山东省东营市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

山东省东营市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填在括号里（填序号）。

①斩钉(

)铁

②技高一(

)

③别出新(

)

④轻歌(

)舞

⑤余音绕(

)

⑥心(

)意足

（1）这件衣服的设计(

)，展现了她独特的审美。

（2）音乐会结束后，美妙的旋律仍在耳边(

)，让人陶醉其中。2）.根据语填，看拼音写词语，要写得正确规范。

回眸2023年，我们mùdǔ___了一个个难忘的shùnjiān___；杭州亚运会开幕式，令人táozuì____；C919大飞机实现商业首航，令人热血fèiténg____；第三届“一带一路”国际合作高峰论坛取得重要成果，令人心潮péngpàì_____……3）.选字填空。

[澡

燥

躁]

洗(

)

急(

)

干(

)

[评

坪

苹]

(

)果

(

)论

草(

)

[呻

坤

伸]

(

)吟

(

)张

乾(

)4）.把词语补充完整，然后选词填空。

轻歌(

)舞

居高(

)下

大步(

)星

(

)咤风云

(

)经风霜

(

)笔生花

汹涌澎(

)

余音绕(

)

（1）见到前面交通出现堵塞，交警____________地走上前去指挥。

（2）她的歌声优美，_____________让人回味不已。

（3）我站在万寿山上_____________颐和园的景色尽收眼底。

（4）这位_____________的老人脸上布满了深深的皱纹。5）.填空。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，“__________________，__________________。”生动形象地写出了夏天下暴雨的景象。

（2）爱国就是诸葛亮说的“________________________（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。）”就是陆游说的“________________________（尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。）”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面哪一个词语中加点字注音不正确？（）A．衣柜（guì）B．笨拙（zhuō）C．单薄（báo）D．参差（cēn）2）.下列标点符号使用错误的一项是（）A．你是想去爬山，还是想去游泳？B．“这个玩具真是太好玩了，”小明说：“我很喜欢。”C．外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。D．蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。3）.不管是过硬的唱腔，还有令人叫绝的武打场面，总能吸引观众全副精神高度集中地观赏。句中画“______”的部分用一个四字词语来表达，最恰当的一项是（）A．身临其境B．千钧一发C．全神贯注D．全力以赴评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子加工厂。

世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。（改为反问句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。

洛阳亲友如相问殿前拾得露华新

种树者必培其根不应该随意虚掷

守信是一项财宝一片冰心在玉壶

玉颗珊珊下月轮种德者必养其心

1、横眉冷对千夫指，_________。

2、当看到好朋友浪费时间，我会用________这句名言警句来提醒他。2）.把能搭配的词语连起来。

晶亮的

A.牡丹

宽大的

B.小草

丰满的

C.树叶

柔嫩的

D.冰花评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.比较、填空。

全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切②一切为了学生③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。

这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展”的角度来认识，这三个句子正确的排列顺序是_______、______、______”（只写序号）2）.排列句子顺序。

①太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

④太阳升起来了，射出绚烂的光。

⑤突然，东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是：______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．《为人民服务》一文在阐述树立正确的生死观时引用了司马迁的话。()

2．“终日不成章，泣涕零如雨。”诗句中“章”的释义是“文章”。()

3．《北京的春节》和《藏戏》两篇课文都是以时间为顺序，以“总—分—总”的结构形式布局文章。()

4．《腊八粥》一文以“腊八粥”为线索，写了八儿盼粥——分粥——猜粥——看粥——喝粥的情节，表现了一家人的其乐融融。()

5．读名著的时候，先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面这首诗，完成下面小题江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1．《江南春》的作者是唐代文学家_________________。

2．下列对这首诗的理解不正确的一项是（

）A．前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。B．前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。C．后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。D．后两句诗中的“四百八十寺”为实指，强调庙宇数量之多。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

题目：抹不去的回忆

要求：

①通过具体事例，写出为什么某人或某事给你留下了深刻的印象。

②做到中心明确，条理清楚，重点突出。

③字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读黄山绝壁松①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的还是黄山松。②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。③山上有名气的松树颇多，如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，却很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；

……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。在那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意。但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，像战场上永不倒下的英雄，像

，像

……在片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。⑨现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。（本文节选自冯骥才的《黄山绝壁松》）1．通读全文，用简洁的语言描述黄山绝壁松的生存环境。

___________________

2．下列对词语的理解不正确的一项是（

）。A．从“不可思议”一词可以体会到黄山绝壁松有无法想象的毅力、耐力。B．从“奇迹”一词可以体会到黄山绝壁松经历了无数风吹雨打，做到极难做到的事情。C．从“非凡”一词可以体会到黄山山上之松与山下之松不寻常的性格与精神。D．从“敬意”一词可以体会到作者对黄山绝壁松品质无比敬佩之心。3．下列说法不正确的一项是（

）。A．第⑤自然段作者引用本地人的话，目的是展现黄山绝壁松的乐观主义形象。B．第⑥自然段写景时融入感受，让我们充分体会到作者对黄山绝壁松的赞美。C．第⑦自然段作者把黄山绝壁松当人来写，为我们展示了一幅幅令人敬畏的图画。D．第⑨自然段是全文的中心，文章是围绕这句话来写的。4．联系上下文，展开想象，补充文中的句子。

第⑥自然段：_______________________

第⑧自然段：像_____________，像____________________

5．读下面句子，找出句子的特点，体会这样写好处。

（1）为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。

________________________________

（2）那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。

_________________________________

6．请用1－2个词语概括黄山绝壁松的性格与精神。联系生活实际，谈谈这种性格与精神对你学习或生活的启发。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.体会下列句子表达的是哪种“情”，并把相应的序号写到横线中。

①孤独惆怅之情

②有口难言之情

③依依不舍之情

④壮志报国之情

⑤无奈惋惜之情

⑥欣喜若狂之情

（1）何当金络脑，快走踏清秋。_____

（2）我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。_____

（3）我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。_____

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。_____

（5）不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学。_____

（6）人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。__2）.给下面划横线的字选择正确的读音并打“√