五年级美术下册夸张的脸课件

夸张的脸夸张的脸是美术中常见的表现手法，它可以用来表达人物的情绪和性格，让画面更加生动有趣。课程目标11.了解夸张的艺术表现手法通过观察和分析，学习用夸张的手法表现人物的个性特点和情绪状态。22.掌握夸张脸部特征的绘制技巧通过练习，学会用不同的线条和色彩，绘制夸张的眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵。33.提升艺术表现力和创造力培养学生对绘画的兴趣，激发学生的想象力，创作出具有个性和创意的夸张脸作品。课程简介本课程将引导学生了解夸张的艺术表现形式，并学习通过夸张手法塑造生动有趣的人物形象。课程将通过观察、分析、模仿、创作等多种方式，帮助学生掌握夸张的表现技巧，并激发学生对艺术的兴趣。夸张效果的创造1放大将五官的尺寸或细节进行放大，使其更加突出，例如：将眼睛画得更大，或者将嘴巴画得更宽。2缩小将五官的尺寸或细节进行缩小，使其更加渺小，例如：将鼻子画得更小，或者将耳朵画得更短。3变形改变五官的形状或比例，使其更加奇特，例如：将眼睛画成圆形，或者将嘴巴画成方形。眉毛的夸张表达细长眉毛细长的眉毛，可以使人物显得更加清秀、温柔。细长的眉毛，可以使人物显得更加清秀、温柔。粗短眉毛粗短的眉毛，可以使人物显得更加强壮、威猛。粗短的眉毛，可以使人物显得更加强壮、威猛。上挑眉毛上挑的眉毛，可以使人物显得更加自信、霸气。上挑的眉毛，可以使人物显得更加自信、霸气。下垂眉毛下垂的眉毛，可以使人物显得更加悲伤、忧郁。下垂的眉毛，可以使人物显得更加悲伤、忧郁。眼睛的夸张表达眼睛是心灵的窗户，也是人物表情的关键部位。夸张的眼睛可以突出人物的个性，增强画面感染力。例如，将眼睛画得更大更圆，可以表现出人物的惊讶、兴奋或天真。将眼睛画得更小更锐利，可以表现出人物的愤怒、冷酷或阴险。嘴巴的夸张表达嘴巴是面部重要的组成部分，它可以表达多种情绪。在夸张的绘画中，嘴巴的表达更加生动有趣。通过改变嘴巴的形状、大小和颜色，可以表现出人物的不同状态，例如大笑、哭泣、惊讶等。张大嘴巴缩小嘴巴歪嘴鼻子的夸张表达鼻子是面部重要的组成部分，可以用来表达不同的情感。在夸张的脸部特征中，鼻子可以被放大、缩小、扭曲，以增强表情的趣味性和幽默感。例如，可以将鼻子画得更长、更尖，以表达人物的刻薄或傲慢。也可以将鼻子画得更短、更圆，以表达人物的可爱或天真。在夸张鼻子的形状和大小的同时，也要注意鼻子的位置和角度，以确保表情的自然和协调。耳朵的夸张表达夸张比例耳朵可以比实际尺寸更大，甚至超出头部轮廓。奇特形状耳朵的形状可以变得不规则，例如尖锐、弯曲或扭曲。鲜艳颜色使用鲜艳的颜色，例如红色、蓝色或绿色，来突出耳朵。演练:夸张脸部特征1观察仔细观察各种脸部特征。2模仿尝试模仿夸张的脸部特征。3练习反复练习，熟练掌握夸张技巧。通过观察、模仿和练习，学生可以更好地理解和掌握夸张脸部特征的表达方法。作品赏析:漫画人物夸张的眼睛漫画人物的眼睛通常被夸张地放大，使角色显得更加生动可爱。夸张的嘴巴漫画人物的嘴巴可以被夸张地拉长或缩短，以表达不同的情绪和性格。夸张的鼻子漫画人物的鼻子可以被夸张地放大或缩小，以突出角色的个性特征。夸张的耳朵漫画人物的耳朵可以被夸张地拉长或变形，以增强角色的幽默感或戏剧性。作品赏析:蒙娜丽莎蒙娜丽莎是达芬奇的代表作之一，被誉为世界最著名的肖像画。画中人物神秘的微笑，独特的构图和光影效果，以及精细的笔触，展现了画家高超的艺术技巧。作品赏析:狼外婆狼外婆是童话故事中经典的人物，形象刻画深刻。她的脸部特征夸张，突出了狼的凶狠和狡诈。尖尖的耳朵，凶狠的眼神，尖利的牙齿，都极具视觉冲击力。绘画技巧:构图平衡构图要平衡，避免头重脚轻或者左右失衡。主次夸张的脸部特征要突出，其他部分可以适当简化。留白留白可以使画面更简洁，也让人物更突出。绘画技巧:夸张线条夸张曲线使用弯曲、不规则的线条强调脸部特征突出人物个性加粗线条使用较粗的线条增强视觉冲击力突出重点特征对比线条使用粗细对比鲜明的线条突出脸部特征增强视觉效果绘画技巧:色彩运用冷暖色对比冷色调，如蓝色和绿色，能使画面产生冷静、深远的效果。暖色调，如红色和黄色，能使画面产生热情、活泼的效果。色彩搭配可以采用对比色搭配，比如蓝色和橙色，红色和绿色。也可以采用同类色搭配，比如不同深浅的蓝色或红色。色彩饱和度高饱和度颜色更鲜艳，更能吸引眼球。低饱和度颜色更柔和，更能营造宁静的感觉。实践环节一:根据提示绘制夸张脸观察提示仔细阅读提示，理解要绘制的脸部特征。选择工具选择合适的绘画工具，例如铅笔、彩色铅笔或马克笔等。构图在纸上构图，确定脸部的位置和大小。绘制轮廓根据提示绘制脸部轮廓，注意夸张的比例和形状。细节刻画细致刻画眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵等细节，突出夸张效果。色彩填充选择合适的颜色，用颜色填充脸部，使其更加生动。实践环节二:绘制自己的夸张脸1观察仔细观察自己脸部的特征2构思选择一个突出特征进行夸张3绘画使用线条和颜色表现夸张效果4展示展示自己的作品，并进行评价鼓励学生发挥想象力和创造力，在绘画过程中尝试不同的夸张手法，例如放大眼睛、拉长鼻子、改变嘴巴形状等。学生可以通过观察自己和周围人的脸部特征，选择自己最喜欢的特征进行夸张，并运用绘画技巧将其表达出来。在这个过程中，学生可以学习如何用线条和颜色来表现夸张的效果，并提高自己的观察力和绘画能力。实践环节三:绘制亲朋好友的夸张脸1选择人物挑选你熟悉的亲朋好友作为绘画对象2观察特征仔细观察他们脸部的特征，例如眼睛、鼻子、嘴巴等3夸张表现运用夸张的技法，突出他们的个性特征4完成绘画用绘画工具将你观察到的夸张特征展现出来在这个环节中，同学们可以尝试用不同的方法来表现亲朋好友的脸部特征，例如通过线条、色彩、形状等元素来突出他们的个性特点。例如，你可以将朋友的嘴巴画得更大，眼睛画得更小，鼻子画得更突出，从而将他的幽默风趣表现出来。小组交流讨论创意分享学生互相展示自己的夸张脸作品，分享创作思路和技巧。优点点评学生们可以互相欣赏彼此作品的优点，并进行积极的评价。不足改进针对作品中存在的不足，同学们可以提出改进建议，共同提高绘画水平。总结反思通过讨论，学生可以总结夸张脸部特征的绘画技巧，并反思自己的创作过程。优秀作品展示展示同学们绘制的优秀作品。鼓励学生积极参与课堂活动，展示自己的作品。分享创作过程，互相学习，提高绘画技巧。评价反馈学生评价学生对课程的理解和掌握情况。教师评价教师对学生的学习表现和作品质量的评价。小组评价小组成员之间互相评价作品，并进行讨论和改进。课堂总结11.夸张的魅力通过学习，我们了解了夸张在艺术中的作用和表现形式，并学会了运用夸张的手法来表达人物的特征。22.脸部特征的夸张我们学习了如何通过夸张眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵等脸部特征来塑造人物的个性和情绪。33.创作实践我们通过绘画实践，尝试了用夸张的手法来创作人物形象，并锻炼了绘画技巧和观察能力。44.继续探索在今后的学习和创作中，我们可以继续探索夸张的表现形式，并尝试将其运用到不同的艺术作品中。拓展思考如何应用夸张尝试将夸张手法应用到其他绘画题材中，例如动物、风景、静物等。探索不同夸张的表现方式，例如通过比例、形状、色彩等元素进行夸张。创作主题思考你希望用夸张手法表达什么主题，例如幽默、讽刺、奇幻等。尝试将夸张手法与其他艺术元素结合，例如音乐、文字、表演等，创造更丰富的艺术作品。注意事项安全第一使用工具和材料时，请注意安全。保持环境清洁，避免发生意外。尊重他人在创作过程中，互相尊重，不嘲笑或批评他人的作品。学习借鉴，互相帮助。认真倾听认真听老师的讲解，积极参与课堂互动，不懂的地方及时提出来。发挥创意大胆想象，发挥你的创意，创作出充满个性的夸张脸部表情。课后作业练习绘制选择你喜欢的卡通人物，模仿其脸部特征，进行夸张绘制。拓展创作尝试创作一个全新的夸张脸部形象，并赋予其个性和故事背景。