2024新教材人教版美术七年级上册第3课-奖牌设计-课件_第1页
2024新教材人教版美术七年级上册第3课-奖牌设计-课件_第2页
2024新教材人教版美术七年级上册第3课-奖牌设计-课件_第3页
2024新教材人教版美术七年级上册第3课-奖牌设计-课件_第4页
2024新教材人教版美术七年级上册第3课-奖牌设计-课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

国家中小学课程资源年 级：七年级主讲人：李

强学 科：艺术 美术（人教版）学 校：上海大学附属嘉善实验学校第三单元 运动之美——视觉传达设计第

3课 奖牌设计国家中小学课程资源2022

年北京冬奥会奖牌认识奖牌国家中小学课程资源这些奥运会的奖牌设计有哪些不同？为什么会不同？2008

年北京奥运会2016

年里约奥运会2024

年巴黎奥运会国家中小学课程资源奖牌有哪些部分组成？奖牌的结构奖牌绶带形状纹样文字色彩国家中小学课程资源文字——北京

2022

年第

24

届冬季奥林匹克运动会形状——圆形纹样——冰雪纹、如意纹、奥运五环标志、北京冬奥会标志、古代星宿图请从形状、纹样、色彩、文字等方面说说2022年北京冬奥会奖牌的设计特点。国家中小学课程资源你知道2022年北京冬奥会奖牌的形状、纹样来源于哪里吗？这说明奖牌的设计要体现什么？奖牌的设计要体现设计对象的特点。国家中小学课程资源奖牌赏析2021

年枣庄大运河马拉松比赛奖牌运用了哪些元素来设计？它的形状有什么特别之处，采用了什么方法？叠加2021

年枣庄大运河马拉松比赛奖牌国家中小学课程资源2022

年成都乒乓球世界杯比赛奖牌运用了哪些元素来设计？它的形状有什么特别之处，采用了什么方法？2022

年成都乒乓球世界杯比赛奖牌－=挖减国家中小学课程资源2021

年枣庄大运河马拉松比赛奖牌运用了哪些色彩？这些色彩是如何搭配的？同类色搭配邻近色搭配对比色搭配国家中小学课程资源奖牌设计、制作步骤1.

明确主题及设计元素。2.

推敲造型及纹样的创意。3.

按比例画出各部分线稿。4.

涂色。5.

将各部分剪下。6.

粘贴组合。7.

完成。国家中小学课程资源创作练习思考与创作：为学校运动会设计并制作一枚或一套奖牌。思考：你觉得运动会奖牌设计需要体现哪些校园特色？用哪些形状、文字、纹样、色彩能更好地体现寓意？国家中小学课程资源同学设计作品评价内容评价等级非常好较好一般有待提高美观程度呈现形式美感，设计图像精良，具有形式美感。创意构思设计构思巧妙，凸显创意性。实用程度选材和功能体现实用性。文化内涵能够与校园文化相契合，有积极向上的含义。国家中小学课程资源运动会奖牌不仅仅是形状、纹样、文字和色彩的简单组合，更是对设计对象深刻理解后的创意表达。国家中小学课程资源单元总结视觉传达设计能通过凝练的视觉形象传达丰富的信息，营造良好的氛围，让生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论