陕西省西安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

陕西省西安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典填空。

“兜”字的音序是_____，音节是_____；用部首查字法应查______部，再查___画，“兜”字是_______结构，组词_________。2）.阅读积累与运用

（1）跟着课本，赏山川之美，看西湖美景：“卷地风来忽吹散，___________”；赏江南春色：“___________________，水村山郭酒旗风”；感黄河气势：“_________________，浪淘风簸自天涯”；览田园风光：“_____________________，听取蛙声一片。”

（2）锺子期死，____________，终身不复鼓琴，_________________。

（3）我知道“五行”是指_______________，“五彩”是指_______________。3）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①能歌(

)(

)

②(

)(

)得已

③随(

)所(

)

④独出(

)(

)

⑤两面(

)(

)

⑥(

)(

)所求

⑦(

)然(

)同

⑧地广(

)(

)

（1）词语①含有一对_______义词，类似的四字词语还有：________。

（2）事物之间界限分明，完全不一样，这就是我们常说的_______。（填序号）

（3）像他这种人惯于颠倒黑白，________，千万不要轻易相信他的话。（填序号）4）.请按要求填空。

（1）郑燮借竹子表达自己刚正不阿，坚韧不拔的志向：“____________，____________”；于谦借石灰表明自己持身清白，坚贞不屈的心志：“____________，____________”。我把它们作为我的座右铭。

（2）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，_________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话是________（作者）写的，告诉我们____________________。

（3）《腊八粥》详写_______，略写_______，这样写的好处是____________________。5）.小宁所在的小组正为鲁滨逊撰写“颁奖词”，请你照样子（加点部分）补充完整。ㅤㅤ①鲁滨逊流落荒岛28年，以顽强的意志书写了一部勇者之作，____了一卷勇者之画，____了一首勇者之歌。ㅤㅤ②他遭遇了太多的困境，多到无法计数，让人应接不暇；对此他都做出了巧妙的应对，真是____，让人____。正是在这样的对比之下，鲁滨逊的沉稳、智慧跃然纸上。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.【字形辨析】研学时，同学们还进行了“汉字啄木鸟”活动，下列词语书写全部正确的一项是（

）A．灵宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然台空虚严竣寄托见微知著C．金泉寺拨弄恐惧耽搁不可思议D．十笏园明媚书藉倾覆重见天日2）.马上就要毕业了，下面几条赠言送给不同性格的同学，搭配正确的一组是（）

①意志坚强

②惰性较强

③缺乏自信

（1）送给

的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送给

的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

（3）送给

的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。A．③①②B．②①③C．①②③D．③②①3）.下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是（

）A．红晕（yùn）

万象更（gèng）新B．惟（wéi）恐

声泪俱（jù）下C．偏辟（pì）

赴汤蹈（dǎo）火D．字帖（tiè）

参（cēn）差不齐评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.沃克医生惊呆了，大声说：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”（改成不用“说”来表达的句子）

__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.1.将词语与相对应的内容连线。依依

相视无言的样子

天籁之音

感情深厚

脉脉

泪流不止的样子

由衷之言

话语真诚

潸潸

柳丝摇曳的样子

不解之缘

声音动听2）.读一读，连一连。

①君之所以明者

必虑其害

②欲思其利

终日不寝

③事各顺于名

兼听也

④吾尝终日不食

名各顺于天

⑤不闻不若闻之

苍茫迷蒙

⑥落霞与孤鹜齐飞

闻之不若见之

⑦登楼远眺

秋水共长天一色

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）

(1)“五彩”是指黄、青、赤、白、黑。(

)

(2)写倡议书，要提出自己的看法或者建议，一般没有固定的格式。(

)

(3)我们只能从人物的语言、动作、心理活动来理解小说中的人物形象。(

)

(4)写演讲稿要观点鲜明，选择的事例要具有代表性，富有感染力。(

)

(5)做课堂笔记，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。(

)

(6)“锺子期/死，伯牙/破/琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为世/无足/复为鼓琴者”朗读停顿节奏正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词赏析。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的作者是____朝的____。

2．解释词语。

别枝：____。见：____。

3．请用“/”画出下面语句的停顿。

七八个星天外,两三点雨山前。

4．这首词中，作者写“鸣蝉”“蛙声”，是运用_____的手法，写出了乡村夜晚的________。

5．这首词表达了诗人怎样的情感？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

假如你有一个机会，可以把自己变成另一种东西，你最想变成什么？发挥想象，写一写你的变形记。

要求：题目自拟，不少于450字。（自附纸页）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.活动五：积极参与，共筑美好家园。1．同学们在查找资料时，找到了三张关于生态文明建设的宣传画，从画上的内容大家发现全球生态文明建设存在的三个主要问题是：___________、___________、___________。

2．有位同学发现宣传画上使用了很多数字，他不明白这些数！字起到什么作用，就来向你请教。你的回答是：这些数字特别能突出生态文明建设存在的问题。例如，第________幅画的_________这个数字，就让我们体会到_____________________________________

3．面对全球生态文明建设存在的问题，同学们积极参与，出谋划策，准备发起建设生态文明的倡议。请你根据宣传画中出现的问题，提几条建议，你会怎样写呢？请你分条目写，用序号标清楚。可以对每幅宣传画上出现的问题各提一条建议，也可以选择其中一幅提出几条建议。请你先做出选择，用“√”标在括号里，然后再把建议写下来。

（1）我根据三幅宣传画，分别提出建议。（

）

（2）我选择第①（

）②（

）③（

）幅宣传画提出建议。4．同学们绘制了一幅宣传画，用大树、土地、双手，还有文字表达着自己的心愿。同学们推选你作为班级代表，在学校组织的评选会上，围绕活动主题介绍宣传画，让更多的人参与生态文明建设，共筑美好家园。你打算怎样做介绍，把你想说的话写下来。注意要和听众有交流，语言要简洁，字数在100字左右。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面句子运用了什么描写方法？把序号写在括号里。

A．环境描写

B．动作描写

C．外貌描写

D．语言描写

E．心理描写

（1）“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”()

（2）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上一个明晃晃的银项圈。()

（3）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？()

（4）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿着镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。()

（5）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。()2）.选词填空。

耸立

挺立