2024年华东师大版八年级科学上册月考试卷_第1页
2024年华东师大版八年级科学上册月考试卷_第2页
2024年华东师大版八年级科学上册月考试卷_第3页
2024年华东师大版八年级科学上册月考试卷_第4页
2024年华东师大版八年级科学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级科学上册月考试卷522考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、在玉米苗期,农民第一次浇足水后,较长一段时间内不再浇水,其目的是()A.增强玉米抗涝能力B.提高土壤温度C.增加玉米抗干旱能力D.促进根系向土壤深处生长2、关闭并拔出电动自行车的钥匙,用力踩踏使其前进,会发现按下喇叭开关时,喇叭也能发出鸣叫,这是因为此时()A.电动自行车的内部电路漏电了B.钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接C.发电机变成了电动机D.电动机变成了发电机3、如图示意我国局部地区;读图完成问题.

气候正常年份;图中甲地1月份的平均气温可能是()

A.﹣3℃B.3℃C.6℃D.9℃4、生态系统的碳-氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的生物是()A.人类B.细菌、真菌C.哺乳动物D.绿色植物5、2015年“地球日”活动中,中国区主题是“能见蔚蓝”.“能”意味着可再生能源能够带来改变,“蔚蓝”代表每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待.雾霾,是雾和霾的组合词.下列天气符号中,表示雾的是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、(1)掌握化学用语是学习化学的关键;请用化学用语填空:

①氩元素____;②氯酸钾中的阳离子____;

③氯化铝____;④2个五氧化二磷分子____.

(2)“Fe2+”中数字“2”表示的意义是____.

7、海水淡化可采用膜分离技术.如图一所示;对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水.其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过.

请回答:

(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的____操作相似.

(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会____填“增大”;“减小”或“不变”).

(3)海水中含有大量的氯化钠,图二是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是____结晶(填“降温”或“蒸发”).8、2015年5月4日,北京的王女士因混合使用洁厕灵(盐酸)和84消毒液(次氯酸钠)清洁马桶,中毒死亡.其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O产生的氯气有毒.

(1)上述反应中,氯元素化合价最高的物质是____(填字母).

A.HClB.NaClOC.NaClD.Cl2

(2)符号“Cl2”的意义是____(答出一条即可).

(3)《生活饮用水卫生标准》中,允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒,在此之前还要经过沉降、____等净化操作;要求水的总硬度(在CaCO3计)不超过450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是____.

(4)已知溴元素(Br)的原子结构示意图为那么,溴原子核内质子数为____;溴原子易____电子(填“得到”或“失去”).

(5)氯和溴两种元素在周期表中的位置见如图,二者属于同一____(填“周期”或“族”).

9、如图是初中化学中常见的实验;请根据图回答下列问题.

(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的你认为导致这一结果的原因可能是____(答出其中一种原因).

(2)硫燃烧的化学方程式是____,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是____.10、我国家庭电路的电压是____V,家庭中的日光灯、电视机、电冰箱等用电器是____联的.11、电饭煲是一种常见的家用电器,它是根据电流的____效应工作的;从安全角度考虑,电饭煲应使用三孔插座,这样做是为了让它的金属外壳与____相连。12、气候的两大基本要素是____、____。13、将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去);并将燃着的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是:

①____;

②____。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共16分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、解答题(共1题,共5分)22、如图所示;金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,下列说法正确的是_______

A.气泡受到水的压强变小;浮力变小。

B.气泡受到水的压强变小;浮力变大。

C.气泡受到水的压强变大;浮力变小。

D.气泡受到水的压强变大;浮力变大。

选择理由_____________________________

参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广;形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”,可见根在植物生长过程中的重要作用。

【解答】植物的根系在生长过程中具有向地性;向水性、向肥性的特点。根系在生长过程中;根向水多的地方生长,使根的生长具有向水性,农民在第一次给玉米幼苗浇水后,一般很长时间不再浇水,这样做是为了,利用根的向水性促进根向土壤深处(水分较多)生长。

​故答案为:D2、D【分析】【解答】A.如果是自行车内部漏电;喇叭也不会响,故答案A错误;

B关闭并拔出自行车钥匙;说明已经切断了电源,故答案B错误;

C用力踩踏时;电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,不是发电机变成电动机,故答案C错误;

D用力踩踏时;电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,故答案D符合题意.

故选D.

【分析】关闭电源,用力踩踏时,电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,它是利用电磁感应现象工作的.3、A【分析】【解答】秦岭、淮河主要是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线,一月份0℃等温线通过的地方,甲地位于秦岭、淮河以北,正常年份1月份平均气温小于0°C.故A符合题意.

【分析】秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.4、D【分析】【解答】地球上种类繁多的绿色植物;不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态,简称碳--氧平衡.D正确.

【分析】绿色植物,不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态,简称碳--氧平衡,据此解答。5、C【分析】【分析】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析;发布将要出现的天气状况.在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义.此题考查的常用的天气符号,结合教材熟练记忆即可.

【解答】解:读图可知;选项A表示的是雨夹雪,选项B表示的是多云,选项C表示的是雾,选项D表示的是沙尘暴.

故选:C.二、填空题(共8题,共16分)6、ArK+AlCl32P2O5一个亚铁离子带有两个单位的正电荷【分析】【解答】(1)①氩元素的元素符号为:Ar;

②氯酸钾中的阳离子是钾离子,其离子符号为:K+;

③氯化铝中铝元素显+3价,氯元素显﹣1价,其化学式为:AlCl3;

④分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个五氧化二磷分子可表示为:2P2O5.

(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷.

【分析】(1)①书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写;

②氯酸钾中的阳离子是钾离子;

③氯化铝中铝元素显+3价;氯元素显﹣1价,写出其化学式即可;

④分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;

(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.7、过滤增大蒸发【分析】【解答】(1)采用膜分离技术淡化海水的原理;即海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过,与化学实验中常见的过滤操作(不溶于液体的固体与液体分离)相似;

(2)对淡化膜右侧的海水加压后;海水中的水分子可以透过淡化摸,而其他各种离子不能透过,即溶质不能通过淡化膜,加压后的右侧海水中溶质不变,溶剂质量减少,海水中溶质的质量分数会增大;

(3)由图二是氯化钠的溶解度曲线;氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是蒸发结晶,利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来.

故答案为:(1)过滤;(2)增大;(3)蒸发.

【分析】根据题意,膜分离技术的原理:对淡化膜右侧的海水加压,海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过,据此分析加压后右侧海水中溶质、溶剂、溶液的改变;结合氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,进行分析解答.8、B1个氯气分子过滤加热煮沸35得到族【分析】【解答】解:(1)A;氢元素显+1价;设HCl中氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x=0,则x=﹣1价;

B;氧元素显﹣2价;设NaClO中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(﹣2)=0,则y=+1价;

C;钠元素显+1价;设NaCl中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z=0,则y=﹣1价;

D、根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质;故氯元素的化合价为0.故选:B.

(2)Cl2表示氯气;氯气是由氯元素组成的、1个氯气分子等;

(3)自来水厂通常对天然水进行过滤;吸附、消毒处理.使之达到饮用水标准;再送到千家万户,自来水在输送过程中可能被污染,所以要加热煮沸后再饮用;

(4)依据溴元素原子结构示意图可知;圆圈内的数字为质子数是2+8+18+7=35,最外层电子数为7,大于4个,所以易在化学反应中得到电子,从而趋向于达到相对稳定结构;

(5)氯和溴两种元素在周期表中的位置是上下关系;二者属于同一族.

故答案为(1)B;(2)1个氯气分子;(3)过滤;加热煮沸;(4)35;得到;(5)族.

【分析】(1)根据单质中元素的化合价为0;在化合物中正负化合价代数和为零;结合各选项中的化学式进行解答本题;

(2)根据化学式的意义进行分析;

(3)根据自来水常用的净水方法进行解答;

(4)根据元素原子结构示意图;根据原子序数=质子数,核外电子的排布情况可知其电子层数,由最外层电子数判定其得失电子的情况;

(5)根据它们在元素周期表中的位置判断.9、装置漏气S+O2SO2吸收二氧化硫【分析】【解答】(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的导致这一结果的原因可能是装置漏气,或红磷不足,或没有冷却至室温就打开止水夹.

故填:装置漏气;

(2)硫燃烧的化学方程式为:S+O2SO2;B实验中集气瓶内放入少量水的目的是:吸收二氧化硫;防止污染环境.

故填:S+O2SO2;吸收二氧化硫.

【分析】(1)如果装置漏气;或红磷不足,或没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一;

(2)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,扩散到空气中会污染环境;二氧化硫能和水反应生成亚硫酸.10、220并【分析】【解答】解:我国家庭电路的电压是220V;由于家庭电路的各用电器既可以单独工作;又互不影响,所以家庭电路的用电器是并联连接.

故答案为:220;并.

【分析】(1)我国家庭电路的电压是220V;

(2)并联电路各支中用电器工作情况互不影响,串联电路各用电器工作互相影响.11、热大地【分析】【解答】电饭煲工作时是电能转化为内能;它是根据电流的热效应制成的;为了安全用电,有金属外壳的家用电器,在使用时其外壳一定要接地,所以电饭煲应使用三孔插座,使它的金属外壳与大地相连。

【分析】考查电流的热效应。12、气温降水【分析】【解答】气候的基本要素是气温;降水。

【分析】主要考查世界主要气候类型及其特点及影响气候的因素。这是本节的重点,要求学生能够重点掌握,并能学以致用。13、氧气有助燃性氧气的密度比空气大【分析】【分析】此题考查了学生对实验现象的分析能力;复燃说明氧气有助燃性;集气瓶放置的方法不同,其剧烈程度不同,说明氧气的密度比空气大,因为氧气有助燃性能使带火星的木条复燃,两个瓶内带火星的木条均能复燃,因为氧气的密度比空气大,所以乙装置中的氧气会从集器瓶口损失掉一部分。

【解答】甲;乙两瓶木条都能复燃;说明氧气能助燃;甲中燃烧的旺说明其内氧气量大,乙中燃烧的不旺说明其内氧气量少,因此可判定乙瓶氧气有损失,由于瓶口向下,说明了氧气的密度比空气大。

故答为:氧气具有助燃性,氧气的密度比空气大。三、判断题(共8题,共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共2题,共16分)20、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论