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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版九年级科学下册月考试卷791考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是()A.营养保健食品代替食物,获得营养更全面B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入高脂肪和高蛋白食品D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则2、(2014·义乌)根据图中测量一块矿石密度的信息;下列结果正确的是()
A.矿石的质量是27.4gB.矿石的体积是40cm3C.矿石的密度是2.5g/cm3D.矿石浸没水中后所受的浮力是0.1N3、下列有关电磁现象的说法中,正确的是()A.直流电动机工作时,线圈刚转至平衡位置,换向器就自动改变线圈中的电流方向B.磁场对放入其中的物体有力的作用C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场D.发电机是根据电磁感应现象制成的4、下列说法不正确的是()A.某化肥与碱共热,若产生能使无色酚酞溶液变红的气体,则证明是铵态氮肥B.木炭还原氧化铜实验中能观察到黑色粉末中有红色物质生成C.氢气、一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应类型都属于置换反应D.硫粉在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体5、某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:。营养级abcd能量(J·m)2141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105该生态系统中初级消费者所属营养级是()A.aB.bC.cD.d评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、碱:电离时生成的阴离子全部都是____的化合物。7、铁在空气中生锈的原因是铁跟空气中的发生了____反应,如果把铁放入到盐酸中,反应后跟反应前相比,溶液的质量____(填“减小”“不变”“增大”)。“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液和铁反应,该反应的化学方程式是____。8、“环保,节能”是当今倡导的主题,太阳能热水器已走进千家万户,现使用太阳能热水器使60kg的水由25℃升高到75℃时,水所吸收的热量为____J,若这些热量由焦煤完全燃烧时提供,则需要____kg焦煤.(q焦煤=3.0×107J/kg)9、请用给定物质的序号填空:
①氢氧化钠②干冰③氢氧化钙④石墨⑤硝酸铵⑥酒精。
(1)可用于人工降雨的是____.
(2)溶于水后溶液的温度明显降低的是____.
(3)农业中常用来改良酸性土壤的是____.
(4)司机驾车前喝的饮料中不能含有的是____.
(5)可用于制铅笔芯的是____.
(6)炉具清洁剂中含有的是____.10、A~F是初中化学中常见的六种物质;其中B;C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示,(图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
请回答:
(1)E的化学式____;C的化学式____.
(2)写出有关反应的化学方程式:
①____;
②____.
11、2015年5月12日;海西高速公路网的重要组成部分:福建省最长跨海大桥﹣﹣泉州湾大桥正式通车.大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识.
(1)制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢,钢属于____(选填“金属”或“无机非金属”)材料.
(2)工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与____和____发生反应而生锈.
(3)大桥施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为____;乙炔燃烧时将____能转化为热能和光能.
(4)大桥的建成,把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片,驱车跨跃泉州湾只需8分钟,有利于节约化石燃料的使用,从而有利于减缓____(填序号).
①雾霾天气②温室效应③赤潮的形成④酸雨的形成.
12、“吸食毒品犹如玩火”对于“玩火者”,吸毒时有毒物质首先接触的是他们的____黏膜,会使其受到伤害,吸毒对____、____和____等器官系统也有影响。13、一个力作用在物体上,且物体____通过一段距离,我们就说这个力对物体做了____,简称____.14、如图甲实验装置容器内酒精质量为300克,电热丝电阻是5欧姆。闭合开关S,调节滑动变阻器至电流表示数如图乙所示,12分钟后,发现温度计示数升高5℃。则酒精的温度升高,内能增加是通过____(填“做功”或“热传递”)方法获得,电热丝放出的热量为____焦耳。
评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)15、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、解答题(共1题,共8分)16、(2015•台州)使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个____滑轮;用来改变拉力的方向。
(2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小____臂,剪断物体更省力。参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】本题考查对合理膳食的认识;合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩,据此解答。
【解答】A;营养保健食品既不能代替平衡膳食;也不能代替治病的药品,我们身体所需要的全面的营养素,主要靠一日三餐的正常膳食来供给,如果想主要靠保健食品来获取营养,必然会造成营养方面的偏差,产生营养不良;
B;“五果当为助”;水果是不能代替蔬菜的,因为它们所含的物质是不同的,零食不可代替主食,主食含有人体需要的养分,矿物质,维生素有助身体健康,而零食不但没有益,吃得多还会影响身体健康;
C;青少年处于生长发育的重要时期;应多摄入蛋白质、无机盐和维生素丰富的食品,以满足生长发育快的需要,而过多的摄入高脂肪和高蛋白食品,会导致身体偏胖。
D;学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则的说法是正确的。
故答案为:D2、D【分析】【分析】(1)天平在读数时应将砝码的质量与游码的示数相加;
(2)矿石的体积可通过量筒中两次的示数之差得出;
【解答】A;图中标尺的刻度只为0.2g;则矿石的质量m=20g+5g+2g=27g。故A错误;
B、矿石的体积V=40cm3-30cm3=10cm3。故B错误;
C、矿石的密度ρ==2=2.7g/cm3。故C错误;
D、矿石浸没水中后所受的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10-5m3=0.1N。故D正确。
故选D。3、D【分析】【解答】A.据直流电动机的工作原理可知;直流电动机工作时,线圈刚转过平衡位置,换向器就自动改变线圈中的电流方向,故错误;
B.磁体的周围存在磁场;磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用,故错误;
C.奥斯特实验证明了电流周围存在磁场;磁场的方向与电流的方向有关,故错误;
D.发电机的原理是电磁感应;电动机的原理是通电线圈在磁场里受力转动,故正确且符合题意;
故选D.
【分析】(1)在制作电动机时增加了换向器,线圈在平衡位置依靠惯性自动转动,当线圈刚好转过平衡位置时换向器就自动改变线圈中的电流的方向,及时改变通电线圈的受力方向,保证电动机能够连续转动.(2)磁体的周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用;(3)奥斯特实验证明了电流周围存在磁场,磁场的方向与电流的方向有关;(4)发电机的原理是电磁感应,电动机的原理是通电线圈在磁场里受力转动.4、C【分析】【解答】A;根据铵态氮肥的实验室检验方法;能与碱共热产生氨气的物质为铵态氮肥,氨气遇水呈碱性能使酚酞变红,可用酚酞代替石蕊试纸验证生成的氨气,故A正确;
B;根据木炭与氧化铜的反应生成了红色金属铜;所以观察到黑色粉末中的红色物质为反应生成的铜,故B正确;
C、根据反应的化学方程式:H2+CuOCu+H2O、CO+CuOCu+CO2、2C+CuOCu+CO2↑;CO与CuO都是由不同种元素组成的化合物,该反应的反应物中没有单质参加,因此反应不属于置换反应,故C不正确;
D;根据硫在氧气中燃烧的实验现象;燃烧时火焰为明亮蓝紫色,生成无色有刺激性气味的气体,该描述与实验一致,故D正确;
故选C.
【分析】A;铵态氮肥的检验:取样与碱氢氧化钠或氢氧化钙混合;微热,产生能使红色石蕊试纸变蓝色的有氨臭味气体,样品含铵根;
B;高温条件下;木炭还原氧化铜生成金属铜并放出气体二氧化碳,金属铜为光亮的红色固体;
C;一种单质与一种化合物生成另一种单质与另一种化合物的反应为置换反应;由同种元素组成的纯净物为单质;不同种元素组成的纯净物为化合物;
D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成的二氧化硫气体具有刺激性气味.5、A【分析】【解答】生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的,根据能量从多到少依次是d,a,b,c,因此食物链是d→a→b→c,食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条,它表示的是生产者和消费者之间的关系,其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者,d属于第一营养级,a第二营养级,b第三营养级;c是第四营养级,故选A。
【分析】本题考查的是生态系统中物质和能量的流动,解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的。二、填空题(共9题,共18分)6、氢氧根离子【分析】【分析】碱的概念是其阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
【解答】碱的概念是其阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
故答案为:氢氧根离子7、水和氧气增大Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【分析】【分析】铁与水和氧气同时接触时容易生锈;因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈;
铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;
硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜。
【解答】铁在空气中生锈的原因是铁跟空气中的水和氧气发生了反应;
铁和稀盐酸反应的化学方程式及其铁和氢气的质量比为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
562
即当有56份质量的铁反应时生成2份质量的氢气;随着反应的进行,溶液的质量在增大。
硫酸铜和铁反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
故答案为:水和氧气增大Fe+CuSO4=Cu+FeSO48、1.26×1070.42【分析】【解答】(1)水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×60kg×(75℃﹣25℃)=1.26×107J;
(2)由题知,Q吸=Q放=mq=1.26×107J;
需要焦炭的质量:
m===0.42kg.
故答案为:1.26×107;0.42.
【分析】(1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;
(2)若这些热量由焦煤完全燃烧时提供,即Q吸=Q放,再利用Q放=mq求需要完全燃烧多少焦炭.9、②⑤③⑥④①【分析】【解答】(1)干冰易升华;故可用于人工降雨,故答案:②;
(2)硝酸铵溶于水吸收热量;使稳定降低,故答案:⑤;
(3)氢氧化钙是价格比较便宜的一种碱;通常用来改良酸性土壤,故答案:③;
(4)白酒中含有酒精;故答案:⑥;
(5)石墨质软;可作铅笔芯,故答案:④;
(6)氢氧化钠强碱;能够去油污,故答案:①.
【分析】运用①氢氧化钠、②干冰、③氢氧化钙、④石墨、⑤硝酸铵、⑥酒精,这些物质的性质和用途解答.10、Ca(OH)2CO2C+O2CO2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH【分析】【解答】(1)A~F是初中化学中常见的六种物质,B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,所以E是氢氧化钙,D和氢氧化钙会发生反应,所以D是碳酸钠,碳酸钠和C可以相互转化,所以C是二氧化碳,F会与氢氧化钙、碳酸钠反应,所以F可以是盐酸,A会转化成二氧化碳,B也会转化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧气,经过验证,推导正确,所以E是Ca(OH)2,C是CO2;
(2)反应①是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2CO2;
反应②是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)Ca(OH)2,CO2;(2)C+O2CO2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【分析】根据A~F是初中化学中常见的六种物质,B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,所以E是氢氧化钙,D和氢氧化钙会发生反应,所以D是碳酸钠,碳酸钠和C可以相互转化,所以C是二氧化碳,F会与氢氧化钙、碳酸钠反应,所以F可以是盐酸,A会转化成二氧化碳,B也会转化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧气,然后将推出的物质进行验证即可.11、金属氧气(或O2)水(或H2O)2C2H2+5O24CO2+2H2O化学①②④【分析】【解答】(1)钢是铁的合金;属于金属材料;
(2)铁生锈需要和氧气、水同时接触,工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与氧气(或O2)或水(或H2O)发生反应而生锈;
(3)乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:2C2H2+5O24CO2+2H2O;乙炔燃烧时将化学能转化为热能和光能;
(4)化石燃料燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫等气体和颗粒物的排放,大量排出CO2,造成温室效应,或排出SO2等酸性气体;形成酸雨.颗粒物的排放,形成雾霾天气.
答案:
(1)金属;(2)氧气(或O2);水(或H2O);(3)2C2H2+5O24CO2+2H2O;化学;(4)①②④.
【分析】(1)根据材料的分类解答;
(2)根据铁生锈的条件及防止铁生锈的方法解答;
(3)根据乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水;写出反应的化学方程式解答;
(4)根据减少化石燃料使用,可减少颗粒物的排放.12、呼吸道神经循环消化【分析】【分析】“吸食毒品犹如玩火”对于“玩火者”,吸毒时有毒物质首先接触的是他们的呼吸道|黏膜,会使其受到伤害,吸毒对神经、循环和消化等器官系统也有影响。13、在力的方向上|机械功|做功【
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