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文档简介
老师想和大家分享一下我的假期旅游趣事，你们看！爱旅游的小佳美丽的草原风景
草原上的马儿好多！
你猜这是哪个民族？
在这趟旅行中，我遇到了一个被称为“开拓者”的民族，现在让我为你们介绍一下吧！达斡尔族
达斡尔族的小朋友们将自己家乡的美景藏进了一首歌曲当中，并且要求我一定要把歌曲带给大家现在，让我们一起随歌曲感受一下吧！
同学们，你们都看到了哪些景色？
观察歌谱，你觉得歌词的哪一部分最特别？你知道它的意思吗？
我看到很多小朋友对“珠那嘿”“德都嘿”比较感兴趣，等你们学会歌曲，我就告诉你们这两句的意思！
聆听歌曲，感受旋律，你们能找出歌曲中的哪几句旋律是一样的吗？歌曲学习助力宝箱附点八分音符十六分音符itidi再次聆听歌曲你觉得哪组身体律动最合适？
加入律动学唱歌词，注意大胆自信的表现自己！助唱锦囊沙锤手摇铃
将锦囊里面的小乐器加入歌曲中尝试完整演唱歌曲！原唱伴奏
“珠那嘿”“德都嘿”是我们民族语言中表示高兴快乐的意思，属于歌曲中的衬词！小组合作时间计时开始！展示环节
同学们，五十六个民族是一家，少数民族蕴含这很多的民族魅力需要大家自己去探索和发现，如果你喜欢达斡尔
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