公司招聘笔试冲刺题2025编号：1190b6c7cb2cd73f5f7863e66b4fa8b5

《专家解析》

文段开篇引出“唐诗”话题，接下来通过对比西安“唐诗古道”与浙东地区留下的唐诗，强调在浙东地区留下的唐诗更多，尾句则

介绍了“浙东唐诗之路”的特点及组成。故接下来论述的核心话题应仍然围绕“浙东唐诗”，B项“浙东地区在唐代诗歌繁荣的原

因”符合文意，当选。

A、C、D三项，均缺少核心话题“浙东”，无法衔接，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】凤凰网《中国最诗意的高铁，坐完我升华了》

36、各门类文化艺术自成熟后，就开始了从有界到无疆的________。与古典艺术相比，现代艺术最大的不同是__________。它在纵向发展

过程中，越来越多地横向延伸，伸出________的触角，吸纳姊妹艺术的营养，以丰富自己、变化自己。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．嬗变融通性开放

B．蜕变多样性庞大

C．演变层次性狭长

D．畸变扩张性活跃

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，形容从有界到无疆的变化，A项“嬗变”指