2024年新世纪版八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版八年级语文上册阶段测试试卷114考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、《骆驼祥子》中祥子的出身是（）。A.农民B.工人C.医生D.教师2、下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（）A.污____（miè）卑____（bì）____徨（páng）格物____知（zhì）B.____择(jué)____落（zhuì）____怀（miǎn）不修边____（fú）C.____予（fù）____褓（qiǎng）浩____（jié）不知所____（cuò）D.____锁（jiā）___蛮____（hèng）晓____（dé）挑拨离____（jiān）3、依次填入画横线部分最恰当的一项是（）对很多作家来说，最________的文字，几乎都是源自早年的乡土经验。因为一进入旧时的场景，就温暖，就自在，就身心通泰，________，有如神助。相反，那些凭空想象的创作，虽然________，用尽心力，还是拘涩凝滞，不能自由伸展。A.成功洋洋洒洒精雕细琢B.珍贵妙语连珠费尽心机C.得意下笔成章绞尽脑汁D.原创文思泉涌处心积虑4、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.内伊--这位“雄中之杰”，率领步兵发起冲锋，B.从远处一再传来沉闷的、渐渐消失的声音：这是大炮的声音，C.他胆小怕事地死抱着写在纸上的条文--皇帝的命令：追击撤退的普军，D.拿破仑深深地吸了一口气：“格鲁希终于来了”！5、下列加点字注音有误的一项是（）A.结庐（lú）______车马喧（xuān）______东篱（lí）______谩有（màn）B.不胜簪（zān）______燕脂（yān）______折戟（jǐ）______搔头（sāo）C.沉沙（chén）______干戈（gē）______未销（xiāo）______蓬舟（péng）D.梦魂（hún）______殷勤（yān）______嗟日暮（jiē）______提携（xié）6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）()A.后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。B.每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人（一般在公历4月5日前后）。C.“我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？”D.花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。7、结合语境，下列划线词语解释有误的一项是()A.那小船____转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。B.那是一个幸运的人对一个不幸者的____。愧怍：由于作了亏心事而感到惭愧。C.父亲明明该高兴，却露出些____的笑尴尬：神色态度不自然。D.我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢____，向人们低声絮说些什么事。切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。8、下列文学常识中表述有误的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》写的是对儿时保姆的回忆，选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》B.古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而是以物为喻，写得比较含蓄，这叫“托物言志”.C.《三峡》节选自我国古代地理名著《水经》，其作者是北齐文学家郦道元.D.《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州所作，苏轼是“唐宋八大家”之一.9、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A.语文课上，悠扬的朗读声络绎不绝地从教室里传出来。B.莫言的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。C.辽沈、平津、淮海三大战役胜利结束后，人民解放军直指江南，千里长驱，锐不可当。D.小王同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、给汉字注音。________________暮苍柴门11、《海燕》的作者____，____国作家，“____最伟大的代表者”、____文学奠基人、代表作有长篇小说____________。12、《屈原》第五幕第一场中有一句禅娟斥责宋玉的话，是“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人”，当时作者和饰弹娟的演员张瑞芳都觉得“你是没有骨气的文人”一句不够味，拟在“没有骨气”的前面加上“无耻的”三字。当时剧中饰钓者的张逸生在旁边插口道:“不如改成____。”

只改动了一个字，但句子变得非常有力，作者称张为“一字之师”，请你猜猜是怎么改动的。13、给加线的字注音。

____歪________泡____

____着________飒____转弯____角____14、名著阅读。阅读《水浒传》中的两幅插图，回答相关问题。。图一图二①与两幅图片相关的故事情节可以分别概括为_____________和_____________。（不超过6个字）。②在图一的故事中，白胜和吴用在计策实施的过程中各做了些什么？【答】________评卷人得分三、翻译(共6题，共12分)15、用现代汉语翻译下面句子。(1)、至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。(2)、已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。(3)、天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”(4)、嗟乎，此真将军矣！(5)、“至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。16、用现代汉语翻译下面句子。(1)、今齐地方千里，百二十城。(2)、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。17、翻译下列句子。(1)、自非亭午夜分，不见曦月。(2)、虽乘奔御风，不以疾也18、写出下面诗句的意思。(1)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(2)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。19、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)、晏婴，齐之习辞者也。(2)、酒酣，吏二缚一人诣王。20、用现代汉语翻译下面的语句。(1)、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？(2)、请广于君。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共4题，共12分)21、诗歌阅读理解。

阅读下面的诗歌；完成下列各题。

十五夜望月。

王建。

中庭地白树栖鸦；冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（1）本诗前两句写景；不带一个“月”字，我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写了景物______的特点。

（2）本诗体现了诗人怎样的思想感情？22、蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。(1)这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？

(2)为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？

(3)意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。23、使至寨上。

王维单车欲问边；属国过居延。

______；归雁入胡天。

______；长河落日圆。

______；都护在燕然。

（1）补充完整。

（2）这首诗作于王维被排挤出朝廷；以监察御史的身份出塞赴边途中诗题“使至塞上”中“使”的意思是______，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是______

（3）．王国维说：“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直；长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？

（4）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是______

A．全诗叙写了出使的路线；沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况；内容与题目紧紧相扣。

B．第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外；南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。

C．第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟；蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。

D．第四联写途中遇到侦察骑兵；得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

（5）下列对诗歌赏析不正确的一项是______

A．本诗重点笔墨在于写景；以大漠；秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。

B．第二联用“出”；“入”描绘动态景物；第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。

C．黄河横贯大漠；望不到尽头一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。24、阅读下面这首诗；完成各题。

游山西村。

莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）对这首诗赏析有误的一项是______

A．陆游的《游山西村》是一首七言律诗；描写生动逼真，语言明白晓畅，不用典故，所描绘的乡村风情给人留下深刻印象。

B．“莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚”写出山西村的年景和农民热情好客的淳朴性格。

C．“箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存”写出了山西村的乡俗民事，人们宣扬迷信，穿戴朴素，保留着简朴的风俗。

D．“从今若许闲乘月；拄杖无时夜叩门”写出了作者恋恋不舍之情，突出了宾客情谊深厚。

（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写出了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光。此联被后世称为佳句，请说说这一联蕴含的人生哲理？评卷人得分五、问答题(共1题，共10分)25、诗《独坐敬亭山》中“尽”、“闲”二字表现出作者什么样的心情？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】依据作品内容不难填出；《骆驼祥子》中祥子的出身是农民。

【点评】此题主要考查学生对作品中人物的掌握情况，锻炼学生的阅读能力和分析能力，激发学生的阅读兴趣。2、C【分析】本题考查学生辨析字音和字形的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。A.“鄙”读“bǐ”，“至”应为“致”；B.“决择”应为“抉择”，“堕”读“duò”；C.字音和字形全部正确；D.“得”读“de”，“间”读“jiàn”。故选C。【解析】C3、C【分析】本题考查正确使用词语(包括成语)。先看第三空，该空应填入的成语与“用尽心力”词义相近。“费尽心机”指挖空心思，想尽办法（多含贬义），排除B项；“处心积虑”指存着某种想法，早已有了打算，亦形容用尽心思地谋划（贬义），排除D项。“精雕细琢”比喻做事情精益求精，认真细致；“绞尽脑汁”形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。两个成语比较，“绞尽脑汁”更符合句意。“洋洋洒洒”形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大；还形容才思充沛；写起文章来很顺畅。“精雕细琢”比喻做事情精益求精，认真细致。“妙语连珠”形容巧妙风趣的话一个接一个。“费尽心机”指挖空心思，想尽办法（多含贬义)。“文思泉涌”指写文章的思路.形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。“处心积虑”指存着某种想法，早已有了打算，亦形容用尽心思地谋划（贬义)。“下笔成章”指一挥动笔就写成文章，形容写文思敏捷。“绞尽脑汁”形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。故选C。【解析】C4、D【分析】解析：D项感叹号应放在双引号里面。故选：D。

略。

略【解析】D5、D【分析】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。【解析】A．正确；B．正确；C．正确；D．“殷”应读“yīn”。故选：D。6、D【分析】【解析】试题分析：用反选排除法，A句中“大路平顺”后要用分号，B句中“扫墓”与“植树”之间不用顿号，而“和”连接，C句第一个逗号应在引号外。考点：标点符号【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】试题分析：本义指惭愧。结合具体语境，愧怍是觉得自己是幸运的，为不幸者做的还不够。考点：本题考查学生理解词语语境义的能力。【解析】【答案】B8、C【分析】本题考查学生对文学常识和文体知识的认知能力。C项改为：《三峡》节选自我国古代地理名著《水经注》，其作者是北魏地理学家郦道元。ABD项都正确，故选C。【解析】【答案】C9、C【分析】A．使用有误；络绎不绝：用以形容人或车，不能用以形容声音。不符合语境；

B．使用有误；抑扬顿挫：用以形容声音，不能用以形容情节。不符合语境；

C．使用正确；符合语境；

D．使用有误；鹤立鸡群：是个褒义色彩明显的成语，不符合语境。

故选：C。

本题考查的是成语的正确使用；要从成语的意思；感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。

做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)10、mòcāngcháimén【分析】【分析】此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。11、高尔基俄无产阶级艺术社会主义现实主义母亲【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。12、你这没有骨气的文人。“是”改为“这”。【分析】【分析】你这没有骨气的文人。“是”改为“这”。

【点评】本题主要考查对短文的理解及词语的表达效果。13、zèjìnqiúsàmò【分析】【分析】首先要读准拼音，注意“转弯____角”读“mò”而不是三声。

【点评】拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。14、略

【分析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段进行反复阅读，从而形成自己的阅读体验。①根据图片内内容可以读出相关故事情节为智取生辰纲、景阳冈打虎；②通过读图可知图一是智取生辰纲的插图，然后根据对故事情节的了解答出：白胜打扮成卖酒商，吴用打扮成贩枣客商，以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。待杨志等人晕去后，劫走了生辰纲。【解析】①智取生辰纲、景阳冈打虎②白胜打扮成卖酒商，吴用打扮成贩枣客商，以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。待杨志等人晕去后，劫走了生辰纲。三、翻译(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①至：到。及：和。②已而之：随后来到。③为动：被感动。④嗟乎：啊。⑤犯：侵犯。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、到霸上和棘门军营时，(皇上的车队)长驱直入，(两军营)将士高接远送。2、随后来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，(手持)锋利兵器，挽弓搭箭弓弦拉足了。3、皇上被感动了，脸上的神情也变了，在车上俯身扶着车前的横木(向周亚夫表示尊敬)，并派人告知说：“皇帝敬重、慰劳将军。”4、啊，这才是真正的将军啊！5、“至于周亚夫，岂能被侵犯？”(说罢)连连称赞很久。16、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如①方：方圆。城：城池。谤讥：议论。闻：传到。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。2、能在公共场合议论(君王的过失)，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。17、略

【分析】【分析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中；只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意“亭午：两正午”，“虽”是即使的意思。

【点评】翻译文言句子，首先要根据文中语境大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，句式和语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。2、即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。18、略

【分析】【分析】理解句子的字面意思；用生动通顺的语句描写出来。

【点评】本题考查理解诗句的含义，即翻译句子。说出字面意思即可。【解析】1、蜿蜒曲折的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小波浪，庞大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像小小的泥丸在流动。2、金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以温暖的感觉。大渡河上铁索桥悬挂在水流极速的河面上，使人觉得寒气逼人。19、略

【分析】【分析】注意直译与意译的结合；比如“诣”应意译为“到去”。

【点评】本题不难，此句简短，易于翻译。翻译文言句子，是学习古文必须掌握的基本功，翻译文言句子，先把句子中的字语解释好，然后疏通句子的意思（方法是，调整语序，增删文字，检查字词义是否符合句意），最后查找有没有漏译。【解析】1、晏婴，是齐国善于辞令的人。2、当酒喝到尽兴的时候，两个差吏绑着一个人来见楚王。20、略

【分析】【分析】（1）注意以下得分点的翻译；“虽”古今异义词意为“即使”，“直”意为“只，仅仅”。（2）注意以下得分点的翻译，“广”词类活用现象，形容词作动词,意为“扩充”；注意“于君”是特殊句式中的状语后置。

【点评】翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。【解析】1、即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？2、让安陵君扩大领土。四、诗歌鉴赏(共4题，共12分)21、略

【分析】（1）“地白”意为地面雪白；作者不写月光，其原因是十五之夜，满地的月光，皎洁；明净、素洁、清美、寂静。只写“地白”，侧面衬托，反而更具表现效果。

（2）诗歌后两句意为今夜明月当空世间人人都仰望；不知道这秋日情思可落到谁家？根据本诗望月这一题材和“秋思”这一提示词，可知表达的是诗人的思乡之情。诗人不说自己的思念，而是以疑问语气问“落谁家”，含蓄深沉地将自己的情感表达了出来。

答案：（1）地白（白）；凄清（清冷；寂静、凄凉）。

（2）抒发了诗人因思念家乡；思念亲人而孤独寂寞的思想感情。

译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦；秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？

本题考查诗歌鉴赏。《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。全诗四句二十八字；以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥；冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

疑问句作结，是近体诗常见的创作手法，更能含蓄深刻地表情达意。【解析】地白；凄清22、略

【分析】此题考查学生对写作手法及作用的理解能力。诗歌常见的写作手法有：托物言志、写景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、欲抑先扬、对比、衬托、象征、用典、想象、烘托等。其作用要结合文本来谈。这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是托物起兴的手法，描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。​

此题考查学生对诗歌内容的理解和人物形象的把握能力。解答此类题目，要结合诗歌的写作内容、作者所处的时代来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。“溯洄从之，道阻且长。”“溯洄从之，道阻且跻。”“溯洄从之，道阻且右。”从这三个句子可看出：他不顾霜露浓重，路途险阻、漫长而曲折，逆流而上，去寻找意中人，可以看出主人公不怕艰难险阻，勇于追求爱情，感情执着专一。​

本题考查学生对诗歌意境的理解能力。审题后首先要理解题干要求，然后理解诗歌大意，看看诗歌中描写了哪些意象，根据意象的特点来分析意境。感受方面可以间接地从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人的心境和情绪。结合诗歌内容分析可知：“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中址”三句营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。【解析】【小题1】①托物起兴（比兴手法）。②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。【小题2】①他不顾霜露浓重，路途险阻、漫长而曲折，逆流而上，去寻找意中人。②不怕艰难险阻，勇于追求爱情，感情执着专一。【小题3】营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。23、略

【分析】（1）本题考查诗句默写能力．征蓬出汉塞；大漠孤烟直，萧关逢候骑．（重点字：蓬；萧、候）

（2）本题考查诗歌词语解释．使至塞上：奉命出使边塞．使：出使．征蓬出汉塞：千里飞蓬也飘出汉塞．征蓬：随风远飞的枯蓬；此处为诗人自喻．

（3）本题考查了赏析景物描写．“大漠孤烟直；长河落日圆”一联，作者选取“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑．边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字，营造了“苍茫”的意境．边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”．一个“孤”字写出了景物的单调，抒发了作者孤寂的感情．

（4）本题考查学生诗歌意境及思想感情的把握；注意首先理解诗歌内容，然后揣摩．第三；四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感．

故选：B

（5）本题考查古诗的赏析；注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．

A．正确．

B．正确．

C．正确．

D．不正确．“大漠孤烟直；长河落日圆”描绘出一幅苍凉壮观的塞外风光图，雄奇瑰丽，意境雄浑，两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌豪放的艺术特色．D项说这首诗“哀婉消沉”是不正确的．故选：D．

答案：

（1）出使；飘飞的蓬草。

（2）使：出使；征蓬：飘飞的蓬草。

（3）写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等；意思相近即可）的意境；表现了孤寂的情感。

（4）B

（5）D

参考译文：

乘单车想去慰问边关；路经的属国已过居延．千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天．浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆．到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然．

本题考查学生的古诗阅读鉴赏能力．《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗；记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光．首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹．此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独；寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露