2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷503考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、如图为上海和悉尼某年各月气温统计图．读图；完成问题．根据两地气温数据的比较，可做出的正确判断是（）

A.上海气候大陆性弱B.悉尼气候大陆性强C.上海降水季节变化大于悉尼D.悉尼降水季节变化大于上海2、（2012·湖州）地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠；如图。保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列做法正确的是（）

A.填湖造房B.分类处理生活污水C.直接排放工业废水D.过量施用农药化肥3、自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附4、在探究菜青虫取食行为的实验中，不正确的是操作过程是（）A.对菜青虫从卵开始隔离饲养B.直接使用从野外捕来的幼虫C.实验叶片和滤纸片应当一样大D.最好将其先饿饲一段时间5、利用温室大棚栽培蔬菜，瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A.合理密植，即使灌溉，施肥、治虫B.适时给作物松土，夜间适当避风降温C.适当延长光照时间，增加光照强度D.光照条件下适当增加二氧化碳的浓度6、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变（）A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开B.一石子在空中加速下落C.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D.陨石落地，将地面砸开一个大坑7、卢瑟福提出原子的核式结构模型，这一模型建立的基础是（）A.对阴极射线的研究B.天然放射现象的发现C.α粒子散射实验D.氢原子光谱的发现8、将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰；水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图所示)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()

A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、写出下列化学符号：2个镁离子____；四氧化二氮____．10、如图所示，小红能把饮料吸进嘴里是利用了____的作用，用力捏一下饮料瓶，饮料瓶变扁了，这说明力可以使物体发生____．

11、碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”．实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2；待反应一定时间，过滤得到粗碲．

（1）反应的总化学方程式为：TeOSO4+2SO2+3XTe↓+3H2SO4，则X为____（填化学式）．

（2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：。实验温度/℃反应时间/h粗蹄沉淀率a653.065.0b803.098.9c802.098.9d902.097.0①该小组研究的反应条件是____和____．

②实验a和b的目的是____．

③在上述四组实验中，最佳的反应条件是____℃和____h．

④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率．若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是____（填选项）．

A.80℃，1.5hB.80℃，2.5hC.70℃，2.0hD.95℃，2.0h．12、绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物通过光合作用制造了____等有机物，并把光能转变成____，储存在有机物中．绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过____，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命提供____。13、某同学患急性肠炎，血液中____的含量会增多；某同学受外伤后不易止血，血液中____的含量可能较少。14、用淀粉做的胶囊药丸，被病人吞咽后进入消化道，首先在____被消化，淀粉最终被消化成____。15、请写出如图所示的几个实验所揭示的物理道理：

甲：____；

乙：____；

丙：____。16、某金属元素R，它的氢氧化物的相对分子质量为m，它的氯化物的相对分子质量为n。则该金属元素R的化合价为____。____17、如图，小明发现开关闭合后，灯L不亮。小明手头没有测电笔，他利用所学的知识，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯（如右图），发现两盏灯均不亮，则该电路的故障是____。具体哪个位置出问题了呢？小明又找来测电笔，用测电笔测试A、B、C、D四处时，发现只有B处氖管不发光，其他三处氖管发光，则故障具体情况为____。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)24、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。25、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

26、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。27、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共8分)28、如图所示；通电螺丝管旁放有一枚小磁针，根据已画出的擦感线完成作图：

（1）标出小磁针静止时的N极；

（2）标出电源“+”；“﹣”极．

29、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)30、肺泡的哪些结构特点与其功能相适应？31、现有一根玻璃棒，不知其是否带电，请简要写出几种判断方法．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】读图可得；上海的温差大于悉尼，说明上海气候大陆性强，悉尼气候海洋性强，上海为亚热带季风气候，悉尼为温带海洋性气候，上海降水季节变化大于悉尼．

【分析】横轴表示月份，纵轴表示气温数值．2、B【分析】【解答】A中填期造房会使水资源更加紧缺；错误；B中分类处理生活污水，可以减少水污染，正确；C中直接排放工业废水会造成水资源污染，错误；D中过里施用农药化肥会造成水资源污染，错误。故选B.

【分析】可以根据已有的生活常识进行分析，体现出学生的节水意识。3、A【分析】【解答】生产自来水的净水方法有沉淀；吸附、过滤、消毒等；不涉及到蒸馏．

故选：A.

【分析】根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答4、B【分析】【解答】对菜青虫从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．故不符合题意；直接使用从野外捕来的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为．故符合题意；

“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量；而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料；时间和地点．为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．因此实验叶片和滤纸片应当一样大，性状、颜色相同．故不符合题意；将其先饿一段时间有利于菜青虫取食，如果不饿取食行为不明显，影响观察，故不符合题意。

【分析】本题主要考查探究菜青虫取食的特点相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、B【分析】【解答】【解答】A、合理密植，有利于充分利用光能；提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，及时灌溉，施肥；治虫增加产量，属于光合作用原理的利用，A错误．

B、一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理；夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，属于呼吸作用原理的利用，B正确．

C；光照时间越长；增加光照强度，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，C错误．

D；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，属于光合作用原理的利用，D错误．

故选：B

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．6、B【分析】【分析】本题目要看清力能使物体发生形变这句话；关键要认清形变是使物体形状发生改变，形变有明显形变也有微小形变。

【解答】A；射箭运动员箭上弦后将弓拉开；力使弓发生形变，不符合题意；

B；一石子在空中加速下落；重力改变了物体的运动状态，但没改变其形状，符合题意；

C；茶杯放在桌上也能使桌子发生形变；茶杯对桌子的压力改变桌子的形状，只是非常微小但也有形变，不符合题意；

D；陨石落地；将地面砸开一个大坑，对地面的力使其形状改变，出现大坑，不符合题意；

故选：B7、C【分析】【分析】卢瑟福提出原子的核式结构模型；这一模型建立的基础是α粒子散射实验。本题考查物理学史，掌握α粒子散射实验观察的结果，这是卢瑟福提出原子的核式结构模型的实验基础。

【解答】解：卢瑟福根据对α粒子散射实验结果的研究；提出原子的核式结构模型，故C正确。

故答案为：C8、B【分析】【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析；气压减小，沸点降低．

【解答】向瓶底浇冷水后；瓶内气体受冷发生液化，使得瓶内压强减小，使液体沸点降低，所以液体重新沸腾，产生气泡．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)9、2Mg2+N2O4【分析】【解答】由离子的表示方法，在元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．

四氧化二氮的化学式为：N2O4．

【分析】根据离子的表示方法，化学式的表示方法进行书写.10、大气压形变【分析】【解答】小红用吸管喝饮料时；先把吸管内的空气吸走，外部气压大于饮料瓶内压强，是外部大气压强把饮料压入嘴中；

用力捏饮料瓶；而饮料瓶变扁了，说明饮料瓶发生了形变，这就说明了力物体罐发生了形变．

故答案为：大气压；形变．

【分析】（1）吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里．

（2）力的作用效果有两种：①改变物体的运动状态，②使物体发生形变；根据题意，进行分析即可．11、H2O温度反应时间比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响80℃2.0hA【分析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，可以推出X的化学式H2O；

（2）①本实验目的是研究粗碲沉淀率的影响条件；由数据可以知道，本实验研究反应条件是“温度”和“反应时间”这两个条件；

②由实验a和实验b对比，反应时间一样，反应的温度不一样，所以通过a和b实验目的是“比较相同时间；不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响”；

③根据四组实验对比；在温度80℃，反应时间为2.0h时粗碲的沉淀率最高；

④由表中数据可知；温度为80℃时，不管反应时间是2.0h还是3.0h，粗碲的沉淀率最大都是为98.9%，所以选择A．

答案：

（1）H2O；

（2）①温度；反应时间；

②比较相同时间；不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响；

③80℃；2.0h；

④A．

【分析】（1）根据根据质量守恒定律；化学反应前后原子的种类；数目不变解答；

（2）根据表中信息紧系分析解答．12、淀粉化学能食物链能量【分析】【解答】（1）光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物；并释放出氧气．能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中．因此绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中．（2）绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量。答案为：（1）淀粉；化学能；（2）食物链；能量。

【分析】绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中，绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量．13、白细胞板【分析】【分析】人体血液中有三种血细胞；它们具有各自的功能：血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；红细胞具有运输氧的功能．此题考查了白细胞和血小板的功能．

【解答】解：当身体某处受；病菌侵入时有细胞可以穿过细血管壁聚到受伤的部菌同伤口周出现红肿现象叫发炎．人体发症或其疾病时，血液细的总数会发生变化，即白数量多；皮的血管受损后，中的血板会在出的伤口处集成再者，小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝块，这两种情况都可以堵伤口而止．若能正止血，小板的量可能．

故答案为：白细胞；板14、小肠葡萄糖【分析】【分析】明确的是胃液含有的胃蛋白酶；只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉，据此解答．在胃中这种酸性环境下，唾液淀粉酶的活性丧失，不能再消化淀粉．

【解答】解：由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶；能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成氨基酸，但不能对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，其依据是胶囊（淀粉）化，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，释放出药物．这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．

故答案为：小肠；葡萄糖．15、液体可以传声真空不能传声在均匀介质中沿直线传播【分析】【分析】声音的传播需要靠介质；真空不能传声，影子是光沿直线传播形成的．此题主要考查声音传播的条件和光沿直线传播形成的现象，属于基础知识．

【解答】解：（1）甲图在水中击石时；我们也能够听到击石的声音，由此说明水也可以传声；（2）乙图中将瓶内的气体抽出后，就再也听不到手机的声音了，这就说明真空是不能传声的；（3）丙图中的手影是由于光在均匀介质中沿直线传播形成的；

故答案为：液体可以传声；真空不能传声；在均匀介质中沿直线传播．16、【分析】【分析】设元素R的化合价为x；则可写出对应的氯化物；氢氧化物的化学式，然后利用它们的相对分子质量来列式可得到求R的化合价的数值表达式．本题难度有一定难度，考查学生灵活运用利用化合价的原则确定化学式、化学式的有关计算进行分析解题的能力．【解答】解：设元素R的化合价为x，R的相对原子质量为y；

则氯化物的化学式为RClx；

由其相对分子质量为n；则可得到y+35.5x=n；

氢氧化物的化学式为R（OH）x；

由其相对分子质量为m；则可得到y+17x=m；

解得x=．

故答案为：．17、断路BC处断路【分析】【分析】本题考查了用测电笔来检查电路故障；平时多注意观察；多和家长交流、多积累这方面的经验，测电笔是用来辨别火线和零线的。能否使测电笔的氖灯发光，就要看测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上，接到火线上氖灯发光，接不到或接到零线上不发光。

【解答】（1）两盏灯都不亮；说明环路中没有电流，故障原因是电路断路了；

（2）测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上；接到火线上氖灯发光，接不到或接到零线上不发光，ADC氖管发光都发光证明，这之间线路没有问题，B处氖管不发光，说明BC处断路；

故答案为：（1）断路；（2）BC处断路。三、判断题(共6题，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)24、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N25、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

26、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

27、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共2题，共8分)28、解：在磁体外部；磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．所以螺线管的上端为N极，下端为S