2024年外研版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、H7N9禽流感的病原体是（）A.病毒B.细菌C.微生物D.真菌2、在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物象分别如图所示．你认为观察效果最好的是（）A.B.C.D.3、在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）A.B.C.D.4、要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪种组合进行实验（）A.甲和丁B.乙和丙C.丙和甲D.丁和乙5、一个人身高和体重迅速增加，第二性征发育明显的是（）A.童年期B.青春期C.幼儿期D.婴儿期6、甲夫妻及他们的子孙都是20岁生孩子，乙夫妻及他们的子孙都是25岁生孩子，则（）A.100年后乙比甲少一代人B.100年后甲比乙少一代人C.都一样D.无法比较7、下列植物中可以用来提取琼脂的是（）A.海带B.石花菜C.衣藻D.水绵8、下列不属于营养繁殖的是（）

A.用种子繁殖。

B.用根繁殖。

C.用茎繁殖。

D.用叶繁殖。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、细菌和真菌生存需要的基本条件是：____、____、____．氧____（是、不是）细菌和真菌生存需要的基本条件．10、如图是肺泡气体交换示意图；仔细看图后回答问题：

（1）图中B代表的是____，A代表的是____．

（2）肺泡内的气体交换是指B中的____进入A中，A中的____进入B中．11、如图为动物运动的能量来源示意图；请回答下列问题：

（1）鹰飞行需要的能量是由____直接提供的，能量的最终来源是____．

（2）食物经过[____]____转变为可以被吸收利用的成分；细胞中的有机物经过[____]____将贮存在有机物中的能量释放出来，一部分转化为热能，其余的贮存在____中．12、（2012秋•大理市校级月考）如图是显微镜结构图；请据图回答：

（1）取送显微镜时，一手握[____]____，另一手托[____]____．将显微镜安放在离实验桌边缘约____的地方；安装好目镜．

（2）用显微镜观察玻片标本时，首先要在从侧面注视[____]____，同时转动[____]____，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．以便照顾绘图，同时反方向转动[____]____，使镜筒缓缓上升，直物看清物像为止．然后，再转动[____]____使看到的物像更加清晰．

（3）用来调节光线强弱的结构是[____]____和[____]____．

（4）把玻片标本放上载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对[____]____的中央．

（5）将显微镜放回镜箱之前，应将[____]____偏向两旁．13、非典型肺炎是由SARS病毒感染引起的传染病．人们不会忘记2003年发生在我国的传染性非典型肺炎；医护人员对“非典”患者进行了全力救治，尽管他们采用穿防护服；严格消毒等措施，还是有些人不幸染病，北京某医院专家姜树椿便是其中一员，令人敬佩的是，姜树椿将“非典”康复患者血清注射到自己体内进行试验，最终战胜了病魔，为治疗“非典”积累了宝贵的经验．请回答：

（1）“非典”的病原体是____，其结构由蛋白质外壳和____构成，易感者是____．

（2）研究发现，SARS在增殖过程中容易发生变异．那么，这种变异是____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异．

（3）姜树椿经自身大胆试验后痊愈，这属于____（填“特异”或“非特异”）性免疫．14、如图是人体细胞中的染色体图；请据图回答问题．

（1）图中____是男性体细胞的染色体，可以表示为____，其中常染色体有____对，性染色体有____对；，女性体细胞的染色体可表示为____．

（2）在男性的精子中有染色体____条，可以表示为____．15、两种植物嫁接能成活的主要原因是____．16、（2009•长春）如图表示生态系统中生物部分各组成成分之间的关系；请根据图回答问题．

（1）图中的____能利用光能制造有机物；是生态系统中的生产者．

（2）C和D在生态系统中的角色都是____．

（3）B通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的____．

（4）如果这个生态系统被有毒物质污染，则有毒物质最终会汇集到图中的____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，其目的是造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵．____（判断对错）18、我们国家植物资源丰富，其中藻类、蕨类和种子植物位居世界第三．____．（判断对错）19、所有携带致病基因的人都会患遗传病．____．（判断对错）20、鸟类的运动方式就只有飞翔．____．（判断对错）21、有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留．____（判断对错）22、不同的细菌和真菌生存条件是相同的．____．（判断对错）23、雨后蚯蚓从土壤中爬出地面的原因是地下缺少食物．____（判断对错）24、体格健壮，身体没病的人就是健康的人．____（判断对错）25、用显微镜观察载玻片上的“上”，看到的物象是“下”____（判断正误）评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)26、某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂；在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色．他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如图：

（1）按图甲所示安装好实验装置，打开K1，关闭K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出．此操作是为了____．

（2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通二氧化碳，直到溶液变____色．

（3）按图乙所示安装好实验装置，放在____的环境中．

实验现象：一段时间后；看到气泡从植物表面冒出，导管①的管口处有水排出，溶液呈绿色．将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2，木条复燃．

实验结论：____．

（4）若乙图每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图1的坐标上，用笔画出6：00～24：00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）27、下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图；请据图回答问题：

（1）填出图中数码的名称：2____；4____．

（2）图A中的[5]____是胚胎发育的部位，该结构与卵黄膜和能供给胚胎发育所需养料的[3]____-共同构成完整的卵细胞．

（3）图中1的作用是____．

（4小明想尝试孵化小鸡，为保证能孵化出雏鸡，应提供的一个重要外界条件应该是____．28、（2015秋•台安县期中）蒋思博同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞；人的口腔上皮细胞时玻片标本；在显微镜下看到的情况如图甲、乙所示．请你分析并据图回答下列相关问题：

（1）据图可知，蒋思博观察到的洋葱表皮细胞是图____（选填：甲或乙）其所示的部分属于____组织．

（2）图甲中出现气泡，是由于制作玻片标本“____”步骤的操作不规范导致的．后来，蒋思博又重新制作了玻片标本，在显微镜下看到的情况如图丁所示，图丁中的标号____所示结构被称为“遗传信息库”．

（3）观察时，蒋思博想把图丁中的A细胞移到视野中央，可向____（方向）移动标本．

（4）蒋思博观察到图乙时，使用的是目镜5×、物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，应选择的物镜是____（选填：4×、10×、40×），此时需转动图丙显微镜中的标号____所示结构即可完成．为了使观察到的物像更加清晰，还要微调标号____所示结构．

（5）图中甲、乙细胞共同具有的能量转换器是____（填结构名称）评卷人得分五、解答题(共1题，共8分)29、连线题．

（1）请将叶芽的结构和发育情况用线连接起来．

（2）将下列相关的知识用线连接起来．

评卷人得分六、其他(共2题，共20分)30、把下列生物与其相关内容用线连起来．

31、乌贼俗称墨鱼（因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式），但不是鱼，而是____动物．虾类和蟹类体表长有质地较硬的甲，属于____动物．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒没有细胞结构，是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成，传染病的传播途径要是：传染源→传播途径→易感人群，预防传染病的措施有，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群．【解析】【解答】解：传染病是指由外来的病原体引起的；能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；称做病原体．传染源是能够散播病原体的人或动物．因此，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，携带H7N9禽流感病毒的家禽和H7N9禽流感患者是传染源．可见，选项A符合题意．

故选：A．2、B【分析】【解答】解：A；视野中的物像中；有许多非常规则的圆形且边缘较粗的气泡，影响观察，气泡的产生是盖盖玻片不当造成的，不符合题意．

B；视野中的物像示5个人的口腔上皮细胞；清晰、无重叠、无气泡、无杂质，效果非常好，符合题意．

C；视野中的物像显示的是2个口腔上皮细胞；另外还有许多杂质，影响观察，这可能是因为没有擦净载、盖玻片，或者碘液中含有杂质所导致，不符合题意．

D；视野中的物像显示的是许多重叠的口腔上皮细胞；影响观察，这是由于在实验操作中没有涂抹均匀所采集的口腔上皮细胞所致，不符合题意．

故选：B

【分析】此题主要考查的是用显微镜观察人的口腔上皮细胞，仔细分析看到的结果，并分析实验操作的不当之处．3、C【分析】【解答】解：在上面的生态系统中；水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；螟虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以螟虫为食，属于次级消费者．所以它们之间的食物关系为：水稻→螟虫→青蛙．食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性．如青蛙的数量减少，螟虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而螟虫的数量增加又导致水稻的数量减少，螟虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，螟虫的数量变化为先增加再减少．

故选：C

【分析】本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏．4、D【分析】解：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶；所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶．同时我们要排除其他因素的干扰，如甲；丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．

故选：D

本题考查植物体的蒸腾作用；可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题．知道对照实验的变量只有一个．

：知道叶是蒸腾作用的主要器官，影响蒸腾作用的因素包括：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等．【解析】D5、B【分析】【分析】男女两性生殖器官的差异属于第一性征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．

其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征．

故选：B6、A【分析】【分析】晚婚晚育可以少生，有利于控制人口数量．分析解答．【解析】【解答】解：晚婚晚育可以少生；有利于控制人口数量．如一对夫妇甲20岁生孩子，且他们的后代也都是20岁生孩子，100÷20═5（代），因此100年后将他们会有5代后人．乙和他们的后代都是25岁生孩子，100÷25═4（代），因此100年后他们有4代后人．100年后少生了1代后人，因此晚婚晚育有重要意义，有利于控制人口数量．

故选：A7、B【分析】【分析】有的藻类植物是鱼类的饵料，有的可以食用，碘酒、琼脂、褐藻胶等物质也是从藻类植物中提取出来的，同时藻类植物进行光合作用释放大量的氧气，是空气中氧的重要来源．【解析】【解答】解：工业上用来提取碘的植物主要是海带．石花菜可以用来提取琼脂．衣藻在水域里是鱼类的天然饵料．水绵具净化水质作用；能吸附水中尘污的作用．

故选B8、A【分析】

营养繁殖是利用植物的营养器官来进行繁殖；只有高等植物具有根；茎、叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖；人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．利用种子产生后代是有性生殖．根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．因此不属于营养繁殖的是A、用种子繁殖．

故选A

【解析】【答案】此题主要考查的是植物的营养繁殖的知识；思考解答．

二、填空题(共8题，共16分)9、水适宜的温度有机物不是【分析】【分析】细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．【解析】【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌．

故答案为：水；适宜的温度；有机物；不是．10、肺泡肺泡周围的毛细血管氧气二氧化碳【分析】【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．图示为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图示中A表示肺泡毛细血管，B表示肺泡．【解析】【解答】解：（1）如图所示：

图示中A表示肺泡毛细血管；B表示肺泡．

（2）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，B过程氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由A血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．题干中A应该为血液中的二氧化碳进入肺泡，同时B肺泡内的氧气进入血液．

故答案为：（1）肺泡；肺泡周围的毛细血管；

（2）氧气；二氧化碳11、略

【分析】【分析】（1）呼吸作用是生物的基本特征；进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．

（2）能量的来源是食物．食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物．动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要【解析】【解答】解：（1）动物的运动方式多种多样；鹰是靠飞行来运动的，人和动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP，例如，鸟类飞行需要的能量就是由ATP直接提供的．绿色植物通过光合作用固定太阳能，转化成贮存在有机物中的化学能，其他生物直接或间接以绿色植物为食，摄取现成的有机物，然后分解这些有机物，利用其中的化学能．因此所有的生态系统所需要的能量的最终来源是阳光．

（2）食物被Ⅰ人体消化和吸收；营养成分就会进入细胞，这些营养物质可提供能量．

有机物可以通过细胞中线粒体的呼吸作用分解；将能量释放出来．有一部分转化为热能，热能被用以维持体温，其余的能量被贮存入一种为ATP的能源物质中，当各项生命活动需要能量时，能量就由ATP中释放出来．

故答案为：（1）ATP；阳光；

（2）Ⅰ消化吸收；Ⅱ呼吸作用；ATP．12、略

【分析】【分析】结合图示显微镜的各部分名称如下：1镜座，2镜柱，3镜臂，4镜筒，5目镜，6转化器，7物镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋，10载物台，11通光孔，12压片夹，13遮光器，14反光镜．【解析】【解答】解：（1）取显微镜时；右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．

（2）用显微镜观察时；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．

（4）使用显微镜观察时；要把被观察的玻片标本放在[6]载物台上后，要用标本夹压住，标本要正对[5]通光孔的中央，只有这样，光线才能通过通光孔进入人的眼睛．

（5）实验结束后；擦好显微镜，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低点处，把显微镜放入显微镜箱．

故答案为：（1）3镜臂；1镜座；7cm

（2）7物镜；8粗准焦螺旋；8粗准焦螺旋；9细准焦螺旋。

（3）13遮光器；14反光镜。

（4）11通光孔。

（5）7物镜13、略

【分析】【分析】引起“非典”的病原体是一种冠状病毒，它具有病毒的结构特点：只有由蛋白质构成的冠状外壳，和内部由核酸组成的核心．【解析】【解答】解：（1）非典型肺炎是由病原体是SARS病毒感染引起的呼吸道传染病．该病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构．

（2）由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的；叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．SARS在增殖过程中容易发生变异．这种变异是可遗传变异．

（3）出生以后产生的；只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫；通过注射“非典”康复患者血清获得的免疫只是对相应的病原体其作用，因此属于特异性免疫．

故答案为：（1）SARS病毒；遗传物质；未患“非典”的人（健康的人）；

（2）可遗传；

（3）特异．14、略

【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．【解析】【解答】解：（1）分析图示可知：甲图中的第23对染色体一条大；一条小；为XY染色体，因此甲图表示男性的体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即乙图表示的是女性体细胞中的染色体的组成．人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体．常染色体就是对性别决定不起直接作用，除了性染色体外的所有染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．因此男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY；其中常染色体有22对对，性染色体有对（XY）；女性体细胞的染色体可表示为22对+XX．

（2）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性．因此在男性的精子中有染色体23条，可以表示为22+X或22+Y．

故答案为：

（1）甲；22对+XY；22；1；22对+XX；

（2）23；22+X或22+Y15、略

【分析】【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故答案为：形成层形成新细胞愈合16、略

【分析】【分析】此题考查生态系统的组成及各部分的作用，据此答题，【解析】【解答】解：（1）生产者是指能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此图中的绿色植物利用太阳的光能，进行光合作用，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以A绿色植物是生态系统中的生产者．

（2）消费者是指不能进行光合作用；必需以现成的有机物为食的动物．因此图中的C虫和D鸟是生态系统中的消费者．

（3）分解者是指细菌；真菌；靠分解动植物的遗体来维持生活，因此，B属于分解者．

（4）如果这个生态系统被有毒物质污染；则有毒物质最终会汇集到图中的D．

故答案为：（1）A；（2）消费者；（3）循环；（4）D．三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制泡菜要用到乳酸菌发酵．【解析】【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．

故答案为：√18、×【分析】【分析】我国的苔藓、蕨类和种子植物据世界第三位，裸子植物据世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”．【解析】【解答】解：中国是世界上植物种类最丰富的国家之一；其中苔藓；蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的（苔藓未统计确数）、22%、36.7%，仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第三位；裸子植物总数占26.7%，位列世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】本题考查的知识点是基因的显性与隐性，遗传病一般是由隐性基因控制的，据此分析解答．【解析】【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．遗传病一般是由隐性基因控制的．一对基因只有都是隐性致病基因时才会表现出遗传病，而一对基因中一个基因是显性；一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常．因此，携带致病基因，不一定会表现出遗传病．

故答案为：×20、×【分析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．【解析】【解答】解：鸟类的身体呈流线型；被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行．不过鸟类也能在平地上行走或跳跃运动．

故答案为：×21、√【分析】【分析】此题主要考查了环境中的环境对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了．没有虫眼的可能是生虫前喷药的．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．【解析】【解答】解：细菌；真菌的体内没有叶绿体；必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌生存条件是不相同的，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，如绿脓杆菌．

故答案为：×23、×【分析】【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．【解析】【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气；氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．蚯蚓需要呼吸空气中氧，大雨过后土壤缝隙被水填满，地下缺少氧气，蚯蚓为了呼吸纷纷钻出地面；故说法错误．

故答案为：×24、×【分析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．【解析】【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”；现代的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，因此题干说法错误．

故答案为：×25、×【分析】【分析】（1）显微镜成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反；左右相反．

（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．【解析】【解答】解：显微镜下看到的像是原物体的倒像．在一张小纸上写好一个“上”字后；旋转180度后看到的字不是“下”．

故答案为：×四、作图题(共3题，共15分)26、检查装置气密性黄有光照植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气【分析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．此题根据气体热胀冷缩的原理、二氧化碳后溶液呈现的酸碱性、氧气的性质进行解答．【解析】【解答】解：（1）用手捂住瓶壁后瓶内气体受热膨胀；如果不漏气，气体会从导管口向外冒出，如果没有气泡冒出，说明漏气，所以该操作属于检查装置气密性．

（2）二氧化碳溶于水后与水反应生成碳酸；所以溶液呈酸性，根据溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，所以变为黄色．

（3）该实验是探究光合作用的原料和产物，所以必须放在有光的地方；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2；木条复燃，说明有氧气生成，由于该溶液中充入了很多二氧化碳，所以该实验证明了植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．

（4）植物的光合作用是吸收二氧化碳；释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加．即在6：00～24：00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高．又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少．

故答案为：（1）检查装置气密性；

（2）黄；

（3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳；产生了氧气。

（4）

27、略

【分析】【分析】鸟卵的各部分结构名称．1卵壳；2气室；3卵黄；4卵白；5胚盘；6胚胎；7卵黄．

鸡卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘．其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜指的是细胞膜，具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎．【解析】【解答】解：（1）图中2气室；4卵白．

（2）图B中的6是由图A中的[5]胚盘发育而来的；该结构与和能供给胚胎发育所需养料的卵黄共同构成完整的卵细胞．

（3）1卵壳；具有保护作用．

（4）精子和卵细胞结合后形成受精卵；受精完成后胚盘将来发育成雏鸡，从外部条件看，鸡卵排出体外后要想继续发育必须要有适宜的温度．故人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是受精卵，所提供的外界条件应该是适宜的温度．

故答案为：（1）气室；卵白；

（2）胚盘；卵黄；

（3）保护；

（4）适宜的温度28、略

【分析】【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤；简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染；动植物细胞的基本结构是细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体．此外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体，如下表：

。相同点不同点植物细胞都有细胞质、细胞膜、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分）动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体没有细胞壁、液泡和叶绿体据此解答．【解析】【解答】解：（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁；液泡和叶绿体（绿色部分含有）；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．据图可知，表示洋葱表皮细胞的是乙图．洋葱表皮属于保护组织．

（2）临时装片的制作的主要步骤：净片；滴液、取材、盖片、染色．盖盖玻片时；用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生．A图中出现气泡，可能是“盖片”时操作不当引起的．细胞的细胞核含有遗传物质，是遗传的信息库，图丁是人体口腔细胞，图中的标号①细胞膜、③细胞质、②细胞核被称为“遗传信息库”．

（3）显微镜下观察到的物像是一个放大的倒像观察时；玻片移动的方向和物像移动的方向相反，蒋思博想把图丁中的A细胞移到视野中央，可向左上方（方向）移动标本．

（4）蒋思博观察到图乙时；使用的是目镜5×；物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，应选择的物镜是40×（选填：4×、10×、40×），此时需转动图丙显微镜中的标号②所示结构即可完成．为了使观察到的物像更加清晰，还要微调标号⑤所示结构．

（5）细胞内的能量转换器有叶绿体；线粒体．叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；叶绿体是绿色植物所特