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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、图中的两个线圈;套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则()

A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢2、如图所示是一个水位自动报警器的原理图.水位没有到达金属块A时;绿灯亮;水位到达金属块A时,红灯亮.下列关于它的工作原理的讨论中,正确的是()

A.红灯亮时电磁铁无磁性B.水位高低决定电磁铁有无磁性C.绿灯亮时电磁铁有磁性D.电磁铁的铁芯是永磁体3、如图为某化学反应的微观模拟图;“○”和“●”分别表示两种不同的原子,下列说法正确的是()

A.该反应的基本反应类型为置换反应B.反应前后原子的种类和数目保持不变C.由大量微观甲“”聚集成的物质是单质D.参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为1:14、百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是()A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大5、如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是()A.火线与零线短路B.a、d之间某处断路C.b、c之间某处断路D.电灯的灯丝断了6、比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是()A.同一化合物中,金属一定显正价,则非金属一定显负价B.二氧化碳会造成“温室效应”,所以二氧化碳是一种大气污染物C.水和过氧化氢的组成元素相同,所以两者化学性质相同D.两种物质相互反应生成盐和水,则该反应不一定是中和反应评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、在家庭电路中人发生触电事故,都是人体直接或间接与____线相接触造成的;空气开关是在电路中发生短路或用电器____引起的电流过大时,自动切断电路。8、由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是____的叫做氧化物。含氧的化合物不一定是氧化物。例如:____是含氧化合物但不是氧化物。9、由分子构成的物质在发生物理变化时,____没有变化;由分子构成的物质在。

生化学变化时,____变成了____的分子。由分子构成的物质,如果是同种分子构成的就是____,由不同种分子构成的就是____。10、如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示,电压表V1的量程是____,电压表V2的量程是____,小灯泡L1上的电压U1=____V。

11、气体甲和乙发生如下反应生成丙和丁;结合微观示意图分析回答下列问题:

(1)甲物质中氢、硫原子的个数比为____,丙物质的化学式为____;

(2)上述物质属于氧化物的是____(写化学式);

(3)写出上述反应的化学方程式____.12、如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官.据图示可得知曲线甲是____的消化,曲线乙是____的消化。

13、在生活中,我们有时因为生病需要输液。如右图所示是输液示意图,药瓶瓶口插有两根管子,其中c管的作用是利用____使药液从A管中顺利流出。若要提高输注速度,除了调节调节器外,还有一个简便的方法就是____。

14、一段导体两端的电压是2V时,导体中的电流是0.2A,如果电压增大9V时,导体中的电流变为____,如果电压降为0,则电阻为____。15、如图所示,注射器内密封有适量刚烧开的水,向下拉动活塞,水双沸腾起来,这是由于拉动活塞后,水面上方气体的压强____,使水的沸点____的缘故.

评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)22、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。评卷人得分五、其他(共4题,共28分)23、请将图中的电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中.

24、小磁针S极所指的方向如图所示;请标出通电螺线管的N;S极和电源的正、负极.

25、在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处,要求电键S闭合后,(a)电流方向如图所示;(b)移动滑动变阻器的滑片P.小灯L变亮时;电压表的示数变大.

26、请你在图2中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极.

评卷人得分六、解答题(共4题,共32分)27、在实验室里用足量的氢气还原8.0克氧化铜,可以得到多少克铜?28、随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题;地球仪缺乏地磁仿真功能,物理小组在地球仪内部“暗藏机关”.如图,一节电池,一个开关,一个供绕线的纸筒,一段电阻丝.画出几匝绕线,在纸筒两端标上磁极,并在地球仪外部画一条磁感线.

29、如下图所示,一个圆柱形容器的底面积是10dm2,装入一定量的水。现将一个方木块放入容器中,木块漂浮在水面上,水未溢出,木块浸入水中的体积是6dm3;这时水的深度为8dm。求:

①木块受到的浮力是多大?

②放入木块后,容器底部受到水的压力是多大?30、如何判断一个物体是否带电?请用两种方法来判断,写出实验器材、简要的步骤及判断方法.参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、A【分析】【解答】由电流方向可知左端螺线管看到的电流方向向下;左端螺线管看到的电流方向向上,根据安培定则判断,L线圈的左端为S极,右端为N极,P线圈的左端也是N极,右端也是S极,相互靠近的两线圈的极性相同,由于同名磁极互相排斥,则这两个线圈相互排斥而左右分开.

故选A.

【分析】先分析出各自线圈的电流方向,根据安培定则(右手螺旋定则)分别判断出两个线圈的磁极,再根据磁极间的相互作用就可以判断出线圈的运动情况.2、B【分析】【解答】当水位没有达到A时;控制电路没有接通,电磁铁没有磁性,只有绿灯亮;同时当水位到达A时电路接通,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通,红灯亮;故A;C错误;若电磁铁的铁芯是一个永磁体时,即该电磁铁始终有磁性,不管开关断开或闭合,红灯始终亮,故不能起到报警的作用,故D错误;由此分析,水位高低决定电磁铁有无磁性,进而才能决定是哪一个灯泡发光,故B正确.

所以选B.

【分析】首先应弄清图中所示的自动报警器工作原理:当水位到达A时,由于一般水具有导电性,那么电磁铁所在电路被接通,吸引衔铁向下,从而接通红灯所在电路,此时红灯亮,而绿灯不亮.3、B【分析】【解答】A;由图示可知;该反应中有一种单质和一种化合物反应生成一种化合物,不是置换反应;故A正确;

B;化学反应遵循质量守恒定律;反应前后原子的种类和数目保持不变;故B正确;

C、由图示可知,由大量微观甲“”聚集成的物质是化合物;故C不正确;

D、实际反应的微观变化过程示意图可表示参加反应的甲;乙两种反应物的分子个数比为2:1;故D不正确.

故选B.

【分析】由微观模型示意图可看出,分子是由原子构成的,反应物是一种化合物分子和一种单质分子,生成物是一种化合物分子,在反应前后原子的数目没有变化,只是进行了重新组合.4、C【分析】【分析】本题难度不大;考查同学们结合新信息;灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

【解答】A.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6;可见它是由碳;氢、氮、氧四种元素组成的,故错误;

B.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6;可见一个秋水仙碱分子中有22个碳原子;25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子,故错误;

C.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6;可见其中碳;氢、氮、氧原子个数比为22:25:1::6,故正确;

D.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6;其中碳元素的质量为:12×22=264;氢元素的质量为1×25=25;氮元素的质量为14;氧元素的质量为16×6=96,可见其中碳元素的质量分数最大,故错误。

故答案为:C5、C【分析】【分析】电灯L不亮,而点c能使测电笔亮,说明c到零线b之间开路。

【解答】闭合开关后,c点和d点都能使氖管发光,说明电流可以流经灯泡,即可以到达c点;而测试b点时,氖管不发光,说明电流无法到达b点。因此,电流能到达c,却不能到达b,说明bc之间某处断路。

故答案为:C6、D【分析】【分析】A;非金属元素在化合物中不一定总显负价.

B;根据温室效应、常见的大气污染物进行分析判断.

C;结构决定性质;根据水和过氧化氢的分子结构不同分析.

D;根据中和反应的概念、特征进行分析判断.

【解答】解:A;同一化合物中;金属一定显正价,则非金属不一定显负价,如NaOH中H显+1价,故选项说法错误.

B、CO2排放过多造成“温室效应”,但CO2不是大气污染物;故选项说法错误.

C;虽然水和过氧化氢的组成元素相同;但二者结构不同,因此二者化学性质不同,故选项说法错误.

D;中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应;两种物质相互反应生成盐和水不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故选项说法正确.

故选D.二、填空题(共9题,共18分)7、火总功率过大【分析】【分析】家庭电路中人体触电原因是人体直接或间接接触火线。

电流过大的原因有电路发生短路或用电器总功率过大。

【解答】我国照明电路电压是220V。家庭电路中;人体触电原因是人体直接或间接接触火线。

空气开关是在电路中发生短路或用电器总功率过大引起的电流过大;自动切断电路。

故答案为:火总功率过大8、氧元素氯酸钾【分析】【分析】要熟记氧化物的要点:由两种元素组成;有一种氧元素,必须是化合物。

【解答】氧化物是指由两种元素组成;一种元素是氧元素的化合物属于氧化物,氯酸钾中含有氧元素,但不是氧化物。

故答案为:氧元素氯酸钾9、分子分子其它纯净物混合物【分析】【解答】没有生成其它物质的变化叫物理变化;物质不变,构成物质的分子也就不变;生成其它物质的变化叫化学变化,物质变化,构成物质的分子也就变了;只有一种物质叫纯净物,所以从微观角度来讲有同种分子构成的就是纯净物;多种物质混合的物质叫混合物,所以从微观角度来讲不同种分子构成的就是混合物。

【分析】本题考查了物质的微粒性;利用分子的性质分析和解决问题。10、0~15V0~3V2.5【分析】【解答】电压表V1和V2的示数分别如图乙所示,电压表V1的示数应当比V2的示数大,因此V1选用的是大量程0~15V,V2选用的是小量程0~3V。V1的示数显示的是电源电压U=5V,V2的示数显示的是L2两端的电压U2=2.5V,因此L1两端的电压U1=U-U2=5V-2.5V=2.5V。

【分析】本题考查了串联电路电压的规律,解题的关键是电压表量程的判断。11、2:1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反应的微观示意图可知,该反应是硫化氢和二氧化硫反应生成了硫和水,反应的化学方程式是:2H2S+SO2=3S↓+2H2O:

(1)由上述分析可知;甲物质是硫化氢,氢;硫原子的个数比为2:1,丙物质是硫,化学式为S;

(2)上述物质中的二氧化硫和水属于氧化物,化学式分别是:SO2、H2O;

(3)上述反应的化学方程式是:2H2S+SO2=3S↓+2H2O.

故答为:(1)2:1,S;(2)H2O、SO2;(3)2H2S+SO2=3S↓+2H2O.

【分析】观察微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据方程式的意义分析回答有关的问题;根据微粒的构成分析构成物质的原子个数比等.12、脂肪淀粉【分析】【分析】由图示可以看出A是口腔;B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,F是肛门.关于淀粉;脂肪、蛋白质的消化是中考的重点,可找出其中的规律来轻松掌握.

【解答】解:脂肪在小肠内被消化;蛋白质在胃和小肠内被消化;淀粉在口腔和小肠内被消化.咽;食道、大肠和肛门没有消化功能.

曲线甲只在D小肠内被消化;所以甲是脂肪的消化;曲线乙在C胃和D小肠内被消化,所以曲线乙是淀粉的消化;曲线丙在C胃和D小肠内被消化,所以曲线丙是蛋白质的消化.

故答案为:脂肪;淀粉13、大气压降低手的高度【分析】【分析】根据大气压的作用以及液体压强随深度(这里是高度)的增加而增大;可调整压强的大小.运用物理知识解释生活中的现象,学以致用,有利于理解所学知识,有利于培养学生分析问题解决问题的能力.

【解答】解:因为输液时;如果没有C管,外部压强大于瓶内压强时,液体就无法输入到人体中,所以C管是利用大气压使药液从A管顺利流出的;

为了使药液顺利流入人体内;可以提高药瓶的高度,即增大液体对人体的压强,也可以降低手的高度.

故答案为:大气压;降低手的高度.14、0.9A|10Ω【分析】【分析】先求导体电阻R,再求电压为9V时的电流.已知导体两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律的变形公式求出导体的电阻;电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关.对于同一导体,通过的电流与加在它两端的电压成正比.【解答】①解:

已知:U=12V;I=0.2A

②∵

∴导体的电阻:

∵导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关;

∴导体两端电压减小到0时;导体的电阻值不变,仍为10Ω.

答:导体的电阻为10Ω;如果电压减小到0时,导体的电阻仍为10Ω.答:电压增大到9V时,导体中的电流变为0.9A.15、减小|降低【分析】【分析】液体的沸点与气压有关;气压升高,沸点升高,气压降低,沸点降低.

【解答】解:图中向外拉动注射器活塞;内部空间增大,降低试管内的气压,水的沸点降低,水会重新沸腾.

故答案为:减小;降低.三、判断题(共9题,共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共1题,共2分)22、如图:

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.

【解答】

(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N五、其他(共4题,共28分)23、【分析】【解答】灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.如图所示:

【分析】灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.24、【分析】【解答】解:由图知:小磁针的磁极为:左下S;右上N;那么根据磁极间的相互作用,可知螺线管的磁极为:右S、左N;则电源的右端为正极,左端为负极,由右手螺旋定则可作图如下:

【分析】已知小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再由右手螺旋定则来得出电源的正负极.25、【解答】解:读图可知;左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联,所以不可能是电压表,则电压表应在中间的位置.

根据移动滑动变阻器的滑片P;小灯L变亮时,电压表的示数变大,说明电压表测的灯泡两端的电压,则右侧的位置应该是电源,左侧的位置应该是电流表.且电源的正极朝上.如下图所示:

【分析】【解答】解:读图可知;左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联,所以不可能是电压表,则电压表应在中间的位置.

根据移动滑动变阻器的滑片P;小灯L变亮时,电压表的示数变大,说明电压表测的灯泡两端的电压,则右侧的位置应该是电源,左侧的位置应该是电流表.且电源的正极朝上.如下图所示:

【分析】根据电压表应与被测用电器并联,电流表应与用电器串联,再结合移动滑动变阻器的滑片P,小灯L变亮时,电压表的示数变大可判断各元件的位置.26、根据磁极间的作用规律可以确定螺线管的右端为S极;左端为N极.

根据螺线管的左端为N极;结合图示的线圈绕向,利用安培定则可以确定线圈中的电流方向是从右端流出流入左端,所以电源的右端为正极,左端为负极.

答案如下图所示:

【分析】【分析】根据小磁针的指向可以确定螺线管NS极,利用图示的线圈绕向和螺线管的NS极,根据安培定则可以确定螺线管中的电流方向,进而确定电源的正负极.六、解答题(共4题,共32分)27、解:设可以得到铜的质量为x.

H2+CuO△Cu+H2O

8064

8.0g△

所以x=6.4g答:在加热条件下,用足量的氢气还原8.0克氧化铜,充分反应后生成6.4g铜.x【分析】【解答】设可以得到铜的质量为x.

H2+CuO△Cu+H2O

8064

8.0g△

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