安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面这句话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整。

恻隐之心，仁之端也。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按照理解填空。

习近平总书记善用典，常用典。他用《游子吟》中的“__________，__________”来倡导孝道。用“____________，任尔东西南北风”倡导人要有______________般的品格。用《礼记》中的“________，________，又日新”强调创新是民族的灵魂。2）.学校餐厅有一诗句“君看一叶舟，__________。”与李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土”有异曲同工之妙，它们都是想提醒我们“__________，__________。”（用诗句作答）3）.古诗词默写。

（1）常恐秋节至，_______。

（2）_______，相去复几许。

（3）千磨万击还坚劲，______。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____，或_________。”

（5）中华古诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“________，草色遥看近却无。”诗词中有柳絮飞舞的迷人春景，如“春城无处不飞花，_____。”诗词中有托物言志，如“______，要留清白在人间。”诗词中还有对时光流逝的感慨，如“门前流水尚能西！_______。”

（6）请写出这学期语文书中积累的一句名人名言。_______4）.照样子选填序号，并把诗句补充完整。A．梅B．兰C．竹D．菊①坚贞的节操（D）荷尽已无擎雨盖，____________。

②独善其身_____

不要人夸好颜色，____________。

③坚韧刚劲_____

千磨万击还坚劲，____________。5）.考考你的积累。

（1）红军不怕远征难，_____。

（2）明月别枝惊鹊，_____。_____，听取蛙声一片。

（3）锺子期死，伯牙_____，终身不复鼓琴，_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语均为近义词的一组是（

）A．洒脱—潇洒

拘束—拘谨

羞涩—羞怯

明朗—明亮B．舒服—舒坦

愉快—愉悦

参差—整齐

境界—境况C．访问—拜访

会心—会意

典雅—典故

古朴一朴素D．静寂—热闹

洒脱一拘谨

明朗—模糊

清鲜—浑浊2）.下列地名和人名拼写不正确的一项是（）A．威宁

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．张飞

ZhangfeiD．诸葛亮

ZhugeLiang3）.填入下列语段中的短语，正确的一项是（

）

辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，从而________，使自己的发言具有较强的针对性。A．提高自己的认识B．认可对方的观点C．获得对方的赞同D．抓住对方的要害评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。(1)句中的“他”指的是________。

(2)请你用“”画出作者直抒胸臆的句子。这句话表达了作者对好的故事的

。其中，作者用“

、

、

”三个词语体现了自己对美好事物的执着追求和眷恋。

(3)下列对“何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”理解正确的一项是（

）A．表现了作者对未来充满希望。B．表现了梦境的虚幻与空洞。C．表现了梦境的凄凉和无助。D．表现了作者的理想和现实的矛盾。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将搭配得当的连在一起。

澄碧的

小河

昏暗的

灯光

奔迸的

碎影

浮动的

萍藻

红霓色的

红锦带

荡漾的

白云2）.把下面的书名和相关的人物以及性格特征连起来。

《三国演义》

《童年》

《小兵张嘎》

《我要做个好孩子》

《复活》

豪爽重情

坚强乐观

天真无邪

为人正直

丢三落四

老钟叔

玛丝洛娃

张飞

阿廖沙

金铃评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序。（填序号）

人生总是与苦难同行，______________________

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④最终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由2）.乱句重组

(

)从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。

(

)它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

(

)人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

(

)其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

(

)首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.即兴发言就是在生活中的一些场景中快速组织语言，临场发挥。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成问题。塞上听吹笛高适雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。【注】①雪净：冰雪消融。②戍（shù）楼：军菅城楼。③梅花：这里指羌曲《梅花落》。

(1)根据题材范围分类，本诗属于。A．田园（山水）诗B．记事（咏怀）诗C．边塞（征战）诗D．咏物（言志）诗(2)下列对这首古诗的理解，不正确的是。A．这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。B．“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。C．诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。D．诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。(3)这首诗一二两句描绘了“塞上”一幅怎样的画面？三四两句委婉地表达了诗人怎样的情感？

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.家乡的许多风俗习惯已经镌刻在我们的脑海里，流淌在我们的骨血里。请你选择印象深刻的一次参加风俗活动的经历写下来，用文字记录美好，用文字传承文化。

要求：题目自拟；注意把活动现场的情况写清楚，详略得当，表达真情实感；字数在450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（zhǎncuán）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散（sǎnsàn）。②上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏（píngbǐng）风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。③偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽（dìngzhàn）。④老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。1．给文中划横线的字选择正确的读音。

2．写出下列词语的近义词。

意兴——(

)

搏将——(

)

知趣——(

)

3．“一圈黑脑袋”说明了什么？

____________________________

4．“老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了，一切秘密暴露无疑。”这句话是_______描写和_______描写，说明了__________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.填一填。（填序号）

①教化“星期五”

②面包

③做独木舟

④教鹦鹉“波儿”学说话

⑤养宠物

⑥晒葡萄干

⑦养小山羊

抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了_______（食物）。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有_______。除了生存，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是______。2）.给加点的字词选择正确的解释。（填序号）

（1）昔我往矣。(

)

A．夜

B．可惜

C．从前，指出征时

（2）雨雪霏霏。(

)

A．飘扬

B．天气

C．雪下得很大的样子

（3）载渴载饥。(

)

A．装

B．充满

C．则，又

（4）西出阳关无故人。(

)A．死