2024年沪教新版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版必修1物理上册月考试卷433考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在某次乒乓球比赛中，运动员接住了对手打来的速度大小为30m/s的乒乓球，并将球以45m/s的速度反方向扣杀，从接住到扣杀历时0.15s，则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为（）A.50m/s2B.100m/s2C.250m/s2D.500m/s22、如图所示，质量为m2的长木板静止在水平地面上，质量为m1的木块受到水平向右的拉力F，在长木板上向右滑行。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，重力加速度为g；则（  ）

A.木块受到的摩擦力大小为μ1FB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)gC.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gD.木板受到地面的摩擦力的方向一定水平向右3、如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物体Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是Q的质量都是m，P的质量为2m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉Q使它做匀速运动，则F的大小为（）

A.B.C.D.4、A、B两人各自沿直线从甲地去乙地.A所用时间为tA，B所用时间为tB.已知A在前一半时间内平均速度为v1，后一半时间内平均速度为v2；而B在前一半路程内平均速度为v1，后一半路程内平均速度为v2.v1≠v2，那么，tA和tB的关系为：（）A.tA＞tBB.tA＝tBC.tA＜tBD.无法确定5、甲；乙两物体在同一直线上；同时由同一位置向同一方向运动，其速度图象如图所示，下列说法正确的是()

A.20s末乙追上甲B.20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等C.在乙追上甲前，20s末时两物体相距最大D.开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为F，方向未知。则F1的大小不可能是（）A.FB.FC.FD.F7、如图所示为某款新车在测试中做直线运动的v-t图像，已知起点与终点的距离为则从图像可知该新车（）

A.内速度变化越来越慢B.内和内运动方向相反C.内和内的平均速度大小相等D.一定能在停止前到达终点8、如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动，m1在地面，m2在空中。此时，力F与水平方向成θ角，弹簧中弹力大小为F1，弹簧轴线与水平方向的夹角为α，m1受地面的摩擦力大小为f；则下列正确的是（）

A.θ一定大于αB.θ可能等于αC.F一定大于F1D.F一定大于f9、如图为一质点沿直线运动的图像，已知质点从零时刻出发，在2T时刻恰好返回出发点；则下列说法正确的是（）

A.质点在T时开始反向运动B.0～T与T～2T时间内的位移一定不相同C.0～T与T～2T时间内的加速度大小之比为1:3D.T秒末与2T秒末速度大小之比为1:110、某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v－t图象；某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是()

A.0～t1这段时间内的平均速度一定小于B.0～t3这段时间内的平均速度一定小于C.在t1时刻，实际加速度一定大于D.在t3～t4时间内，自行车的速度恒定11、甲；乙两物体同时从同一地点沿同方向做直线运动；它们在内的速度-时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）

A.两物体在第1s末相遇B.两物体在第2s末相遇C.两物体在第4s末相遇D.两物体在第6s末相遇12、高速公路上甲、乙两车在同一车道上行驶，甲车在前，乙车在后。时刻，发现前方有事故，两车同时开始刹车，行进中两车恰好没有发生碰撞，两车刹车过程的图像如图所示；下列判断正确的是（）

A.乙车刹车的加速度大小是甲车的1.5倍B.时，两车相距C.时两车间距与时两车间距相等D.乙车停止运动后，甲车又运动了13、如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳BC上（如图乙所示），图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为（）

A.F1＝mg，方向不沿杆的方向B.F1＝mg，方向沿杆的方向C.F2＝mg，方向不沿杆的方向D.F2＝mg，方向沿杆的方向评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图甲所示。当砝码盘放在弹簧上端压缩此组合弹簧时，测得此弹簧的压缩量将砝码放在砝码盘上并记录弹簧的压缩量，多次测得砝码质量与对应弹簧压缩量并描绘出的关系图像如图乙所示。已知重力加速度则大弹簧的劲度系数_____，小弹簧的劲度系数后___，砝码盘的质量___（结果均保留2位有效数字）

15、为了探究弹簧的弹力F与伸长量x的关系，某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，其原因是_________________。乙弹簧的劲度系数为______________N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧______________（填“甲”或“乙”）。

16、一物体做初速度为零的匀加速直线运动，该物体通过前一半位移和通过后一半位移所用时间之比为______．17、质量m=10kg的物体静止在水平地面上，在水平恒力的作用下做匀加速直线运动，其v-t图像如图所示，物体的加速度大小为______m/s2，6s内位移的大小为______m，已知物体和水平地面之间的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2，则物体受到的滑动摩擦力大小为______N。

18、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球所受重力为G，悬绳与墙壁的夹角为α，网兜的质量不计，则悬绳对球的拉力大小为_______；若缩短网兜上的悬绳，球仍然保持静止，则球对墙壁的压力将___________（填“增大”或“减小”）．

评卷人得分四、作图题(共2题，共14分)19、（1）静止物体A重力G=5N，请在图中画出A物体所受重力的图示。

（2）画出图中静止物体A所受的各力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）20、两个共点力F1＝40N，F2＝60N的方向如图虚线所示；利用平行四边形定则用图示法求出合力的大小。

评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)21、某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律；实验装置如图所示。

(1)常见的打点计时器有两种：________________和________________，它们使用的都是________电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔______s打一个点。

(2)关于本实验，下列说法正确的是_________。

A．释放纸带的同时；接通电源。

B．先接通电源打点；后释放纸带运动。

C．先释放纸带运动；后接通电源打点。

D．纸带上的点迹越密集；说明纸带运动的速度越小。

(3)要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是________。

(4)该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上O、A、B、C、D、E和F；每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是50Hz。

①每相邻两计数点的时间间隔为________s，如果测得C、D两点间距x4＝2.70cm，D、E两点间距x5＝2.90cm，则打D点时小车的速度vD＝________m/s(结果保留3位有效数字)。

②该同学分别算出其他各点的速度：vA＝0.220m/s，vB＝0.241m/s，vC＝0.258m/s，vE＝0.300m/s，请在如图所示的坐标系中作出小车运动的v－t图像_______。并说明小车速度变化的规律______________________________________________。

22、如图所示为一次记录小车运动情况的纸带；0；1、2、3、4、5、6为纸带上选取的计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，计数点下面的数值是该计数点对应的刻度尺上的刻度值。

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________。(填选项代号)

A．电压合适的50Hz交流电源。

B．电压可调的直流电源。

C．刻度尺。

D．秒表。

E．天平。

(2)实验过程中，下列做法正确的是________。

A．先接通电源；再使纸带运动。

B．先使纸带运动；再接通电源。

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处。

D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处。

(3)相邻两个计数点之间的时间间隔为____________s；计数点2到计数点5之间的平均速度为____________m/s。（保留到小数点后两位）

(4)根据纸带计算各点瞬时速度：v1=________m/s，v2=________m/s，v3=________m/s，v4=_________m/s，v5=___________m/s。（保留到小数点后两位）

(5)在如图所示坐标中作出小车的v-t图线____，并根据图线求出小车加速度a=________m/s2。（保留到小数点后两位）

(6)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是________________。23、在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置O；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，也使橡皮条形变到同一位置O点。

（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A.两根细绳必须等长。

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等。

其中正确的是___（填入相应的字母）。

（2）某次实验中，两个弹簧秤的指针读数分别为方向沿OB，方向沿OC，用一个弹簧秤拉时读数为方向沿OD，为探究合力与分力的关系，请根据题中所给的条件，用力的图示法作图_____。

（3）本实验采用的科学方法是____

A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法。

（4）在“探究求合力的方法”中，作分力与合力的图示时，采用的标度应____

A.采用同一标度。

B.合力与分力的标度可以不作。

C.不同小组的学生可以采用不同的标度。

D.不同小组的学生必须采用相同的标度24、甲、乙两位同学相互协作利用如图a所示的装置；测量重锤下落过程受到的平均阻力大小，主要实验步骤如下：

①按照实验设计组装仪器，并使系统处于静止状态，如图a所示；

②接通电源；释放重锤：

③选取纸带中一段清晰的连续的点作为计数点，用刻度尺测量其计数点间的距离，如图b示；

④用天平测出重锤质量

请回答下列问题：

（1）已知打点计时器所接电源的频率为50Hz，打点计时器打B点时重锤速度的大小为___________（保留三位有效数字）；

（2）重锤下落的加速度大小为___________（保留三位有效数字）；

（3）已知当地重力加速度的大小为纸带的重力不计，应用牛顿第二定律，测出重锤下落过程受到的平均阻力大小为___________N（保留两位有效数字）。评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)25、子弹垂直射入叠在一起的相同木板，穿过第20块木板后速度变为0。如果子弹在木板中运动的总时间是t，那么子弹穿过第15块木板所用的时间是多少？可以把子弹视为质点，子弹在各块木板中运动的加速度都相同。26、如图甲所示，一足够长的粗糙斜面体倾角为α=37°，质量为m=1kg的物体由斜面体上的O点开始以一定的初速度v0沿斜面体向上运动，同时在物体上施加一沿斜面体向下的恒力F，此时刻计为t=0时刻，1.6s末将恒力F撤走，物体始终在斜面上，物体的速度随时间变化的规律如图乙所示。重力加速度取g=10m/s2；物体可视为质点。求：

（1）恒力F和物体与斜面体之间的动摩擦因数μ的大小；

（2）t=2.0s时物体到O点的距离x0。

27、某矿山研究矿石下滑的高度与矿石在传送带上运动的关系，建立如图所示的物理模型：竖直平面内有一倾角的直轨道，小滑块从轨道上点静止释放，其下方右侧放置一水平传送带，传送带与直轨道末端间距很小，但允许小滑块从左端滑出。传送带以恒定速度逆时针转动，水平部分长度设释放点与距离为小滑块从直轨道端运动到达传送带上点时，速度大小不变，方向变为水平向右。已知小滑块与直轨道间的动摩擦因数与传送带间的动摩擦因数且滑块相对传送带滑动时能在传送带上留下清晰划痕，传送带足够长。重力加速度取（）

（1）若求小滑块在传送带上留下的划痕长度；

（2）改变的值，设小滑块从传送带上滑离后在传送带上留下的划痕长度为求与的关系式。

28、质量为m=0.5kg、长L=1m的平板车B静止在光滑水平面上，某时刻质量M=lkg的物体A（视为质点）以v0=4m/s向右的初速度滑上平板车B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力。已知A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g取10m/s2。试求：

（1）如果要使A不至于从B上滑落，拉力F大小应满足的条件；

（2）若F=5N，物体A在平板车上运动时相对平板车滑行的最大距离。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

【详解】

速度的变化量

由题意知，速度变化对应的时间

由加速度的定义式得

故选D。2、C【分析】【详解】

A．木块受到的滑动摩擦力大小为f1=μ1m1g

故A错误；

BCD．木块对长木板的滑动摩擦力大小也为f1=μ1m1g

方向水平向右，由于长木板静止，由平衡条件可知，地面对长木板的摩擦力大小等于μ1m1g；方向水平向左，故B；D错误，C正确。

故选C。3、D【分析】【分析】

【详解】

以Q为研究对象，由平衡条件可得，绳子对Q的拉力大小

再以P物体为研究对象，Q对P的滑动摩擦力

地面对P的滑动摩擦力大小

根据平衡条件得

故D正确；ABC错误。

故选D。4、C【分析】【详解】

甲的平均速度

乙的平均速度

故C正确。5、C【分析】【详解】

AB．在第20s末两物体速度相等；由图线的“面积”看出，这段时间内甲的位移大于乙的位移，乙还没有追上甲．故AB错误．

C．在追上前；速度相等时，相距最远，故20s末相距最远，故C正确；

D．开始阶段；甲的速度较大，甲跑在乙的前面，20s后，乙的速度较大，甲仍在乙的前面，直到40s末两者相遇．故D错误．

故选C．

【点睛】

此题关键要根据速度大小关系，分析甲乙两物体间距离的变化．两图线的交点表示速度相等．两物体由同一地点向同一方向作直线运动，当位移相等时两物体相遇．二、多选题(共8题，共16分)6、B:D【分析】【分析】

【详解】

根据力的合成关系由三角形定则可知，两分力与合力可构成一个闭合的三角形，由于

所以有两种情况；如图所示。

由几何关系可得

所以AC正确；不符合题意；BD错误，符合题意；

故选BD。7、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．v-t图像中斜率表加速度，不难发现在内斜率越来越小；所以速度变化越来越慢，A正确；

B．内和内运动方向相同，只是内加速运动，内减速运动；B错误；

C．平均速度即为中间时刻瞬时速度，根据图像可分析出在中间时刻速度要大于的中间时刻速度，所以内的平均速度要大；C错误；

D．v-t图像面积表位移，将0s和5s处对应的速度用直线相连接，则将的v-t图像面积分解成三角形和一个弧形，如果仅考虑三角形的面积，则总位移有

如果再把弧形面积考虑进去则总位移会大于210m；所以一定能在停之前达到终点，D正确。

故选AD。8、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

m2受三力平衡：m2g、F、F1，根据平衡条件知，F的水平分力与F1的水平分力大小相等，即Fx=Fcosθ=F1cosα=Fx1

F的竖直分力比F1的竖直分力大，即Fy=Fsinθ=F1sinα＋m2g=Fy1＋m2g

根据F合=Fx=Fx1Fy>Fy1

所以F>F1

根据tanθ=tanα=

所以θ>α

根据整体法得Fcosθ=f

所以F>f

故选ACD。9、B:C【分析】【详解】

A．图像中速度的正负表示运动方向，质点在T时刻速度为正值；表明此时质点仍沿正方向运动，故A错误；

B．0～T时间内位移为正，T～2T时间内位移为负；因此这两段时间内的位移不相同，故B正确；

CD．设T时刻速度为2T时刻速度为0～T与T～2T时间内的位移相反，则

解得

即T秒末与2T秒末速度大小之比为1：2。0～T时间内的加速度大小为

T～2T时间内的加速度大小为

可得

故C正确；D错误。

故选BC。10、A:C【分析】【详解】

A．设t1时刻对应的速度为v0，0～t1这段时间内的位移小于自行车做匀变速直线运动的位移(题图中虚线)，因而平均速度根据几何知识有

则v0＝

所以

故A项正确；

B．若自行车做匀变速直线运动，则0～t3这段时间内的平均速度为

由题图可知；自行车的实际位移不一定小于虚线所围面积，故B项错误；

C．图线在t1时刻的斜率大于虚线在该处的斜率，表明实际加速度一定大于故C项正确；

D．在t3～t4时间内，速度图线为曲线，说明速度是变化的，故D项错误．11、B:D【分析】【详解】

因为v-t图像的面积等于物体的位移；而两物体同时从同一地点沿同方向做直线运动。

A．第1秒末甲的位移大于乙；则两物体没有相遇，选项A错误；

B．t=2s时乙的位移为

甲的位移为x′=2×2=4m

两者位移相同；故2s末时二者相遇，选项B正确；

C．第4秒末乙的位移大于甲；则两物体没有相遇，选项C错误；

D．同理可判断6s末二者位移相等；也是相遇，故D正确；

故选BD。12、B:C:D【分析】【详解】

A．根据图像的斜率表示加速度，甲的加速度大小为

乙的加速度大小为

乙车的加速度大小是甲车的倍；A错误；

B．行进中两车恰好没有发生碰撞，说明时刻两车速度相等时恰好相遇，则时刻两车间距等于两车在内位移之差，为

B正确；

C．根据匀变速运动位移公式时：甲车的位移

乙车的位移

时两车相距

时两车相遇，此时两车速度大小相等且都为因此时两车相距为

C正确；

D．甲车在时的速度大小为

乙车停止运动后，甲车又运动了

D正确。

故选BCD。13、B:C【分析】【分析】

【详解】

AB．甲图中，结点B受BC绳子的拉力FT、竖直绳的拉力FT′和AB杆的支持力F1，而FT′＝mg

根据平衡条件有F1＝mg

故A错误；B正确。

CD．乙图中，绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力F2；如图所示：

其中FT＝mg

故F2＝mg

故C正确；D错误。

故选BC。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3]大弹簧的劲度系数。

解得。

所以。

【解析】0.050kg15、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]超出弹性限度；弹力与伸长量就不成正比了。

[2]根据计算得乙弹簧的劲度系数为200N/m。

[3]要制作一个精确度较高的弹簧测力计，则应选劲度系数小的弹簧，即弹簧甲。【解析】超过了弹簧的弹性限度200甲16、略

【分析】【详解】

[1]．物体做初速度为零的匀加速运动，根据初速度为零的匀加速直线运动的推论，该物体通过前一半位移和通过后一半位移所用的时间之比是：【解析】（+1）：117、略

【分析】【详解】

[1]物体的加速度大小为

[2]6s内位移的大小为

[3]物体受到的滑动摩擦力大小为【解析】1182018、略

【分析】【详解】

[1]．对球进行力分析；如图：

根据平衡条件拉力

[2]．若缩短网兜上的悬绳，悬绳与墙面夹角增大，由平衡可知

所以墙面对球的支持力增大，根据牛顿第三定律可知，球对墙壁的压力将增大．【解析】增大四、作图题(共2题，共14分)19、略

【分析】【分析】

(1)先画出标度；然后过物体的重心画出物体所受重力的大小和方向；

(2)小球光滑；不受摩擦力，只受重力和来自两个接触面的弹力作用。

【详解】

(1)如图所示：

(2)如图所示：

【点睛】

力的图示要求画出力的三要素，包括大小、方向和作用点，而力的示意图只需要大致表示出共点力的大小和方向。【解析】(1)(2)20、略

【分析】【详解】

首先选取标度；如图。

再按比例画出画出两个力的图示；以F1、F2为邻边，根据平行四边形定则作出合力F，量得F与标度之比为4.7：1，所以合力大小为F=4.7×20N=94N【解析】五、实验题(共4题，共8分)21、略

【分析】【详解】

(1)[1][2][3][4]常见的打点计时器有两种，电磁打点计时器和电火花打点计时器。它们使用的都是交流电源，当电源频率为时，每隔

打一个点。

(2)[5]ABC．实验中为了在纸带上打出更多的点；为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故AC错误，B正确；

D．纸带上打点密集说明；说明在相等的时间内物体运动的位移越小，纸带运动的速度较小，故D正确。

故选BD。

(3)[6]要测量小车的速度；依据中时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度，而平均速度等于位移与时间的比值，因此除打点计时器（含所用电源；纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是刻度尺。

(4)①[7][8]每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是那么每相邻两计数点的时间间隔为

如果测得C、D两点间距D、E两点间距则打点时小车的速度

②[9][10]根据该同学分别算出其他各点的速度：利用描点法，作出如下图象。

由上图可知，图象是过原点的倾斜直线，因此小车速度变化的规律是速度随时间均匀变化。【解析】①.电磁打点计时器②.电火花计时器③.交流④.0.02⑤.BD⑥.刻度尺⑦.0.1⑧.0.280⑨.⑩.速度随时间均匀变化22、略

【分析】【详解】

(1)[1]根据实验的步骤；结合实验的原理可知打点计时器使用的是交流电压，不是直流电源；打点计时器可以测量时间，不需要秒表，为了达到实验目的还需刻度尺测量距离；在该实验中不需要测量小车的质量，不需要天平，故A；C正确，B、C、D错误；

故选AC；

(2)[2]实验操作时；用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带，故A；D正确，B、C错误；

故选AD；

(3)[3]相邻两个计数点之间的时间间隔为

[4]计数点2到计数点5之间的平均速度为

(4)[5]根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得计数点1的瞬时速度

[6]计数点2的瞬时速度

[7]计数点3的瞬时速度

[8]计数点4的瞬时速度

[9]计数点5的瞬时速度

(5)[10]根据描点法，作出速度时间图象，如图所示

[11]根据图线求出小车运动的加速度

[12]将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是零时刻的速度大小，即计数点0的速度【解析】ACAD0.10.370.180.250.330.410.480.73~0.75计数点0的速度23、略

【分析】【详解】

（1）［1］A.在“探究求合力的方法”实验中；细线的作用是能显示出力的方向，所以两根细绳不必须等长，故A错误；

B.两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点O即可；不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；

C.在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行；否则弹簧秤的拉力就会有向上的分力，使实验产生较大的误差，故C正确；

D.在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置）；对弹簧秤的示数没有要求，不必要两个弹簧秤的读数非相等不可，故D错误。

故选C.

（2）［2］根据力的图示法作图法和题中所给的条件；合力与分力的关系如图示：

（3）［3］在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置O；这样两次的效果是等效的，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故B正确，ACD错误。

故选B.

（4）［4］ACD.在“探究求合力的方法”中；作分力与合力的图示时，要采用同一标度，不同小组的学生可以采用不同的标度，故D错误，AC正确；

B.在做力的图示时；必须选取一定的标度，作合力与分力时必须按选定的标度进行作图，故B错误。

故选AC.【解析】CBAC24、略

【分析】【详解】

（1）[1]根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段时间的平均速度，打点计时器打B点时重锤速度的大小为

（2）[2]由纸带数据可知相邻位移差为

重锤下落的加速度大小为

（3）[3]设重锤下落过程受到的平均阻力大小为根据牛顿第二定律可得

解得【解析】3.425.750.81六、解答题(共4题，共8分)25、略

【分析】【详解】

将子弹穿木板的过程看做逆向的初速度为零的匀加速运动，则

子弹穿过第15块木板所用的时间是【解析】0.048t26、略

【分析】【详解】

（1）由图乙可知0~0.8s内，加速度大小为

由牛顿第二定律得

0.8~1.6s内，加速度大小为

由牛顿第二定律得

解得

（2）设1.6s内物体的位移为x，x应为v-t图像与时间轴所围的面积，由题图乙可知