课题申报书：中国式现代化国际传播的图像话语构建研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。中国式现代化国际传播的图像话语构建研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状在当前全球化的背景下，国际传播对于国家形象塑造、文化输出和国际关系构建具有重要意义。中国式现代化作为中国特色社会主义发展的新阶段，其国际传播已成为学术界和实践界关注的热点。然而，现有研究多集中于文本话语分析，对于图像话语的研究相对不足。图像作为一种直观、形象的表达方式，在跨文化传播中具有独特的优势，能够跨越语言和文化的障碍，有效传递信息，塑造国家形象。选题意义本研究旨在填补中国式现代化国际传播图像话语研究的空白，探讨图像在跨文化传播中的作用和机制。通过深入分析中国式现代化图像话语的特征、传播路径和受众接受度，为提升中国式现代化国际传播效果提供理论支持和实践指导。研究价值本研究的理论价值在于丰富和发展跨文化传播理论，拓展国际传播研究的新视角。实践价值在于为中国式现代化国际传播策略的制定提供科学依据，助力提升中国在国际舞台上的话语权和影响力。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本研究旨在明确中国式现代化国际传播图像话语的基本特征、传播路径和受众接受度，构建中国式现代化国际传播的图像话语体系，为提升中国式现代化国际传播效果提供理论支持和实践指导。研究对象本研究的对象包括中国式现代化相关的图像话语，如政治、经济、文化、社会等领域的图像，以及这些图像在国际传播中的表现和影响。研究内容本研究将围绕以下内容展开：中国式现代化图像话语的特征分析、传播路径研究、受众接受度调查、图像话语体系构建、国际传播策略优化等。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本研究将采用文献分析法、内容分析法、访谈法等多种研究方法，对中国式现代化国际传播的图像话语进行系统、深入的研究。首先，通过文献分析法梳理相关理论和研究成果；其次，运用内容分析法对图像话语进行定量和定性分析；再次，通过访谈法了解受众对图像话语的接受度和反馈；最后，综合分析结果，构建中国式现代化国际传播的图像话语体系，并提出优化国际传播策略的建议。研究方法本研究将采用文献分析法、内容分析法、访谈法等多种研究方法。文献分析法用于梳理相关理论和研究成果；内容分析法用于对图像话语进行定量和定性分析；访谈法用于了解受众对图像话语的接受度和反馈。创新之处本研究将创新性地将图像话语引入中国式现代化国际传播的研究领域，拓展国际传播研究的新视角。同时，通过综合运用多种研究方法，构建中国式现代化国际传播的图像话语体系，提出具有实践指导意义的国际传播策略优化建议。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本研究基于丰富的跨文化传播理论和国际传播实践经验，具备扎实的理论基础和实践能力。同时，研究团队具备相关领域的专业知识和研究经验，能够确保研究的顺利进行。保障条件本研究将得到学校和相关研究机构的支持，包括经费、场地、设备等方面的保障。同时，研究团队将充分利用网络资源和数据库，获取最新的研究资料和数据。研究步骤本研究将按照以下步骤进行：首先，确定研究目标和内容；其次，收集和分析相关文献和资料；再次，运用多种研究方法进行实证研究；最后，整理和分析研究结果，撰写研究报告。（课题设计论证共1341字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域