2024年沪科新版高二生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版高二生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态B.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关C.血浆中的水可以来自于消化道、组织液、淋巴D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉2、【题文】下列是关于生长素的有关实验；全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是。

A.（2）（3）（5）B.（2）（3）（5）（7）C.（2）（3）（5）（6）（7）D.（2）（3）（5）（6）3、下列有关实验的叙述，正确的是（）A.通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌呼吸方式B.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到同位素标记C.验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量D.制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞细胞质的浓度逐渐变小直至细胞涨破4、核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，错误的是（）A.核糖体含H、O、N、P元素B.核糖体的形成都离不开核仁C.癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加D.一条mRNA可结合多个核糖体5、下列与胰岛素有关的叙述，错误的是（）A.许多糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗B.胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到肺部C.胰岛素可促进葡萄糖进入细胞，并催化细胞中葡萄糖的氧化分解，使血糖下降D.胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌6、如图所示是几种类型生物的培育过程。其中①表示骡子的培育过程，②表示三倍体无子西瓜的培育过程，③表示八倍体小黑麦的培育过程，④表示高产抗倒伏小麦的培育过程。以下培育过程中有新物种形成的是()①②③④

A.①②B.③④C.②③D.①②③④7、某株绿色植物的有机物（主要是糖类）均被18O所标记，这株植物通过呼吸作用产生的CO2和H2O中含有18O的是()A.H2OB.CO2C.CO2和H2OD.CO2和H2O中都不含8、结合如图的有关叙述中正确的是（）

A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.细菌位于第二、六两个营养级C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、回答下列关于草原生态系统的问题．

（1）草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的____价值．

（2）严重的草原火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的____

（3）当草原生态系统处于相对稳定时，优势动物物种的年龄结构类型为____，此时决定某种野兔种群密度的关键因素是____，____

（4）用样方法调查黄花刺茄的种群密度时，取样的关键是____．调查中发现它的种群数量每年都以150%的增长率（出生率一死亡率）增加，假定黄花刺茄的种群初始数量为N，则两年后它的数量将达到____．10、激素是一种对生命活动起____作用的信息分子．一经靶细胞接受并起作用后就被____，因此，体内需要源源不断地产生激素．11、为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用；科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验．

（1）BR作为植物激素，与IAA共同____植物的生长发育．

（2）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验；三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如图所示．

①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对____的影响．

②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向____．施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在____h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组____，说明____．12、豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。（1）调查豌豆群的种群密度应采用____法，施用蔬果剂后，预测豌豆芽的种群数量将呈____型增长。（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第____营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分存在于其____中，流向了分解者，另一部分被蝉大眼蝽同化。（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为含氮的养料供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为____。（4）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食____。13、A.某生物兴趣小组积极参加当地盛产苹果的乡镇生产苹果酒、苹果醋的调研项目。下面是他们调查之后发现的一系列问题，请帮助回答：（1）制备高产果酒的酵母菌菌株：①在秋季的葡萄园中，在________的周围土壤中酵母菌大量生长繁殖。②为测定土壤中酵母菌的数量，一般选用________倍稀释，用________法接种上述所得酵母菌稀释液。③在________的发酵液中，酵母菌能大量生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。（2）苹果酒、苹果醋的生产：①小组同学在制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应________。A．一直打开B．打开并盖上一层纱布C．定时拧松D．始终拧紧②苹果醋生产可在苹果酒生产基础上改变________进行，其发酵温度应________（填“低于”或“高于”）苹果酒的生产。③在果醋的制作中，提供碳源的物质主要是________。B．胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，也可以作为食用色素。请回答下列问题：（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，在干燥过程中要控制好温度和时间，原因是温度过高、干燥时间过长会导致________；萃取液在浓缩前需进行过滤，其目的是________。（2）培养产胡萝卜素的酵母菌时，所用的培养基一般含________等成分，有氧及温度为________左右条件最适合该酵母菌生长、繁殖。（3）筛选产胡萝卜素的酵母菌时，接种过程需要在酒精灯火焰附近进行，其目的________。（4）所获得的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定，该过程中的对照材料为________。14、

（1）A为________，它彻底水解的产物是________、________和________。（2）有机物A除C、H、O外必含的元素是_____；有机物E除C、H、O外必含的元素是______。（3）E具有多样性，其原因从b分析是由于________________________________________。（4）②反应过程的名称为_____________。15、图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是____（填图甲中字母），若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将____（大于、小于、等于）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的____稳定性逐渐增强．

（2）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为____．

（3）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用____法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是____

（4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能____，以维持生态系统的稳定．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判断对错）17、细胞中常见元素有C，H，O，N等20种，其中C是最基本元素．18、基因突变一定能改变生物的表现型．（判断对错）19、DNA主要分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中．20、基因与性状之间是一一对应的关系．（判断对错）评卷人得分四、实验题(共1题，共3分)21、植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如下图。请回答下列问题：

（1）赤霉素能促进____从而引起植株增高；生长素也具有促进生长的功能，其作用表现出____性。两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种____代谢的信息。（2）该实验的自变量是____、____，图中设置③组的作用是____。（3）根据实验结果可知，体外喷施____能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越____（显著、不显著），其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少____。评卷人得分五、综合题(共1题，共7分)22、已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：注意：实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。回答下列问题：（1）α-淀粉酶催化水解可生成二糖，该二糖是____。（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的掂分量比试管2中的____，这两只试管中淀粉量不同的原因是____。（3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是____。（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解析】

试题分析：内环境的稳态是指机体通过调节；使理化性质维持相对稳定的状态，不是固定不变，故A错；血浆渗透压大小主要与无机盐离子；蛋白质的含量有关，故B错；消化道通过吸收，可将其中的水吸收进入血浆，同时组织液和血浆可以发生相互的物质交换，淋巴最后回到血浆中，故C正确；渴觉中枢位于大脑皮层中，故D错。

考点：本题主要考查内环境的稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

试题分析：植物向光性的原因是由于单侧光使重力不均匀分布；背光侧多于向光侧故生长较快，故弯向光源生长，故（1）（4）向光生长，（7）由于生长素不能向下运输故背光侧生长素也高于向光侧，也弯曲生长（2）均匀受光，故不弯曲，（3）尖端不能感光故只能直立生长，（5）生长素不能横向运输故直立生长，（6）

因生长素不能向下运输故背向光源生长。综上；答案为D。

考点：本题考查植物向光性的相关知识，意在考查对生长素的运输的理解，把握读图理解的能力。【解析】【答案】D3、D【分析】解：A；酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸都能产生二氧化碳；因此不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式，A错误；

B；恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的特性没有用同位素标记；B错误；

C；验证光合作用需要光照的实验中；有光和无光为自变量，不是无关变量，C错误；

D；红细胞置于清水中时；不断吸水，细胞质的浓度逐渐变小直至涨破，D正确．

故选：D．

1；酵母菌是异养兼性厌氧型生物；能用于探究细胞呼吸方式．该实验需要设置探究有氧呼吸和探究无氧呼吸的实验装置，以形成对比．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，二氧化碳可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测，也可以用澄清石灰水检测．无氧呼吸产生的酒精可以用酸性的重铬酸钾溶液鉴定．

2；验证光合作用需要光照的实验中；有光和无光为自变量，不是无关变量．

本题综合考查了生物学的基础实验和操作，意在考查学生的应用和理解能力，试题难度一般．【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】本题考查了核糖体的结构和功能以及原核细胞等相关知识，要求考生能够识记核糖体的化学组成以及元素组成；识记核糖体与核仁之间的关系；明确原核细胞没有核膜和核仁，难度不大。【解答】A.核糖体由RNA和蛋白质组成，含有C、H、O、N、P元素，故A不符合题意；B.原核生物核糖体的形成没有核仁参与，故B符合题意；C.癌细胞能无限增殖，代谢旺盛，核糖体增多，故C不符合题意；D.一条mRNA可同时结合多个核糖体形成多聚核糖体，故D不符合题意。故B正确。

【解析】B5、C【分析】略【解析】C6、C【分析】略【解析】C7、B【分析】【分析】本题考查有氧呼吸的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【解答】有氧呼吸是一个非常复杂的过程，可以概括为三个阶段：

第一阶段：在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个[H](活化氢)；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。

第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的ATP。

第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水，在此过程释放大量的能量；其中一部分用于合成ATP，产生大量的ATP。

综上所述，若植物的有机物（主要是糖类）均被18O所标记，则这株植物通过呼吸作用产生的CO2和H2O中含有18O的是CO2，即ACD错误，B正确。

故选B。

【解析】B8、A【分析】解：A．生态系统的成分包括非生物的物质和能量；生产者、消费者及分解者；A正确；

BC；细菌属于分解者；不属于食物链的成分，BC错误；

D；蛇属于四级消费者；D错误。

故选：A。

一；生态系统的组成成分：

。成分作用（主要生理过程）营养方式地位地位非生物。

成分非生物的物质和能量光、热、水、土，气为生物提供物质和能量

生物成分。

生产者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌将无机物转变成有机。

（光合作用化能合成用）自养型生态系统的基石消费者动物；寄生微生物；

根瘤菌消费有机物（呼吸作用）异养型生态系统最活跃的成分生态系统最活跃的成分分解者腐生微生物分解动植物遗体（呼吸作用）生态系统的关键成分生态系统的关键成分二；生态系统的营养结构：

1；食物链：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

2；食物网：在一个生态系统中；许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂的营养结构。

3；食物链和食物网是生态系统的营养结构；是生态系统物质循环和能量流动的渠道。

本题主要考查生态系统的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。【解析】A二、填空题(共7题，共14分)9、间接物质循环稳定性出生率和死亡率迁入率和迁出率随机取样6.25N【分析】【解答】（1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草；即水平方向上呈镶嵌分布，体现了群落的水平结构，在生态系统中的调节作用，则为生物多样性的间接价值．

（2）适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶；加速生态系统的物质循环，还可使森林深处有更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长．

（3）当草原生态系统处于相对稳定时；优势动物物种的年龄结构类型为稳定型，此时决定某种野兔种群密度的关键因素是出生率；死亡率，迁入率和迁出率．

（4）样方法为保证结果准确；取样的关键要做到随机取样，假定黄花刺茄的种群初始数量为N，种群数量每年都以150%的增长率（出生率﹣死亡率）增加，则两年后它的数量为N×250%×250%=6.25N．

【分析】1；群落的结构分为：垂直结构、水平结构．垂直结构具有明显的分层现象．水平结构；由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布．草原上2、不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，体现了群落的水平结构，在生态系统中的调节作用，则为生物多样性的间接价值．样方法为保证结果准确，取样的关键要做到随机取样；

3、群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程．群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．10、调节作用的信息分子灭活【分析】【解答】动物激素是由内分泌腺或细胞产生；对生命活动起调节作用的有机物，属于信息分子，通过运输作用于靶细胞；靶器官，具有微量高效的特点，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了．

故答案为：

调节作用的信息分子;灭活。

【分析】激素不组成细胞结构物质，由内分泌腺产生的，含量很低，但能产生显著地生理效应．分散在体液中由血液运输，不提供能量，也不起催化作用．激素一般作用于靶器官、靶细胞，因为靶器官和靶细胞表面上有其相应的受体．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内激素在不断产生和灭活中维持动态平衡．11、调节（或“调控”）向性生长相反4延迟BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长【分析】【解答】（1）植物的生长发育受多种激素的共同调节；BR作为植物激素，与IAA共同调节植物的生长发育．

（2）①该实验的自变量是油菜素内酯（BR）的含量；因变量是主根和胚轴的弯曲角度，上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对向性生长的影响．

②由实验结果可知；主根和胚轴弯曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚轴；主根在低4小时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟，说明BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长．

【分析】分析题图：由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在低4小时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟，说明BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长．12、（1）样方法S（2）二、三粪便（3）互利共生（4）利马豆【分析】【分析】本题考查种群、群落和生态系统的综合知识，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构的能力。【解答】（1）调查植物种群密度的常用方法是样方法，自然环境中，种群数量将呈S型增长。（2）据题意，利马豆是生产者，属于第一营养级，豌豆蚜和鳞翅目幼虫是初级消费者，属于第二营养级，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫，故蝉大眼蝽既是第二营养级，又是第三营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分存在于其粪便中，流向了分解者，另一部分被蝉大眼蝽同化。（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为含氮的养料供利马豆利用，利马豆可以为根瘤菌提供营养，故两者是互利共生的关系。（4）表中的实验组：研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的数量在上升，而蝉大眼蝽得数量在减少，说明蝉大眼蝽主要取食利马豆。【解析】（1）样方法S（2）二、三粪便（3）互利共生（4）利马豆13、A.

（1）①葡萄成熟落地流出的果汁②102、103、104稀释涂布平板③缺氧、呈酸性

（2）①C②菌种和发酵条件高于③葡萄糖或乙醇

B．

（1）胡萝卜素分解滤去不溶物

（2）水、无机盐、碳源、氮源20℃

（3）防止杂菌污染

（4）胡萝卜素标准样品【分析】【分析】本题涉及到的知识为果酒和果醋的制作、植物色素的提取等，旨在考查学生的综合分析能力。【解答】A.（1）制备高产果酒的酵母菌菌株：①在秋季的葡萄园中，在葡萄成熟落地流出的果汁的周围土壤中酵母菌大量生长繁殖。②为测定土壤中酵母菌的数量，一般选用102、103、104倍稀释，用稀释涂布平板法接种上述所得酵母菌稀释液。③在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。（2）苹果酒、苹果醋的生产：①小组同学在制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应定时拧松。②苹果醋生产可在苹果酒生产基础上改变菌种和发酵条件进行，其发酵温度应高于苹果酒的生产。③在果醋的制作中，提供碳源的物质主要是葡萄糖或乙醇。B.（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，在干燥过程中要控制好温度和时间，原因是温度过高、干燥时间过长会导致胡萝卜素分解；萃取液在浓缩前需进行过滤，其目的是滤去不溶物。（2）培养产胡萝卜素的酵母菌时，所用的培养基一般含水、无机盐、碳源、氮源等成分，有氧及温度为20℃左右条件最适合该酵母菌生长、繁殖。（3）筛选产胡萝卜素的酵母菌时，接种过程需要在酒精灯火焰附近进行，其目的防止杂菌污染。（4）所获得的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定，该过程中的对照材料为胡萝卜素标准样品。【解析】A.（1）①葡萄成熟落地流出的果汁②102、103、104稀释涂布平板③缺氧、呈酸性（2）①C②菌种和发酵条件高于③葡萄糖或乙醇B．（1）胡萝卜素分解滤去不溶物（2）水、无机盐、碳源、氮源20℃（3）防止杂菌污染（4）胡萝卜素标准样品14、（1）DNA磷酸脱氧核糖碱基（2）N、P（缺一不可）N（3）组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同（4）脱水缩合【分析】【分析】本题考查组成细胞的元素和化合物相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。分析题图可知，A是DNA，a是脱氧核糖核苷酸，E是蛋白质，B是多肽链，b是氨基酸。【解答】（1）A为DNA，它彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和碱基。（2）DNA的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N。（3）E为蛋白质，具有多样性，从b氨基酸角度分析，是因组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同。（4）b氨基酸通过脱水缩合反应形成E蛋白质。【解析】（1）DNA磷酸脱氧核糖碱基（2）N、P（缺一不可）N（3）组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同（4）脱水缩合15、d大于抵抗力鼠用于生长、发育和繁殖的能量（鼠体内储存的能量）标志重捕增加调节种间关系【分析】【解答】（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d呼吸作用；若此草原向森林群落演替，物种丰富度增加，生产者的种类丰富和数量增多，生产者吸收的CO2量大于整个生物群落排出的CO2量．物种丰富度增加；营养结构复杂，生态系统的自我调节能力增强，生态系统的抵抗力稳定升高．

（2）由以上分析可知图乙中B表示鼠用于生长；发育和繁殖的能量．

（3）种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法；其中标志重捕法适用于调查活动能力强；活动范围广的动物（如鼠）的种群密度．图丙属于增长型，说明该鼠种群数量会逐渐升高，这将直接导致牧草被大量捕食，使草原生态系统遭到严重破坏．

（4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食；鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能调节种间关系，以维持生态系统的稳定．

【分析】分析题图：图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，其中a表示光合作用；b；c表示捕食关系；e表示分解作用；d表示呼吸作用．

分析乙图：图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图；其中A表示鼠同化的总能量；B表示鼠生长；发育和繁殖；C表示被分解者利用．

分析丙图：幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此种群密度逐渐升高．三、判断题(共5题，共10分)16、B【分析】【解答】解：D和d是一对等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，一般用同一种字母的大小写表示，如A和a．据此答题．17、A【分析】【解答】解：组成细胞的元素有20多种；其中C；H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．

故答案为：正确。

【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．18、B【分析】【解答】解：基因突变引起生物表现型改变的原因是由于基因突变，可能会导致转录形成的密码子发生变化进而导致翻译形成的蛋白质发生变化，进而使性状发生变化所致，由于密码子具有简并性，多个密码子可以编码同一种氨基酸，因此基因突变不一定能改变生物的表现型；同时若是显性纯合子一个基因突变成隐性基因，生物的表现型为不发生改变．【分析】本题是对基因突变、转录和翻译过程、基因与性状的关系的考查，回忆基因突变、转录和翻译过程及基因与性质的关系，然后解答判断．19、B【分析】【解答】解：DNA即脱氧核糖核酸；主要分布在细胞核中，细胞质中也含有少量DNA，如线粒体；叶绿体；RNA核糖核酸主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA．因此DNA主要分布