2024年粤教版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级物理上册月考试卷608考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列措施中，能使蒸发变慢的是（）A.人们把粮食摊开晒B.用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱C.喝开水时为了不烫嘴，向水面吹气D.天热时，狗伸长舌头散热2、如图表示非晶体凝固图象的是（）A.B.C.D.3、【题文】鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是A.船B.山C.山上的树木D.岸边的房屋4、如图所示；关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是(

)

A.甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B.乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C.丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D.丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察5、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4

次测量，结果如下：12.34cm12.36cm12.35cm12.75cm

则该物体的长度应记为()

A.12.45cm

B.12.34cm

C.12.35cm

D.12.36cm

6、小强同学对观察到的一些生活中的现象做了以下解释，其中正确的是(

)

A.在木箱下垫上几根圆木棍推起来很轻松，是因为木棍滚动起来没有摩擦力B.小丽费尽全力搬一块大石头，但是没有搬动，所以她没有对石头做功C.尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动D.医生用针筒把药水推入病人肌肉中是大气压作用的结果7、下列各组中，都是绝缘体的一组是（）A.干木棒，橡胶、人B.橡胶、盐水、玻璃C.醋、玻璃、塑料D.塑料、玻璃、橡胶评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、阅读下列短文；并回答文后的问题。

会“拐弯”的声音。

声音不但会“爬行”；而且会“拐弯”．

1923年；荷兰的一个军火库发生了大爆炸，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声．

这真是件有趣而又奇怪的事！声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？

原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时；它就尽挑温度低的地方走，于是声音就拐弯了．如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象．

根据材料回答下列问题：

（1）声音喜欢走温度____（高/低）的物质．

（2）每天不同时刻都有汽车经过离我们家或学校不太远的地方，你注意过吗，夜晚和早晨听到汽车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见．原来白天，太阳把地面晒热了，接近地面的空气温度远比空中的____，汽笛声走不远就往上拐到温度____的空中去了．因此；在一定的距离以外的地面上，听起来不清楚．

（3）如果声速变成了每秒传播1厘米，我们的生活会变成什么样？请你设想两个合理情景．9、现代城市里，常在主要街道上设置噪声监测装置，若某一时刻该装置的示数为40，这个数字的单位是____，当有摩托车驶过时，显示屏上的示数将会____．（填“变大”“变小”或“不变”）10、在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的____都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫____．磁体周围的____都是从磁体北极出来，回到磁体南极．11、某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是______g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在______盘．当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该______，直至天平平衡．12、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上(

如图所示).

无风时，托盘测力计示数为15

牛；当迎面吹着飞机的风速达到20

米/

秒时，托盘测力计的示数为7

牛，可以判定飞机受到了一个新的力.

根据你的分析，飞机受到的该力大小为______牛，方向______．13、一只小虫跌落在小李的铅笔上；小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端，如果以小虫为参照物，铅笔是______(

填“运动”或“静止”)

的；如图所示，铅笔的长度是______cm

．

14、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中______（选填“得到”或“失去）电子；若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，其原因是______互相排斥。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度．____（判断对错）16、晶体在凝固过程中，要不断放出热量，温度不变．（判断对错）17、体积大的物体质量大，体积小的物体质量小．____（判断对错）18、压力的大小只与接触面积有关____．（判断对错）19、蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象．____．20、长度和粗细都相同的铜线和铝线相比，铜线的电阻大．______（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共20分)21、在做“观察水沸腾”的实验时：

（1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是______．

（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示．如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：水的沸点是______，当时的大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的______不同．

（3）水的沸腾条件是：______．

（4）水沸腾时有大量的气泡产生，气泡上升时如何变化？______．22、在探究“二力平衡的条件”的实验中；某同学采用的实验装置如图所示：

(1)

当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．

(2)

实验时；小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态.

此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的.

小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力______(

填“平衡”或“不平衡”).

要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：______．

(3)

如图所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮间的摩擦，两端挂的重物各为10N

则弹簧测力计的示数为______N.

23、如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N

．

(1)

实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N

若钩码上升的高度为10

cm

；则有用功是______J

滑轮组的机械效率为______．

(2)

若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______.(

填“变大”、“变小”或“不变”)

．(3)

当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就______(

填“变大”、“变小”或“不变”)

．24、有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.

小唐则采用压强计进行探究：(1)

若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U

形管两边液柱的高度差变化_______(

选填“大”或“小”).

小唐把调节好的压强计放在空气中时，U

形管两边的液面应该_______。(2)

小唐把金属盒分别浸入两种液体中，发现图(

甲)

中U

形管两边的液柱高度差较小，认为图(

甲)

烧杯中盛的是酒精.

他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_______相同．(3)

小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U

形管两边液柱的高度差就越_______，表示液体的压强越_______。(4)

小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U

形管两边液柱的高度差_______(

填“不变”或“变化”).

表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_______。评卷人得分五、作图题(共1题，共3分)25、一束光线经过一个透镜前后的情况如图所示；请在图中虚线框内画出这个透镜．

评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)26、在探究“杠杆平衡条件”的实验中：

（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向____调节；使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆的两端挂钩码；不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：

。实验次序动力。

F1/n动力臂。

L1/cm阻力。

F2/N阻力臂。

L2/cm125.0110.02210.0310.03310.024根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂．他得出此错误结论的原因是：____；根据表中数据应得出的正确结论是：杠杆平衡的条件是：____．27、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中；小邹同学做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的____程度来确定．

（2）分析比较图甲和乙的实验现象，可以得出结论：____．

（3）图乙和图丁探究的问题是：____．

（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：____．28、为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关．小明做了一系列实验：以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定；并保证所有实验步骤操作规范．）．

第一次：把木块平放在长木板上；用弹簧测力计水平拉动木块（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；

第二次：把木块侧放在长木板上；用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上；再用同样的方法拉木块（如图3），记下相应的示数．

。实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N一204.0二4.04.0三408.08.0（1）实验中，应将弹簧测力计沿____方向拉动，使木块做____运动；

（2）请你帮助小明填全表格内的数据；

（3）比较____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小____；（填有关/无关）

（4）在此实验探究中，应用的研究物理问题的方法是____．

A．类比法B．控制变量法C．推理法D．等效替代法。

（5）比较1、3次数据，可以得出滑动摩擦力的大小与____有关；

（6）另一组的小华同学也准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？____你做出这种评价的理由是：____．29、（1）在（a）图中画出反射光线；

（2）在图（b）中画出AB的像．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积、液体上方的空气流动速度；

要减慢蒸发；就要降低液体的温度；减小液体的表面积、减慢液体上方的空气流动速度；

若液体的温度升高、液体的表面积增大、液体上方的空气流动速度加快则会加快蒸发．【解析】【解答】解：A；人们把粮食摊开晒增大了蒸发面积；可加快蒸发，不合题意；

B；用保鲜膜把蔬菜包好；减慢了蔬菜上方的空气流动速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的温度，从而减慢蒸发，符合题意；

C；喝开水向水面吹气；加快了水面上方的空气流动速度，加快了蒸发，蒸发要吸热，从而降低了开水的温度，不合题意；

D；天热时；狗伸长舌头散热，是增大了蒸发的表面积，加快了蒸发，不合题意．

故选B．2、D【分析】【分析】晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点（凝固点），非晶体没有熔点（凝固点）．在图象上表现为晶体有一条水平线段．【解析】【解答】解：A；该图象随时间的增加温度逐渐升高；是熔化图象，有水平线段，应该是晶体的熔化图象，本选项不符合题意；

B；图中的图象是随时间的增加温度逐渐升高；是熔化图象，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图象，不符合题意；

C；该图象随时间的增加温度逐渐降低；是凝固图象，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图象，不符合题意；

D；该图象随时间的增加温度逐渐降低；是凝固图象，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图象，符合题意．

故选D．3、A【分析】【解析】

试题分析：以船为参照物；船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”．

故选A．

考点：参照物及其选择．

点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解析】【答案】A4、D【分析】解：A

当钢尺振动的频率越高时；音调越高，故A错误；

B；当空气被不断抽出后；铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；

C；敲鼓时；鼓面的振动幅度越大，响度越大，故C错误；

D；将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球；可将音叉的微小振动放大，便于观察，用到了转换法，故D正确。

故选：D

(1)

音调与发声体的振动频率有关；频率越高，音调越高；

(2)

声音的传播需要介质；真空可以传声。

(3)

响度与振幅有关；振幅越大，响度越大；

(4)

物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量；通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。

此题考查了声音的传播需要介质、音调与频率的关系、响度与振幅的关系等知识，是一道基础题，特别是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，是一种转换的方法，要学会应用。【解析】D

5、C【分析】【分析】(1)

偏差较大的读数是错误的；去错误读数，取其余3

个正确测量值的平均值值即为测量结果；

(2)

在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．此题考查了在长度测量时，减小误差的方法--取平均值法；但在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保留成与测量值相同．【解答】

从题干中提供数据可知；12.75cm

与其它数据相差较大，所以12.75cm

是错误的，应该去掉；

为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L=12.34cm+12.36cm+12.35cm3=12.35cm

．

故选C．【解析】C

6、B【分析】解：A

在木箱下垫上几根圆木棍；以滚动代替滑动减小了摩擦，使推起来轻松，故A错误；

B；小丽费尽全力搬一块大石头虽然没有搬动；施加了力，但没有移动距离，不做功，故B正确；

C；尘土飞扬属于机械运动；故C错误；

D；注射时；医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故D错．

故选B．【解析】B

7、D【分析】【解答】A；人体是导体；故此选项错误；

B；盐水是导体；故此选项是错误的；

C；醋是导体；故此选项是错误的；

D；塑料、玻璃和橡胶都是绝缘体；故此选项是正确的；

故选D．

【分析】常见的导体包括：各种金属；人体、大地、酸碱盐水溶液等；

常见的绝缘体包括：陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、干木棒等．本题考查了学生对导体和绝缘体的了解，导体和绝缘体在生活、生产中都有着广泛的应用，它们在生活中随处可见，所以此题的难度不大．二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】要解答本题需掌握：声音的传播需要介质，以及声速的大小和温度的关系．【解析】【解答】解：由短文知道：原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时；它就尽挑温度低的地方走，于是声音就拐弯了．如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象．

故答案为：（1）低；

（2）每天不同时刻都有汽车经过离我们家或学校不太远的地方；你注意过吗，夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见，这是因为：早晚地表温度高，汽笛声走不远就往上拐到温度低的空中去了．因此，在一定的距离以外的地面上，听起来不清楚；

（3）百米运动员赛跑通过终点后好长时间才听到发令枪响等；汽车在我们的后面鸣笛，汽车超过我们很远才会听到笛声．言之有理就给分．9、略

【分析】【分析】声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小，用分贝来表示，噪声越大，分贝数越大．【解析】【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示；所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；当有摩托车鸣着喇叭驶过时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大；

故答案为：分贝；变大．10、略

【分析】【分析】磁体周围存在着磁场，磁感线是为了描述磁场而引入的，在磁体的外部，磁感线从磁体的N极流出，经过外电路回到磁体的S极；【解析】【解答】解：在磁场中画一些有方向的曲线；曲线上任何一点的方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫磁感线．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极；

故答案为：方向；磁感线；磁感线．11、略

【分析】解：（1）天平的最大测量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g．

（2）用天平称量物体质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

（3）当加人一定量的砝码后；发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码．

故答案为：0～210；左；取下最小砝码；向右移动游码．

（1）天平的称量范围是指所有砝码质量和标尺最大刻度值的和．

（2）根据天平的正确使用进行判断：把天平放在水平台上；游码移到标尺左端的零刻度；调节平衡螺母使天平的横梁平衡；把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量．

（3）用天平称量物体质量时；当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要取下最小砝码，向右移动游码．

学生容易认为天平的测量范围是砝码质量之和，忽略游码对应的刻度值．【解析】0～210；左；取下最小砝码，向右移动游码12、略

【分析】解：无风时；托盘测力计示数为15N

说明飞机受到的重力为15N

．

对飞机吹风时托盘测力计的示数变为为7

牛；示数减小，说明飞机受到了一个向上的升力，升力的大小为F隆盲=G鈭�F=15N鈭�7N=8N

．

故答案为：8

竖直向上(

向上)

．

对飞机吹风时；流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大.

机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力．

本题考查流体压强与流速关系的应用，并证明了飞机升力的产生．【解析】8

竖直向上(

或“向上”)

13、略

【分析】解：(1)

驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端；如果以小虫为参照物，铅笔的相对位置在变化，所以铅笔是运动的；

(2)

由图可知；刻度尺的分度值是1mm

所以物体的长度为17.52cm

故答案为：运动；17.52

．

(1)

以什么物体为参照物是静止的；关键看他与哪个物体之间的位置没有发生变化；以什么物体为参照物是运动的，关键看他与哪个物体之间的位置没发生变化．

(2)

正确使用刻度尺的方法是：

垄脵

刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，一般从零刻度线量起，零刻度线磨损的也可以从其它刻度量起；

垄脷

读数时视线要与尺面垂直；

垄脹

要估读到分度值的下一位；

垄脺

为使测量精确；可以多次测量求平均值．

(1)

一个物体的运动状态的确定；关键取决于所选取的参照物.

所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同.

这就是运动和静止的相对性．

(2)

读数时视线要与尺面垂直，从非零刻度线量起的要用物体末端对应的刻度值减去物体始端对应的刻度值．【解析】运动；17.52

14、得到同种电荷【分析】解：

（1）毛皮与橡胶棒摩擦；橡胶棒束缚电子的能力强，得到电子而带负电；毛皮束缚电子的能力弱，失去电子而带正电。

（2）把摩擦过的橡胶棒（带负电）接触不带电的验电器时；电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以金属箔片张开。

故答案为：得到；同种电荷。

（1）与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷；

（2）不当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时；束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子；

（3）验电器的原理：同种电荷相互排斥。

本题考查了正负电荷的规定、验电器的工作原理，属于电学基础知识的考查，比较简单。【解析】得到同种电荷三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；【解析】【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同；声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度．

故答案为：√；16、√【分析】【解答】晶体凝固的条件是温度达到凝固点；不断放热，凝固过程中温度不变．

故答案为：√．

【分析】凝固是一个放热降温的过程，晶体有一定的凝固点，图象中同样有一段是呈水平的17、×【分析】【分析】质量是物质所含物质的多少；根据公式ρ=，正确理解质量、体积、密度三个量的关系，做出判断．【解析】【解答】解：由ρ=得；m=ρV，质量大小与密度和体积都有关系，体积大的物体，若密度小，质量不一定大；体积小的物体，若密度大，质量不一定小；故错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】压力的定义是垂直压在物体表面上的力．压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．【解析】【解答】解：压力是垂直压在物体表面上的力；压力的大小与接触面积无关，压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】蒸发是只在液体表面进行的比较缓慢的汽化现象．【解析】【解答】解：蒸发是只在液体表面进行的汽化现象．

故“蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象．”这种说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】解：影响电阻大小的因素是导体的材料；长度、横截面积；长度和粗细都相同的铜线和铝线相比，铜的导电能力比铝强，所以铜线的电阻小．

故答案为：×．

影响电阻大小的因素是导体的材料；长度、横截面积；并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑．

本题考查了影响电阻大小因素的应用，知道铜的导电能力比铝强是关键．【解析】×四、实验探究题(共4题，共20分)21、略

【分析】解：（1）图甲所示装置中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；

（2）水沸腾时吸收热量；温度不变，由图象知，水的沸点是97℃；

水的沸点是97℃；低于100℃，说明都是的大气压小于标准大气压；

由图象还可以看出，b；c两种图象的沸点相同；c加热时间长，所以c的质量较大．

（3）水沸腾条件是：达到沸点；继续吸热；

（4）水沸腾时有大量气泡生成；气泡在上升过程中体积逐渐增大，到水面处破裂．

故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；（2）97℃；小于；质量；（3）达到沸点；继续吸热；（4）气泡在上升过程中体积逐渐增大，到水面处破裂．

（1）用温度计测液体温度时；温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；

（2）液体沸腾时的温度叫沸点；液体的沸点与大气压强有关；在标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越小沸点越低；根据水的加热时间不同，可以得出加热时间长的原因是水是质量较大．

（3）液体沸腾的条件是：达到沸点；吸收热量；

（4）水沸腾时有大量气泡生成；气泡在上升过程中体积逐渐增大，到水面处破裂，温度保持不变．

此题考查的是探究水的沸腾实验，包括温度计的使用、沸点与气压的关系及利用图象反映沸腾的特点等，都属于基本技能的应用，难度不大．【解析】温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；97℃；小于；质量；达到沸点，继续吸热；气泡在上升过程中体积逐渐增大，到水面处破裂22、略

【分析】解：(1)

物体处于静止状态或匀速直线运动状态时；物体受到平衡力的作用．

(2)

小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时；发现木块仍然处于静止状态，木块还受平衡力的作用，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力.

要避免这种现象要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，用小车代替木块，用光滑的水平面代替桌面等．

(3)

定滑轮能改变力的方向但不改变力的大小；所以此时弹簧测力计的示数就等于下面挂的一个重物的重力10N

．

故答案为：(1)

匀速直线运动；(2)

木块受到向左的摩擦力；平衡；将木块换成小车；减小与桌面之间的摩擦力.(3)10

．

(1)

静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．

(2)

两个物体接触时；要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力.

减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离．

(3)

根据定滑轮的特点可以知道方向改变但力的大小不变；得到弹簧测力计的示数就是物体重力．

掌握此装置用小车代替木块可以探究二力平衡条件，实验比较典型，一定要掌握．【解析】匀速直线运动；木块受到向左的摩擦力；平衡；将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力；10

23、（1）2.40.683.3%

（2）变小

（3）变大

【分析】

【分析】

(1)

在进行测量工具的读数时；要先认清分度值；

由图可知；该滑轮组绳子的段数为n=3

根据s=nh

可以判断出钩码上升的高度；

W脫脨脫脙=GhW脳脺=Fs

滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值；

(2)(3)

影响滑轮组机械效率的因素，一是提升物体的重，二是动滑轮的个数。

此题是测量滑轮组的机械效率实验，考查了测力计读数、功的计算、机械效率的计算，还考查到了动滑轮重力对滑轮组机械效率的影响。

【解答】

(1)

弹簧测力计的分度值是0.2N

所以拉力大小是2.4N

．

由图知；滑轮组由3

段绳子承担物重，所以s=3h=3隆脕10cm=30cm=0.3m

有用功：W脫脨=Gh=6N隆脕0.1m=0.6J

总功：W脳脺=Fs=2.4N隆脕0.3m=0.72J

该滑轮组的机械效率：娄脟=W脫脨脫脙W脳脺隆脕100拢楼=0.6J0.72J隆脕100拢楼隆脰83.3拢楼

(2)

若减小钩码的个数；所做的有用功减小，而额外功不变，所以有用功在总功中所占的比例变小，则滑轮组的机械效率变小；

(3)

当被提起的重物变重时；该滑轮组所做的有用功就越大，而额外功一定(

因为动滑轮重是不变的)

时，有用功越大，有用功在总功中所占的比例就越大，机械效率就越高。

故答案为：

(1)2.40.683.3%

(2)

变小；

(3)

变大。

【解析】(1)2.40.683.3%

(2)

变小

(3)

变大

24、（1）小相平（2）深度（3）大大（4）不变相等【分析】【分析】(1)U

形管右端上方是和大气相通的；等于大气压强，U

形管右端液面比较高，就说明U

形管左端液面上方的气体压强大于大气压；若一开始就不相平，只要取下软管，让U

形管左端液面和大气相通，这样U

形管两端的液面就是相平的，若装置漏气，则会出现无高度差工高度差变化太小的情况；

(2)

影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度；在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定；

(3)

在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大；(4)

在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。本题考查是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求，并运用好控制变量法等。【解答】(1)(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计在空气中时，UU型管两边的液面应相平；

(2)(2)影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论，正确的做法是：他应该把金属盒浸入到液体的同一深度；

(3)(3)在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，UU形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大；

(4)(4)同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，UU形管两边液柱的高度差不变。故答案为：(1)(1)小相平(2)(2)深度(3)(3)大大(4)(4)不变相等。【解析】(1)

小相平(2)

深度(3)

大大(4)

不变相等五、作图题(共1题，共3分)25、略

【分析】

根据入射光和折射光的方向；判断光线被会聚了还是发散了.

若光线被会聚则填凸透镜，若光线被发散则填凹透镜．

(1)

能够判断出光线经透镜后变得发散还是会聚；是解决此类题目的关键；

(2)

起发散作用的就是凹透镜，起会聚作用的就是凸透镜．【解析】解：折射光线比起入射光线更加远离主光轴；所以该透镜对光线有发散作用，因此填凹透镜.

如下图所示：

六、综合题(共4题，共24分)26、略

【分析】【分析】（1）在调节杠杆在水平位置平衡时；应将平衡螺母向较高的一端移动；

（2）只由一次实验的数据就得出结论是不可靠的；应该多做几次；得到多组数据，分析得出规律；

根据实验数据，分别计算出两侧力与力臂的乘积，可得出杠杆的平衡条件．【解析】【解答】解：（1）在调节杠杆在水平位置平衡时；应将平衡螺母向较高的一端移动，杠杆的右端低，左端高，所以应该将杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）只从一次实验研究得出结论具有偶然性；不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现．同时，力和力臂是单位不同的两个物理量，不能相加．

根据表中数据分别计算出两侧力与力臂的乘积；可得出的正确结论，即杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

故答案为：（1）左；（2）只利用一组数据就得出结论，结论不具普遍性；动力×动力臂=阻力×阻力臂．27、略

【分析】【分析】（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上；可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显．

（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压