小学六年级语文下册第五单元同步作文经典段落摘抄

小学六年级语文下册第五单元同步作文经典段落摘抄段落一月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。鉴赏解析：该句运用了拟人的修辞手法，赋予月亮“笑盈盈”的神态，星星“眨巴着眼睛”的动作，生动形象地描绘出了夜空的美好与活泼，展现出一种宁静而又富有生机的氛围，使读者能够感受到夜晚天空的独特魅力，仿佛身临其境。段落二月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。鉴赏解析：此句将月亮比作含羞的少女，形象地写出了月亮时隐时现的特点，“躲进云间”“撩开面纱”等词语赋予月亮人的行为，使其更具画面感和动态美。同时，“梦幻般的银灰色”描绘出了月色笼罩下世界的朦胧与神秘，营造出一种浪漫的氛围，让读者沉浸在这美妙的夜景之中。段落三光阴似箭，日月如梭。时间一去不复返，眨眼间六年的生活即将过去。鉴赏解析：这句话简洁地表达了时光飞逝的感慨，“光阴似箭，日月如梭”是人们熟知的形容时间过得快的俗语，在这里使用增强了文章的感染力，让读者能够深刻地体会到作者对六年小学生活即将结束的不舍与留恋之情，引发共鸣。段落四浓浓的三角眉，大大的灯泡眼，扁扁的小鼻头，你知道她是谁吗？她就是——负责我家地段的清洁工。鉴赏解析：通过对人物外貌特征的细致描写，“浓浓的三角眉”“大大的灯泡眼”“扁扁的小鼻头”，使清洁工的形象跃然纸上，给读者留下了深刻的印象。这种外貌描写为后文作者对清洁工态度的转变做了铺垫，突出了人物的特点，也吸引了读者的注意力，让读者想要继续了解关于这个清洁工的故事。段落五那是一次暴雨天，我坐在客厅里看武侠片，突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去，原来，负责我家地段的清洁工，开始工作了。鉴赏解析：这段文字通过环境描写和声音描写，营造出了一种强烈的对比氛围。暴雨天与清洁工开始工作形成鲜明对比，突出了清洁工的敬业精神。“刷——刷——刷”的声音不仅增强了画面感，还让读者仿佛能够听到那雨中清扫的声音，更深刻地感受到清洁工的辛勤付出，从而对其产生敬佩之情。段落六我有一个朋友，韩蓄。她一看起书来就没完没了，真让人受不了。所以，我常叫她“小书虫”。鉴赏解析：作者用简洁的语言介绍了朋友韩蓄爱看书的特点，“一看起书来就没完没了”生动地表现出韩蓄对书的痴迷程度，“小书虫”这一绰号的使用则更加形象地概括了她的性格特征，使读者能够快速地了解人物形象，同时也为后文讲述与韩蓄有关的故事做了铺垫，展现出朋友之间的有趣互动。段落七童年，早已经变成一张张泛黄的照片，放在现实的生活里，在忙碌的生活中，充满梦幻的童年是那么使人陶醉，那么使人回味无穷。鉴赏解析：此句将童年比作泛黄的照片，形象地表达了童年时光一去不复返的特点，同时也暗示了童年记忆的珍贵。“使人陶醉”“使人回味无穷”则直接抒发了作者对童年的怀念之情，让读者能够感受到作者对那段美好时光的眷恋，引发读者对自己童年的回忆与思考。段落八时间就像一杯水，它能冲淡岁月的回忆。时间就像一面镜子，它能照出人间百态。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。鉴赏解析：该句运用了排比和比喻的修辞手法，将时间分别比作一杯水、一面镜子、一把皮鞭，从不同的角度形象地阐述了时间的作用。“冲淡岁月的回忆”写出了时间对记忆的影响，“照出人间百态”则体现了时间能够见证世间的种种变化，“鞭策我们追赶人生的目标”强调了时间对人们的激励作用，使读者对时间的意义有了更深刻的理解，增强了文章的节奏感和表现力。段落九秋天最引人注目的，就是那红艳艳的枫叶，它们紧簇在枝头，远远看过去就像一团团燃烧的火焰。鉴赏解析：此句通过对秋天枫叶的描写，运用了比喻的修辞手法，将枫叶比作燃烧的火焰，“红艳艳”“紧簇”等词语生动地描绘出了枫叶的颜色和形态，展现出秋天枫叶的艳丽与热烈，给人以强烈的视觉冲击，让读者能够感受到秋天的独特景色和浓郁的秋意，使画面感十足。段落十它算不上什么奇珍异宝，没有华丽的外表；它算不上是异常贵重，不是世间罕见。但它被我视为一件珍品，至今收藏。鉴赏解析：作者先通过否定的方式强调了这件物品的平凡普通，然后