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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级科学下册月考试卷269考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、下列现象中的物体属于生物的是()A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”2、一架飞机到达机场前要减速飞机才能逐渐降落,这样做的原因是()A.飞机具有惯性B.飞机减速可使升力减小,升力小于重力时便可下降C.飞机减速可使升力增大,有利于下降D.为了节约燃料3、读某地区简略图。
图中河流N的主要流向是()A.由东向西B.由西向东C.由南向北D.由北向南4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来()A.根B.芽C.叶D.茎5、草履虫体表的纤毛分布在()A.全身的表膜B.体表一圈C.口沟内D.身体前段6、在地球的公转运动中,地球运动一周所用的时间是()A.24小时B.一年C.365天D.366天7、当地球运行到甲处时;日期大约在()
A.6月22日前后B.9月23日前后C.3月21日前后D.12月22日前后评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、有两支体温计的示数都是37.7℃,用这两支没有甩过的体温计分别给两个病人测体温,如果病人的实际体温分别是37℃和38.4℃,则这两支体温计的示数分别是____和____。9、如下图所示为人体的四种基本组织;请将A~D图分别与其功能对应起来:
①产生和传导兴奋②保护;分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养。
①____;②____;③____;④____。10、在脊椎动物的五大类中,体温恒定的是____;卵生的是____;水中产卵,水中受精的是____;体内受精,卵生,卵外有壳,适应陆地生活的是____;地位最高等,体内受精,胎生、哺乳的是_____。11、如图,用手握着一个质量为1kg的烧瓶静止不动。瓶子受到的摩擦力为____N,方向为____。
12、在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是____m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约____m。光在真空中的速度是____m/s,1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号,则地球到月球的距离是____m。13、小丽乘火车去青藏高原,在火车站站台候车时应站在安全线外,因为列车快速行驶时周围空气流速增大,气压____(选填“增大”、“减小”或“不变”),容易造成事故,进入高原后,小丽出现了高原反应,这是由于该地区海拔高度较高,大气压强____(选填“较大”或“较小”)14、综合实验(可以配图说明):
要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”,请完成实验设计方案,要求用上给定的所有器材.。器材天平、弹簧测力计、体积相同的铁块、铝块和铜块各一块实验步骤____分析数据,得出结论数据记录表格15、结合显微镜结构示意图,回答:使用显微镜需首先进行对光.在对光时,需要调节(转动)的结构从上到下依次为(用图中数字表示):____。
16、鸡卵进行胚胎发育的部位是____。白能为胚胎发育提供____和水分。未受精的鸡卵中包含有一个细胞,其中卵黄膜相当于这个细胞的____。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。18、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。21、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。22、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。23、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。24、能够运动的物体就一定是生物。25、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共5分)26、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共4分)27、如图所示;木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随机在小车的平板上滑行,请画出木块滑行过程中的受力示意图.
28、要想用一个最小的力;推着一个圆筒越过障碍物,试在图上画出此力的作用点和方向.
参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】生物具有七大基本特征:①除病毒以外;生物一般都是由细胞构成的;②生物能够进行新陈代谢;③生物能够生长发育;④生物能繁殖后代;⑤生物能对外界的刺激做出反应;⑥生物具有遗传和变异的特性;⑦生物一般能适应一定的环境,也能影响环境。以此作为判断生物的依据。
【解答】区分生物与非生物关键是看有无生命现象。机器人的行为受人的操纵;它无生命现象;火山喷发和钟乳石长大是自然现象;馒头上的“白毛”是霉菌,它具有生物的基本特征,如:生长。
故答案为:D2、B【分析】【解答】A.惯性的大小与速度无关;飞机到达机场前要减速飞行可使升力减少,不是因为飞机有惯性,故A错误.B.飞机升力来自于机翼产生的压强差,速度越慢,上下机翼产生的压强差越小,升力越小,于是飞机下降.C.飞机减速对应升力减小,故C错误.D.减速可少耗燃料,但并非一定节省,经济速度有专门的规定,这与下滑的目的是不一样的,故D错误.故选B.
【分析】①惯性的大小与速度无关;②流体压强与流速的关系:流体流速大的地方压强小.3、C【分析】【解答】图中所示的是山地;其地势特点是中部高,四周低,图中河流N的主要流向是由南向北.
故选:C.
【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.4、B【分析】【解答】茎是多数植物地上部分的枝干;连接着根和叶。着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条。枝条是由芽发育而来的。故选B。
【分析】本题考查芽的生长发育,意在考查学生的识记能力,并能应用于实际生活中,属于常考题。5、A【分析】【解答】本题考查草履虫的结构。草履虫的最外面覆盖着表膜;表膜均长满了纤毛,是它的运动结构。因此本题选A。
【分析】解答本题的关键在于掌握草履虫的身体结构。6、A【分析】【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转;地球自转的方向为自西向东,地球自转的周期是一天.地球自转产生的地理现象是昼夜交替;日月星辰的东升西落和时间差异.本题考查了地球运动产生的地理现象,属于基础题.
【解答】解:地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转;地球自转的方向为自西向东,地球自转的周期是一天,即24小时.根据题意.
故选:A.7、C【分析】【分析】地球绕太阳不停的旋转;叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日,当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.本题考查的是地球公转产生的地理现象,属于基础题目.
【解答】解:读图可知;当地球运行到甲处时,为北半球的春分日,日期为3月21日前后,此时全球昼夜等长.故选项C符合题意.
故选:C.二、填空题(共9题,共18分)8、37.7℃38.4【分析】【解答】使用体温计前;要先甩几下,使水银液柱回到玻璃泡中,如果不甩几下,就用来测量两个病人的体温,测量体温是37℃的病人时,因为使用前没有将水银柱甩下来,显示的仍然是体温计原来的示数,为37.7℃;测量体温是38.4℃的病人时,该病人的体温高于体温计中的数据,温度计的示数能够上升,则读出的数据为该病人的体温38.4℃。
【分析】掌握温度计正确使用以及使用体温计时的注意事项。9、CABD【分析】【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能,人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,识图答题。【解答】A;是上皮组织;由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等;
B;是肌肉组织;主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等;
C;是神经组织;主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋;
D;是结缔组织;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有连接、支持、保护、营养的作用;
故答案为:①C②A③B④D10、鸟类和哺乳类鱼类、两栖类、爬行类和鸟类鱼类和两栖类爬行类和鸟类哺乳类【分析】【解答】鱼类生活在水中;卵生,体外受精,体温不恒定;两栖类幼体生活在水中,成体陆地生活,卵生,体外受精,体温不恒定;爬行类生活在陆地上,卵生,体内受精,体温不恒定;鸟类生活在陆地上,卵生,体内受精,体温恒定;哺乳类生活在陆地上,胎生,体内受精,体温恒定。
故答案为:鸟类和哺乳类;鱼类;两栖类、爬行类和鸟类;鱼类和两栖类;爬行类和鸟类;哺乳类。
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法,分类可以根据生物在形态结构、生理功能等多方面的特征进行。动物主要分脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物可以分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。11、10竖直向上【分析】【解答】因为烧瓶静止;故烧瓶处于平衡状态,烧瓶重力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力;烧瓶重力G=mg=1kg×10N/kg=10N,故摩擦力f=G=10N,方向竖直向上。
【分析】搞清楚平衡力的条件:两个力作用在一个物体上,且大小相等,方向相反,并且在同一直线上。12、34010203×1089×108【分析】【解答】声速与介质的种类和温度有关,在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约s=vt=340m/s×3s=1020m。光在真空中的速度最大,是3×108m/s;1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号,则地球到月球的距离是
【分析】声速与介质的种类和温度有关,在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s;接收从月球反射的讯号,需要注意光走了一个来回。13、减小较小【分析】【解答】解:火车行驶过程中;火车的速度很大,人靠近火车时,使人和火车之间的空气流动速度增大,压强减小,人外侧的压强不变,外侧压强大于内侧压强,人在内外侧压强差的作用下被压向火车,容易发生事故.
气压跟海拔有关;海拔越高,气压越小.
故答案为:减小;较小.
【分析】液体和气体都称为流体;流体的流速越大,压强越小.比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小;
气压跟海拔有关,海拔越高,气压越小.14、①用天平测出铝块的质量m1,用弹簧测力计测出铝块的重力G1,将数据填入表格.②换用铁块和铝块重复上述实验【分析】【解答】解;步骤:①用天平测出铝块的质量m1,用弹簧测力计测出铝块的重力G1;将数据填入表格.②换用铁块和铝块重复上述实验.
表格:。质量m/kg重力G/N答:步骤:①用天平测出铝块的质量m1,用弹簧测力计测出铝块的重力G1;将数据填入表格.②换用铁块和铝块重复上述实验.
【分析】用天平称出金属块的质量,其重力可用测力计测出,为充分探究重力与质量关系,要用不同的金属块,多次测出重力,排除偶然性;表格的设计要有质量和重力两项内容.15、3-5-6【分析】【解答】熟悉显微镜的使用方法。
【分析】本题主要考察显微镜的使用,解答的关键是养成良好的正确的操作习惯。16、胚盘卵营养细胞膜【分析】【解答】卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄上的小白点叫做胚盘;含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄;卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
【分析】卵壳起保护作用;卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜,起保护作用;蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为主要胚胎发育提供营养。三、判断题(共9题,共18分)17、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。
【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。20、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。21、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。22、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物24、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。25、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本
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