2024年沪科新版六年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版六年级语文下册阶段测试试卷11考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、对下列文章的概括介绍或分析，你认为有误的一项（）A.《祖父、后园和我》不仅写出了童年的欢乐和情趣，写出了浓浓的亲情，更写出了“我”作为一个真正的人的自由和天性．B.《冬夜的灯光》多次运用对比手法，使我们感受到荒凉小镇上，沉沉黑夜中的人们的善良、热情．C.《风筝》一文作者回忆幼时毁掉了弟弟的风筝，对其“精神的虐杀”一直使自己很沉重，直至成年后解释清楚后才得以解脱．D.《金色花》与《纸船》两诗都运用借物抒情的手法，主题都是抒发子女对母亲的爱．2、下面句子没有语病的一句是（）A.正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B.美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。C.大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D.这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。3、填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是()(2分)

春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，____，又来了一场沁人心脾的冷雨。A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4、下列词语书写正确的一项是：（）A.箫瑟侍弄人声顶沸B.絮叨一霎各得其所C.粗旷云宵不求甚解D.高藐倜傥由然而生5、下列加下划线词语注音全部正确的一项是（）A.硬____(lǎng)____耀(xuàn)掺____(huò)____伏（quán）B.____给(cì)愚____(cǔn)踪____(jì)羞____（què）C.御____(pìn)____差(qīng)____当(tuǒ)____乳（bǔ）D.____样(mú)____报(chéng)____刻(qǐng)狭____（ài）6、下列句子中没有语病的一项是（）A.俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。B.在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。C.要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、按拼音写汉字。zhàngpéngxuěsōngtánxìngwānqū________________8、比一比；再组词。

纽____扳____烫____搔____

扭____贩____汤____骚____

涕____憎____渺____拳____

梯____增____沙____卷____9、照样子；写出带“丽”字的词。

例：明净的美（明丽）

雄壮的美____鲜艳的美____灿烂的美____

清秀的美____异常的美____光彩的美____10、填上合适的词语。

____的天堂____的夹袭。

____的岩上____地赞美11、照样子写句子。

例：疾病像病魔的影子一样在鹿群中游荡。

①校园里那一棵高大的松树就像____。

②美妙的小雪花呀，如同____；初降人间。

③她那双清澈明净的眼睛多么像____​。12、填写量词。

一____瓜子一____瓜秧一____暴雨。

一____样子一____翅膀一____甘泉13、文学常识填空。

《墨梅》是____代诗人。画家____写的，他借____来抒发自己的情怀，表现了诗人____的品格，这可以从“____，____”的诗句中体会到。评卷人得分三、其他(共6题，共12分)14、按要求写句子。（5分）（1）树叶飘落下来。（扩句）____（2）他脚受伤了。他坚持跑完最后一圈。（用关联词合并成一句话）____（3）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）____（4）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？（改为陈述句）____（5）我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句）____15、综合运用。

以“畅享金周末欢乐购物游”为主题的2017金山旅游购物节于9月10日开幕；持续至10月10日。活动期间，金山各大旅游景区为市民游客奉上一场精彩纷呈的旅游盛宴，带领游客体验“闲是金山”的魅力。

有外地游客来金山请你推荐一个必到景点；你会推荐哪里呢？请说明理由。

景点：______推荐理由：______。16、综合性学习现在社会上有一股“国学”热，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读背诵诸如《三字经》《弟子规》“四书五经”之类的传统启蒙教材，有时还学习着装作揖等古代礼节。所谓“国学”，简而言之，就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少，导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌，不会与人相处，自私自利，不会关心他人。对此，你班进行了一系列活动。（1）.国学常识了解。国学经典中的“四书”除了大家熟知的《论语》和《孟子》外，还有哪两本，请写出来。

（2）.你觉得可以通过哪些方法提高自己的国学素养（至少两条）？17、下列没有语病的一项是：（）A.赴美国普渡大学读书的邓稼先,无时无刻思念着家乡的亲人。B.通过《回忆鲁迅先生(节选)》,展现在我们眼前的是一个生活化、真实化的鲁迅。C.在合作学习的过程中养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。D.在人类历史的长河中,许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神,了解他们的事迹,有助于青少年的健康成长。18、给加横线的字注音，根据拼音写出汉字理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗zhuò你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂____里的欢笑，欢笑里的酸辛。①zhuò_______②寥_______19、1.给加下划线字注音或根据拼音写汉字。____古()眼____()相得益____()更胜一____()屏zhàng()lí歌()海市shèn楼()无病呻yín()评卷人得分四、默写(共3题，共9分)20、综合性学习。

阅读下面的资料；完成后面的问题。

“你幸福吗？”是一个很现实又值得深思的问题。为了解当前中学生的幸福感受；提升同学们的幸福指数。某初中学校开展了“快乐学习，幸福成长”的主题实践活动。

（1）如图是此次活动中对在校学生进行了“你幸福吗？”的问卷调查结果。请你把其中的信息转化成两条文字信息。

（2）在回答“你幸福的理由是什么？”这一问题时，同学们给出的答案有：身体健康、成绩优异、帮助他人、他人的褒奖、物质条件良好等。其中，你比较认同或认为欠妥的是哪一条？并说明理由。21、默写。

（1）______；树头花落未成阴。（《宿新市徐公店》）

（2）欲把西湖比西子；______。（《饮湖上初晴后雨》）

（3）荡胸生层云；______。（《望岳》）

（4）______；脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

（5）夕日欲颓，______。（《山川之美》）22、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

____，____。____，____。评卷人得分五、连线题(共5题，共20分)23、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州24、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树25、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》26、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星27、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)28、写作练习。

学习了这篇文章，我们知道修桥的何公最后因为索桥被官府当做替罪羊处死了，你觉得何公值得吗？你想对文中的何公说些什么呢？把你想说的话写下来和同学交流。要求：写出真情实感，字迹工整，不少于200字。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】A．正确．

B．正确．

C．有误；《风筝》一文作者对弟弟的愧疚在成年以后也没有解脱．

D．正确．

故选：C

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心．【解析】C2、D【分析】【分析】提示：A的后半句中“把无法移动”是不通的；应该是“敌人无法把平汉路的车头移用到这里”。B“博得爱好”应该是“'博得的好感”。C“不绝如缕”的意思是只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音；气息等低沉微弱、时断时续。而这里是形容人很多的意思，因此用在这里不恰当。所以，选D。

【点评】本题主要考查学生对病句修改的积累与运用，同时也考查了学生对句子的辨析能力。3、A【分析】【解析】“但在北方还是五风十雨；春寒料峭”这句和后面的“又来了一场沁人心脾的冷雨。”一句的提示，知道空缺处应该填的是和风有关，所以答案是A。语意上也更连贯。

考点：语句衔接【解析】A4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】略【解析】D6、D【分析】此题考查学生辨析病句和修改病句的能力。做这类题型，一靠语感，读来不通顺的，通常就是病句；二靠分析，划分句子主干，找出主谓宾定状补，看成分是否残缺。三靠逻辑，看前后是否矛盾；四靠知识，可以记一些病句类型及常见病句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑、前后矛盾等。Ａ项中成分残缺，应为“发出的号召”；Ｂ项中不合逻辑，应为“防灾、抗灾、减灾”；Ｃ项中成分搭配不当，“发扬方法”不搭配。Ａ项无错误，故选Ａ。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)7、帐篷雪松弹性弯曲【分析】【分析】帐篷；是撑在地上遮蔽风雨﹑日光并供临时居住的棚子。多用帆布做成，连同支撑用的东西，可随时拆下转移。雪松，常绿乔木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。叶针形，长8－60厘米，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。弹性，是经济学广泛采用的一个术语,是物体本身的一种特性。弯曲，即不直。

【点评】“帐篷”，“篷”不要写成“艹”字头；“雪松”，“松”木字旁；“弹性”“弹”多音字；“弯曲”，“曲”不要写成区别的“区”。8、纽扣扳手滚烫搔头扭动商贩喝汤骚动鼻涕憎恨渺小拳头楼梯增多沙子试卷【分析】【分析】①纽:niǔ可以扣合衣物的球状物、片状物或其它形状的东西。部首：纟，组词：纽扣。扭:niǔ，身体的某个部位，如手、头、腰等进行动作上的位移。部首：扌，组词：扭动。②扳:bān往下或往里拉。部首：扌；组词：扳手。贩:fàn买货出卖。部首：贝，组词：商贩。③烫:tàng温度高，皮肤接触温度高的物体感觉疼痛。部首：火，组词：滚烫。汤:tāng热水。部首：氵，组词：喝汤。④搔:sāo挠，用手指甲轻刮。部首：扌，组词：搔头。骚:sāo动乱，扰乱，不安定。部首：马，组词：骚动。⑤涕:tì鼻子里分泌的液体。部首：氵，组词：鼻涕。梯:tī形状或作用像梯子的。部首：木，组词：楼梯。⑥憎:zēng恨，厌恶，嫌。部首：忄，组词：憎恨。增:zēng加多，添。部首：土，组词：增多。⑦渺:miǎo微小。部首：氵，组词：渺小。沙:shā非常细碎的石粒。部首：氵，组词：沙子。⑧拳:quán屈指卷握起来的手。部首：手，组词：拳头。卷:juàn可以舒展和弯转成圆筒形的书画。部首：㔾，组词：试卷。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。9、壮丽艳丽绚丽秀丽奇丽美丽【分析】【分析】照样子；写出带“丽”字的词。例：明净的美（明丽）。故：雄壮的美（壮丽）；鲜艳的美（艳丽）、灿烂的美（绚丽）、清秀的美（秀丽）、异常的美（奇丽）、光彩的美（美丽）。

【点评】此题主要考查学生对词语的归纳和积累，增加词汇量，为写作奠定基础。10、美妙阴风紫色热烈【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况；在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在名词“风沙；脚掌”前加形容词。依据规律做题就容易了，比如：美妙的天堂、阴风的夹袭、紫色的岩上、热烈地赞美。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。11、威武凛凛的哨兵天使一汪清泉【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。12、颗根场副对股【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。13、元王冕墨梅的朴素淡雅不肯取媚世俗，随波逐流决心洁身自好不要人夸好颜色只留清气满乾坤【分析】【分析】《墨梅》是元代诗人.画家王冕写的；他借墨梅的朴素淡雅来抒发自己的情怀，表现了诗人不肯取媚世俗，随波逐流决心洁身自好的品格，这可以。

从“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的诗句中体会到。【点评】文学常识，广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。三、其他(共6题，共12分)14、略

【分析】本题考查学生句式转换及病句辨析与修改的能力。（1）扩句要求学生根据句子的主干成分补充上修饰、限制的成分即可，具体就是在主语前面加上合适的定语，在谓语前面加上状语或者后面加上补语。（2）是把单句变成复句，根据句子要表达的意思，加上合适的关联词语。本题前后两个句子表达的意思发生了转变，故选择表示转折的关联词语“虽然但是”。（3）缩句就是把句子的修饰性成分去掉，只保留句子的主干，但要注意不能改变句子的意思。这个句子只要保留主语、谓语和宾语的中心语就可以了。（4）这个句子是个反问句，变成陈述句，去掉疑问词和问号，因为肯定的反问句表达的是否定的内容，所以“行”字前面加否定词“不”。（5）不和逻辑。身上的缺点要先发现才能改正，故将”发现“和”改正“两个词位置调换。,【解析】（1）枯黄的树叶从树枝上晃晃悠悠地飘落下来。（2）虽然他的脚受伤了，但是他仍然坚持跑完最后一圈。（3）老人注视着海鸥们。（4）得把他们抱来，同死人呆在一起不行。（5）我们要及时发现并改正自己身上的缺点。15、略

【分析】本题考查语言表达．作答时；从上海金山区的景点中选择一个自己最熟悉的景点，然后围绕其景色特点陈述理由即可．不设统一答案．

答案：

美兰湖；美兰湖位于上海宝山区罗店；面积110亩，是上海市区第二大人工湖．美兰湖是罗店新镇的核心景观，被誉为“北上海最美丽的地方”．走进美兰湖罗店北欧新，一股浓厚的异域风情让人顿时辨不清到底身在何处．波光粼粼的湖面在柔美阳光的映衬下，矗立着的钟阁搭配起了各式红墙黑瓦的洋房．景区以美轮美奂的美兰湖为中心，四周建有北欧风格三层不等的围合式建筑．有：亦购亦游的奥特莱斯购物广场和集餐饮；娱乐、休闲一体的北欧风情街；北欧城堡般的五星级美兰湖皇冠假日酒店；北上海顶级会议地标性建筑美兰湖国际会议中心．还有充满娱乐趣味的美兰湖主题公园；全国十佳球场之一符合国际PGA标准36洞北森林南湖泊高尔夫大球场；有汇聚国内艺术名作的美兰湖国际美术馆；众多品牌参与的亚洲最大的美兰湖婚纱摄影基地．除此之外，景区内还有水上旅游项目、北欧钟楼、红桥、鳄鱼山、龟岛等休闲景点．（5分，理由3分，表达2分）

本题考查语言表达．

语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现．所以，我们应该认真对待这方面的训练．【解析】美兰湖；美兰湖位于上海宝山区罗店，面积110亩，是上海市区第二大人工湖．美兰湖是罗店新镇的核心景观，被誉为“北上海最美丽的地方”．走进美兰湖罗店北欧新，一股浓厚的异域风情让人顿时辨不清到底身在何处．波光粼粼的湖面在柔美阳光的映衬下，矗立着的钟阁搭配起了各式红墙黑瓦的洋房．景区以美轮美奂的美兰湖为中心，四周建有北欧风格三层不等的围合式建筑．有：亦购亦游的奥特莱斯购物广场和集餐饮、娱乐、休闲一体的北欧风情街；北欧城堡般的五星级美兰湖皇冠假日酒店；北上海顶级会议地标性建筑美兰湖国际会议中心．还有充满娱乐趣味的美兰湖主题公园；全国十佳球场之一符合国际PGA标准36洞北森林南湖泊高尔夫大球场；有汇聚国内艺术名作的美兰湖国际美术馆；众多品牌参与的亚洲最大的美兰湖婚纱摄影基地．除此之外，景区内还有水上旅游项目、北欧钟楼、红桥、鳄鱼山、龟岛等休闲景点．16、略

【分析】（1）本题考查学生对文学常识的识记能力。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这项内容在教材中出现过，属于应该识记的内容。学生还要注意在平时勤于背诵文学常识，分册整理归类，便于记忆。《论语》《孟子》均列入古时“四书”，四书”中另两书是《大学》《中庸》。（2）此题考查语言表达能力。根据对材料内容的理解和自己的生活体验，具体写出提高自己的国学素养的方法，注意语句通顺合理，具有可行性即可。如：适时适量的学习和阅读，不断地积累与记诵都是提高国学素养的方法。【解析】（1）《大学》《中庸》（2）适时适量的学习和阅读，不断地积累与记诵都是提高国学素养的方法。17、略

【分析】此题考查学生对病句的辨析修改能力。解答此类题目，学生要以平日的勤加练习为前提，明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。只要能多做题，多思考，多交流，我们就会真正理解并掌握其中的规律。本题采用反选排除法，A.否定误用，不合逻辑，应在“无时无刻”后加上“不”；B.缺少主语，可删去“通过”；C.没有语病；D.语序不当，应将“学习他们的精神，了解他们的事迹”改为“了解他们的事迹，学习他们的精神”。故选C。【解析】C18、略

【分析】本题考查学生根据汉字写拼音和根据拼音写汉字的能力。字音拼读和汉字书写是语文学习的基础，正确拼读和书写汉字，是学生都应必备的基本能力。这需要平时多读多写多记，时时注意辨识生字。本题应注意“濯”的写法。【解析】濯liáo19、略

【分析】本题考查学生字音拼读与汉字书写能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。本题注意“骊、蜃”的书写和“亘”的读音。【解析】gènjiǎnzhāngchòu障骊蜃吟四、默写(共3题，共9分)20、略

【分析】

第一题考查了图文转换能力．第二题考查学生的语言表达能力．

这是一道综合性学习题，首先要读材料，从材料中获得资料，看图，弄清图意，结合自己的生活实际谈感想，语句要通顺，语言要简洁．【解析】（1）本题考查学生从表格中得出结论的能力．作答此类题目时；一定要认真观察表格中出现的文字和数据，结合表格的主题，即可作答．如果几组数据并列出现，要考虑是不是有比较的意思．观察这个表格可知，它体现的是对幸福的理解，多数学生的幸福指数比较高，个别学生感到不幸福．据此可作答．

（2）本题考查学生的语言表达能力．作答此类题目时；一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后即可根据这个主题来组织语言，表述时，一定要语言通顺，说理有据．有时还要注意要有称呼．我们对题目中表述的“他人的褒奖”的观点应是反对和批评的，因为幸福不在于外在因素，在于内心感觉．

答案：

（1）某校多数学生的幸福指数比较高．个别学生感到不幸福．

（2）我觉得有些同学认为幸福就是“他人的褒奖”比较欠妥，我不太同意这个观点，我个人认为幸福是一种独特的体验，不在于外在因素，只要你心胸博大，就不会在意他人的赞美或误会，只要你能通过努力取得一点点进步而感到满足，你就不会在意别人的不屑的目光．21、略

【分析】（1）篱落疏疏一径深．（易错字：篱）

（2）淡妆浓抹总相宜．

（3）决眦入归鸟．（易错字：眦）

（4）盈盈一水间．

（5）沉鳞竞跃．（易错字：竞）

本题考查学生默写古诗文名句的能力．本题属于直接默写；要结合所给出的句子，联系自己掌握的内容，完成填空即可．

要求句子一定要记准确，不要背错，不要写错别字．【解析】篱落疏疏一径深；淡妆浓抹总相宜；决眦入归鸟；盈盈一水间；沉鳞竞跃22、故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流【分析】【分析】故人西辞黄鹤楼；烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【点评】本题主要考查学生的背诵、默写能力。默写时不要把字写错。五