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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版四年级语文上册月考试卷743考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列句子中没有语病,句意明确的一项是()A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。2、下列加下划线的字注音有误的一项是()A.惊____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.铁____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____绿(cuì)丈____(liánɡ)D.____线(chán)老____(jiǎn)纹____(luò)3、读课文《长城》;仔细思考,认真判断。

这样气魄雄伟的工程;在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解,请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上,有一万多里长,是世界上独一无二的,所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固,一块条石就有两三千斤重,而且用了无数的条石,所以是“奇迹”C.修筑万里长城,用了“数不清”的条石、城砖,而当时靠的全是人工,靠人的肩膀、双手,真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙,也能看出是奇迹4、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦;以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。_____

胜:____A.赢,占优势B.超过C.优美的D.尽5、判断一下孔子是如何评价自己学生的?()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。6、下列各句中不属于比喻句的是()A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。7、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天,销毁了多少鸦片?()A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤8、读课文《虎门销烟》;选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是()A.林则徐尊重国际友人,所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹,多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人,中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、选择正确的读音。

zàngcàng

西藏____10、写出反义词。

训斥—____偶尔—____冷飕飕—____11、写出近义词。

无处—____飞花—____斜—____12、写出近义词。

厄运—____信念—____刻苦—____13、读《我给江主席献花》;根据课文内容填空。

江主席一走出机舱,就向欢迎的人们____,他____地走下舷梯,迈着稳健的步伐向我们走来。在回归的日子里,洗刷了____的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不____、____呢?14、选择恰当的词语填入横线上。

维护爱护保护。

①爸爸倒在了____世界和平的圣坛上。

②我们要学会关心父母,____家人。

③全世界人民要携起手来,____我们的地球。15、读拼音,写词语。dàodáchéngxiàngkǒngpàyuándàn________________túbùsuǒxìngdūchéngfǒuzé________________评卷人得分三、语言表达(共8题,共16分)16、缩句。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

②美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。17、解释下列词语。

①询问。

②陶醉18、解释下列词语。

①浮现。

②面颊19、缩句。

①一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进。

②红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。20、解释句中加横线的词语。

你让我看到了街头____的灾民。21、将下列句子改为陈述句。

①难道那条街不热闹吗?

②他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?22、将下列句子改为陈述句。

①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?

②为了把祖国建设得更强盛,我们怎能不努力学习呢?23、根据意思写诗句。

①红日东升;阳光灿烂,江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红;春来水碧,在满地的红花绿草的映衬下,江水显得比蓝草还要绿。

②江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。评卷人得分四、默写(共2题,共4分)24、填一填。

①细水长流,____。

②一分耕耘,____。

③读书破万卷,____。25、填写诗句。

京口瓜洲一水间,____。评卷人得分五、写作题(共1题,共9分)26、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余,“贻笑大方”本身就是被动句,应删去“被人”。B项语病是结构混乱,应删去“为基础”。C项语病是搭配不当,“传递”与“作用”不搭配,可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程;在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造;设置非常巧妙,也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。4、D【分析】【分析】胜:①赢;占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。在“我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。5、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解;孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术,激发学生对“万世之师”的尊敬之情。6、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲;第3句把春光和盛世分别比作海和花,第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。7、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况;这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中”,这两个数字说明了销烟的时间长,销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚,数字是那些,“23”“二百多”,是二百多“万”,一定要看清楚这个“万”。8、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力;本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的,同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的,是为了告诉那些外国人,中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子,从内容里去找答案。二、填空题(共7题,共14分)9、zàng【分析】【分析】藏:是多音字;西藏zàng。

【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。10、赞扬经常暖烘烘【分析】【分析】训斥:训;教训。斥,斥责。就是用严厉的话语教训斥责一个人。偶尔:(副)间或有时候(表示情况不是经常出现)。冷飕飕:就是刺骨的寒。

【点评】词义:反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。11、到处花飞歪【分析】【分析】近义词;是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”;“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思,同“字意”。通常指一个字有几种意思。12、恶运信仰耐劳【分析】【分析】厄运:困苦的遭遇;不幸的命运。信念:是人们在一定的认识基础上,对某种思想理论;学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。刻苦:勤奋努力,不怕吃苦。

【点评】义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。13、频频挥手满面春风百年耻辱欣喜若狂激动万分【分析】【分析】这样的题必须要根据课文内容填写;江主席一走出机舱,就向欢迎的人群频频挥手。他满面春风地走下舷梯,迈着稳健的步伐向我们走来。“欢迎!欢迎!热烈欢迎!”我和大家一样,挥动着手中的花束,高兴得热泪直流。在“回归”的日子里,洗刷了百年耻辱的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不欣喜若狂;激动万分呢?

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。14、维护爱护保护【分析】【分析】维护:维持保护。爱护:喜欢并维护。保护:爱护使免受可能遇到的伤害、破坏或有害的影响保护视力。

【点评】考查学生对近义词的区分,这三个词即使是近义词,但是具体词义还是有区别。15、到达丞相恐怕元旦徒步索性都城否则【分析】【分析】学习课文时要注意生字词的记忆。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、语言表达(共8题,共16分)16、①歌声打破沉寂。②花园开鲜花。【分析】【分析】①歌声打破沉寂。②花园开鲜花。缩句;就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语;状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】考查学生对缩句的掌握,学生应该掌握改缩句的方法。17、①征求意见;打听。②很满意地沉浸在某种事物、境界或思想活动中。【分析】【分析】询问:征求意见;打听。陶醉:很满意地沉浸在某种事物;境界或思想活动中。

【点评】词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。18、①浮现:(过去经历的事情)再次在脑子里显现:往事又~在眼前。②面颊:脸的两侧,从眼到下颔的部位。【分析】【分析】浮现:(过去经历的事情)再次在脑子里显现:往事又~在眼前。面颊:脸的两侧;从眼到下颔的部位。

【点评】词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。19、①战船前进。②肩头疼。【分析】【分析】缩句;就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语;状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。20、无处安身,到处流浪。【分析】【分析】流离失所:流离:转徙离散。无处安身;到处流浪。

【点评】词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。21、①那条街很热闹。②他呀!都老头子了,不用定这些东西了。【分析】【分析】反问句改陈述句方法:将句中的肯定词改为否定词;或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不:。将句中的反问语气词(怎;怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法,称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。22、①像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。②为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。【分析】【分析】反问句改陈述句方法:将句中的肯定词改为否定词;或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不:。将句中的反问语气词(怎;怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

【点评】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法,称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。23、①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

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