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文档简介
Unit1ScienceandScientistsReadingforwritingHowmuchdoyouknowaboutQianXuesen？LeadinTheFatherofAerospace&MissilesTheKingoftheRocketBeAwardedwiththeMedalofTwoBombsandOneSatelliteReadingforstructure:Passage1Readthetextfastandmatchthemainideawitheachpara.Para1Qian’seducationPara2Qian’sreturningtomotherlandPara3Qian’sachievementsinAerospacePara4Qian’sotherinterestsPara5FurthereducationabroadandachievementsPara6Hisdeathandpeople’sappreciationofhimPara7IntroductiontoQianXuesenThetextiswrittenin______order.time1911borninShanghai1932switchedhismajortoaviation1935wenttotheUSA1930shelpedconductresearchfoundedtheJPL1940sapioneerinAmericanjetandrockettechnology1955returnedtoChinaputinchargeofdevelopingChina’srocketscienceandspaceandmissileprogrammeDongfengmissilesLongMarchrockets1970firstman-madesatellite,DongFangHongIPickoutthetimeandwhathappenedtohim---timelineWhatkindofpeopleisQianXuesen?patrioticknowledgeabledeterminedcreative=AGreatScientistWriting
Writeaboutascientistyouadmire,focusingonhis/herpersonalitiesandqualitiesthatmakehim/heragreatscientist,withevidence.
ThescientistIadmireBeginning:___________________Body:________Ending:______________________________________________________in_____orderQuality+storyx2
BriefIntroductiontime
significanceofthescientificspirit&inspirationyougetfromitStructure【写作要求】根据以下信息，以“THEMANFEDCHINAANDTHEWORLD”为题，用英语写一篇100词左右的短文介绍钱学森。基本信息：1911年12月11日生于上海。自幼勤思好学，对航空航天兴趣浓厚。留美归来后，全身心投入我国航天国防科研，数十载坚守不渝。主要成就：主导我国导弹、火箭研制，开启航天新纪元，奠定国防航天基石，获“中国航天之父”“中国导弹之父”美誉。（TheFatherofAerospace&Missiles）/(BeAwardedwiththeMedalofTwoBombsandOneSatellite)功高名显仍质朴，专注科研与育人，淡看名利，以爱国情怀与高尚品德垂范后世。TheManFedChinaandtheWorldYuanLongping,borninBeijingonSeptember7,1930,servedhishomelandwitheffort,achievement,anddevotion.Whenhewasyoung,hereadalotandwasextremelyknowledgeable,especiallyintheareaofagriculture.Aftergraduation,Yuandedicatednearlyhalfacenturytothestudyofhybridrice,andbecausemuchofthetechnologybehindit,heearnedthenameofthefatherofhybridrice.Hisresearchnotonlysolvedfoodshortagesinmanycountriesbutalsofedtheworld.Whatmighthavemadehimsuchanoutstandingscientistwasthathelivedasimplelife,caringlittleforthefameorthefortune.Thanks!Readingforstructure:Passage1ParagraphMainideaParagraph1IntroductiontoQianXuesenParagraph2Qian’seducationParagraph3FurthereducationabroadandachievementsParagraph4Qian’sreturningtomotherlandParagraph5Qian’sachievementsinAerospaceParagraph6Qian’sotherinterestsParagraph7Hisdeathand
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