2024年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级生物上册阶段测试试卷272考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、细细咀嚼米饭一段时间后；我们会感觉有甜味，这是因为（）

A.米饭本来就是甜的。

B.米饭中部分淀粉分解为麦芽糖。

C.米饭中部分蛋白质分解为氨基酸。

D.米饭中部分脂肪分解为甘油和脂肪酸。

2、下列哪一项不属于节肢动物的特征？（）A.身体分部B.躯体、足和触角均分节C.体表有外骨骼D.外骨骼能随身体生长3、某片桃园旁新建了一个养蜂场，那么，这片桃园的产量将会（）A.由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少B.由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会大量增加C.由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响D.桃花虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响4、用显微镜观察标本时；当你发现镜头不够干净时，擦去污物的正确方法是（）

A.用手擦。

B.用纱布擦。

C.用擦镜纸擦。

D.各种方法都可以。

5、【题文】由细胞分化形成组织，由不同的组织按照一定的次序构成器官，由器官构成系统，由系统进一步构成生物体。具有这样结构层次的生物是：（）A.草履虫B.含羞草C.酵母菌D.猫评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、手足口病是一种常见的发疹性传染病；患者以婴幼儿多见．该病主要由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫；接触也可传播．

（1）手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于____；从免疫的角度来说，它属于____

（2）手足口病传染病患者康复后可获得对肠道病毒的免疫力，这种免疫属于____免疫．

（3）手足口病是一种可防可控可治的常见传染病．为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施：①____；②____．7、将下列相关内容用线连起来．（将每个结构对应的序号填入括号内）

胚芽____发育成茎和叶。

胚轴____脱落。

胚根____发育成连接根和茎的部分。

子叶____发育成根。

种皮____逐渐消失8、某兴趣小组的同学要测定种子的发芽率，他们给种子萌发提供的必要外界条件是：充足的_________、适量的_________、适宜的_________。缺少其中任何一个外界条件，种子都不能萌发，除了外界条件种子自身的条件也很重要，即_______________、_______________、_______________。9、如图所示为人体呼吸运动与膈运动关系的演示实验；请据此回答：

（1）分析并填写出图中所指结构分别代表人体呼吸系统结构的名称：

①____②____③____

（2）图B中，膈肌处于____状态，此时气体经呼吸道________肺．

（3）在由图B所示状态向图A所示状态变化过程中，膈肌变为____状态，胸廓容积将变____；肺内气压变____．

10、如图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图；据图回答：

（1）图中气球代表的是____，瓶底的橡皮膜代表的是____．

（2）图____表示吸气状态，图____表示呼气状态．

（3）图B状态中，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态．

（4）肺活量是指____

A；肺大的最大通气容量。

B；每分钟从肺中呼出的气体容量。

C；尽力吸气后；肺内存留的气体量。

D；尽力吸气后；再尽力呼气呼出的气体量．

11、进入青春期；男女同学的身高；生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图，并回答问题：

（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是____，几乎处于____状态．

（2）性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期被称为____期．性器官发育的主要原因是，这一时期内性器官分泌的____；促进性器官的发育．

（3）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，最显著特点是____．12、当根毛的细胞液浓度____（填大于或小于）土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度____（填大于或小于）土壤溶液的浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现“____”现象的原因。13、血液由和组成。贫血是青少年时期的一种常见疾病，为了预防贫血，应多吃含及____较多的食物，确保健康。14、（2015•黑龙江）人们把____植物当做监测空气污染的指示植物．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、血浆的功能是运载血细胞、营养物质和代谢废物。（）16、已经过了保质期的食品，只要没发霉，就可以放心食用．（判断对错）17、所有的生物都是由细胞构成的。18、肝脏分泌的胆汁和和胰腺分泌的胰液要通过导管流入十二指肠．______（判断对错）19、农田中青蛙和蟾蜍之间的关系属于竞争关系．______（判断对错）20、被子植物和裸子植物的种子中都有胚。（）21、绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。（判断对错）22、胎儿与母体间的物质交换与胎盘和脐带有关。评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)23、4000年前；曾有过一个经济繁荣；显赫一时的文明古国巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟．

根据上文回答下列问题．

（1）该国的生态平衡被破坏；是由于失去了森林的哪些主要作用？

（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（D）

A；自然因素。

B；生态系统的调节能力有限。

C；人口剧增。

D；对自然资源的不合理利用。

（3）这个历史事实给我们什么启发？

（4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到______%以上．评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)24、肾单位是形成尿的结构功能单位，右图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）血液在流经[]__________时，通过[1]和[2]的__________作用，除__________和大分子蛋白质外，血液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿。（2）当健康人的原尿流经[]__________时，全部被重吸收回血液的成分是__________，完全不被重吸收的尿素和多余的水、无机盐一起形成尿液。（3）人体排尿，不仅能够起到排出__________的作用，而且对调节体内__________的平衡也有重要的作用。25、如图是消化系统模式图；请据图分析回答下列问题．

（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[______]______；小肠中有三种消化液______，胰液，______．

（2）人体最大的消化腺是[10]______；它分泌的胆汁可以促进______的消化．

（3）某人患了阑尾炎；需要开刀切除的部位是[______]______．

26、某生物兴趣小组发现鼠妇常生活在花园；庭院中的花盆或石块下；那里的土壤是潮湿的．他们想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．

（1）______：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）【作出假设】：______．

（3）【制定计划】：

【材料用具】：每个小组十只鼠妇；干土，湿土，铁盒，纸板．

【实验设计】：在铁盒内一边放上______；以横轴中线为界，另一侧放上______．这样在铁盒就形成了干燥和潮湿两种环境．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______实验．

（4）【实施计划】：

全班分为8个组进行实验．为提高实验的准确性；实验后要计算全班各组数据的______．

（5）【得出结论】：______．

（6）实验做完后；对鼠妇的处理方式是______．

评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)27、【题文】（5分）请分析下图并回答问题：

（1）B系统吸收的营养物质中，____是人体最重要的供能物质，这种物质是在____(器官)中被吸收的。

（2）F的形成主要包括____和____两个生理过程。若发现F中含有红细胞和蛋白质，则可能是____发生了病变。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；淀粉在口腔内牙齿的咀嚼；舌的搅拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖有甜味．大米的主要成分是淀粉，所以细细咀嚼米饭时，会有一丝丝的甜味．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的是淀粉在口腔内的消化．食物在口腔内的消化包括物理性消化和化学性消化．

2、D【分析】【解答】解：节肢动物的身体有许多体节构成；并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以其生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．

故选：D

【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．3、B【分析】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．动物能够帮助植物传粉．同时由于桃花是虫媒花，不能自己传粉，必须依靠昆虫传粉，如蜜蜂采集花粉、花蜜，获取食物；无意中蜜蜂帮助桃花传粉，提高了桃花传粉的效率，使这些植物顺利地繁殖后代，有利于果实种子的形成，因而产量会大量增加．

故选：B．

此题考查的知识点是生物与生物之间的关系；解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．传粉是果实种子的形成的前提．【解析】B4、C【分析】

目镜；物镜是高精密的光学部分；若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上．而纱布、纸巾、作业纸纤维粗糙容易划伤镜头，且容易掉落一些毛、屑．

故选：C

【解析】【答案】掌握显微镜的清洁方法；学会对显微镜进行保养的正确方法．

5、D【分析】【解析】

试题分析：被子植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．高等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．据此解答．A；草履虫是单细胞的动物；整个身体只有一个细胞构成，无组织、器官、系统等层次．不符合题意．B、含羞草属于被子植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，无系统．不符合题意．C、酵母菌属于单细胞真菌，整个身体只有一个细胞构成，无组织、器官、系统等层次．不符合题意．D、猫属于高等的动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，有系统．符合题意．故选：D

考点：本题主要考查生物的结构层次。【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)6、病原体抗原特异性对患者进行隔离治疗﹣﹣属于控制传染源注意环境卫生和个人卫生﹣﹣属于切断传播途径【分析】【解答】（1）；引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等叫病原体；手足口病患者感染的肠道病毒，就是这种病的病原体．从免疫的角度属于抗原．

（2）；手足口病患者康复后；体内有抵抗肠道病毒的抗体，这种抗体能专一性地消灭再次侵入的该类肠道病毒．只对特定的病原体或异物起作用，对其它病原体无效，这种免疫属于特异性免疫．

（3）；传染病的预防措施有：控制传染源；切断传播途径，保护易感人群．①从控制传染源的角度分析可以预防的措施有：发现手足口病患者及时隔离治疗，避免接触病人，出现病情及时报告等．②从切断传播途径来分析可以预防的措施有：注意饮食卫生、食用处理得当的熟猪肉、避免前往人群拥挤的地方，公共场所消毒灭菌等．③从保护易感者的角度来分析：保持良好的健康生活习惯（睡眠充足、营养全面、多锻炼身体）、注射相关疫苗等．

故答案为：（1）病原体；抗原。

（2）特异性。

（3）①对患者进行隔离治疗﹣﹣属于控制传染源。

②注意环境卫生和个人卫生﹣﹣属于切断传播途径。

【分析】此题考查了手足口病的病原体、传播途径、预防以及免疫的类型．7、发育成茎和叶发育成连接根和茎的部分发育成根逐渐消失脱落【分析】【解答】解：种子具备了外界条件和自身条件后；开始萌发，首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴；胚根和胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗．

【分析】种子的胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，胚是发育新植株的结构．8、略

【分析】试题分析：种子萌发包括自身条件和外界条件，外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气，自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养。考点：本题考查的是种子萌发的条件，解题需熟知种子萌发必须同时具备适宜的外界条件和自身条件。【解析】【答案】空气水分温度完整的有活力的胚充足的营养9、略

【分析】

（1）图中；①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，D钟罩代表的是胸廓，③橡皮膜代表的是膈肌．

（2）图B中；用手下拉，表示膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓扩张，装置内气压下降，小气球随之扩张，气球内气压低于外界大气压，外界气体进入气球，表示吸气过程．

（3）在由图B所示状态向图A所示状态变化过程中；表示由吸气变为呼气状态，呼气时：肋骨间的肌肉；膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸廓容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压大于外界气压→气体出肺．甲图膈肌顶部回升表示呼气过程，乙图膈肌顶部下降表示吸气过程．因此膈肌变为舒张状态，胸廓容积将变小；肺内气压变大．

故答案为：（1）气管；肺；膈肌。

（2）收缩；①气管；进入。

（3）舒张；小；大。

【解析】【答案】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌；胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况；必须首先明确各部分的结构．图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，A表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；B表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程．

10、略

【分析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．

（1）图中气球代表的是肺；瓶底的橡皮膜代表的是膈．

（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大；胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺；呼气时相反，因此如图A所示，用手向上推橡皮膜时，气球会缩小，这表示呼气的过程．图B则是吸气过程．

（3）图B是吸气过程；与吸气过程相反，因此是膈肌收缩．

（4）肺活量是指尽力吸气后；再尽力呼气呼出的气体量，经常锻炼能增加肺活量．

故答案为：（1）肺；膈。

（2）B；A

（3）收缩。

（4）D

【解析】【答案】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌的变化的；必须首先明确各部分的结构，并了解肺活量的概念．识图解答．

11、略

【分析】

（1）从图中可以看出；在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态．

（2）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁；这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善．

（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案为：（1）很缓慢；停滞；（2）青春；促性腺；（3）身高突增和体重增加．

【解析】【答案】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期；生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答．

12、略

【分析】【解析】试题分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，当情势比较严重时，会造成烧苗，施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水，因此施肥后必须及时浇水。考点：植物细胞的吸水、失水。【解析】【答案】大于小于烧苗13、略

【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，当红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时，可能患有贫血病，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，所以贫血患者多吃含铁和蛋白质较多的食物。【解析】【答案】血浆血细胞铁蛋白质14、苔藓【分析】【解答】苔藓植物植株矮小；多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．

故答案为：苔藓．

【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物．三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【解析】试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞是血细胞中数量最多的一种，红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳，白细胞无色，体积比红细胞大，白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多，血小板无核，又称血栓细胞，血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面，所以题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】对16、×【分析】【解答】食品在生产；加工、储存过程中可能改变其性质；所以购买食品时一定要注意营养成分、保质期、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证，食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用．

【分析】食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程．不吃有毒的食品，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇、未检疫的猪肉和发霉变质的食物不能食用。17、×【分析】【解答】除病毒以外；生物都是由细胞构成的。

【分析】根据病毒没有细胞结构进行分析回答。18、√【分析】解：肝脏能分泌胆汁；储藏在胆囊中，胆汁通过导管流入十二指肠．胆汁虽不含有消化酶，能对脂肪进行乳化．胰腺分泌胰液．胰液中含有消化淀粉；蛋白质、和脂肪的酶，胰液通过导管流入十二指肠．

故答案为：√

消化系统包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．

回答此题的关键是要明确胰液中含有多种消化酶．【解析】√19、√【分析】解：农田中青蛙和蟾蜍都以田间的害虫为食物；共同争夺食物，形成了种间竞争关系．

故答案为：√

生物之间的关系包括种内关系和种间关系；种内关系包括种内互助和种内竞争，种间关系包括①共生②寄生③捕食④种间竞争等．据此解答：

解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．【解析】√20、√【分析】试题分析：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外面无果皮包被着，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因为二者都能形成种子，所以都有种皮和胚．考点：种子的结构和成分.【解析】【答案】对21、A【分析】【解答】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳；释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．故答案为：正确。

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．22、A【分析】【解答】解：由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．故此题说法正确．

故答案为：正确。

【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．四、简答题(共1题，共2分)23、30【分析】解：（1）在林木茂盛的地区；地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库．绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右．

（2）人口剧增；森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，是导致生态平衡被破坏的直接原因．

（3）这个历史事实告诉我们：过度砍伐和开垦破坏了生态环境；造成水土流失；土壤沙漠化和盐碱化．因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡．

（4）科学家观测发现森林覆盖率30%的林地；水土流失比无林地减少60%．要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到30%以上．

故答案为：

（1）涵养水源；调节气候、防风固沙等．

（2）D；

（3）过度砍伐和开垦破坏了生态环境；造成水土流失；土壤沙漠化和盐碱化．因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡．

（4）30．

此题考查的知识点是森林的作用．解答时可以从森林在防风固沙；调节气候、破坏等方面来切入．

解此类题目的关键是理解森林的作用，威胁森林的主要原因，保护的意义．【解析】30五、解答题(共3题，共30分)24、（1）1肾小球滤过血细胞。

（2）3肾小管葡萄糖（3）废物（或尿素）水和无机盐【分析】【分析】本题主要考查尿液的形成过程，解答此题的关键是熟知肾单位各结构的功能。【解答】图示中：1肾小球；2肾小囊内壁，3肾小管。

（1）（2）尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用两个过程。血液流经肾小球时，血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊腔中形成原尿；原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用，原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液，完全不被重吸收的成分是尿素，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。即血液在流经【1】肾小球时，通过【1】和【2】的滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿；当健康人的原尿流经【3】肾小管时，全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖，完全不被重吸收的尿素和多余的水、无机盐一起形成尿液。

（3）人体排尿；不仅可以排出废物（或尿素），还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有重要作用。

【解析】（1）1肾小球滤过血细胞。

（2）3肾小管葡萄糖（3）废物（或尿素）水和无机盐25、略

【分析】

消化系统包括消化道和消化腺；消化道包括[1]口腔；[9]咽、[2]食道、[3]胃、[6]小肠、[5]大肠和[7]肛门，消化腺包括位于消化道外的[8]唾液腺，[10]肝脏，[4]胰腺，以及位于胃壁上的胃腺和肠壁上的肠腺．位于肝脏上的[11]是胆囊，小肠的起始端[12]是十二指肠，大肠的起始端[13]是盲肠，[14]是阑尾．

（1）从图中可以看出小肠是消化道中最长的一段；且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁；毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收．因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所．