2024年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷805考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A.一氧化碳和炽热氧化铁反应，生成黑色铁粉B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C.镁和稀硫酸剧烈反应，溶液颜色变成浅绿色D.硫在空中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体2、在反应A+3B=2C+3D中，C与D的相对分子质量比为22：9．若2.3gA与足量B充分反应，生成2.7gD，则在此反应中，参加反应的B与生成C的质量比为（）A.3：2B.12：11C.8：11D.35：333、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示这种物质的是（）A.SO2B.N2C.OD.Fe4、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.可吸入颗粒物5、水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（）A.淡水资源取之不尽，用之不竭B.水由氢气和氧气组成C.用肥皂水区别不开硬水和软水D.改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法6、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是()A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D.水中含有氢气和氧气7、rm{KCl}与rm{KNO_{3}}在不同温度时的溶解度数据如表。则下列说法正确的是rm{(}rm{)}

。温度rm{/隆忙}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{KCl}rm{30g}rm{33g}rm{35g}rm{38g}rm{41g}rm{KNO_{3}}rm{21g}rm{31g}rm{45g}rm{65g}rm{88g}A.rm{KNO_{3}}的溶解度大于rm{KCl}的溶解度B.两物质溶解度相等的温度在rm{10-20隆忙}之间C.在rm{30隆忙}时，rm{5gKN0_{3}}加入到rm{10}rm{g}水中可得到rm{33.3%}的rm{KN0_{3}}溶液D.在rm{50隆忙}时，两物质各rm{10g}分别加入rm{20g}水中，充分溶解，只有rm{KCl}中有固体剩余8、下列各组物质中，在物质分类上，后者从属于前者的是rm{(}rm{)}A.纯净物、混合物B.金属、非金属C.化合物、氧化物D.单质、化合物9、下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色固体D.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

11、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.12、学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是rm{(}rm{)}A.离核越远的电子能量越低B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多13、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量14、下图表示物质分子的示意图。图中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是()A.B.C.D.15、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成16、向10mLpH为4的溶液中加入等体积的下列试剂；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸馏水。

B.氢氧化钠溶液。

C.pH为4的溶液。

D.稀硫酸。

17、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、某元素A的原子结构示意图如右图所示该元素原子的核电荷数为____，原子的最外层电子数是____，A属____元素。（填金属、非金属或稀有气体），A原子通过得电子而形成的离子的符号是____。19、（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、____；天然气等．

（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是____和____．

（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的____含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成____，对人类造成不容忽视的危害．20、已知在物质的变化或转化过程中；元素的种类是不会发生改变的；二氧化碳中含有碳；氧两种元素，水中含有氢、氧两种元素．某学生为了证明甲烷（天然气的主要成分）中含有碳、氢两种元素，设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成下面的实验报告．

实验目的：证明甲烷中含有碳；氢元素。

实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水。实验步骤实验现象结论①点燃甲烷．②将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象____．证明含有____元素③将蘸有____的小烧杯罩在火焰上方现象：烧杯内壁出现“白膜”证明含有____元素21、写出下列实验所需的主要仪器名称．

（1）少量物质相互反应______（2）收集气体______

（3）固定和支持各种仪器用______（4）取粉末状固体______

（5）量度液体体积______（6）吸取和滴加少量液体______．22、某同学用如图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数rm{.}图中烧杯上方玻璃管rm{(}预先固定好rm{)}中部有一左右滑动的活塞，活塞的左端内有空气，右端管口跟空气相通，实验开始前活塞处在rm{5}厘米处rm{.}实验开始时，向烧杯中加入适量水rm{(}水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧rm{).}则：

rm{(1)}白磷燃烧能放出热量，并且产生大量的______，写出该反应的化学方程式______．

rm{(2)}磷燃烧时活塞先向rm{(}填“左或右”rm{)}______移动，后向______移动．

rm{(3)}实验结束后，恢复到室温后，活塞应停在约______厘米处．23、请将下列短文[]中部分；用恰当的化学用语填写在横线上：

太阳镜具有保护眼睛的功能．

（1）它的镜角一般是由[塑料]（其中含有碳元素______）制成的。

（2）玻璃片的主要成分是[二氧化硅]______；

（3）且变色玻璃中含有[银离子]______；

（4）铜质镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿中[氢氧根]的化合价显-1价______．评卷人得分四、计算题(共3题，共27分)24、有一种固体物质与一种液体接触时；产生大量无色气体．

（1）请你对产生的气体做出一种假设（或猜想）；并设计实验证实你的假设（或猜想）．

。假设（或猜想）验证方法及操作观察到的实验现象结论（2）实验室里如果要制取该气体；你选择的药品是______；______．发生装置应选择下图装置中______，收集装置应选择______．

（3）反应的化学方程式是______．

25、根据如图装置；结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①______；②______．

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶较纯净的氧气时，发生装置可选用______（填编号），收集装置选用______（填编号）利用氧气的性质是______；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用______（填编号）．反应后将瓶内混合物分离的方法是______．其中二氧化锰的作用______．写出其反应的化学方程式______．

（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用______填编号）；

（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是______．26、过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH；请回答：

（1）该物质由______种元素组成的；

（2）该物质中碳；氢、氧元素的质量比为______；

（3）152g过氧乙酸与多少克水含有的氧元素质量一样多？

评卷人得分五、探究题(共1题，共4分)27、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

rm{(1)}实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同，请填写：。药品选择发生装置收集装置rm{H_{2}O_{2}}溶液、rm{MnO_{2}}rm{垄脵}______rm{垄脹}______、______rm{KClO_{3}}rm{垄脷}______rm{(2)}选用rm{F}装置收集气体时，下列实验正确操作的顺序是______rm{(}填序号rm{)}

rm{垄脵}将集气瓶注满水；用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中。

rm{垄脷}将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。

rm{垄脹}等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶rm{(3)}实验室制取氯气时发生了如下反应：rm{4HCl(}浓rm{)+MnO_{2}}rm{MnCl_{2}+Cl_{2}隆眉+2H_{2}O}该反应中，二氧化锰是______。rm{(}选填“反应物”、“催化剂”、“生成物”rm{)}rm{(4)}实验室还可用高锰酸钾来制取氧气rm{.}写出反应的文字表达式：____________rm{.}若在实验室用此药品代替制取氧气；将上面的装置作怎样改动？____________

rm{(5)}何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃rm{.}其原因是____________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：A；生成铁粉是实验结论而不是实验现象；故选项说法错误；

B；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法错误；

C；稀硫酸是无色溶液；生成的硫酸镁溶液也是无色的，故选项说法错误；

D；硫在空气中燃烧；发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

故选：D．

【分析】A、根据实验现象的描述方法来分析；B、根据红磷燃烧后生成物的状态来分析；C、根据镁与稀硫酸反应后生成物溶液的颜色来分析；D、根据硫在空气中燃烧的现象来分析．2、B【分析】【解答】解：设2.3gA和足定量的B充分反应后生成的C的质量为x；

由C和D的相对分子质量之比为22：9；设相对分子质量分别为22n；9n；

则A+3B=2C+3D

22n×23×9n

x2.7g

=

解得x=4.4g；

由质量守恒可知参加反应的B的质量为2.7g+4.4g﹣2.3g=4.8g；又已知求得的C的质量为4.4g

则参加反应的B和C的质量比为4.8g：4.4g=12：11；

故选B．

【分析】先根据反应方程式计算出生成的C的质量，再根据质量守恒计算出一定量的B的质量，从而得出参加反应的B和C的质量比．3、D【分析】解：元素符号能表示一种元素；还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．

A；该符号是二氧化硫的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意．

B；该符号是氮气的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意．

C；O属于气态非金属元素；可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．

D；Fe属于金属元素；可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．

故选：D．

根据化学式与元素符号的含义进行分析解答；金属；大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．【解析】【答案】D4、A【分析】解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等．二氧化碳不属于污染指数项目．

故选：A．

目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等．

根据污染指数项目所包括的项目进行分析就可做好此题．【解析】【答案】A5、D【分析】解：

A；地球上的总水量很大；但淡水很少、分布不均，故错误；

B；水由氢元素和氧元素组成的；故错误；

C；用肥皂水可以区别硬水和软水；泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故错误；

D；改水漫灌为喷灌、滴灌的方法可以节约用水；故正确．

答案：rm{D}．

A；根据淡水资源的状况分析判断；

B；根据水由氢元素和氧元素组成的解答；

C；根据区分硬水和软水的方法解答；

D；根据改水漫灌为喷灌、滴灌的方法可以节约用水解答．

水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．【解析】rm{D}6、B【分析】【分析】本题考查了有关纯净水的说法，解题时根据物质的组成、人体所需的营养素等知识来分析解答。【解答】A.蒸馏水不是天然物质，所有的物质都属于化学物质，故A说法错误；B.市售纯净水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益，这是因为人体需要的一些矿物元素等需要从水中获取，故B说法正确；C.市售纯净水中有些是蒸馏水，蒸馏水中不含有人体所需的矿物质和多种微量元素，故C说法错误；D.水是一种纯净物，是由氢元素与氧元素组成的，其中不含氢气和氧气，故D说法错误。故选B。【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{A}没有指明温度无法比较溶解度的大小；故A错误；

B、分析图表，rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲线在rm{20隆忙隆芦30隆忙}温度范围内有相同的时候；所以两种物质的溶解度曲线在此范围内相交，故B错误；

C、rm{30隆忙}时rm{KNO_{3}}的溶解度是rm{45g}相当于rm{100g}水最多溶解氯化钾rm{45g}rm{10g}水中加入rm{5gKCl}溶解rm{4.5gKNO_{3}}溶液中溶质的质量分数为rm{dfrac{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}故C错误；

D、rm{dfrac

{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}时rm{50隆忙}溶解度是rm{KCl}相当于rm{41g}水最多溶解氯化钾rm{100g}rm{41g}水中最多溶解氯化钾rm{10g}有固体剩余；rm{4.1g}时硝酸钾溶解度是rm{50隆忙}相当于rm{88g}水最多溶解硝酸钾rm{100g}rm{88g}水中最多溶解硝酸钾rm{10g}有固体剩余，故D正确。

故选：rm{8.8g}

A；没有指明温度无法比较溶解度的大小；

B、分析图表，rm{D}和rm{KNO_{3}}的溶解度曲线在rm{KCl}温度范围内相交；

C、依据rm{20隆忙隆芦30隆忙}时rm{30隆忙}的溶解度是rm{KNO_{3}}分析解答；

D、根据rm{45g}时rm{50隆忙}和rm{KCl}的溶解度及溶解度的定义分析解答。

在某一温度时，若两种物质的溶解度相等，则它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等。若没有指明饱和溶液，则溶质的质量分数就不一定相等rm{KNO_{3}}【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}物质分为纯净物和混合物两种；二者是并列关系，故A错误；

B；单质分为金属和非金属；金属和非金属为并列关系，故B错误；

C；氧化物是指由两种元素组成；且其中一种是氧元素的化合物，氧化物从属于化合物，故C正确；

D；纯净物分为单质和化合物；二者是并列关系，故D错误；

故选C．

物质按照物质种类的多少可分为纯净物和混合物；而纯净物按照所含元素种类的多少可分为单质和化合物，而氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物．

本题难度不是很大，主要考查了物质的简单分类及对分类原则的理解，从而培养学生对知识的理解能力和应用能力．【解析】rm{C}9、B【分析】解：A；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

B；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

C；镁条在空气中燃烧；发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。

D；硫粉在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确。

故选：B。

A；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

B；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

C；根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断。

D；根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。【解析】B二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

11、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC12、AC【分析】解：rm{A}离核越远的电子能量越高；故A说法错误；

B；核外电子是分层排布的；核外电子在离核远近不同的区域中运动，故B说法正确；

C；电子的质量很小可以忽略不计；原子的质量主要集中在原子核上，故C说法错误；

D；原子核的体积很小；原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D说法正确。

故选：rm{AC}

A；根据离核越远的电子能量越高考虑；

B；根据核外电子的分层排布考虑；

C；根据电子的质量很小可以忽略不计；

D；根据原子核的体积很小考虑。

解答本题关键是熟悉原子的结构，知道原子中各量的质量关系。【解析】rm{AC}13、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}14、CD【分析】【分析】本题考查微观粒子模型图的应用，掌握微观和宏观的结合是解题关键。【解答】A.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由同种原子构成，为单质的分子；故A错误；

B.图中为两种不同分子；为两种物质的分子，是两种单质，该图所示物质为混合物；故B错误；

C.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同种原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故C正确；

D.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同种原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故D正确。

故选CD。【解析】rm{CD}15、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}16、AB【分析】

A；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的蒸馏水时；由于蒸馏水的pH为7，故溶液的pH肯定增大，此项正确．

B；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的氢氧化钠溶液时；发生酸碱中和反应，溶液的pH一定升高，此项正确．

C；向10mLpH为4的溶液中加入pH为4的溶液时；溶液的pH不变，此项错误．

D；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的稀硫酸时；溶液的pH可能不变、变大或变小，此项错误．

故选AB．

【解析】【答案】向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时；溶液的PH可能不变；变大或变小；向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时，溶液的pH一定升高．

17、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

三、填空题(共6题，共12分)18、166非金属S2-【分析】【解答】根据原子结构示意图分析；圆表示原子核，圆内数值为质子数即核电荷数；由于图中圆内数值为16，即表示该原子的核电荷数为16，则为硫元素，符号为S；

距核最远的层称为最外层，最外层上的电子数大于等于4个的，为非金属元素，易得电子形成8个电子的相对稳定结构；根据图示，该原子最外层上数值为6，即最外层有6个电子；最外层电子数为6大于4，故元素为非金属元素；最外层6个电子，易得2个电子形成8个电子的相对稳定结构，则形成带2个单位负电荷的阴离子，写作S2-。

【点评】理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含义，以及与之相关的知识，是解题的关键。19、石油氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点以下氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝二氧化碳酸雨【分析】【分析】（1）生活中经常使用的化石燃料有煤；石油、天然气等；

（2）由题意可知；氯化铵受热易分解生成了氨气和氯化氢气体，此反应需要吸收热量，生成的气体不支持燃烧．所以此幕布能防火的两点原理是：氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝；

（3）随着全球经济的发展；化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．

【点评】本题考查化石燃料的种类、铵盐性质、物质燃烧条件，酸雨的形成等知识．难度不大，是化学知识在实际生活中应用，体现化学与生活的联系．20、有水珠出现|H|澄清石灰水|C【分析】【解答】解：甲烷燃烧时有水生成；所以，现象是：有水珠出现，根据质量守恒定律判断甲烷中含有氢元素；甲烷燃烧时生成了二氧化碳，将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方来检验二氧化碳，根据质量守恒定律判断甲烷中含有碳元素．

故答为：有水珠出现；H；澄清石灰水；C．

【分析】根据甲烷燃烧的产物分析实验的现象、检验的物质；根据产物和质量守恒定律判断甲烷中含有的元素；21、略

【分析】解：（1）试管可作为少量物质反应容器；

（2）收集气体的仪器是集气瓶；

（3）固定和支持各种仪器用铁架台；

（4）取粉末状固体用药匙；

（5）量度液体体积的仪器是量筒；

（6）吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；

故答案为：（1）试管；（2）集气瓶；（3）铁架台；（4）药匙；（5）量筒；（6）胶头滴管．

熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用；并结合题目给出的仪器用途填写对应的仪器．

化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是学好化学的基础．【解析】试管；集气瓶；铁架台；药匙；量筒；胶头滴管22、白烟；4P+5O22P2O5；右；左；4【分析】解：rm{(1)}本实验中白磷燃烧开始时的现象是：燃烧；产生大量白烟；根据反应物是磷和氧气；反应条件是点燃、生成物是五氧化二磷书写方程式．

rm{(2)}白磷燃烧时；放出大量的热，使玻璃管内气体的温度升高，气体膨胀，因此会推动活塞向右移动．

实验结束时；由于反应消耗了氧气，在加上恢复常温后气体冷缩会原来的体积，致使玻璃管内的气压小于外界的大气压，活塞会在压力差的作用下向左移动；

rm{(3)}空气中氧气约占总体积的rm{dfrac{1}{5}.}活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积，所以活塞会慢慢移动到rm{4cm}处停止．

故答案为：

rm{(1)}燃烧，产生大量白烟；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}右；左。

rm{(2)}

rm{(3)4}由于生石灰溶于水放热导致白磷的燃烧；产物是五氧化二磷的白色颗粒．

rm{(1)}白磷开始燃烧时放热使活塞向右移，冷却后由于消耗了玻璃管中的氧气导致压强变小火塞左移，由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以应停在rm{(2)}处．

rm{4cm}利用反应物生成物条件结合化学方程式的书写要求书写方程式．

本题考查物质燃烧的条件以及氧气的体积和化学方程式的书写rm{(3)}使学生巩固了基础知识．rm{.}【解析】白烟；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}右；左；rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4}23、CSiO2Ag+OH【分析】解：（1）塑料为有机物；故其中含有碳元素；碳元素元素符号只有一个字母，书写时要大写；表示为：C；

（2）二氧化硅是由Si和O两种元素组成的氧化物，可以根据其读法书写化学式“从右向左”，故可表示为SiO2；

（3）离子符号的表示方法：在元素符号的右上角，先写数字，再写正负号，故银离子为Ag+；

（4）根据常见的原子团；氢氧根可表示为：OH；

故答为：C；SiO2；Ag+；OH；

（1）塑料为有机物；有机物都是含有碳元素的化合物；

（2）二氧化硅可以根据其读法书写化学式“从右向左”；

（3）离子符号的表示方法：在元素符号的右上角；先写数字，再写正负号；

（4）根据化合价；氢氧根-1价；铜离子+2价、碳酸根-2价，再根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可以书写并检验化学式的书写是否正确．

本题既考查了化合价与离子表示方法上的异同点，又考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，还考查了化学式的书写方法和技巧．【解析】CSiO2Ag+OH四、计算题(共3题，共27分)24、略

【分析】

（1）制取二氧化碳的装置：固体+液体反应；不需要加热，所以选B装置；用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的装置，也可用选B装置；复习二氧化碳和氧气的检验和验满，由现象得出正确的结论．

（2）选择制取二氧化碳在，则药品为：大理石和稀盐酸，①发生装置应选择B装置；②因为二氧化碳的密度大于空气，且可溶于水，只能用向上排空气法．③CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

（3）如果选择制取氧气；则药品为：过氧化氢和二氧化锰，①发生装置应选择B装置；②因为氧气的密度大于空气，且难溶于水，既可用向上排空气法，也能用排水法．

故答为：（1）

。假设（或猜想）验证方法及操作观察到的实验现象结论CO2或O2用澄清石灰水或带火星的木条澄清石灰水变浑浊或带火星的木条复燃是CO2或O2（2）大理石；稀盐酸BE

（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

【解析】【答案】（1）假设制取二氧化碳的装置：固体+液体反应；不需要加热，所以选B装置；假设用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的装置，也可用选B装置；复习二氧化碳和氧气的检验和验满，由现象得出正确的结论．

（2）如果选择制取二氧化碳，则药品为：大理石和稀盐酸，①固体+液体反应，不需要加热，发生装置应选择B装置；②因为二氧化碳的密度大于空气，且可溶于水，只能用向上排空气法．③CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

（3）如果选择制取氧气，则药品为：过氧化氢和二氧化锰，①固体+液体反应，也不需要加热，发生装置应选择B装置；②因为氧气的密度大于空气，且难溶于水，既可用向上排空气法，也能用排水法．③2H2O22H2O+O2↑

25、略

【分析】解：（1）①是长颈漏斗；②是试管；

（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气；发生装置的特点是固液反应且不需加热，因此应选用A；

利用排水法收集的氧气要比向上排空气法收集的氧气纯净，故选择F收集；利用氧气的性质是氧气不易溶于水；分液漏斗可以控制液体的滴加速度，进而控制反应的发生和停止，因此发生装置最好选用B；二氧化锰不溶于水，反应后将瓶内混合物分离的方法是过滤；其中二氧化锰的作用催化作用；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；

（3）若用高锰酸钾加热制取氧气；属于加热固体制取氧气，发生装置应选D；

（4）验满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口；看是否复燃，若木条复燃，则证明收集满了；

故答案为：

（1）长颈漏斗；试管；

（2）A；F；氧气不易溶于水；B；过滤；催化作用；2H2O22H2O+O2↑；

（3）D；

（4）将带火星的木条放在集气瓶口；看是否复燃，若木条复燃，则证明收集满了．

（1）熟练掌握常见的化学仪器及用途；

（2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；利用排水法收集的氧气要比向上排空气法收集的氧气纯净；分液漏斗可以控制液体的滴加速度；进而控制反应的发生和停止；

（3）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；

（4）根据氧气的性质确定验满的方法；验满时要在集气瓶口检验；

本题比较全面考查了实验室有关的氧气的制法，要想解答好这类题目时，首先，要熟记氧气的实验室制取原理和氧气的溶解性、密度等；还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等．【解析】长颈漏斗；试管；A；F；氧气不易溶于水；B；过滤；催化作用；2H2O22H2O