2024年沪教版高一物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版高一物理上册阶段测试试卷508考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示；一个物块沿光滑轨道从A滑到C的过程中，在经过B点时，处于（）

A.平衡状态B.失重状态C.超重状态D.无法判断2、由牛顿第二定律F=ma

可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为(

)

A.牛顿第二定律不适用于静止的物体B.桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到C.推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值D.桌子所受的合力为零，加速度为零3、下列说法正确的是(

)

A.有力作用在物体上，其运动状态一定改变B.单个孤立物体有时也能产生力的作用C.作用在同一物体上的力，只要大小相同，作用的效果就相同D.找不到施力物体的力是不存在的4、一物体由静止沿光滑的斜面匀加速下滑距离为L时，速度为v，当它的速度是时，它沿斜面下滑的距离是（）A.B.C.D.5、汽车以大小为24m/s

的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为6m/s2

那么刹车后2s

内与刹车后6s

内汽车通过的路程之比为(

)

A.19

B.11

C.13

D.34

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、一个物体（可视为质点）从长为L，高为h的光滑斜面顶端A由静止开始下滑，如图所示，物体在斜面上下滑的加速度大小为____，滑到斜面下端时的速度大小为____．

7、一物体在水平面上，只受到一个大小为100N的水平拉力时，保持匀速直线运动．若在它上面加一个200N铁块后，需要140N的拉力才能使物体保持匀速直线运动，则此物体的重力大小为____．8、如图为某次实验中得到的一条比较理想的纸带，O、A、B等为计数点，每两个计数点中间还有4个点没有画出，AB间时间T=______s．BD段的平均速度=______m/s．（打点计时器的电源频率是50Hz）9、用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得0、1两计数点间的距离s1=30.0mm，3、4两计数点间的距离s4=48.0mm，则小车在0与4两计数点间的平均速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2．

10、如图所示，将质量为m

的小球从倾角为娄脠

的光滑斜面上A

点以速度v0

水平抛出(

即v0//CD)

小球运动到B

点，已知A

点的高度h

则小球到达B

点时的速度大小为______．11、某物体在地球表面上受到的重力为160N

将它放置在卫星中，在卫星以加速度a=g2

随火箭加速上升的过程中，当物体与卫星中的支持物的相互挤压力为90N

卫星此时距地面的高度为______.(

已知地球的半径R=6.4隆脕103km

取g=10m/s2)

12、做直线运动物体的速度图象如图2所示。根据图中信息判断：0~1s内的加速度为____m/s2(填写大小和方向，方向用正、负号表示)；0~3s内的位移为m(填写大小和方向，方向用正、负号表示)；0~4s内的路程为m。13、如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带；ABCDE

为该同学在纸带上所选的计数点，相邻计数点之间还有四个点未画出.

由图可知，相邻计数点之间的时间间隔为______s

打点计时器打下D

点时小车的瞬时速度为______m/s

小车的加速度为______m/s2(

结果均保留两位有效数字)

．

评卷人得分三、实验探究题(共8题，共16分)14、如图1

所示为用拉力传感器(

能测量拉力的仪器)

和速度传感器(

能测量瞬时速度的仪器)

探究“加速度与物体受力的关系”的实验装置.

用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm

的AB

两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达AB

时的速率．

图1

图2

(1)

实验主要步骤如下：垄脵

将拉力传感器固定在小车上．垄脷

平衡摩擦力，将木板的C

端垫高，让小车在不受拉力时做________运动．垄脹

把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；为保证细线的拉力不变，必须调节滑轮的高度，使细线与长木板平行；垄脺

接通电源后自C

点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F

的大小及小车分别到达AB

时的速率vAvB

．垄脻

改变所挂钩码的数量，重复垄脺

的操作．(2)

用这种装置，________(

填“需要”、“不需要”)

满足钩码的质量远小于小车的质量；(3)

下表中记录了实验测得的几组数据，vB2鈭�vA2

是两个速度传感器记录速度的平方差，则表中第4

次的实验数据是加速度a=

________m/s2(

结果保留三位有效数字)

．(4)

由下表中数据，在答题卡上相应的坐标纸上作出a鈭�F

关系图线(

已经作好的是a鈭�F

的理论图线，请按列表中的数据作出本次实验a鈭�F

的实际图线)

．。次数F/N

vB2鈭�vA2/(m2鈰�s鈭�2)

a/(m隆陇s鈭�2)

1

0.60

0.77

0.80

2

1.04

1.61

1.68

3

1.42

2.34

2.44

4

2.62

4.65

5

3.00

5.49

5.72

(5)

对比实验结果与理论作图得到的关系图线(

图2

中已画出理论图线)

造成上述偏差的原因除了拉力传感器的读数始终偏大外，还可能的原因是________．15、在“验证机械能守恒定律”的实验中。

(1)

下列物理量中需要测量的有______；通过计算得到的有______(

填字母序号)

A.重锤质量B.

重力加速度C.

重锤下落高度D.

与下落高度对应的重锤的即时速度。

(2)

某同学重复做了三次实验；得到三条纸带.

第一，二点间的距离分别为。

A.1mmB.2mmC.4mm

则应选用哪一条比较恰当？______(

填字母序号)

16、打点计时器是一种使用______(

填“交流”或“直流”)

电源的计时仪器，电磁式打电计时器的工作电压为4V隆芦6V.

当电源的频率是50Hz

时(

我国工农业和生活用的交流电的频率都是50Hz)

它每隔______s

打一个点，因此纸带上的点就表示了与纸带相连的物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况．17、在“研究平抛物体运动”的实验中；通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

（1）实验前应对实验装置反复调节；直到斜槽末端切线______．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛______．

（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图中y-x2图象能说明平抛小球运动规律的是______．

18、“探究加速度与物体质量；物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．

①打点计时器应接入______（填“直流”或“交流”）电源．在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位：cm）．该小车的加速度a=______m/s2．（结果保留两位有效数字）

②平衡摩擦力后；将5个相同的钩码都放在小车上，挂上钩码盘，然后每次从小车上取一个钩码添加到钩码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与钩码盘中钩码总重力F的实验数据如下表：

。钩码盘中钩码总重力F（N）0.200.400.600.801.00加速度a（m•s-2）0.691.181.662.182.70请根据实验数据在图丙中作出a-F的关系图象．

根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，主要原因是______．

③关于这个实验下列说法正确的是______

A．这套装置可以用于验证牛顿第一定律。

B．不可能使小车获得任意加速度。

C．实验过程中每次添加钩码必须重新平衡摩擦力。

D．实验过程应保证钩码和钩码盘的总质量远小于小车质量．19、在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F4与PO共线），图中______是F1与F2合成的理论值；______是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果将______（填“变小”、“变大”或“不变”）20、某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力；质量的关系．

(1)

下列做法正确的是______(

选填字母代号)

．

A.调节滑轮的高度；使牵引木块的细绳与长木板保持平行。

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时；将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上。

C.实验时；先放开木块再接通打点计时器的电源。

D.通过增减木块上的砝码改变质量时；不需要重新调节木板倾斜度。

(2)

为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力；应满足的条件是砝码桶的总质量______木块和木块上砝码的总质量(

选填：“远大于”“远小于”或“近似等于”)

．

(3)

甲、乙两同学在同一实验室，各取该套装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度娄脕

与拉力F

的关系，分别得到了如图中所示的甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m录脳m脪脪

甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为娄脤录脳娄脤脪脪

由图可知，m录脳

______m脪脪娄脤录脳

______娄脤脪脪(

选填“>

”“<

”或“=

”)

．21、在“验证机械能守恒定律”的实验中；某同学用如图甲所示装置进行实验，获取一张纸带，但起始点模糊不清.

取后面连续打出的清晰点来研究，测出BCDEF

到A

点的距离分别为hBhChDhEhF.

已知相邻计数点间的时间间隔为T

当地的重力加速度为g

．

(1)

该同学为了能完成实验；必须准备的实验器材______

A.交流电源B.

秒表C.

天平D.

刻度尺。

(2)

实验中；打点计时器两个限位孔的连线必须保持______

(3)

打E

点时重物的速度表达式为______

(4)

在v2鈭�h

坐标系中，描出BCDE

点对应的坐标，如图乙所示.

如果这些坐标可连成一条直线，要判断重物下落过程中机械能是否守恒，还需要______．评卷人得分四、计算题(共1题，共8分)22、【题文】如图所示（俯视图），相距为2L的光滑平行金属导轨水平放置，导轨的一部分处在以为右边界的匀强磁场中，匀强磁场的磁感应强大小为B，方向垂直导轨平面向下，导轨右侧接有定值电阻R，导轨电阻忽略不计。在距边界为L处垂直导轨放置一质量为m、电阻不计的金属杆ab。求解以下问题：

（1）若金属杆ab固定在导轨上的初始位置，磁场的磁感应强度在时间t内由B均匀减小到0，求此过程中电阻R上产生的焦耳热

（2）若磁场的磁感应强度不变，金属杆ab在恒力的作用下由静止开始向右运动3L的距离，其图象如图乙所示。

求：①金属杆ab在刚要离开磁场时加速度的大小；

②此过程中电阻R上产生的焦耳热评卷人得分五、实验题(共4题，共36分)23、在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，g取10m/s2，则：（1）平抛的初速度为m/s。（2）小球抛出点的位置坐标是（cm，cm）。24、在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度g=9.80m/s2．那么：(1)纸带的________端（选填“左”或“右’）与重物相连；(2)从O点到B点，重物重力势能减少量ΔEp=____J，动能增加量ΔEk=___J；(以上两空均要求保留3位有效数字）(3)上问中，重物重力势能减少量总是______(填‘大于’或者‘小于’)动能增加量，原因是_________________.25、在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如图所示．在直角坐标系上一共描出了10个点．下列探究有道理的是_____A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v－t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线B.这10个点中有8个点虽然不完全在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远，可以表示小车运动的规律C.在10个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I)，有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律D.与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的26、【题文】某物体在地球表面上受到地球对它的引力大小为800N，为使此物体受到的引力减至50N，物体距地面的高度应为__________________R（R为地球半径）.评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)27、用铁锤打击铁钉，设打击时有80%的动能转化为热，其中50%用来使铁钉的温度升高，求打击20次后，铁钉的温度升高多少？（已知铁锤每打一次时的动能是60J，铁钉的质量是40g，铁的比热容是5.0×103J/kg•℃）28、

（1）物体A在斜面上的运动情况？说明理由。

（2）物体A在斜面上运动过程中有多少能量转化为内能？（结果用字母表示）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：该图中；轨道是光滑的，小球运动的过程中一定不受摩擦力的作用，则小球只受到重力和支持力．由图不能判断出B处是否是水平面，所以不能判断出小球在B点受到的合外力是否等于0．所以不能判断出小球是否处于平衡状态，还是处于超重状态或失重状态．所以选项ABC错误，D正确．

故选：D

轨道是光滑的；但B点是否水平不知道，然后结合受力分析进行判断即可．

该题中的轨道虽然光滑，但图中的下边的一段轨道是否水平没有说明，则支持力的方向就是解答的关键，由此带来的合外力是否为0，以及加速度的方向问题也不能做出判定．【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：AB

当用很小的力去推很重的桌子时；却推不动，这是因为推力小于最大静摩擦力，桌子受到的合外力为零，加速度为零，牛顿第二定律F=ma

中的F

为合外力，牛顿第二定律照样适用；错误。

CD

并不是推力小于桌子所受到的静摩擦力；而是小于最大静摩擦力，此时物体不会运动，推力和静摩擦力等大反向，合力为零，加速度为零；C错误D正确。

故选D

考点：牛顿第二定律。

点评：在研究某一现象时，不要只看表象，一定要注意它的本质。【解析】D

3、D【分析】解：A

有力作用在物体上；一定发生形变，但其运动状态不一定改变，故A错误；

B；力是物体间相互作用的；不能离开物体单独存在，故B错误；

C；只有当力的大小；方向，及作用点相同时，则力的作用效果才相同，故C错误；

D；力既有施力物体；又有受力物体，故D正确；

故选：D

．

有力一定形变；但不一定状态改变；

力不能离开物体单独存在；

只要力的三要素相同时；则力的作用效果才相同；

力既有施力物体；又有受力物体．

考查力的基本概念，掌握形变与运动状态改变的区别，理解力的三要素，知道作用效果相同的条件，注意力既有施力物体，又有受力物体．【解析】D

4、C【分析】【分析】根据速度位移公式可得联立可得C正确。

【点评】匀变速直线运动规律比较大，在使用的时候需要正确选择公式，比如本题不涉及时间，所以采用位移速度公式来解决。5、D【分析】解：汽车速度减为零的时间为：t0=0鈭�v0a=0鈭�24鈭�6=4s

则汽车刹车后2s

内的位移为：x1=v0t1+12at12=24隆脕2+12隆脕(鈭�6)隆脕22=36m

6s

内的位移等于4s

内的位移，则有：x2=v02t2=242隆脕4=48m

则有：x1x2=34

故选：D

根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间；判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移，从而得出位移之比。

本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动。【解析】D

二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】

设斜面的倾角为θ，根据牛顿第二定律得，a=．

根据v2=2aL得，v=．

故答案为：．

【解析】【答案】对物体受力分析；根据牛顿第二定律求出物体的加速度，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体滑动底端时的速度．

7、略

【分析】

设物体与水平面间的动摩擦因数为μ．

开始时未加铁块时；由平衡条件得到：

F1=μG①

在物体上加上铁块后；则有：

F2=μ（G+G′）②

将①代入②得：F2=（G+G′）=F1+

代入得：140=100+

解得：G=500N

故答案为：500N

【解析】【答案】物体原来匀速运动；水平拉力与滑动摩擦力大小相等，由平衡条件和摩擦力公式列出平衡方程．在物体上面加一个200N铁块后，再由平衡条件列出平衡方程，联立求出物体的质量．

8、略

【分析】解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出；所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s；

BD段的平均速度：==0.68m/s；

故答案为：0.1；0.68．

打点计时器是利用交流电的电流方向随着时间快速改变而设计的；打点周期等于交流电周期；根据平均速度的定义求解BD段的平均速度大小即可．

要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．【解析】0.1；0.689、略

【分析】解：每五个打印点取一个点作为计数点；则计数点之间的时间间隔为0.1s；

小车在0与1两计数点间的平均速度v1===0.3m/s；

同理，小车在3与4两计数点间的平均速度v2===0.48m/s；

而小车在0与4两计数点间的平均速度，即为第2点的瞬时速度，则为：v==0.39m/s；

（3）根据匀变速直线运动的推论△x=aT2；有：

s4-s1=3aT2，所以：a=0.6m/s2

故答案为：（1）0.39；

（3）0.6．

了解打点计时器的构造和原理；根据一段过程的位移比上时间求出平均速度；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．

要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．【解析】0.39；0.610、略

【分析】解：小球沿斜面向下的加速度：a=mgsin娄脠m=gsin娄脠

沿斜面向下的距离：x=hsin胃

根据：v12=2ax=2gh

．

所以有：v1=2gh

．

根据平行四边形定则有：vB=v02+v12=v02+2gh

．

故答案为：v02+2gh

．

小球所受的合力沿斜面向下；做类平抛运动，将小球的运动分解为沿斜面向下方向和平行于底端方向，在平行底端方向上做匀速直线运动，在沿斜面向下方向上做匀加速直线运动，求出沿斜面向下方向上的速度，根据平行四边形定则求出B

点的速度．

解决本题的关键掌握运动的合成和分解，知道分运动和合运动具有等时性．【解析】v02+2gh

11、略

【分析】解：根据牛顿第二定律得；N鈭�mg隆盲=ma

解得g隆盲=N鈭�mam=90鈭�16隆脕516=58m/s2

．

可知g隆盲g=116

根据GMmr2=mg

得。

rR=41

则卫星此时距地面的高度h=r鈭�R=1.92隆脕104km

故答案为：1.92隆脕104km

根据卫星的加速度；通过牛顿第二定律求出当地的重力加速度，通过万有引力等于重力求出卫星距离地面的高度．

本题考查万有引力等于重力和牛顿第二定律的综合运用，难度中等，需加强这方面的训练．【解析】1.92隆脕1014km

12、略

【分析】【解析】【答案】21413、略

【分析】解：相邻计数点间的时间间隔为0.1s

．

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度；可以求出打纸带上D

点时小车的瞬时速度大小.

有：

vD=(119.8鈭�52.2)隆脕0.0012隆脕0.1=0.34m/s

设A

到B

之间的距离为x1

以后各段分别为x2x3x4

根据匀变速直线运动的推论公式鈻�x=aT2

可以求出加速度的大小；得：

x3鈭�x1=2a1T2

x4鈭�x2=2a2T2

为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得：a=12(a1+a2)

代入数据得：a=(119.8鈭�2隆脕52.2)隆脕0.0014隆脕(0.1)2m/s2=0.39m/s2

故答案为：0.10s0.340.39

．

根据匀变速直线运动的推论公式鈻�x=aT2

可以求出加速度的大小；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D

点时小车的瞬时速度大小。

要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．【解析】0.100.340.39

三、实验探究题(共8题，共16分)14、（1）②匀速直线（2）不需要（3）4.84（4）见下图

（5）摩擦没有平衡或平衡不足

【分析】【分析】(1)

注意平衡摩擦力的原理；利用重力沿斜面的分力来平衡摩擦力，若物体能匀速运动则说明恰好平衡了摩擦力；

(2)

小车受到的拉力可以由传感器测出，实验不需要满足钩码的质量远远的小于小车的质量；(3)

根据运动学公式中速度和位移的关系可以写出加速度的表达式；(4)

利用描点法可正确画出图象；

(5)

对比实际与理论图象可知，有外力时还没有加速度，由此可得出产生偏差原因。明确实验原理，正确进行误差分析和数据处理是对学生学习实验的基本要求，要加强这方面的训练。【解答】(1)

根据平衡状态的特点可知知道当小车做匀速直线运动时；说明摩擦力已经被平衡；

(2)

小车受到的拉力可以由传感器测出，实验不需要满足钩码的质量远远的小于小车的质量；(3)

由匀变速直线运动的速度位移公式得：vB2鈭�vA2=2aL

解得：a3=vB2鈭�vA22L=4.652隆脕0.48隆脰4.84m/s2

(4)

根据表中数据；得出图象如图所示：

(5)

对比图象可知，实际图象没有过原点而是和横坐标有交点，造成原因为没有完全平衡摩擦力或平衡不足。故答案为：(1)垄脷

匀速直线；(2)

不需要；(3)4.84(4)

如图所示；

​(5)

摩擦没有平衡或平衡不足。【解析】(1)垄脷

匀速直线(2)

不需要(3)4.84

(4)

见下图

(5)(5)摩擦没有平衡或平衡不足

15、C；D；B【分析】解：(1)A

在“验证机械能守恒定律”的实验中，需要验证的方程是：mgh=12mv2

直接测量的有：用刻度尺测量重锤下落的高度，重锤的质量可以测量也可以不测量.

重力加速度是当地的重力加速度，查表得到.

因此需要测量的是C

．

D；根据匀变速运动的推论；通过计算可求得与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度.

故D是需要计算的．

(2)

打点计时器的打点周期为0.02s

则根自由落体运动规律h=12gt2

可以求出开始两点之间的距离为：

h=12gt2=12隆脕9.8隆脕(0.02s)2隆脰2隆脕10鈭�3m=2mm

故答案为：(1)CD(2)B

．

(1)

验证机械能守恒定律的实验原理是：以自由落体运动为例，需要验证的方程是：mgh=12mv2h

和v

由打点计时器所打的纸带进行测量；

(2)

打点计时器的打点周期为0.02s

若物体下落的初速度为零，则根自由落体运动规律h=12gt2

可以求出开始两点之间的距离．

解决实验问题关键要掌握该实验原理；还要了解实验的仪器；操作步骤和数据处理以及注意事项；

对于实验问题要明确其实验原理，同时要正确利用基本物理规律进行数据处理．【解析】CDB

16、略

【分析】解：打点计时器是一种计时仪器；常用的有电磁式打点计时器和电火花计时器，二者使用的都是交流电，它们的频率是50Hz

每隔0.02s

打一个点．

故答案为：交流；0.02

．

打点计时器使用的是交流电源；频率为50Hz

打点的周期与交流电的周期相同．

本题考查打点计时器的使用，注意打点计时器使用的是交流电源，不是直流电源，知道交流电的频率，即可知道打点的频率和周期．【解析】交流；0.02

17、水平初速度相同A【分析】解：（1）为了保证小球的初速度水平；斜槽末端需切线水平，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛初速度相同．

（2）根据x=v0t，y=得：y=可知y与x2成正比；故A正确，BCD错误．

故答案为：（1）水平；初速度相同；（2）A．

根据实验的原理以及注意事项确定正确的操作步骤．

平抛运动在水平方向上做匀速直线运动；在竖直方向上做自由落体运动，根据运动学公式，求出y与x的关系式，从而球确定正确的图线．

解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项，掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，基础题．【解析】水平初速度相同A18、略

【分析】解：①打点计时器应接入交流电源，由题意可知：△x=aT2得：

a=m/s2

②根据描点法作出a-F的关系图象如图所示．

a-F图线；不通过原点的主要原因是未放入砝码时，小车已有加速度，可以判断未计入砝码盘的重力．

③A；牛顿第一定律不能通过实验验证；故A错误；

B；由于砝码质量的不连续；导致合力的不连续，则不能使小车获得任意加速度，故B正确；

C；实验过程中每次添加钩码不需要重新平衡摩擦力；故C错误；

D；只有当小车的总质量M远远大于砝码砝盘总质量m时；才能认为绳子的拉力等于小车受到的合外力，所以为了让这个实验的系统误差尽可能小，要满足小车的总质量M远远大于砝码砝盘总质量m，故D正确．

故选：BD

故答案为：①交流；0.16；②如图所示；未计入砝码盘的重力；③BD

①打点计时器使用交流电源，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小；

②根据描点法作出a-F的关系图象；根据误差产生的原因分析作出的a-F图线不通过原点的主要原因；

③牛顿第一定律不能通过实验验证；砝码质量的不连续，导致合力的不连续，只有当小车的总质量M远远大于砝码砝盘总质量m时，才能认为绳子的拉力等于小车受到的合外力，摩擦力只要平衡一次即可．

书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．对于实验中要注意的事项，要知其原因，要能够根据纸带求解加速度，难度适中．【解析】交流；0.16；未计入砝码盘的重力；BD19、略

【分析】解：用一个弹簧测力计拉橡皮条时，拉力的方向一定沿绳子方向，如图中的F4；根据力的平行四边形定则作出的合力，作图法得到的合力一定在平行四边形的对角线上，由于误差的存在与实验值有一定的差别，即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角，如F3所示．故理论值是F3，实际值是F4；只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果．

故答案为：F3、F4；不变．

做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同；测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值。

探究共点力合成的规律实验需要的实验器材我们可以根据这个实验的原理（画出理论值和实际值进行比较）进行记忆，弄清楚原理自然而然的就知道那个是理论值，那个是实际值．【解析】F3；F4；不变20、略

【分析】解：(1)A

调节滑轮的高度；使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；

B；在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时；不应悬挂“重物”，故B错误；

C；打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块；而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C错误；

D；平衡摩擦力后；有mgsin娄脠=娄脤mgcos娄脠

即娄脤=tan娄脠

与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确；

故选：AD

(2)

按照教材上的理论若以砝码桶及砝码作为小木块的外力，则有a=mgM

而实际实验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动，即对砝码桶及砝码有mg鈭�T=ma

对小木块有T=Ma.

综上有：小物块的实际的加速度为a=mgM+m

只有当m<<M

时；才能有效的保证实验的准确性；

(3)

当没有平衡摩擦力时有：T鈭�f=ma

故a=1mT鈭�娄脤g

即图线斜率为1m

纵轴截距的大小为娄脤g

．

观察图线可知m录脳<m脪脪娄脤录脳>娄脤脪脪

故答案为：(1)AD(2)

远小于；(3)<>

(1)

实验要保证拉力等于小车受力的合力；要平衡摩擦力，细线与长木板平行；

(2)

砝码桶及桶内砝码加速下降；失重，拉力小于重力，加速度越大相差越大，故需减小加速度，即减小砝码桶及桶内砝码的总质量；

(3)a鈭�F

图象的斜率表示加速度的倒数；求解出加速度与拉力F

的表达式后结合图象分析得到动摩擦因素情况．

本题主要考察“验证牛顿第二定律”的实验，要明确实验原理，特别是要明确系统误差的来源，知道减小系统误差的方法【解析】AD

远小于；<>

21、略

【分析】解：(1)

打点计时器需要使用交流电源；打点计时器可以直接记录时间，不需要秒表，该实验验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等，两端质量可以约去，所以不需要天平，实验中用刻度尺测量点迹间的距离，从而测出瞬时速度和下降的高度.

故选：AD

．

(2)

为了减小纸带与限位孔间的摩擦；打点计时器两个限位孔的连线必须保持竖直．

(3)E

点的瞬时速度等于DF

段的平均速度，则有：vE=hF鈭�hD2T

．

(4)

根据机械能守恒有：mgh=12mv2

故有：v2=2gh

因此若在v2鈭�h

坐标系中所画直线的斜率为2g

则说明重物下落过程中机械能是否守恒．

故答案为：(1)AD(2)

竖直；(3)vE=hF鈭�hD2T(4)

判断直线斜率是否接近2g

．

(1)

根据实验的原理确定所需测量的物理量；从而确定所需实验器材．

(2)

打点计时器两个限位孔的连线必须保持竖直．