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文档简介

河南省安阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填一填。

柳公权是________代著名书法家,他的楷书用笔方圆并施,点画________,结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“________”,即形容其书法________,骨力遒劲。《________》是其楷书代表作之一。2).查字典,按要求填表。贯ɡuàn①穿:贯通:如雷~耳|学~古今。②连贯:鱼~而入|累累如~珠。③旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯:万~家私。④世代居住的地方:籍~|乡~。加点的字音序音节总画数正确字义选项序号全神贯注________3).根据所学知识填空。

美丽中国,一座城,一首诗。杭州是杨万里笔下的“___________________,风光不与四时同。”苏州是张继笔下的“___________________,夜半钟声到客船。”昆明是你笔下的“_________________”。美丽中国,山河如诗。“_________________,浪淘风簸自天涯。”“孤帆远影碧空尽,_________________。”美丽中国,绿水青山也是诗。“________________,两山排闼送青来。”“________________,青山郭外斜。”“野旷天低树,________________”;美丽中国,生态美景永驻人间。4).按要求填空。

社会大家庭,处处“真善美”:各地文旅局长怀着一颗zérèn__心,在短视频平台化身“家乡代言人”,用自己的rèqíng____迎接八方游客;广东梅大高速茶阳路段塌方,黄建度老人在艰难的chǔjìng__中,wànbùdéyǐ__,直接跪在路中间拦车,令人肃然起敬:很多学校设有“烦恼信箱”,有烦恼的学生可以匿名写信,老师从学生的来信中“jiànwēizhīzhù___”,答疑解惑,宽慰学生心灵。5).根据画线部分的意思,写出相应的四字词语。

(1)他心理极为不安,把头低下去,生怕老师叫他回答问题。(

)

(2)虽然你占小便宜,真是自己做了蠢事,自己承担后果。(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对各句所用修辞、描写判断不正确的一项是()A.老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。(语言描写、动作描写)B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(比喻,夸张)C.广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。(比喻拟人)2).下列加点字的注音全对的一组是()A.陈设(chén)

渲染(xuān)

衣襟(jīng)

马蹄(tí)B.勾勒(lè)

苦涩(sè)

害羞(xiū)

迂回(yū)C.孕育(yùn)

摇曳(zhuài)

妩媚(wǔ)

芭蕉(bā)D.苍穹(gōng)

参差(cēn)

道德(dé)

蝉鸣(cán)3).下列习俗与寓意不相符的一项是()A.新娘出嫁,摆放红枣、花生、桂圆、莲子,寓意“永结同心”。B.过年守岁,寓意辞旧岁迎新年。C.中秋吃月饼寓意幸福团圆。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).丁香花从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。(仿写拟人句)

_____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下面的诗句与其题目、作者用线连起来。

①千里莺啼绿映红

A.《浪淘沙》

a.王安石

②笑问客从何处来

B.《江南春》

b.朱熹

③九曲黄河万里沙

C.《书湖阴先生壁》

c.杜牧

④一水护田将绿绕

D.《春日》

d.贺知章

⑤万紫千红总是春

E.《回乡偶书》

e.刘禹锡2).把藏戏里的人物所戴的面具,其颜色和寓意连起来。

善者

红色

朴实敦厚

国王

白色

压抑和恐怖

巫女

白布或黄布

两面三刀

妖魔

青面獠牙

纯洁

村民

半黑半白

威严评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。

(

)1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。

(

)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

(

)在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下工夫,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

(

)20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾了,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

(

)他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断,从19岁起,华罗庚开始写数学论文。2).将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读

千年事

欲知

万本书

今古

中西

______________________,______________________。

读这副对联,你联想到的一句名言是:_________________________。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,‘屏风’颓然倒了,一切秘密暴露无遗。”这是对人物的动作和神态描写。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读词,并回答问题。清平乐·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。1.这首词是(

)代词人(

)写的,词牌是(

),题目是(

)。

2.用“

”画出描写江南景色的句子,用“﹏﹏﹏”画出最能表现童趣的句子。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).根据提示,完成习作。

提示:六年的小学生活,内心深处会留下各种各样的情感体验:初入校门时的胆怯,取得成功时的激动,一起郊游时的开心,做了错事后的忐忑,即将毕业分别时的不舍……

要求:(1)选一种你印象最深的感受,回顾事情的经过,回忆当时的心情,理清思路写下来,题目自拟;

(2)内容具体,情感真实;

(3)语句通顺,书写规范。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《宇宙生命之谜》片段,回答问题。哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。1.选段中画线的句子,在文中有什么作用?

_____________________________________________________________________

2.简要概括天体上生命存在的必要条件有哪些。

_____________________________________________________________________

3.举例说明,选段运用了哪些说明方法?

_____________________________________________________________________

4.注意文中加点的词语,想想这样写有什么好处?

_____________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“

”标出下列加点字正确的读音。

头涔涔(cén

shēn)

薄雾(bó

báo)赤裸裸(luó

luǒ)咔嚓(cā

chā)

泪潸潸(shān

cēn)念叨(dāo

dao)

急遽(jù

suì)

膝盖(qī

xī)2).为加点字选择正确的字音,用“√”表示。

浑浊(hún

hùn)

适当(dānɡ

dànɡ)

疙瘩(ɡā

ɡē)

花蕾(léi

lěi)

倾听(qīnɡ

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